學(xué)期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
新的學(xué)期，新的開始，我們女生部將一如既往，懷著激情和理想，全心全意為學(xué)生服務(wù)，展現(xiàn)大學(xué)生女生的風(fēng)采，增強女生的自信心。希望通過我們的努力，女生部能擁有一個新的開始。本學(xué)期我們女生部的工作計劃如下：
為了營造女生輕松溫馨的氣氛，豐富大學(xué)生活，開展“女生節(jié)”活動，主題為“幸福女生——相約魅力春天”�；顒觾�(nèi)容包括“幸福派送預(yù)訂站”、“快樂活動”和“美容講座”。
在三月下旬，我部將協(xié)助就業(yè)服務(wù)部搞“簡出你風(fēng)采，歷創(chuàng)未來”的《第二屆簡歷大賽》，同心協(xié)力，爭取加強我部成員的團結(jié)精神，做到分工不分家。
四月份，我系將有系隊籃球賽，我們部門將會帶領(lǐng)吶喊隊為其加油。
在四月上旬，我部將協(xié)助勤工部搞“勤工儉學(xué)座談會”，加強與部門的合作。
協(xié)助歡送晚會，在本學(xué)期將會為歡送晚會的舉行，負責(zé)相關(guān)的布置，我們會同心協(xié)力辦好本部門該辦的'事項。
定期訓(xùn)練禮儀小姐。提高禮儀素質(zhì)，豐富禮儀知識，為以后的各項活動賽事做好禮儀活動。
我們將積極協(xié)助其他部門的工作。如生活部的宿舍檢查。
以上是本學(xué)期我們女生部的工作計劃，為了使我部的工作順利有序，本學(xué)期我部的成員會加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)互助，共同提高。在以后的工作，我們會不斷的創(chuàng)新、不斷的完善工作體系，加強部門建設(shè)，力創(chuàng)更好的輝煌。
學(xué)期計劃 篇2
【指導(dǎo)思想】
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級教育行政部門和學(xué)校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師隊伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動，推進規(guī)范化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，推進教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養(yǎng)忠誠于學(xué)校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔(dān)當?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機，強化教學(xué)研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理，將教學(xué)“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學(xué)范式，力爭課堂效益最大化，注重學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，奠定學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學(xué)安排早讀內(nèi)容，加大檢測力度，促進學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設(shè)、推動科學(xué)教育，培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、正常開展學(xué)生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，拓展學(xué)生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學(xué)法規(guī)，切實做好學(xué)籍管理，做好教學(xué)相關(guān)檔案資料和教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)形式，積極組織師德學(xué)習(xí)和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導(dǎo)教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī)，堅決杜絕歧視學(xué)生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學(xué)生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護xx中學(xué)教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學(xué)實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學(xué)科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學(xué)科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)行為。在校本研修的基礎(chǔ)上，加強校際交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓(xùn)及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學(xué)科研，提升專業(yè)品位
樹立教學(xué)即研究的理念，各學(xué)科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學(xué)問題的探討和研究，直接服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學(xué)活用。組織新教師參與各級各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學(xué)一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學(xué)校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時要形成自身的教學(xué)特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學(xué)實效
