六年級(jí)建議書
在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)建議書，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)建議書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是十八小學(xué)六年級(jí)四班的趙思宇。 我們的社區(qū)原先前面本來是有很多綠油油的草坪，現(xiàn)在全被一群汽車壓沒有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。
建議1：希望你告訴那些車主不要往草坪上開，往其他的位置停。
建議2：希望你像我們十八小學(xué)那堆草坪安的`圍墻那樣，在我們的小區(qū)左右兩邊也都安上圍墻，使不聽話的車主開不進(jìn)草叢里面。
雖然車子進(jìn)不來了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現(xiàn)在的光禿禿轉(zhuǎn)化成綠油油吧！
希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)十八小的學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區(qū)未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝我們社區(qū)的明天變得更加美好！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中能閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校�；仡櫸迥陙淼男W(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的`視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。還能對課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。
2、我們的祖國不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng)，給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競爭的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。
3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
4、把實(shí)驗(yàn)室開放起來，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開放了，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。
5、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
敬愛的校長，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
祝：全體老師工作順利！身體健康！
六年級(jí)建議書3
敬愛的曾校長：
我們校園里的花草樹木很美，鳥兒們也很多很多，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食品袋等�，F(xiàn)在校園的垃圾無處不在，所以我在此提出了以下建議：
一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引，就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。
二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。
三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的.活動(dòng)，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛護(hù)校園。
為了我們美麗的校園，請大家一起行動(dòng)起來，讓我們的校園成為真正的綠色家園。
六年級(jí)建議書4
尊敬的校長先生：
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，我們的學(xué)校道路整潔，綠化繁多，給我們創(chuàng)造了良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，再好的地方也有美中不足之處，這些美中不足之處使我們心目中學(xué)校的完美形象大打折扣。
樓梯口衛(wèi)生間里的水龍頭無時(shí)不在“嘩嘩”歌唱，并且它沒有一個(gè)“聽眾”，只有“孤樂自賞”，珍貴的水資源就這樣浪費(fèi)掉了。每當(dāng)同學(xué)洗手時(shí)，總愛把水開到最大，讓水花濺到別人身上，但在自己得到快樂的同時(shí)，大量的水資源被浪費(fèi)了。
誰是萬物都需要的珍貴資源，動(dòng)物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，這是人人都明白的道理，可是，要做到為什么那么難呢？我想，之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)誰的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)對珍惜水的意志還不堅(jiān)實(shí)，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
我作為一名小學(xué)生，以自己的思想對您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水池邊多增加一些關(guān)于愛護(hù)水資源的告示牌。
2、利用星期一講話時(shí)間，強(qiáng)調(diào)關(guān)于珍惜水資源的口號(hào)。
3、讓班主任知道低年級(jí)學(xué)生如何正確使用水龍頭并節(jié)約用水。
4、在美術(shù)課上讓同學(xué)之作“節(jié)約用水”的牌子，讓思想真正深入人心。
珍惜水資源需要大家一起行動(dòng)，每天節(jié)約一滴水，一年就是三百六十滴水，從微乎其微到日積月累，節(jié)約每一滴水，共同努力。
六年級(jí)建議書5
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。
其次，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。
最后，如果條件允許的話，可以在外操場的.周圍修一條跑道，再在內(nèi)操場添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī)。
以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。學(xué)校的朗朗讀書聲，一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！
祝您
身體健康
心想事成！
六年級(jí)建議書6
致環(huán)保委員會(huì)的各位工作人員：
