童年的發(fā)現(xiàn)作文（共15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年，像沙灘；而童年的趣事，像沙灘上的貝殼。我的“沙灘”上，有許多五顏六色的“貝殼”�，F(xiàn)在，我救要把這其中最艷麗的`貝殼給你看！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我到外婆家花園游玩。突然，我在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)。這一看，我的好奇心便被“勾”了起來(lái)。
我跑到外婆屋里找來(lái)紙和筆，在蜘蛛網(wǎng)旁邊模仿著畫(huà)這奇妙的形狀。但是，我怎么畫(huà)都畫(huà)不好蜘蛛網(wǎng)。奇怪了，為什么畫(huà)不出蜘蛛網(wǎng)呢？我便打開(kāi)《百科知識(shí)全書(shū)》了解。
原來(lái)，蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)十分巧妙，它是用特殊的方法編織的，我用書(shū)上的知識(shí)試著繪畫(huà)蜘蛛網(wǎng)。
首先，畫(huà)一個(gè)五邊形，從每個(gè)角向外畫(huà)直線。然后，在直線與直線之間，畫(huà)五邊形邊與邊的平行線，很像很多個(gè)大寫(xiě)字母的“A”。果然，我成功地畫(huà)出了蜘蛛網(wǎng)。
那么，蜘蛛織網(wǎng)為什么非要這樣巧妙地編織呢？
后來(lái)，我終于知道了它為什么要這樣織網(wǎng)：這種結(jié)構(gòu)可以使“網(wǎng)”更加柔韌，更加堅(jiān)固，不容易被大風(fēng)大雨摧毀，而且能夠大大提升捕捉獵物的機(jī)會(huì)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我在童年時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)很多有意思的事。天是藍(lán)的，水是清的，下雨前小螞蟻會(huì)搬家，小魚(yú)兒會(huì)蹦出水面……令我印象最深的是在我五歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們的皮膚是黃色的。
那一天，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)認(rèn)時(shí)間，媽媽帶我去手表店買(mǎi)手表。當(dāng)售貨員阿姨給我試表時(shí)，無(wú)意間說(shuō)了一句：“小妞兒挺黑呀�！蔽彝炱鹦渥�，一看，頓時(shí)疑惑不解：“這不是黑色呀，這明明是白……黃色，哦，不，是白，也不對(duì)……”“不知道是什么顏色了吧!”媽媽微笑著看著我，“再仔細(xì)辨認(rèn)一下�！蔽易屑�(xì)一看，咦?好像是黃色的'!我嚷嚷道:“那阿姨怎么說(shuō)我的皮膚是黑色的?”“你說(shuō)哩?”媽媽對(duì)我神秘一笑。我的皮膚是黃色的，但阿姨說(shuō)是黑色的?想到這兒，我又抓起媽媽的手臂�！把�!我明白了!我不是黑色的，只是顏色比你們要深一些而已!”我的叫喊聲嚇了周?chē)櫩鸵惶�。但他們知道是怎么回事兒時(shí)，不住的點(diǎn)頭稱贊道：“這小姑娘真聰明啊!”“這么小就自己弄明白人的膚色了!”我的發(fā)現(xiàn)引起一片贊嘆，我心里比吃了蜜還甜哩!
