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為自己豎起大拇指作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己豎起大拇指作文1
夸別人，那我可是能把人捧上天的，可是一想到夸自己……好吧，我這還真有件事，來來來，你瞧瞧，值不值得為我豎起大拇指！
“棻兒啊，我這兒有個(gè)書法輔導(dǎo)班，你去試試課不？”媽媽用商量的口吻對(duì)我說。“�。课业淖植缓每磫�？你對(duì)你女兒還不放心？哼！我才不去�！蔽乙宦牼蜔┧懒耍倪�去呀？
但我上網(wǎng)看著那些名人作品，不由得心有不甘，結(jié)果，第二天還是屁顛屁顛地去了。
一開始，老師給我講基礎(chǔ)知識(shí)，比如：頓筆怎么頓，在哪里頓之類的，可是渴望學(xué)習(xí)的我，課下又偷偷練習(xí)，日復(fù)一日，我寫的字出現(xiàn)了肉眼可見的變化，當(dāng)我以為我已經(jīng)掌握了寫字的精髓，正沾沾喜時(shí)，意外出現(xiàn)了。
她的出現(xiàn)讓我感到我這幾個(gè)月的努力算是白費(fèi)了，每當(dāng)看到她寫的如此秀氣，我的勝負(fù)欲就上來了。“彩，你的字沉穩(wěn)大氣，都能直接當(dāng)老師了呢！”老師對(duì)她的字贊賞不絕，但對(duì)我的字卻是：“你一個(gè)小姑娘家家的.，字應(yīng)秀氣，你寫的字太豪放了，但看著是不錯(cuò)，筆力雄健的，你要多跟人家學(xué)學(xué)。”“我？她是在說我嗎？別人看到我的字都贊不絕口，她是不知道豪放派的大書法家秦少游，王鐸的字是有多么受歡迎嗎？那她又何出此言呢？”于是那天她來以后，我便夜以繼日地發(fā)了瘋的練習(xí)，就連一向最討厭的控筆，也被我練得有模有樣。
終于，又到了上書法課的時(shí)間，她也來了，只見她拿出一支毛筆，把碎發(fā)理到耳后，進(jìn)入狀態(tài)，周圍的氣氛格外的安靜，只剩下微微的呼吸聲，這是只屬于我和她的戰(zhàn)場。交卷了，我得意洋洋地把試卷往講桌上一拍，心想：這次你若還能得過我，我絕不放棄，我要練到讓所有人都服我！
考試結(jié)果令我大失所望，紅色的評(píng)語：筆畫沉重，不富情感，雖有了視覺上的美感，卻沒有青春的活力，生氣靈動(dòng)的體現(xiàn)。我含淚看完這一句句虐心的話，抬頭看天花板上的燈，聽說這樣會(huì)讓眼淚不會(huì)流出，但此時(shí)我還在上課，我希望眼淚能給我留點(diǎn)尊嚴(yán)，不知燈光的明亮是否可以讓眼淚收回去。
“啊呀！同學(xué)，這么俊俏的一張臉，可別哭呀！”我抬頭一看，說話人竟是彩，她正伸手給我遞紙巾……沒想到這句話竟使我們成為了朋友，此后，她告訴我，她從小就被家里強(qiáng)迫來學(xué)書法，一路上挨了好多嘲諷與冷眼，才取得今天的成績。
在那之后，我向她請(qǐng)教，她告訴我：“字本就是活的，我們中華民族的傳統(tǒng)文化可不是一朝一夕就可學(xué)會(huì)的，字本不該死板，要帶著青春的活力寫字，你的字才能靈動(dòng)，字如其人嘛！”
三年后……
賽場上，我們相視一笑，我知道，我和她！現(xiàn)在已經(jīng)不相上下了！這值不值得我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
“轟隆隆”無數(shù)偌大的雨滴忽地就從天而降，上海的夏天不知怎的總是惹得雷陣雨喜歡時(shí)常光顧。望著籠罩在一片烏云密布中的暴風(fēng)驟雨，我心情變得格外煩悶�！皩W(xué)校的主持人演講比賽該怎么辦？”我無奈地嘆了口氣……
前陣子，我興致勃勃地報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的主持人比賽，滿心期待著能拿個(gè)“最佳主持人”的稱號(hào)�？赡闹獙�(duì)手們個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，他們自信的演說、清脆的嗓音、豐富的表情無一不讓我為之驚嘆、羨慕。于是，第一場預(yù)賽我就拿了個(gè)低分，“瞧，那邊那個(gè)不知道是幾班的，表現(xiàn)力那么差�！薄熬褪蔷褪牵 薄罢娌恢纴G人嗎，放棄吧�！蔽夷匕堰@些話吞下了肚，灰溜溜地離開了。