1、實施課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為。各學(xué)科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學(xué)工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學(xué)生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學(xué)期7節(jié)健康教育課程，加強學(xué)生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預(yù)防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度，維護師生健康。開學(xué)后要及時做好對特異體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學(xué)生在教學(xué)活動和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施，為學(xué)生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，維護學(xué)生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學(xué)習(xí)資料，各學(xué)科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導(dǎo)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學(xué)籍管理，完善各種學(xué)生和教學(xué)資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學(xué)科活動，提升教學(xué)質(zhì)量
加強學(xué)科活動管理。學(xué)科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學(xué)科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導(dǎo)，要統(tǒng)籌好本學(xué)科中心活動，提高評課議課的質(zhì)量，做好活動資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求，定期開展教研活動�；顒右黝}化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導(dǎo)向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學(xué)科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動，要主動占領(lǐng)教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調(diào)整教學(xué)策略，切實指導(dǎo)好復(fù)溫工作。（附：學(xué)科主任盡早部署本學(xué)期第一次學(xué)科組教研活動內(nèi)容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學(xué)生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學(xué)生探究，才敢于讓學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、改進不足，引導(dǎo)學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學(xué)生發(fā)展”為目標，追求高效輕負，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學(xué)案一體化。教案突出設(shè)計和實現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學(xué)案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學(xué)生的角度編寫出的自學(xué)提綱。一節(jié)課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學(xué)重難點，有“三段四環(huán)”（引導(dǎo)自學(xué)、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應(yīng)內(nèi)容，必須有活動設(shè)計（教師與學(xué)生活動），展示教學(xué)過程。學(xué)生的學(xué)案就是導(dǎo)學(xué)案，是純粹的學(xué)案，是適合班級使用的個性化練習(xí)。學(xué)生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導(dǎo)好二次備課，提高教學(xué)質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學(xué)案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據(jù)本班學(xué)生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學(xué)科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強教學(xué)督導(dǎo)，落實“四精四必”
本學(xué)期教務(wù)處會同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學(xué)六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學(xué)質(zhì)量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)；堅決抵制不按改課要求的教學(xué)行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學(xué)效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學(xué)工作，各學(xué)科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎(chǔ)的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復(fù)習(xí)的針對性。在復(fù)習(xí)過程中，要注重學(xué)生的學(xué)科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心態(tài)和習(xí)慣。