就如費(fèi)奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。但我的這個(gè)小小發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)給我?guī)?lái)災(zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
在我的童年生活中，有過(guò)許多新的發(fā)現(xiàn)，蝴蝶是怎么來(lái)的？小鳥(niǎo)為啥能飛？蚯蚓為什么鉆在土里不出來(lái)……其中我最得意的發(fā)現(xiàn)是蝸牛為什么在下雨之后出來(lái)的特別多？
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡擺弄蝸牛，讓兩只蝸牛比賽誰(shuí)跑得快，跟同學(xué)比賽誰(shuí)捉的蝸牛多等等，我有時(shí)一下課就往校園里的花園走，去尋找蝸牛的足跡。有幾次，天氣晴朗，我花了十多分鐘四處尋找，才捉到躲藏在草叢中的兩只小蝸牛。那天中午，剛下過(guò)雷陣雨，我趁著下課時(shí)間，又去校園里的花壇捉蝸牛。沒(méi)想到，每個(gè)草叢下面都有一大坨的蝸牛，我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的'蝸牛。這時(shí)，我心中的疑問(wèn)不斷涌上來(lái)，為什么蝸牛在晴天的時(shí)候很少，在雨后卻這么多？爸爸告訴我，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活。
我冥思苦想，為什么蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)呢？于時(shí)，我決定做個(gè)試驗(yàn)，我捉來(lái)兩只蝸牛，放在同一個(gè)盒子里，用菜葉鋪好。一只蝸牛用繩子固定住，一只放在盒子里自由活動(dòng)，然后放在太陽(yáng)底下暴曬。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只能自由活動(dòng)的蝸牛已經(jīng)鉆到菜葉底下了，可另一只用繩子固定住的蝸牛，已經(jīng)死了。我終于明白了，蝸牛是軟體動(dòng)物，喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活，離不開(kāi)水份。一旦水份缺失，蝸牛就不能生存。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸責(zé)怪我說(shuō)：“你不用功讀書(shū)，竟然跑去玩蝸牛�！蔽肄q解道：“這可是我的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)哦！”從那以后，我愛(ài)上了科學(xué)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
我在十歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很不起眼兒的問(wèn)題，最后我自己獨(dú)立思考，把問(wèn)題解決了。
我在十歲時(shí)，正在家里沖牛奶喝。這種牛奶喝起來(lái)一點(diǎn)味也沒(méi)有，就如同白開(kāi)水一樣，于是我放一塊巧克力進(jìn)去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見(jiàn)一點(diǎn)棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒(méi)有融化嗎？我把筷子拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)棕色的小點(diǎn)，然后越來(lái)越多，甚至占滿了表面。我把筷子放進(jìn)去搖，棕色又不見(jiàn)了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎么回事。
我先猜想是重量問(wèn)題，我就看了看它們各自的凈含量，結(jié)果牛奶重一些，但是為什么放一塊巧克力到牛奶里，它不浮起來(lái)呢？我查了查互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“巧克力一到水里會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒。”但我還是不明白這是怎么回事。
我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你弄一塊橡皮泥試試�！蔽揖湍昧艘粔K橡皮泥放進(jìn)水里，它沉了下去，切一小塊放進(jìn)水里，它又浮了上來(lái)。
“�。∥抑涝趺椿厥铝�！把巧克力放進(jìn)水里，由于它的重量集中到一點(diǎn)，所以沉了下去，溶化后分裂成無(wú)數(shù)個(gè)小顆粒，重量也減去了無(wú)數(shù)倍，所以浮了上來(lái)，用筷子搖的'時(shí)候就把牛奶搖了上來(lái)，所以就成了白色。
我最后知道了，自己解決的問(wèn)題比問(wèn)的問(wèn)題解決后會(huì)開(kāi)心得多！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
小時(shí)候，對(duì)什么東西都好奇，發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在還忍不住想笑。
在一次星期六，我看見(jiàn)奶奶在太陽(yáng)光下洗衣服，我看見(jiàn)了泡子在陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水里一攪，泡泡飄了上來(lái)，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該干嘛干嘛去！”所以，我只好離開(kāi)了。
我看見(jiàn)媽媽在上網(wǎng)，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，()為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀！”媽媽笑了笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冊(cè)诖虬缱约耗�！�?/p>
我聽(tīng)了，還是十分疑惑心想：怎么太陽(yáng)公公一出來(lái)它們就發(fā)光，太陽(yáng)公公不出來(lái)它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想，決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來(lái)了。我找來(lái)一件小時(shí)候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會(huì)兒，泡子出來(lái)了，我對(duì)著太陽(yáng)一照，泡子變成了金色，不對(duì)著太陽(yáng)就變成了白色。我終于明白了，泡泡要對(duì)著太陽(yáng)才會(huì)那么五彩繽紛，不然就只是一個(gè)白色的.單調(diào)的小泡泡。
就是因?yàn)橛羞@么多的童年發(fā)現(xiàn)，我的童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來(lái)很普通的，甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中，簡(jiǎn)直就是天才啊，不是嗎？哈哈！
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。
那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì)飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護(hù)自己！”
我只好在下面看著“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍。 卑职謴姆可咸讼聛�(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的'時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì)蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì)成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì)，“哎真是倒霉！”
現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧!