大家好！盡管地球的環(huán)境狀況看起來十分樂觀，但是由于人類為之永久制造出的危害，我們現(xiàn)在面臨著相當(dāng)嚴(yán)重的威脅，例如大量砍伐樹木、興建化工廠、隨意排放有害液體等�！叭祟愃欧懦龅奈：^大的氣體每年的總排放量超過6億噸……預(yù)估到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面的三分之一土地都面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年約有6平方公里土地被沙漠化威脅著60多個(gè)國家......”當(dāng)我們看到這組數(shù)據(jù)時(shí)，作為人類，我們該有何感受呢？ 從2300萬年前森林古猿出現(xiàn)到現(xiàn)在我們高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，我們一直對大自然進(jìn)行索取，而自然則總是肯無私給予。 這激化了人類的貪婪和欲望，比如我國的木蘭溪。50年代初時(shí)它曾是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了魚蝦不存的`污染河。這難道不給還未覺醒的人們亮起了紅燈嗎？因此，我誠摯地建議：
首先，人類必須尊重大自然，如果要征服大自然，我們必須小心謹(jǐn)慎地改造它，同時(shí)又要勇敢地進(jìn)行探索和改進(jìn)。只有這樣我們才能協(xié)調(diào)人類自身的利益和自然的健康發(fā)展，而絕對不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染后治理”的覆轍。
其次，我們要從自身做起。首先，我們需要選擇環(huán)保的生活方式，善待我們的家園——地球，共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境。
以下是一些可行的做法：
1. 節(jié)約資源，減少污染
(1) 保持用水清潔，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2) 使用肥皂等清潔劑時(shí)要慎重，避免化學(xué)物質(zhì)污染水源。
2. 綠色消費(fèi)和環(huán)保選擇
(1) 選擇無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣污染。
(2) 使用低能家用冷藏器具、無氟發(fā)泡摩絲等低污染化學(xué)品，減少對臭氧層的破壞。
3. 重復(fù)使用，盡可能進(jìn)行多次利用
減少使用一次性用品，更多地使用長久使用的產(chǎn)品。例如：紙質(zhì)和塑料制品，自備購物口袋或者提籃等，減少白色污染。
4. 分類回收和循環(huán)再用
不亂扔垃圾和廢物，區(qū)分垃圾，讓垃圾變廢為寶，讓資源得到充分循環(huán)利用，造福人類。
5. 保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)平衡
不要獵殺、買賣珍稀或受保護(hù)的動(dòng)植物，關(guān)心和保護(hù)野生動(dòng)植物，注意植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6. 講究衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
不要在公共場所隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要在公共場所吸煙，不要制造噪音。
身為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)我們同學(xué)群體必須提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。我們必須意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境這項(xiàng)任務(wù)刻不容緩！
懇請您們傾聽并考慮我的建議。
此致，市小學(xué)年級(jí)班
六年級(jí)建議書7
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是紅旗小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在大連市長大，大連市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在大連，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的`腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ�，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了�?/p>
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了大連市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
六年級(jí)建議書8
尊敬的全國人民們：
如今，我們的地球已經(jīng)淚眼模糊，上面許多人為了賺錢不停地開拓資源，開發(fā)田地，亂放廢棄，亂排污水。
地球?yàn)槿祟愄峁┵Y源，供人類居住，可是人類得寸進(jìn)尺，任意破壞地球，因此我向全國人民發(fā)出以下建議：
一、提高對地球的保護(hù)的意識(shí)，反對破壞地球的意識(shí)。
二、認(rèn)識(shí)保護(hù)地球的'重要性。
三、擴(kuò)大保護(hù)地球的隊(duì)伍，對保護(hù)地球活動(dòng)宣傳。
四、做到不亂丟垃圾，少用塑料袋，把廢電池安全處理。少用一次性用品。
五、要做到多種樹，不破壞樹。
六、節(jié)約用紙，水，電。
七、少開私家車，盡量坐公交車，或騎自行車。
八、制止工廠排放廢氣，廢水。和有害物質(zhì)。
地球是我們唯一的家園，我們也是地球的保護(hù)者。讓我們?yōu)榈厍驌纹鹨黄Ｗo(hù)傘，好好保護(hù)他吧！
六年級(jí)建議書9
號(hào)稱萬物之靈的人類：
我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的`人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續(xù)下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請你們行動(dòng)起來吧！
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
六年級(jí)建議書10
敬愛的校長：
我們的匯福學(xué)校雖然是以培養(yǎng)良好品德為重點(diǎn)，教育我們要端正態(tài)度，用心做人，但還是有些同學(xué)經(jīng)常做出一些不良行為，最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次，我拿著一些文件從教學(xué)樓前走過，突然，從空中飛過來一個(gè)礦泉水瓶。我望著那個(gè)水瓶呆住了“啪！”呼——還好有驚無險(xiǎn)，水瓶砸到了我手里的文件上，那一刻我感覺一陣涼氣襲來，文件散在地上。嚇?biāo)牢伊耍覛獾弥倍迥_，自言自語道：“你干什么呀！砸到人怎么辦？”
所以，校長先生，為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生，我想提幾點(diǎn)建議：