各備課組、學(xué)科組和教務(wù)處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經(jīng)超前進行了宏觀布局，可謂領(lǐng)先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學(xué)校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導(dǎo)下，教務(wù)處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個學(xué)科進行了詳細的研討，“個化”具有學(xué)科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學(xué)期末，每個學(xué)科根據(jù)“學(xué)科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責(zé)新授課，高二負責(zé)復(fù)習(xí)課，高三負責(zé)講評課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處（四個學(xué)科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式，進一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學(xué)科組為單位，各備課組認真修改本學(xué)段特點的.樣板教案，于7日晚前由各學(xué)科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強平老師處。
（2）示范階段：學(xué)科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學(xué)科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進行評課活動，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想，更在于學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
�。�3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學(xué)，學(xué)科組內(nèi)開展聽課評課活動，積極撰寫教學(xué)反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應(yīng)下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現(xiàn)場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學(xué)科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�4）xx市級展評階段：11月各學(xué)科選拔2名選手參加xx市級學(xué)科展評，評定名次。每個學(xué)校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎?wù)邔⒄故緝?yōu)課。
�。�6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學(xué)校組織視導(dǎo)小組，集中時間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應(yīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔(dān)“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項專題工作，開創(chuàng)性地推進課程基地建設(shè)，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學(xué)校學(xué)科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標成果形式作適當調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動，盤活已有資源，添置必要設(shè)備；第三，與數(shù)、理、化、生等學(xué)科結(jié)合，進一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設(shè)成果運用于教育教學(xué)改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學(xué)�！钡目傮w要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導(dǎo)，從xx中學(xué)的實際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學(xué)科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學(xué)生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導(dǎo)，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學(xué)生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座，讓學(xué)生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動，讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化，有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進入世界名牌大學(xué)深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學(xué)生高層次發(fā)展的同時，促進相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)成長，彰顯學(xué)校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設(shè)”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，切實開展閱讀工程。語文、英語學(xué)科組要制定好課外閱讀計劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學(xué)生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學(xué)期教學(xué)計劃中有具體安排，將列入教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束前，語文英語學(xué)科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學(xué)科，也要有意識的加大學(xué)生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓(xùn)練；在適應(yīng)高考的改革、提高學(xué)科成績的同時，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設(shè)，打造學(xué)科特色