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的'發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)�，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇!吸了四秒才掉呢!我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)還有很多，就看我們是否去留心了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
剛上學(xué)前班的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的是二十以內(nèi)的加減法。學(xué)習(xí)九與其它一位數(shù)相加的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師把算式都抄寫(xiě)到了黑板上�！�9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”寫(xiě)完這些等（算）式后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：只要是9和其它一位數(shù)（包括9本身）相加，得出來(lái)的數(shù)的個(gè)位都比另一個(gè)加數(shù)少1，你看，真是那樣。9+6=15，得數(shù)個(gè)位上的5就比另一個(gè)加數(shù)6少1；9+3=12，12個(gè)位是2，比另一個(gè)加數(shù)3少1.發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律我真是高興。一是因?yàn)槲也挥锰粤Φ貙W(xué)這一部分了，二是因?yàn)橐院笞鲱}可以做得快些對(duì)些。
晚上的時(shí)候，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律！9和其它一位數(shù)相加的時(shí)候，用另一個(gè)加數(shù)減去1就等于得數(shù)的個(gè)位了，然后再把十位上的1添上就行了！”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“嗯，你真聰明，聽(tīng)起來(lái)有些道理�！蔽衣�(tīng)完媽媽的`話心里美滋滋的。
我想說(shuō)，在生活中我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)許多新鮮事，但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大眼睛。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
記得在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，火熱的夏天，我常常能在我家樓下聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上發(fā)出嘹亮的歌聲，可是這歌聲并不是令人歡樂(lè)的，而是聽(tīng)來(lái)煩燥的吱吱聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會(huì)使人有種不安的情緒，這究竟是為什么呢？
那天天氣很熱，我的腦門(mén)上滾著豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫著，吵死了我心里總是那么想，想著想著，我的好奇心不自覺(jué)地出現(xiàn)了，于是，回到家后，我打開(kāi)電腦，搜索起了蟬。
我仔細(xì)地觀察著網(wǎng)上的圖片，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒(méi)有嘴巴，我趕緊細(xì)看蟬的介紹，這才知道它是用腹部發(fā)聲的，可是蟬的'腹部并沒(méi)有嘴巴，我又去看了一個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當(dāng)翅翼伸過(guò)薄膜時(shí)，薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動(dòng)，我又去看資料，資料寫(xiě)到，這些薄膜是可以振動(dòng)的音箱。我繼續(xù)往下看，從中看到當(dāng)它們用肌肉扯動(dòng)音箱時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音。原來(lái)蟬的歌聲并不是用嘴發(fā)出來(lái)的。實(shí)際上，蟬是昆蟲(chóng)中出色的鼓手，它們腹部?jī)蓚?cè)，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，里面還有天然的擴(kuò)音器。蟬在高聲歌唱時(shí)，不是用錘敲，而是用肌肉扯動(dòng)鼓膜發(fā)出顫音，顫音再通過(guò)擴(kuò)音器，就變得十分響亮。
這是我童年里的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)發(fā)現(xiàn)中體會(huì)到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，才會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
一到夏天，就會(huì)“神不知，鬼不覺(jué)”的聽(tīng)到一種聲音，他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發(fā)出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起去尋找出奧秘吧！我們到附近的林子里搜索，一聽(tīng)到那兒棵樹(shù)上有聲音，就爬上樹(shù)，把他捉下來(lái)放在地上。不一會(huì)兒，他就開(kāi)始發(fā)出聲音了，我湊近一點(diǎn)兒觀察，認(rèn)真檢查了他的身體的每一個(gè)部位。之后，我就起疑問(wèn)了，它沒(méi)有嘴，退和腳都不能發(fā)聲，那就只有胸部了。它又發(fā)出了聲音，我一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)就是它的胸部發(fā)出的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料后，終于發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)從哪發(fā)出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲(chóng)，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)，而且會(huì)發(fā)出聲音，它是從胸部發(fā)出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們又到附近的.林子里，根據(jù)聲音，找到了一只蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來(lái)，除了胸部。果然，他又發(fā)出聲音了，果真是從胸部發(fā)出的。
我沾沾自喜，有稍有點(diǎn)兒自以為是。因?yàn)槲也攀䴕q，就發(fā)現(xiàn)了蟬發(fā)聲的部位。這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我在4歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了放大鏡的樂(lè)趣，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
我爸爸聽(tīng)完我說(shuō)的話忍不住哈哈大笑，我可不跟他一般見(jiàn)識(shí)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)和探索，會(huì)給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣！”我相信媽媽，媽媽的話我到現(xiàn)在已經(jīng)知道了這句話的意思了！
