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我的老師英語作文

時間:2023-12-21 18:15:54 關(guān)于英語的作文 我要投稿

我的老師英語作文8篇(推薦)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的老師英語作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文8篇(推薦)

我的老師英語作文 篇1

  我的英語老師她,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。

  蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課,我的腳之前摔到過,沒跟體育老師說請假,在上課的時候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間,同學(xué)們爭先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來,可一站,那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我,不動聲色地給我端來一大碗飯菜說:“快吃吧,菜都快涼了!彪m然就只有這簡簡單單的一句話,但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜,輕輕地說了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說:“不客氣,這幾天盡量少做些運動,多多休息,這樣很快就會回復(fù)了的.。”老師的話似清泉流淌在我心里,讓我眼淚溢出。

  我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛,還在學(xué)習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護這我們。

我的老師英語作文 篇2

  我前一次放暑假時,媽媽給我報了小新星英語,當時,正好要新編一個班,聽說,那個班的老師很有教學(xué)經(jīng)驗,我毫不猶豫的報了這個班。

  這個班的老師姓肖,叫肖柳,長著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,兩只耳朵小小的,頭發(fā)長長的,是個女性,她的英文名叫:gigi。 她教課教的很好,僅僅一個暑假,同學(xué)們都很喜歡她,而且同學(xué)們也學(xué)得很好。她課間和我們做游戲,交朋友,上課也用微笑面對每一個同學(xué)。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂課堂。上課時,還用游戲的.方式讓我們對每天所學(xué)的新單詞加深印象。

  她說話也很有風趣,還有,愛與同學(xué)們聊天說笑,深受同學(xué)們愛戴。雖然課堂隨意性大,但同學(xué)們的作業(yè)完成得非常好,而且,同學(xué)們考試成績沒下過80分。在家長會上,校長說我們都很努力,老師也非常認真負責。 雖然肖老師要帶幾個班的學(xué)生,但她對待每個班的學(xué)生都一樣認真負責,這也是肖老師本人的一大亮點。 肖老師還有一套令我們好好學(xué)習的妙招,那就是獎勵。

  在她的課堂上,每個同學(xué)都有獲得獎勵的機會。每次答對一個問題,她都會獎勵你一個史的克,當你的史的克累計到了10個,就能得到一個漂亮的英語本,累計到了20個,就可以得到一個徽章!所以,同學(xué)們都有很積極,一學(xué)期下來,每個人都有一兩個徽章,或四五個漂亮的英語本。

  看,我的英語老師多么“神”。同學(xué)們與她接觸不到半年,已經(jīng)與她結(jié)下了一種不可抹滅的師生情!

我的老師英語作文 篇3

  我的英語老師是吳老師,她是一位長得非常漂亮,身材很苗條的女老師,戴著一副眼鏡,給人的感覺就是一位很干練的知識女性。

  其實我們的吳老師性格很溫柔,非常的平易近人,她上課非常的認真,總是不厭其煩的一遍一遍的教我們,聽說她教好幾個班呢,每天要上好幾節(jié)課?墒撬偸切钠綒夂偷耐覀儗υ挘险n時,即使有調(diào)皮的同學(xué),她總是耐心的教育他們,讓他們懂得學(xué)好英語的重要性。我們班的`同學(xué)都非常喜歡她。

  因為我是英語課代表,所以和吳老師接觸的比較多,每次我去她的辦公室拿作業(yè)或者交作業(yè)時,吳老師都會微笑地用英語說聲“謝謝”,有時還問我:“李暢,口渴嗎?這里有水,喝點水吧!薄奥牰藛?”“學(xué)得怎么樣?”……我感覺吳老師非常的容易讓人接近。

  記得前一段時間我們班英語考試,我只考了95分,有好幾個同學(xué)都考了滿分,我心里有些難受,吳老師安慰我:“李暢,沒關(guān)系,下一次,老師相信你一定能考好!這次,也怪老師,不該讓你去找那兩位同學(xué),耽誤了一些時間……”

  我們的吳老師就是這樣一位謙虛,對學(xué)生盡職盡責·平易近人的好老師。

我的老師英語作文 篇4

  英語是我一個大痛處,五年級的時候,媽媽為我換了一個新的英語輔導(dǎo)班,原因是,這次的英語考試我才拿到了剛剛及格的分數(shù)60分。在這個英語班上,我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。整天想著怎么讓爸媽高興,讓老師歡心,每天的作業(yè)都完成的.很好,可的到的夸獎總是很少。學(xué)英語到底有什么用?我從心里問自己?難不成我將來真的會出國留學(xué)什么的嗎?既然這樣,為什么不學(xué)日語,法語,德語,俄羅斯語偏偏讓我們學(xué)英語?

