描寫的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會(huì)愁眉苦臉。
我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的`西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！
描寫的作文 篇2
頭一天光顧我家的兩只小燕子，第二天又來(lái)了，與第一天不同的是，它們?cè)囍c我和我的.家人親近：我在走廊間畫畫，它們落在我對(duì)面的花架上；妻晾曬衣物，它們飛到妻的身邊，蹲在妻晾衣服的繩上，歪著頭，嘰嘰喳喳，議論什么。這天傍晚，兩只小燕子，竟大著膽，落在我身邊一張椅子背上，看我，看我們?nèi)页燥垺Ｅ畠号d奮了，叫道：爸爸！燕子！抓住它！
妻說：小燕子不能抓，抓了會(huì)禿頭！女兒伸了伸舌頭。
妻說的，是我們這一帶鄉(xiāng)間為保護(hù)燕子杜撰出來(lái)的，妻來(lái)自鄉(xiāng)間，對(duì)這一說法深信不疑。
描寫的作文 篇3
夜晚，當(dāng)我走到窗前，去拉窗簾時(shí)，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)，彼時(shí)閃爍的那些星星，都沒了蹤影。天，仿佛少了點(diǎn)什么，顯得孤零零的，失去了往日的絢爛多姿。
凝視著這個(gè)夜晚，仿佛一切都在沉睡當(dāng)中。樓前的那一根路燈，煥發(fā)著幽暗的光。顯得那么凄慘，荒涼。這個(gè)夜，在我看來(lái)是那么的.安詳，寧?kù)o。它沒有給我恐懼感，反而使我的內(nèi)心有了一種欣慰。我從來(lái)沒有刻意的觀察過夜晚，竟想不到它會(huì)這么難以捉摸。
看那蔚藍(lán)色的星空，使我有了無(wú)限的遐想。那星空，看起來(lái)是那么的悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。我幻想著，在莊嚴(yán)、純凈又無(wú)際無(wú)涯的夜空中，偶爾有流星墜落，綻放出無(wú)聲的閃光，宛如金色的帶子，裝飾著穹隆。
夜空灰藍(lán)，大地是那么的蒼茫。所有的事物身上都泛起了一絲微小的灰暗黃光，是的，那是月亮！對(duì)，是月亮。那明月嵌在天幕中，是那樣的和諧。我不禁想起了著名詩(shī)人張若虛的詩(shī)句：春江潮水連海平，海上明月共朝生。雖然我生活的環(huán)境中并沒有海，但那皓月當(dāng)空的場(chǎng)景我還是能想象出來(lái)的。那觸人心弦的夜月搭配，誰(shuí)看著能不心生感慨？
我再一次凝視著它，再一次用心同它交流，因?yàn)槲抑溃谀沁h(yuǎn)處的夜空中，有一種想望，促使著我的靈魂與思想前進(jìn)，促使著我走向更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
夜啊，夜……
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