我失望地走進(jìn)了學(xué)校的小花園里。雨似乎已經(jīng)慢慢地停了，空氣中到處彌漫著潮濕的水汽�！罢媸莵硪泊掖遥ヒ泊掖野�！”我苦笑了一下。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小池塘的荷花叢中央，一只小蝸牛正趴在一片綠油油的荷花葉上。我忍不住挨近細(xì)細(xì)觀察它，它幾乎只有拇指那么大，晶瑩剔透的觸角正在四處搖晃著，蝸牛正慢慢蠕動(dòng)著它的小殼和身體，那模樣真是讓我忍俊不禁。我心想：一定是這場大雨把它給帶來了，不過這么慢的速度它要到何時(shí)才能從荷葉中央爬到邊緣呢？一向愛好攝影的我，轉(zhuǎn)身跑向教學(xué)大樓準(zhǔn)備拿手機(jī)記錄下這個(gè)有趣的瞬間�！斑@么點(diǎn)時(shí)間不知它能爬到哪呢，哈哈！”我邊走還邊在口中小聲嘀咕著。哪知等我再次回來時(shí)，竟不敢相信自己的眼睛，這只小蝸牛離荷葉的邊緣只有一步之遙了！霎時(shí)間，我的.心頭一震。這只蝸牛的力量即使是這么的弱小，但它不去害怕一路上的艱難險(xiǎn)阻，在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，卻能夠有這么大的進(jìn)步。那我又何嘗不能學(xué)習(xí)蝸牛的精神：為自己豎起大拇指，勇于去克服困難，鍥而不舍地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？驀地感覺蝸牛仿佛替我好好地上了一課。
我回家后立即打起精神來著手重新準(zhǔn)備演講稿，一遍又一遍不厭其煩地對(duì)著鏡子練習(xí)，以此來增加自己的信心。我時(shí)常豎起大拇指，在心底悄悄地對(duì)自己說：我一定能行的！日復(fù)一日，我始終如一地堅(jiān)持練習(xí)。一想起那只勇往直前的小蝸牛，我就渾身充滿了斗志。終于，主持人比賽的現(xiàn)場“我的演講完了，謝謝大家。”隨著我信心滿滿的話音一落，全場頓時(shí)響起轟鳴般的掌聲。此刻，我站在演講臺(tái)上，能清晰地感覺到心臟的劇烈跳動(dòng)，是的，我成功了！我興奮地為自己豎起了那期待已久的大拇指。
漫漫人生路，有坎坷，有艱辛。蝸牛蠕動(dòng)的瞬間使我學(xué)會(huì)了為自己豎起大拇指，這是一種肯定，更是通往成功的橋梁……
為自己豎起大拇指作文3
有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。
——（英）蕭伯納
這句至理名言道出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐陀兄说闹腔郏怯捎谒麄冇兄匠Ｈ说淖孕拧?/p>
請(qǐng)為自己豎起大拇指，這是我在沒有信心時(shí)警醒自己的話。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的人總是與機(jī)遇擦肩而過，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒有你超越自己的喜悅，也沒有超越自己的勇氣，那將是如同白開水。到了晚年，回憶過去，不知你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵鵀閯e人豎起無數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。
在現(xiàn)在開放的社會(huì)中，請(qǐng)為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無知，而是源于對(duì)自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏來一半的成功，這是句很古老的話，我又在此提起，這句話確有著它的真實(shí)性，請(qǐng)為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會(huì)屬于誰呢？
請(qǐng)為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的勇敢者。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無能，他若是心中沒有堅(jiān)定的信念，在別人無知的取笑中退卻，那么歷史上還會(huì)有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？
體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上的'微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最棒的，并有了這樣一句話“體育是永不服輸?shù)木瘛薄Ｏ嘈抛约�，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木駷槲覀冎袊嗽鎏砹松�，為中國人贏得了自信，我相信再接下來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有更多的中國人像劉翔那樣自信著為國爭光。