  就這樣,我在新的英語班,胡老師家學(xué)了三個學(xué)期的英語。最后,得到的分數(shù)卻讓我不敢相信94分!從60分轉(zhuǎn)眼間就進步到了94分!剛拿到卷紙時,我還以為我自己看花眼了。3個月,34分,3個月我整整進步了34分啊!

  這個功勞應(yīng)該給誰呢?百分之十是媽媽的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老師的嚴格!

  俗話說的好,嚴師出高徒嘛!雖然她有時是嚴厲了一些,不過,有一點不可否認,那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好,難道不是嗎?

我的老師英語作文 篇5

  是誰讓一個連26個英文字母都寫不好的我能跟上隊伍的?

  那年,我從廣州轉(zhuǎn)到上海。當時,有些常見的詞匯我都讀不準,一些簡單的`語法我也搞不清。教這樣的學(xué)生,不用說,就會知道老師該有多辛苦。

  一次,我背英語課文,有一個單詞發(fā)音不準,老師一遍又一遍地幫我校正,由于緊張,我還是讀不準,急得我額頭直冒汗,老師不厭其煩地教我,直到我將音讀準為止。像這樣的事已不計其數(shù)。

  記得還有一次,有幾道英語練習題我不會做,放學(xué)后,老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來,老師仍一遍又一遍地教我,一個小時過去又是一個小時。媽媽不放心地趕到了學(xué)校,一進教室,見丁老師仍不知疲倦地在那里教我。此情此景,媽媽被感動了……

  一天,媽媽給丁老師打電話為我請病假。丁老師說:“寶寶爸爸的來信我收到了。”這時我才得知,爸爸給丁老師寫了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時,丁老師只說了一句“不要謝,這是我應(yīng)該做的!边@是一句多么樸實無華的言語呀!讓我好感動。

  我在這個學(xué)校讀書倍感溫暖,因為這里到處充滿了愛。

  老師的愛——哺育著我的童年,也將營養(yǎng)我一生。

我的老師英語作文 篇6

  我們的英語老師戴著一副眼鏡,透過眼鏡的眼睛非常嚴厲。起初,當我看到他時,我認為五年級的這學(xué)期將是一場災(zāi)難,這樣一個兇猛的老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當我剛上英語課的時候,我緊張不安,害怕任何不幸。然后我可能會吃“竹筍炒豬肉”。

  但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴格,但是很容易去上課。你看,當劉老師說英語的時候,如果你在課堂上搗亂,老師會用一種獨特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍?炜础A硪粋學(xué)生來到門口。老師在講臺上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。

  “告訴我剛才我做了什么!”英語老師就像審問囚犯一樣。

  “和你的'同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。

  “我剛才說的,哪個詞,什么意思!崩蠋熯B續(xù)問了三個問題。

  "...昨天...意思是昨天”他語無倫次。

  我很快舉起手,就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時,學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意,仍然沉浸在英語課上。

  這是我們的英語老師!

我的老師英語作文 篇7

  每當在校園里聽到學(xué)生恭恭敬敬地稱一聲“Miss!”,我打心眼兒里汗顏——我是半道出家,趕鴨子上架。

  這話還得從三年前說起,聽說我們這地方的小學(xué)英語開始納入考試了,學(xué)校也開始著急了,怎么辦,這各年級的英語老師在哪里?領(lǐng)導(dǎo)們把所有的老師掃描了一番,思來想去,隆重啟用了我們四個年輕的語文老師兼任!

  唉,人在屋檐下不得不低頭啊,誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢,硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的.“Good morning boys and girls!”說實話,現(xiàn)在小學(xué)的英語教材比我讀中學(xué)時還難,好多單詞我都不認識。這可害苦了我。每次上新課之前,都得花好長時間查字典,聽錄音,不然來到課堂上休想張嘴。

  搞笑的是有一次學(xué)校派我們幾個外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后選了一個最佳——第一排正中!然而一節(jié)課下來,著實惱火,除了黑板上板書的單詞我知道外,老師的課堂口語我一句都聽不懂!真是笑話呀,英語老師聽不懂英語課!

