(薦)寫幸福的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫幸福的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫幸福的作文 篇1

　　幸福到底是什么呢？幸福是小草上一滴滴晶瑩的朝露，是樹上一陣陣清脆的鳥鳴聲；幸福是花壇里的縷縷幽芳，是蝴蝶的翩翩起舞；幸福是圖書館里的油墨香味，是教室里的瑯瑯讀書聲，享受著這生活中的.一點(diǎn)一滴時(shí)，嘴角浮現(xiàn)的那一絲笑意，心頭涌出的那一份愉悅，呵，這就是幸福啊，它一直就在我的身旁。

寫幸福的作文 篇2

　　辦公桌的正面前放著一個(gè)花盆，花盆里是一顆有著綠油油葉子的樹。我不知道它叫什么名字，只覺得，葉子很蔥蘢，很大也很飽滿，但樹的形體不是很高，我和同事想著，如果有更大的一顆這樣的樹就好了，能夠更好的裝扮我們這個(gè)工作的空間，當(dāng)然更大的樹也能夠更多的吸收電腦的輻射。最后，我們在和清潔工阿姨的協(xié)商下，才把電梯門口的一盆同類的樹搬了過來，由此才知道，這棵樹叫做幸福樹。這顆幸福樹身軀高大，樹身分成了三枝，葉子也比辦公室里的那顆有更多的嫩綠。

　　我和同事費(fèi)了好大的勁，連托帶搬把它送進(jìn)了我們的辦公室，滿頭的汗，但是看到一番綠色的景象，感覺一切的付出都是值得的。于是，我們宣布，讓原來那顆光榮的下崗，期望它在以后的日子里，能夠健康的成長，爭取以后也能夠競聘上崗，重新占領(lǐng)我們辦公室的領(lǐng)地。就這樣，在休息的瞬間，不經(jīng)意的抬頭，我們的眼前便增添了更多的綠色，確實(shí)是看得見的綠色，它儼然在我們的心中擔(dān)負(fù)起了安全衛(wèi)士和美化環(huán)境的雙重職責(zé)，同時(shí)也能夠昭示地震，正因前段時(shí)刻的余震，我們就是憑著它作為地震的警示。我們主任也說了，要給這顆幸福樹及時(shí)澆水，不能天天澆，一周能保證一次或者兩次，每次要澆灌的深刻，透徹，這樣才有利于它的生存和健康。我感覺不以為然，不就是一顆普通的樹么，就應(yīng)能夠履行好照顧它的職責(zé)的。

　　但是事情卻往往出乎我們的意料，在大概一周的時(shí)刻，幸福樹的葉子有些開始褶皺，不如剛開始那般有活力，那般有精神，盡管我們的眼前依然呈現(xiàn)的是綠色，但是這種綠色卻沒有直接生活在陽光下的那種綠色健康。我當(dāng)時(shí)還思忖著，我們的每一個(gè)程序也都是對的，每次也是按時(shí)給它澆水，為什么葉子會突然褶皺呢，難道是我們辦公室的機(jī)器和電腦的這樣嚴(yán)重的輻射，讓它不堪忍受，還是它不適應(yīng)那里的空氣。在接下來的一周，幸福樹葉子褶皺的'狀況并沒有減輕，更令人訝異的是，在樹干的最中間，有三片葉子微微的泛起了黃色，看來它是真的不堪這樣的環(huán)境了。我們都想著該如何照顧好，這顆以前瀟灑微風(fēng)的幸福樹，怎樣會出現(xiàn)了病態(tài)的征兆，是在照看的那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，還是幸福樹本身對環(huán)境過于敏感，在進(jìn)入一個(gè)心的環(huán)境中難免會出現(xiàn)水土不服的狀況。想到那里，我們的心中倒感到釋然了，我們樂觀的估計(jì)，過一段時(shí)刻，它的狀況必須會有所好轉(zhuǎn)，新的環(huán)境必須要有個(gè)適度的過渡期。

　　一天過去了，兩天過去了，到此刻一個(gè)月的時(shí)刻也過去了，幸福樹葉子上痛苦的皺紋加重了，葉子也出現(xiàn)了蜷縮，我已經(jīng)明顯的感覺到它已經(jīng)不再是適應(yīng)了，而是對生活的一種叛逆和煎熬。于是，我們上班其間盡量打開窗戶，給它通風(fēng)，讓室內(nèi)注入新鮮的空氣，給它以清新。最后在這樣的狀況下，葉子的褶皺貌似有些微弱的好轉(zhuǎn)，但幅度還是不大。

　　我宛然從一個(gè)幸福樹的經(jīng)歷中看到了什么，人的成長不也正是如此么，一個(gè)人完整的人生，不能看它結(jié)果是什么，而要看它經(jīng)歷了什么，如果他此刻所擁有的成就，都是它自己親手拼搏得來的，那他的心中必須會覺得坦然和自豪，所有的一切都是他頂住了生活中的烈日和風(fēng)暴，把一切的困難統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下，微笑著迎來人生的彩虹。我敢說，這樣的人不管走到那里都是受歡迎的，正因他的經(jīng)歷就是一筆別人用金錢都買不到的寶貴財(cái)富。不像那些溫室中花骨朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋的洗禮，稍有一些強(qiáng)烈的陽光便能使它葉子萎縮，毫無生氣。而對于那些沒有一點(diǎn)受過挫折的人，事業(yè)中如魚得水，感情中也一帆風(fēng)順，安逸的生活讓他們忘記了這個(gè)世界中還有叫做逆境的東西，于是事業(yè)和感情中一旦有一些小的變動，他們必須認(rèn)為是天塌了，之后不想著怎樣解決問題，就怨天尤人，牢騷滿腹，喊著自己是世界中最倒霉的人。我們不否認(rèn)這種人的潛質(zhì)，但我否認(rèn)這種人的綜合素質(zhì)，他們受不了那種突如其來的挫折的，從健康的角度來說，他們不是完全健康的人。