一、在學(xué)校窗戶上加一層紗窗，讓垃圾無法穿窗而過，減少空中擲物砸人的事件。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標(biāo)語，如：拿上你手中的垃圾，帶它去一個(gè)能讓它快樂的世界。再在地上貼一些小箭頭，指引同學(xué)們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學(xué)校可以定期的舉行“大掃除”的活動(dòng)，然后派大隊(duì)部的人下來評分。分高的班級(jí)可獲得學(xué)校發(fā)的流動(dòng)紅旗，一個(gè)月下來，班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗的.次數(shù)多的，可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
為了讓我們的校園變得越來越完美，請校長您采納我的建議。
六年級(jí)建議書11
親愛的同學(xué)們：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃。是那樣的美麗壯觀、和藹可親。但是由于我們的濫砍濫伐，由于我們的`隨意破壞。她的秀發(fā)變得稀稀疏疏：地球那飽滿的身軀變得骨瘦如材：地球那那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴。一條條紋痕刻在了地球母親那久違的臉上。為了讓地球母親露出那久違的笑容，我們應(yīng)該注意身邊的一些小毛病，一些大問題：
一些工廠為了自身的利益，大量地毀壞自然資源，并把污水、臟水順著管道一起流向那清澈見底的小溪、碧波蕩漾的河水，他們一下子變得渾濁不堪，一條條小溪變成了臭水溝。還有大家是否觀察過馬路上那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的團(tuán)團(tuán)黑霧像是一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心、城市的環(huán)境。以前我們的城市到處都是鳥語花香，生機(jī)盎然。可今昔不同往日�，F(xiàn)在隨處可見白色垃圾。然而人們處理的方法卻只是將它掩埋。
為了共同保護(hù)我們的綠色家園，我提出以下建議：
1、洗完手，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
2、盡量少開汽車出行。
3、不亂扔垃圾。
4、盡量少用一次性用品，多用耐用品。
5、不浪費(fèi)紙張。
xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)建議書12
尊敬的同學(xué)，敬愛的老師：
我們本校六年級(jí)的住宿，所以我對學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看見他們刷牙的時(shí)候，不用睡的時(shí)候他還把水開得嘩嘩直流的，我看著這些水一滴一滴的留下來，當(dāng)時(shí)，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎么的狠心，如果個(gè)個(gè)人都怎么做，我們的世界很快就會(huì)屬于沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護(hù)水源。
因?yàn)�，一個(gè)水龍頭一直開著，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會(huì)慢慢的浪費(fèi)一噸多的水，如果到時(shí)災(zāi)難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學(xué)校的水龍頭至一兩個(gè)嗎?那我們這個(gè)世界的水龍頭又只有一兩個(gè)嗎……現(xiàn)在我們就來一起保護(hù)我們的生命水源把!
1、只要是打開水龍頭接水的時(shí)候，不要不水龍頭開太大，開到中等的'時(shí)候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會(huì)一下子沖出很多的水出來或者會(huì)有很多濺出來的水，這樣就會(huì)浪費(fèi)水。
2、你飲水的時(shí)候，不要對著出水口飲用水，這樣喝水你會(huì)有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對著水龍頭直接飲水，這樣如果個(gè)個(gè)人都想你們這樣，這個(gè)世界會(huì)沒有多少水呢，所以節(jié)約用水，從我做起。
3、洗手時(shí)，你先在自己都手上借一點(diǎn)點(diǎn)水，不要一直沖著水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的臟東西給擦掉后，在用水來清洗。
如果個(gè)個(gè)人都可以做到我們節(jié)約用水的這三點(diǎn)，我們這個(gè)中國水多沒問題!
建議人：xxx
年xx月xx日
六年級(jí)建議書13
尊敬的校長：
您好！我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的`環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì)掉下來。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來，后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當(dāng)，請您指出，如果合適，請您采納。
祝您
身體健康！萬事如意！
六年級(jí)建議書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的.重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
六年級(jí)建議書15
尊敬的教育局局長：
您好！
我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如，有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經(jīng)歷過幾十年才能種出來的。現(xiàn)在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的.辦法：
一、現(xiàn)在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習(xí)變得很差，因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少，而且如果做作業(yè)不用紙，就保護(hù)了許多的樹木，這樣，樹就不會(huì)遭殃了。
二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學(xué)進(jìn)什么東西，還買的是很多頁數(shù)的紙，有時(shí)候，書會(huì)找不到，這樣又浪費(fèi)了一本書，但浪費(fèi)的還是紙��！所以，我覺得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書，既不會(huì)找不到書，又不會(huì)浪費(fèi)太多的木材，真是一舉兩得��！
我們來到這個(gè)世界，應(yīng)該是保護(hù)地球，應(yīng)該用我們先進(jìn)的科技技術(shù)來保護(hù)地球，而不是用我們先進(jìn)的技術(shù)來破壞它。人們，行動(dòng)吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧！
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