世界在改變、社會(huì)在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離你越來越近，成功不斷地光顧你，就會(huì)讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。
相信自己，我能行。
請(qǐng)為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
每個(gè)人手上都有五根手指，長短不一，高低不齊，每根手指都有自己的名字、作用和意義。如大拇指，它雖是五指中最粗且最短的一根，但它卻有鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪或有決心、有信心、有志氣的含義。
可能每個(gè)人一般都會(huì)為別人豎起大拇指，可卻很少為自己豎起大拇指，我曾為我自己豎起過大拇指。在小升初時(shí)我滿懷信心進(jìn)入了學(xué)�；鸺�，但是在第一次月考結(jié)束后第二天，領(lǐng)到了我的語、數(shù)、英三門學(xué)科的試卷，看到試卷的我大吃一驚，每張?jiān)嚲砩先缪沲r紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，竟都沒有達(dá)到優(yōu)秀，特別是看到數(shù)學(xué)成績時(shí)，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉像打在我的心上，我心想連我最喜愛的數(shù)字也沒達(dá)到優(yōu)秀，心情不禁失落，此后我的數(shù)學(xué)成績也不再進(jìn)入上等階段，那一次次的不如意的成績將我打入谷底，讓我漸漸變得消極：我難道真的就那么差嗎？我是不是比別人笨啊？……直到一場考試改變了我的心態(tài)。
那一次，我們班進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試，用了一節(jié)課的時(shí)間，等到第二天發(fā)試卷時(shí)，全班肅靜，沒有一絲聲音，連一根羽毛飄落在地也聽的見，老師從門口進(jìn)來，我們?nèi)嗄抗怄i定在他手中的那一堆試卷，目送至講臺(tái)，每個(gè)人臉上都浮現(xiàn)出緊張的神色，老師開囗說："這次考試有兩個(gè)滿分。"剛說完，全班嘰嘰喳喳地討論起來，幾乎都是猜測那兩張滿分試卷的主人是誰，"安靜！"老師邊敲講臺(tái)邊吼道，全班又恢復(fù)了老師進(jìn)門時(shí)的'肅靜。開始發(fā)卷了，老師把試卷攤開，念一張，發(fā)一張，一張張?jiān)嚲戆l(fā)下去，我感覺時(shí)間流動(dòng)的好緩慢，還沒有我的，我聽到同學(xué)們都在懊惱，"這分不該扣"、"這題不該錯(cuò)"、"太粗心了"，聽著我心中忐忑不安，死定了，我一定又考砸了，過了一會(huì)兒，"xxx，滿分！"全班響起了如電閃雷鳴般的掌聲，第一位滿分出來了，是一位數(shù)學(xué)成績長居第一的同學(xué)，一片掌聲后，再次發(fā)卷，雖然還沒有我的，但是我的心已經(jīng)泄氣了，突然，一聲"xxx，滿分！"，我的腦子如被抽空，一片空白，剛才是念我的名字嗎？同桌看我呆在那，叫了我一聲，"還不快去拿試卷。"我一溜煙跑過去，回到座位，內(nèi)心激動(dòng)到不能言語，望著那張滿分試卷，不敢相信我打了滿分，這是我入學(xué)后的第一個(gè)滿分。下課后，朋友們都來向我祝賀，我也為我豎起大拇指，感到自豪，這也讓我重拾信心，再接再歷。
不要只望別人替你豎起大指指，何不為自己豎起大拇指？因?yàn)橹灰闩ψ穳?mèng)想，不拋棄不放棄，總會(huì)獲得別人的大拇指。也唯有如此，才值得為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
每次看到別人受到表揚(yáng)，心里總要升起一股并雜著嫉妒的羨慕。他怎么做的那么棒呢？我為什么就沒受到表揚(yáng)呢？其實(shí)，你也有做得很棒的地方，只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。我就曾經(jīng)做過一件讓我特別自豪的事。