第一，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)平臺”欄目的資料建設(shè)。各位學(xué)科主任和備課組長要一如既往地把好關(guān)、帶好隊，打造學(xué)校的形象工程，建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會滿意的教學(xué)信息網(wǎng)站。
第二，各學(xué)科主任要加強資料建設(shè)意識。組織各備課組精心編寫各年級學(xué)科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資料庫，為我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位走強提供教學(xué)資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務(wù)工作
教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務(wù)意識，做到既要一如既往地跟進各項服務(wù)，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻。
xx省xx中學(xué)教務(wù)處
二〇xx年八月二十八日
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求，加強兩支隊伍建設(shè)，調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻精神，促進我�！半p六立人” 的特色發(fā)展，不斷深化課程改革，大力開展賞識教育，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，努力使我校小學(xué)部各年級的成績穩(wěn)中有升，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，不斷提高實驗學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會聲譽。
二、工作目標
教師發(fā)展目標：以六有六能為內(nèi)容，搭建多元培養(yǎng)平臺，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進教師實施立人教育實踐能力的提高。
教學(xué)質(zhì)量目標：加強教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量的`穩(wěn)中有升。
教學(xué)管理目標：探索新課程背景下的教學(xué)管理的新方式、新方法，調(diào)整與完善教學(xué)管理機制。
三、工作思路
以課堂教學(xué)為中心，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以新課標和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容，以教研活動為依托，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進師生共同發(fā)展。
四、重點工作
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理：重有序、重規(guī)范、重到位
1、對教學(xué)干部進行合理分工，進一步規(guī)范教學(xué)管理
2、完善教學(xué)例會制度
3、 完善教學(xué)過程管理
4、深入開展“國學(xué)誦讀活動”，做到誦讀目標、內(nèi)容、時間項項落實。
5、組織好學(xué)科單項競賽。
6、結(jié)合六習(xí)培養(yǎng)，大力開展賞識教育
7、引導(dǎo)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，減負增效。
8、開展全校讀書活動
（二）質(zhì)量監(jiān)控：重過程、重分析、重實效
整體把握各年級狀況，關(guān)注抽測年級，確保管理有序、服務(wù)到位，形成努力拼搏，爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。
1、利用開學(xué)后的兩周時間完成上學(xué)期期末教學(xué)分析會。
2、每月召開一次小五六教師分析會，同時充分利用好每周的業(yè)研活動。
3、定期召開小五學(xué)生會，表揚優(yōu)秀，激勵進步，形成比幫趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促成績提高。
4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師，要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式，五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。
5、高度重視單元檢測。
�。ㄈ┱n改研究：重引導(dǎo)、重搭臺、重激勵
1、加強落實立人教育，立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。
�。�1） 從備課入手，“挖掘”六習(xí)培養(yǎng)點。
（2） 課堂上，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地開展六習(xí)培養(yǎng)。
第二學(xué)期小學(xué)教育工作計劃
�。�3）科學(xué)的設(shè)計作業(yè)，提高培養(yǎng)效果。
2、以小課題研究為切入點，提升課堂教學(xué)實效。
�。�1）做好我校各級課題的管理和落實工作，準備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。
�。�2） 每個教研組根據(jù)本組教師和學(xué)生的實際，以開展小課題研究的方式，繼續(xù)落實六習(xí)培養(yǎng)計劃。
（3） 開學(xué)初上交小課題研究方案或者問題研究方案。
（4）注重培養(yǎng)過程，定期反思，及時調(diào)整，注意材料的積累。
�。�5） 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況，取長補短，共同提高。
�。�6）放假前教研組長進行工作匯報交流展示（其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)情況）。
3、加強校本課程建設(shè)，發(fā)展我校立人課程文化特色。
�。�1）完善我校校本課程方案，逐漸形成適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展的校本課程。
�。�2）繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容，逐漸使之規(guī)范化；深入開展寫字校本課程研究，分學(xué)段落實階段性目標。
�。�3）根據(jù)我校實際，探索開發(fā)新的校本課程。
�。ㄋ模╆犖榻ㄔO(shè)：