  當然,這幾年不是一直都當南郭先生的。我一邊學(xué),一邊教,好歹還是學(xué)到了一點,至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高,只希望我的學(xué)生每一節(jié)課能感受快樂。

我的老師英語作文 篇8

  三尺講臺是您展示自己才能舞臺,小小的教室則是您溫馨而又摯愛的家園,而我們就是您那疼愛而又時時刻刻惦記的孩子。在這個小小的家園里,老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,撒下心血點點,讓我們揚帆遠航。

  一題記

  初中的第一個學(xué)期即將逝去,老師們的一言一行、一舉一動、一顰一笑都深深的印在了我的心底,他們在課堂上的認真、細心:在課余時間的體貼、關(guān)心早已感化了我。今天我就來說說我們的英語老師一王老師吧!

  王老師中等個子,衣著洋氣,標準的瓜子臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡,馬尾辮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她是和藹的,她可是一位嚴厲的老師呢!有一次,老師聽寫了單詞。這些單詞很早就開始背了,但我聽寫的結(jié)果很不理想,一個單元的20個單詞我就寫錯5個,寫的單詞還歪歪扭扭的,非常難看。

  王老師把我留了下來,讓我重新寫。直到我把單詞寫工整、規(guī)范為止,王老師才讓我回家。我當時很恨王老師,心想:不就是幾個單詞嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把單詞寫規(guī)范,真是浪費時間。回到家,我把未按時回家的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“單詞對于學(xué)習英語是基礎(chǔ),從寫單詞上能看出一個人的學(xué)習態(tài)度。王老師嚴格要求是對的,是對你負責,你學(xué)到知識是自己的,只有老師才會這樣不厭其煩的要求你。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩王老師了。從那以后,我就像個一年級的小學(xué)生,天天中午堅持練英語字帖,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的單詞比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚?吹轿业倪M步,王老師比我還高興呢!這都是王老師嚴格要求的結(jié)果。

  王老師不僅在學(xué)習上嚴格要求我們,而且在生活上特別關(guān)心我們。我們班有61名同學(xué),王老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習中,她利用休息時間與每個家長溝通,對每個孩子的家庭情況都了如指掌,以便及時給我們關(guān)愛。她說我不嫌麻煩,我愿意為了你的孩子時刻與你溝通。只要我能做到的.事情就一定不會讓你失望,比如在英語中遇到難題隨時可以找我,給我打電話,我一定會認真的給孩子們講解直到弄懂為止。王老師還會察言觀色呢!每當有同學(xué)臉色不好,不用同學(xué)說,她總是主動問同學(xué)怎么了,用藥了嗎。一次我在玩要時,不慎將手指頭劃破了,老師知道了,便急忙帶我去辦公室貼上了創(chuàng)可貼,當時我特別感動,她那關(guān)切的眼神與親切的話語和媽媽一樣慈祥、一樣真摯。我真為有這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

  這就是老師,這就是我們的老師,她用她的質(zhì)樸純真感染著每一個人!她有的是對學(xué)生的無私的愛,對教育執(zhí)著的愛。她付出的心血數(shù)不清,她留下的汗水數(shù)不清,她為學(xué)生們所做的一切數(shù)不清……

  老師,或許我們看不到您燈下備課批改作業(yè)的身影,看不到您為了我們放棄節(jié)假日休息的情形,看不到您為了我們顧不上照料生病中小寶貝的日子。但我們從作業(yè)本上個個鮮紅的對勾上:從一字一句的批語上:從您一遍一遍不厭其煩的給我們講例題上:從點點畫畫的批改作業(yè)上,看到了您對我們點點滴滴的愛,您為我們而放棄假日我們哪能不知!為我們而不能天天照顧自己的家庭和孩子,我們又哪能不曉!

  佛說:前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過,我說:前世五百次的邂逅換來今生的師生情緣。所以,讓我們尊敬所有萍水相逢的老師,尊敬他們無私的奉獻與付出。

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