有次夏令營舉行了義賣的活動(dòng)，每一個(gè)班都要達(dá)到規(guī)定的數(shù)額才行，我又是班長，自然是責(zé)任重大。
我拿著一瓶水在廣場上晃悠來，晃悠去，走了半天也無從下手。不行，下一個(gè)人一定得問出口，不能再這樣了，我想道。于是我迎上了一位叔叔：叔叔，天氣挺熱的，要不，您買瓶水如何？叔叔明顯一愣，笑著說：不用了，謝謝。我的好勝心不讓我就此放棄，我繼續(xù)說：我們是參加沙爾軍事夏令營的，所有賣出的錢都將捐出，就當(dāng)是做了件好事吧。叔叔無奈的說：我?guī)Я怂�，謝謝了。第一次接觸就失敗了，心里很不是滋味，怎么辦？繼續(xù)賣吧。
總結(jié)了上次的失敗，我又重鼓勇氣迎上了一位阿姨：阿姨，我們是參加夏令營活動(dòng)的，所有賣出的錢都將捐出，您看今天這么熱，買我們的水也幫了我們的.忙，您這不是一舉兩得嗎?阿姨倒是很感興趣，她說：嗯？行呀，買一瓶吧。謝謝阿姨。我高興極了，我這第一筆掙來的錢，感覺仿佛火辣辣的太陽也變得和藹可親了。帶著使不完的活力，我沖著人群迎了上去
班長，時(shí)間差不多了，我們回去吧。組員喊著我。馬上，在等我五分鐘。清了清嗓子，我沖他們喊道。我可不是還想站在太陽底下做日光浴，手已經(jīng)酸得快抬不起來了，我當(dāng)然沒這個(gè)閑心來曬太陽了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好目標(biāo)。
快步走了上去，我擋在了他們面前：大哥哥，大姐姐們好，相比在太陽的照耀下你們已經(jīng)很渴了。我們是參加夏令營的，老師要求我們必須賣到200元，差一點(diǎn)我們就能完成任務(wù)了。只要你們買了我們的水，既解了渴，又幫了我們一個(gè)忙，也做了一件好事我們所有的錢都將捐出。而這么多的好處，只要你們不到10元錢罷了。他們猶豫了一小會(huì)兒，說：哪有冰凍的嗎？有，請(qǐng)跟我來。我高興得幾乎快跳起來，有成功了一個(gè)！
最后，我精疲力盡的坐上了車，手酸舌燥，喉嚨也啞了，但這些人不影響我興奮的心情，我們班賣了238元，是全連第一，并且光我自己就有超過100元的收獲，我能不高興嗎？而且我也為我們班多掙了一分。
現(xiàn)在回想起來，我心中仍不免激動(dòng)萬分。其實(shí)，你也一定有自己值得驕傲的一件事，你并不比他們差�；蛟S你在這方面上不如他們，但是你總有自己獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。在這件事上，我就要為自己豎起大拇指，我是最棒的！
為自己豎起大拇指作文6
如果把學(xué)習(xí)比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時(shí)，從你意想不到的地方躥出來，然而你會(huì)嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過這樣經(jīng)歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來，像一個(gè)頑皮的小孩兒，穿過每一個(gè)走廊，闖進(jìn)每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“boss(boss=老師)來掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉庫。
只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情�！芭尽钡匾宦�，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上�！白訐P(yáng)，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個(gè)又大又紅的“79”分顯現(xiàn)在我的視野里。
“�。�？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對(duì)著老師的憤怒聲，面對(duì)著同學(xué)的嘲笑聲，再想像著爸媽的.責(zé)罵聲，我急得不知所云……