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）組織相關(guān)教師積極參與豐臺區(qū)小學(xué)第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學(xué)評優(yōu)活動。
�。�2）立足課堂，開展以“課堂教學(xué)實效性的研究”為主題的校級教學(xué)研討課活動。
�。�3）有針對性的開展請教研員來校指導(dǎo)工作。
①針對教師現(xiàn)狀，做好邀請計劃。
②干部教師群策群力，積極準備。
�、蹖＜襾硇Ｖ笇�(dǎo)，大家共同提高。
（4）以教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)為突破口，提高教師專業(yè)水平。
�、偌倨谇白鼋虒W(xué)設(shè)計引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
②組內(nèi)研討，修改教學(xué)設(shè)計。
�、壅垖＜揖臀倚＝處煹慕虒W(xué)設(shè)計進行有針對性的指導(dǎo)。
2、加強教研組建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
�。�1）加強各教研組活動的有效管理，確保教研活動時間，提高教研活動的質(zhì)量。（2）各教研組期初做好教研計劃，每次活動有專人負責(zé)；每次教研活動要安排一個班級開展六習(xí)活動的情況的反饋。
(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。（6月初將檢查各年級讀書筆記落實情況）。
�。�4）教研組內(nèi)3月互查教案、學(xué)生作業(yè)各一次。
�。�5）學(xué)期初干部做好參與各教研組活動的計劃。
3、加強基本功訓(xùn)練，繼續(xù)在小學(xué)部教師中開展集體練字活動。
�。�1）開學(xué)初與書法教師一起做好培訓(xùn)計劃。
�。�2）兩周培訓(xùn)一次，教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆練習(xí)嘗試教師練習(xí)、展示粉筆字。
�。�3）五月底前各班收集學(xué)生書法作品，年級集中展示。
五、其它工作
1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。
2、完成好CMIS的工作，使學(xué)籍管理規(guī)范化。
3、不斷提高二線教師的服務(wù)意識，多渠道了解各部門的服務(wù)情況，加強引導(dǎo)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標，以推進課改和推進信息技術(shù)教育為有利契機，認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》，加強基礎(chǔ)，激勵創(chuàng)新，重視實踐，促進發(fā)展。不斷提高備課組工作成效，促進師生的共同跨越式發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)根據(jù)學(xué)校的工作計劃，我們中段數(shù)學(xué)備課組準備在新學(xué)期“聚精會神抓質(zhì)量”，“腳踏實地謀教學(xué)”，以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：
二、活動要點：
1、認真學(xué)習(xí)《新課程標準》、《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念》，對照此標準努力把握自己的教學(xué)。
2、堅持每2周一次的集體備課：定進度，攻難點，突重點，多形成，求實效，重能力，挖潛力。
3、備課組內(nèi)的教師應(yīng)經(jīng)常交流，進一步強化集體備課活動。應(yīng)繼續(xù)堅持超周備課。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路，做好上課的準備工作，在備課筆記上做出修改調(diào)整意見。
4、堅持抓好常規(guī)教學(xué)和多媒體教學(xué)的有機結(jié)合，在有限的時間內(nèi)，要效率，要質(zhì)量，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課。
5、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好課前準備、學(xué)生的實踐能力、自學(xué)能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。
6、繼續(xù)保持團結(jié)、合作、愛崗、敬業(yè)的精神。關(guān)心數(shù)學(xué)教研組的工作，上好或積極參與研究課、接待課，提高教學(xué)水平
7、把握好教育教學(xué)陣地，做到既教書，又育人。及時做好學(xué)生的思想工作。
8、認真批改學(xué)生的家庭作業(yè)、課堂作業(yè)，及時訂正。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整、完善自己的教學(xué)工作。
三、備課時間、地點：
時間：2周一次、單周星期五
地點：校會議室
四、具體安排：
9月份
1、討論制定學(xué)科計劃安排，討論全學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的`重點、難點以及如何人突破
2、討論制定備課組計劃安排
10月份
1、集體備課第9冊《用字母表示數(shù)》授課人待定
2、集體備課第11冊《圓的認識》授課人待定
3、集體備課，做好集體備課課記錄
11月份
1、同課異構(gòu)《平行四邊形面積》授課人：五年級組全體數(shù)學(xué)老師
2、評課，做好記錄
3、期中測試
12月份
1、開展校本教研課，6年級一人一課一評議
2、集體備課研討4.5年級數(shù)學(xué)課
1月份
1、制定復(fù)習(xí)計劃
2、自我診斷撰寫個人經(jīng)驗總結(jié)
2月份
附注：
1、關(guān)于備課：全冊教學(xué)計劃個人制訂，分單元備課時，輪到單元起始備課的老師，要求有單元教材內(nèi)容、特點分析，單元教學(xué)目標，課時安排表。付印后相關(guān)教師1份。
2、以上關(guān)于集體活動的安排以備課組通知為準。
3、輪到任務(wù)的教師，要提前做好充分準備，以便活動高效開展。
4、每次活動后，均須上交書面材料。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以 學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)�！�、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有50名學(xué)生，女生21名，男生29名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
學(xué)期計劃 篇6