有一天，幼兒園的.苗老師帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)用放大鏡觀察小昆蟲(chóng)。我拿著放大鏡左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，我就拿著放大鏡照著螞蟻，螞蟻東跑西跑的，看樣子它很熱，我就問(wèn)老師：“老師，我拿著放大鏡去照螞蟻，螞蟻為什么東跑西跑的呢？”“因?yàn)樘?yáng)通過(guò)鏡子聚焦的光照在小螞蟻身上，它就會(huì)感覺(jué)熱！”老師溫柔的說(shuō)！
我回家去問(wèn)我的爸爸，爸爸說(shuō)：“小螞蟻怕光、怕熱、怕水、怕干燥……”
我回家問(wèn)我的媽媽，媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，上學(xué)了就會(huì)知道，科學(xué)老師會(huì)給你答案的�！�
每個(gè)人的答案都不同，我現(xiàn)在上四年級(jí)了，有了《科學(xué)》，我知道了放大鏡的用處！我希望我會(huì)更了解科學(xué)，學(xué)很多知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”
于是，我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”“�?duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái)，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒牵业氖诌�沒(méi)摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？
我是了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū)，我終于找到了蝸牛的秘密。
原來(lái)，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的'是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，賓學(xué)制解決問(wèn)題。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
在我四歲半時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽(tīng)完了我的解釋你可能會(huì)情不自禁的哈哈笑，沒(méi)事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì)讓你招來(lái)禍患的.。而上次我跟你們不同，這事過(guò)去了五六年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當(dāng)時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現(xiàn)始于母親教我寫(xiě)漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì)教我寫(xiě)。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒(méi)事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫(xiě)錯(cuò)字的紙片堆里。一拿起筆來(lái)，紙片也跟著起來(lái)！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)問(wèn)我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。母親卻笑中帶著一絲絲嚴(yán)肅，我就問(wèn)媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō)：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧！瞧你樂(lè)得滿身大汗�！蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇，我一開(kāi)始還以為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到迫害和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
大家就一起走進(jìn)我童年的發(fā)現(xiàn)吧!我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上，出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，看到這里，我心里就起了疑問(wèn)：“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案，我回到家中，就好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽…….為什么星星是一閃一閃的?”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你要自己去尋找答案，不能老依賴別人，如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足�！庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢�，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案，因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑�，大氣層很厚，不同高度的空氣，其溫度不一樣，密度因此也不一樣，大氣是在不停的運(yùn)動(dòng)著的，它既向四周作水平運(yùn)動(dòng)，又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng)，星星的光，通過(guò)大氣層時(shí)，它首先穿過(guò)的是不同密度的.大氣層，因此要發(fā)生多次折射，同時(shí)通過(guò)密度大的大氣層時(shí)，透明度就小，通過(guò)密度小的大氣層時(shí)，透明度就大;而這些不同密度大氣層的不停止的活動(dòng)，使得通過(guò)的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時(shí)，就會(huì)忽左忽右，忽強(qiáng)忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟：“哦!原來(lái)是這樣啊!”
這個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)是我的驕傲，大千世界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真，大膽的去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣,下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6-7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8-9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5-6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢?我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍!”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿!我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒!”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍!可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢?”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢?我拿來(lái)土粒比較了一下，啊!螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的.東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑�!我被小螞蟻給騙了!怎樣?這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)!
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