夜晚說來就來，還不到六點(diǎn)，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，長仰天空，群星閃爍�？稍谖已劾锟磥�，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭�。 比缓蟆斑恕钡刈采戏块T，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來覆去，翻來覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個(gè)無奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續(xù)炒菜去了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：“咦？老師不是說過：‘世上無難事，只怕有心人’……對(duì)呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進(jìn)房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來……
果然，皇天不負(fù)有心人，短短一個(gè)星期過去了，我做在椅子上，迎來的是老師燦爛般的笑容：“不錯(cuò)，子揚(yáng)，這次考試有進(jìn)步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過考卷，左看右看，激動(dòng)得說不出話來。放學(xué)了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對(duì)我發(fā)出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長嘯：“我-成-功-了！”
瞧，這就是我，困難其實(shí)也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說不定下一個(gè)豎起大拇指的人就是你！
為自己豎起大拇指作文7
陽光下，那張樸實(shí)的笑臉又浮現(xiàn)在眼前，即使流了汗，可現(xiàn)在回想起來依舊是那樣的美，那樣的真。不自覺地對(duì)著藍(lán)天白云為自己豎起大拇指。
沒有人想象得出一個(gè)約莫四歲的女孩兒走丟后滿眼淚珠地坐在地上那令人愛憐的模樣；沒有人想象得出女孩兒母親心中的焦急；沒有人想象得出那張樸實(shí)笑臉的闖入美，的純，的真。
一天，我百無聊賴地走在大街上，陽光暖暖的，灑在身上，慵懶的感覺不言而喻。正當(dāng)我迎著陽光向前走時(shí)，隱隱約約的稚嫩的哭聲引起了我的注意，我循聲找去，看見一群路人都圍著什么，臉上還時(shí)不時(shí)露出一絲絲焦急，我忙沖過去，鉆進(jìn)人群，一個(gè)小女孩闖入我的視線，烏黑的頭發(fā)在陽光下泛著光，發(fā)髻中汗珠一滴滴肆虐地滴著，滴到了小女孩長長的睫毛上，淚水慢慢濕透了她的衣裳，讓人不禁生出一絲愛憐，“她怎么了？”“怎么會(huì)一個(gè)人呢？”“她媽媽呢？”我一轉(zhuǎn)頭，看見附近有一個(gè)可以遮陽的樹蔭，于是我對(duì)周圍的人說：“我們把她抱到樹蔭下去吧，這樣也不是辦法�！北娙艘恢麓饝�(yīng)。我抱起女孩，沖到樹蔭下去，還時(shí)不時(shí)聽到眾人的議論紛紛，坐下后，我抱著小女孩兒，撫摸著她那紅彤彤的臉龐，紅暈泛在極白的臉蛋上，讓人生起一絲心疼。
我問女孩兒：“小妹妹，你怎么一個(gè)人在這兒呢？媽媽呢？”女孩兒抽噎著，支支吾吾地說：“我和媽媽走散了�！闭f罷，更加傷心地哭起來，我繼續(xù)安撫著她，與眾人一起在陽光下等著她媽媽。女孩兒在我身上依偎著，安詳?shù)厮チ�，汗水一次次漫濕我的頭發(fā)，與女孩兒的淚水交織在一起，幻化成了一條充滿渴望的河流，奔騰著……
約莫三十分鐘后，一個(gè)年輕婦女焦急的'身影引起了我們的注意，她邁著急促的步伐，東探西尋，任憑汗水在臉上滑過，不知是誰大吼了一聲，你是女孩兒的媽媽嗎？我望望小女孩她仍在睡著，露著甜甜的笑。那人聽了連忙跑過來，瞠目結(jié)舌，努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是不自覺地浸濕眼眶，見她準(zhǔn)備說話，我忙阻止了她，隨后指指小女孩。那人一個(gè)勁兒地向我們道謝，周圍的人漸漸散去了，只剩下母女倆和我。女孩醒后，見到媽媽便立刻撲了上去，號(hào)啕大哭，在也控制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，我悄悄離開了樹蔭，不料，被孩子的媽媽叫住了，我轉(zhuǎn)過頭，陽光穿過葉隙，灑在母女倆身上，好一幅溫柔的畫面，她朝我會(huì)心一笑，揮了揮手。
那個(gè)笑是發(fā)自肺腑的笑，定格在人心一瞬，面對(duì)藍(lán)天白云，綠草紅花我問心無愧的豎起大拇指，為自己，為自己那份耐心的等待，為了那純真的笑臉……
為自己豎起大拇指作文8