一、優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平
1.進一步深化學(xué)校分配制度改革，進一步完善績效工資分配方案和獎懲細則。
2.繼續(xù)推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要努力完善各種規(guī)章制度，細化管理規(guī)范。堅持公平、公開、公正的原則，嚴格遵守規(guī)章制度。
3.創(chuàng)建安全文明校園，進一步做好學(xué)校的安全工作和文化建設(shè)。
4.繼續(xù)深化校際合作。省“千校扶千�！钡刃ｋH合作模式是探索教育均衡發(fā)展的有效途徑。我校扎實有效的推進接受東莞東城一中幫扶的各項工作，認真開展教育教學(xué)的交流活動，以提升了我校的辦學(xué)水平，并總結(jié)成效，分析問題，為幫扶工作有序、良性推進打下堅實的基礎(chǔ)。
二、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1.注重課程設(shè)置，促進學(xué)生全面發(fā)展
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。科學(xué)合理的安排課程，繼續(xù)推行“河?xùn)|中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”，落實“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生的每天活動不少于1小時。
（2）探索基礎(chǔ)性校本課程的開發(fā)，著重開展書法、音樂、體育、美術(shù)的興趣的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以此帶動提高基礎(chǔ)型課程的實施效益、提高課堂教學(xué)效率，真正做到讓學(xué)校吸引學(xué)生、留住學(xué)生。
�。�3）修訂完善“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)模式，逐步完善適合素質(zhì)教育要求的校本課程體系。合理安排拓展性課程與探究型課程的教學(xué)，確保學(xué)生自主選擇，并做好學(xué)生選學(xué)的指導(dǎo)工作。
（4）加強第二課堂活動，舉辦形式多樣的文娛活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.聚焦隊伍建設(shè)、促進師專業(yè)發(fā)展
教師的教學(xué)水平與教學(xué)風(fēng)格，直接決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期學(xué)校將提升教師專業(yè)水平作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，鼓勵教師積極進行理論學(xué)習(xí)和實踐探索，樹立科學(xué)的教育觀。
（1）繼續(xù)實施師德建設(shè)工程。以市紀律教育學(xué)習(xí)月活動和行風(fēng)民主評議活動為契機，引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，為人師表，身為表率，做師德規(guī)范、樂于奉獻、受人尊重的好老師；完善教師崗位聘用機制，完善教職工績效獎金分配制度。
�。�2）繼續(xù)組織教師開展“校本教研活動”。做好骨干教師和青年教師特別是新教師的結(jié)對帶教工作，讓教師通過交流了解先進的教學(xué)理念，帶動教師的學(xué)習(xí)、反思，提升教學(xué)研討層次，提高教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)理論水平，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)、改善教學(xué)行為。
�。�3）利用校際合作平臺，結(jié)合學(xué)校實際發(fā)展需要，開展各種形式的教學(xué)研討和教學(xué)展示活動，踏踏實實地做好幫扶工作。
（4）大力培養(yǎng)學(xué)校骨干教師。選派教師參加“國培”、“省培”，打造校內(nèi)教學(xué)骨干隊伍；做好新教師和青年教師的培訓(xùn)、考核、評比活動，在活動中鍛煉隊伍，加速青年教師成長。
（5）堅持“科研興�！保钊腴_展新課程改革，認真做好20xx年課題的研究，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，促進教師學(xué)生共同發(fā)展。組織教師開展 “課例研究”，努力打造一批“精品課例”，做好優(yōu)秀教學(xué)案例的收集和匯編。
3.推行先學(xué)后教，鞏固訓(xùn)練效果
“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”是一種立足課堂，注重差異，因材施教，追求效果的教學(xué)模式。是在充分認識到我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，利用課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整，逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法與規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地發(fā)揮他們的潛力，漸漸從要我學(xué)變成我要學(xué)，達到樂學(xué)、善學(xué)的目的。教師要自覺認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認識其意義、明確其目標、掌握其基本途徑。
（1）教師要緊緊圍繞教學(xué)工作“十字方針”，了解學(xué)生的需求，加強課前自學(xué)指導(dǎo)，精心設(shè)計課堂教學(xué)活動，針對不同層次的學(xué)生選擇合適的方法和手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，發(fā)揮學(xué)生的非智力因素。
（2）教師設(shè)疑與釋疑、布置作業(yè)要有針對性，應(yīng)考慮學(xué)生的個體需要，切實照顧到各層次學(xué)生的可接受性。
（3）發(fā)揮單元測試的功能，結(jié)合試卷的難度及層次，著重基礎(chǔ)訓(xùn)練，適當篩選讓學(xué)生增強學(xué)習(xí)信心培養(yǎng)的題目。
（4）適當加強課后輔導(dǎo)的針對性，為各個層次的學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4. 細化教學(xué)管理，加強常規(guī)檢查
教學(xué)常規(guī)是我校長抓不懈的一項中心工作，是規(guī)范教師教學(xué)行為的必經(jīng)途徑，是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念的有效方式，是把教育教學(xué)理論內(nèi)化為具體教學(xué)行為的重要措施，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障。