　　從幸福樹的成長，我看到了人的成長，羅素說過，參差不齊才是幸福的源泉，或許只有理解來自各種不一樣的參差不齊的營養(yǎng)，這顆幸福樹才會越生長越旺盛，越生長越健康。我們?nèi)擞趾螄L不是如此呢，愿我們都做幸福的幸福樹！

寫幸福的作文 篇3

　　撿拾幸福

　　有人說，幸福其實(shí)很簡單。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發(fā)現(xiàn)它遍布足下；抑或是在盛夏鄉(xiāng)野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發(fā)現(xiàn)生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠(yuǎn)不老的心，平和的態(tài)度，積極的心態(tài)，幸福便處處皆可撿拾。

　　幸�？梢允呛�冬中一絲溫暖。還記得小時(shí)候有一年冬天十分寒冷。那時(shí)單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發(fā)覺我的窘態(tài)，便用她溫柔而纖細(xì)的雙手握住我的手，同時(shí)把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時(shí)的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

　　幸�？梢允乔宄康囊豢|陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數(shù)吃進(jìn)腦子里的我?guī)е�一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時(shí)睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實(shí)的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。

　　幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學(xué)回家之后，又見到久違的'家人，心思從繁重的作業(yè)中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴(yán)肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開始認(rèn)真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學(xué)習(xí)中難得回家兩天，我細(xì)細(xì)咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。

　　幸福其實(shí)很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態(tài)度，平和的心態(tài)，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

寫幸福的作文 篇4

　　幸福有好多顏色，那份屬于我的幸福是什么顏色？

　　幸福的顏色是粉色。我的媽媽喜歡粉色，靚麗的粉色，淺淺的粉色，淡淡的粉色……正因?yàn)閶寢屜矚g粉色，所以我家里也布滿了粉色：粉色的衣櫥，粉色的餐桌，粉色的茶幾……每次一回家，迎面而來的就是這粉色帶來的溫馨。這就是幸福的顏色。

　　幸福的顏色是白色，我的爸爸喜歡白色，乳白、純白、銀白……正因?yàn)榘职窒矚g白色，我的家里還布滿了潔白：潔白的墻壁，潔白的衣箱，潔白的'櫥柜……每次回到家，消除疲憊的就是這輕松的潔白。這就是幸福的顏色。

　　幸福的顏色是綠色。我的朋友喜歡綠色，淡綠、淺綠、新綠、深綠、墨綠……正因?yàn)樗�喜歡綠色，所以她身旁總不會忘記帶有綠色：綠色的橡皮，綠色的鋼筆芯，綠色的圓珠筆，綠色的小發(fā)卡……每次見到她，映入眼簾的就是這清新的綠色。這就是幸福的顏色。

　　幸福的顏色是紫色。我的同學(xué)喜歡紫色，淺淺的紫色，淡淡的是紫色，濃濃的紫色……正因?yàn)樗�喜歡紫色，所以她是一個(gè)屬于紫色的精靈：她有紫色的毛衣，紫色的背包，紫色的玻璃膠……每次見到她，淡淡的紫色就會沁人心脾。這就是幸福的顏色。

　　幸福的顏色是藍(lán)色。因?yàn)槲易约合矚g藍(lán)色：淡藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)……它是天空的顏色，大海的顏色，自由的顏色，快樂的顏色！我喜歡它，她是幸福的顏色！

　　親情的顏色，友情的顏色，都是屬于我的幸福顏色。它們亮麗，它們鮮艷，它們是我最珍貴的顏色！

寫幸福的作文 篇5

　　今天，我再次與林芷伊參加了小隊(duì)實(shí)踐活動，這次準(zhǔn)備和她去圖書館理書。

　　我以前去圖書館一直看見有一些看書的人拿一本書就不知道放回去，圖書館的地上，桌子上全是書；有些人雖然不隨地扔書，而不把書放在相應(yīng)的地方。我十分生氣，但無能為力�，F(xiàn)在可好了，趁這次小隊(duì)實(shí)踐活動，我與林芷伊提出了這個(gè)建議，她說：“真是一個(gè)好方法！”

　　我們約定和林芷伊一起去做這一實(shí)踐，我懷著激動的心情來到圖書館，和林芷伊一起做“整理書”的大好事。我們看著地上，書架上亂七八糟的圖書，二話沒說，蹲下身子整理起書來，不一會兒，地上的數(shù)一下子被我們放在相應(yīng)的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見一個(gè)小孩在“看著”書，其實(shí)就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責(zé)，心想我們要展現(xiàn)“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責(zé)，我?guī)е鴿M面笑容向他走去，說：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什么嗎？”那小孩不情愿地說：“是世博會呀，誰都知道！”我說：“你作為上海公民，是不是應(yīng)該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，說：“哎呀，知道了。”他馬上把書放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來。我們的臉上有了勝利的喜悅，我們一下子有了成就感。正在這時(shí)，圖書館的阿姨也被我們的.精神打動，說：“你們個(gè)熱心的孩子！”我們說：“不！這是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為世博會出份力。”

　　讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個(gè)角落。

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