打開記憶的相冊(cè)，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連著一顆，串成了一條快樂而美好的回憶。
幾年前的一次經(jīng)歷使我久久不能忘懷。
那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容幫我們鞏固了一遍，并且常常叮囑我們要在考試時(shí)盡自己最大的努力去做，最好超常發(fā)揮，我們就在這種緊張的氣氛下開始了學(xué)期最后的沖刺。
時(shí)間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來了激動(dòng)人心的考試，預(yù)備鈴聲響了，我開始緊張起來，心也砰砰直跳，好像做了什么虧心事兒。不一會(huì)兒，發(fā)下了試卷。我的心也隨著時(shí)間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動(dòng)起來，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都復(fù)習(xí)過了，心里才得到一些安慰，面對(duì)老師的期望，我不再多想，一頭扎起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學(xué)計(jì)數(shù)法寫，頓時(shí)，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，最終我成功的算了出來，于是我提高了戰(zhàn)斗力，艱難地攀上一座座山峰。
后來的幾個(gè)題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看著做完的試卷，我懸著的心落了下來。剎那間，我想起了媽媽說的話：“做完作業(yè)要學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，這樣才能在考試中取得優(yōu)異的成績！”為了在前十名，我豁出去了，于是，我再一次的在題海中穿越。不一會(huì)，我就檢查到最后一面，心里感到無比的喜悅。我格外和開心，忽然，一個(gè)小小的錯(cuò)誤引起了我的注意，在這題的`最后一個(gè)步驟竟然將二加四寫成了八。哎，我立刻改正了錯(cuò)誤�！昂秒U(xiǎn)！”我心中暗暗的想。
“叮叮”鈴聲響了，我放下手中的筆，依依不舍的離開了教室，但我心里卻充滿了希望，后來，在家中的幾天我都在思考考試的事情，心里有說不出的期待，終于要發(fā)試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學(xué)校我，老師鄭重其事的宣布：“讇祝瑎讇住…余瑤是在這次考試中的前十名１聽了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂。
回到家中，我自豪的將這個(gè)好消息告訴了爸爸，媽媽，情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。
我相信，我還會(huì)進(jìn)入前十名，還會(huì)為自己豎起大拇指的！
為自己豎起大拇指作文9
我輕輕地點(diǎn)下“關(guān)機(jī)”，望著屏幕變黑，興中無比暢快。又到了令人激動(dòng)的星期六，可是今天的星期六，與往日不同。這次的期中考試，我的成績是一落千丈，媽媽看來，這與電腦是密不可分的。
“誰讓你沉迷電腦游戲？自以為是，現(xiàn)在知道了吧，以后周末每天只能玩一小時(shí)的電腦。當(dāng)然只限于讀書、查資料，游戲，還是早早刪了吧！”我想反抗，可又無賴。“我去查資料了。”我毫無興致地打開電腦，抄起古詩意思來。
“哦，我出去一會(huì)兒，查好了就把電腦關(guān)了，不要玩游戲�！眿寢屨f完，便一陣急促地下樓腳步聲。我抄著繁瑣的意思，眼睛卻閃到了QQ上，那只企鵝多么可愛，兩只眼睛如寶石般地發(fā)亮，充滿渴望地望著我�！巴嬉粫�(huì)兒游戲應(yīng)該沒問題吧！”于是，我將古詩詞頁面拋到屏幕的最下方，那個(gè)失色地角落里，任憑它怎樣跳動(dòng)，閃出多么耀眼的示光，我也絲毫不理。
正當(dāng)我想輸入密碼時(shí)，手卻疆住了……記得那次考試，教室一片死寂，連寫字的聲音也微笑無比，同學(xué)們?nèi)缡癜阋粍?dòng)不動(dòng)愁眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛，冷！緊張地氣息教室的余溫一絲一絲地抽干，不時(shí)有一線陽光照進(jìn)來，可又被烏云毫不留情得遮住了。偶爾地一聲鳥叫教室里有絲生機(jī)，接著又是沉寂。我坐在角落里，盯著這道題出神。這題三分啊，怎么這么難，我絞盡腦汁，用盡所有的辦法也拿這道題無可奈何。