�。�1）加強教研組、備課組建設(shè)。教研組要求本組實際，圍繞教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)研究工作，扎實推進校本教研；備課組要認真制定本學(xué)期教學(xué)計劃及進度，扎實推行集體備課制度。備課組制定相應(yīng)學(xué)科的備課活動時間并做好記錄，每期對本組成員備課情況進行檢查并反饋。
�。�2）落實備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改及講評、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)制度；加強作業(yè)的設(shè)計研究，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴禁無案上課，杜絕教師教學(xué)的隨意性。
（3）繼續(xù)開展聽課制度。通過學(xué)生問卷、聽課、查教案、查作業(yè)批改等方式督查指導(dǎo)薄弱學(xué)科及薄弱班級的管理，以期改進提高。
�。�4）規(guī)范各類測試管理工作。做好期中、期末及各種考試工作，重點做好九年級各次考試的分析與反饋工作。
5.明確工作目標 ，嚴抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，落實常規(guī)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
�。�1）要求各班科任要認真進行學(xué)情分析，制定切實目標，落實質(zhì)量監(jiān)控，充實課堂教學(xué)，扎實開展培優(yōu)補差工作，抓好過程管理。
�。�2）初三畢業(yè)班工作是教學(xué)中的重頭戲。本學(xué)期將繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)計劃安排、月考等各次考試安排及質(zhì)量分析工作，及時召開教師會、學(xué)生會、家長會，（對教師要明確目標責(zé)任；對家長提出要求并給予一定的教育指導(dǎo)；對學(xué)生提出新的目標和期望，鼓勵他們再接再厲，再創(chuàng)佳績）調(diào)動一切力量保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本屆畢業(yè)班學(xué)生參加中考，至少有二名學(xué)生中考文化分成績進入全市前１５０名內(nèi)，考上龍山、啟恩中學(xué)８０人以上。
三、拓寬德育途徑，健全學(xué)生品格
1.重視學(xué)生良好習(xí)慣的`養(yǎng)成
�。�1）做好學(xué)生的入學(xué)教育工作。指導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會正確處理個人與他人、集體、社會的關(guān)系，懂得中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的學(xué)校，牢記校風(fēng)、校訓(xùn)，并激勵學(xué)生付之于實際行動。
�。�2）推進“書香教室”建設(shè)工作。切實加強學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃郁的班級文化氛圍。
�。�3）加強安全教育、法制教育，積極開展安全和法制教育的宣傳，切實培養(yǎng)學(xué)生的自我保護和風(fēng)險防范意識。
�。�4）加強健康教育，運用多種形式加強對學(xué)生的青春期衛(wèi)生教育，禁毒教育，發(fā)揮心理健康教育的疏導(dǎo)功能，促進學(xué)生健康發(fā)展。
2.注重家校溝通的常態(tài)化
越是優(yōu)秀的學(xué)校，家長對教育管理的參與程度就越高。增強家長對學(xué)校教育的共識和認同，是創(chuàng)立良好教育的重要環(huán)節(jié)。要嚴格執(zhí)行家訪、電訪制度等傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，充分發(fā)揮家長對教育的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、策劃、服務(wù)、宣傳、評價等多元功能，形成教育合力，鞏固家�；右延谐晒�。
3.強化團隊的組織建設(shè)。做好團隊一體化工作，加強團隊干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊干部在班集體建設(shè)和管理中的自主作用，整合團隊工作和德育工作，提高德育工作的實效性。
4.開展豐富的學(xué)生活動。一是以“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、 “國慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)慶為契機開展德育序列活動，對學(xué)生進行民族精神教育、現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)、生命教育及知識教育。二是開展學(xué)生書畫展、朗誦比賽、運動會等多種形式的文體活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中接受教育，塑造自我。
5.加強班主任隊伍建設(shè)，鼓勵交流借鑒，形成有效的合作梯隊，不斷增強班主任工作的責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力。提高管理水平
四、提高服務(wù)意識，提供后勤保障
1.增強服務(wù)意識，創(chuàng)設(shè)安全文明的校園環(huán)境。一方面要進一步加強安全文明的校園環(huán)境建設(shè)，改善和優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面要加強校園師生員工良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，使衛(wèi)生工作不留死角，形成長效管理態(tài)勢，不斷創(chuàng)設(shè)具有美育底韻，文化內(nèi)涵，溫馨、清新的校園氛圍。
2.樹立“安全第一”的意識，采取切實措施，強化責(zé)任意識，加強學(xué)校安全工作；大力整治、凈化校園及周邊環(huán)境，確保正常教育秩序。
3.加強責(zé)任意識，規(guī)范物資管理。一是明確“履行節(jié)約，從我做起”的責(zé)任意識，努力節(jié)約自身的日常性開支。二是嚴格教學(xué)后勤管理，對教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實行損壞賠償，加強工作人員的責(zé)任心。
4.進一步加強圖書室與校史室建設(shè)，加強對檔案工作的管理。
5.發(fā)揮工會職能，做好校務(wù)公開工作。
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