它就好像大山立在那，擋在我前進(jìn)的路上，我不禁打了個(gè)寒顫。在看看手表，什么？五分鐘，這可怎么辦？不如……不行……一個(gè)班干部怎么能做出可恥的行為來。這時(shí)，老師被另一個(gè)老師叫了出去，“這題怎么做��？”“啊，簡單……”最終，那滿分的誘惑占了上風(fēng)，我以迅雷之勢(shì)“借鑒”到答案。老師進(jìn)來了，一切又歸于平淡，可有誰知道，這看似平靜的海平面下，有一陣海浪正翻滾著，咆哮著……卷子下來了，全班只有一個(gè)“100”。
我望著那“100”，那數(shù)字下鮮紅的'笑臉，充滿著嘲笑、諷刺，深深地印在我的腦海里，刺痛著我的心。我的到的僅僅是一個(gè)毫無意義的“100”，但我失去的卻比這得到的更多，更貴，更重，更無法補(bǔ)償……我停了下來，毅然關(guān)閉了“QQ”，犯過一次錯(cuò)，怎么能有第二次？打開角落的那個(gè)網(wǎng)頁，一個(gè)長方形身軀配上一頂藍(lán)色的帽子，活潑的漢字不停地跳動(dòng)，多么可愛呦，我又抄起意思來。抄好后，輕點(diǎn)“關(guān)閉”，此時(shí)的屏幕比《蒙娜麗莎》還有銷魂，那“噠——”的關(guān)機(jī)聲，比貝多芬的《月光》還要柔和優(yōu)美……我坐在那里，不禁為自己豎起大拇指，憑著自制力，我戰(zhàn)勝了誘惑。這次，我失去的回來了，多么耀眼、美麗、高高的矗立在我的心中……
為自己豎起大拇指作文10
鼓勵(lì)使心靈以困難為榮，贊美使生活豐富多彩，生活需要自己的肯定。
——銘文
人的一生有很多困難和挑戰(zhàn)，讓我們充滿信心，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，讓我們豎起大拇指，迎接勝利的喜悅！
周末的早晨，紅色的花和綠色的樹在美麗的環(huán)島上搖擺，燦爛的陽光從濃密的枝葉層中透射出來，地板上布滿了銅幣大小的閃閃發(fā)光的斑點(diǎn)。風(fēng)吹著，帶著一絲溫暖。爸爸媽媽在環(huán)島上悠閑的散步，我則舒服的騎著自行車享受運(yùn)動(dòng)。
騎行時(shí)，我覺得我的自行車有問題。果然，自行車慢了下來。不管我怎么踩，自行車都越來越慢。最后車停了，沒動(dòng)。我不得不下車檢查自行車出了什么問題。蹲下看看：鏈子掉了！我轉(zhuǎn)身給父母打電話修，沒人在。原來我只想騎自己的自行車，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨著：“這輛自行車不能早丟鏈，也不能晚丟鏈，但這個(gè)時(shí)候必須丟鏈�！蔽壹迸囟逯_：“怎么辦？我該怎么辦？”當(dāng)鏈條脫落時(shí)，汽車不能推也不能走。我試著拿著它，但我覺得很虛弱。汗流浹背的我很無奈，只好“苦看嘆氣”，蹲在路邊等爸媽解決。
“喂，有！”躺在路邊的.兩根棍子讓我眼前一亮，想起了父親上次幫我修理自行車并弄斷鏈條的情景.“是的！我可以試著自己修車，自己解決問題�！蔽遗牧伺哪X袋，握了握拳頭。“相信自己，我能行！”。我把自行車斜放，拿起兩根棍子固定前輪，然后把車的鏈條拉直防止打滑，然后用踏板把車翻過來。一轉(zhuǎn)身，自行車的一個(gè)螺絲卡住了，轉(zhuǎn)不動(dòng)了�！拔也慌�，我還有招數(shù)！”擦了一把汗，我鼓勵(lì)自己：“這有什么難的？我不怕！”我用手使勁擰開螺絲，然后轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條，“一次，兩次，三次……”我雖然累了，喘著粗氣，但還是努力用手握住踏板，轉(zhuǎn)動(dòng)右手換左手。我在心里給自己打氣：“我能行！堅(jiān)持就是勝利！我不信修不了！”最后鏈條和兩個(gè)飛輪同時(shí)嚙合，安裝好鏈條！雖然手里全是機(jī)油，但現(xiàn)在努力有了回報(bào)。我開心地笑了，心甜如蜜……我伸出手給自己豎起大拇指：“我已經(jīng)用自己的能力修好了自行車！我贏了！”拍拍我征服的“失落的鎖鏈”，重新騎上自行車前行。我真的對(duì)成功有說不出的喜悅和自豪！
它讓我明白：做任何事要成功，自我肯定最重要。每個(gè)人都要懂得相信自己，大膽嘗試，給自己豎起大拇指！為自己撐起一片自信的藍(lán)天，讓人大放異彩！
為自己豎起大拇指作文11
我想我該努力了。
一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，浮現(xiàn)的是父母失去笑意的臉，老師微皺的眉和同學(xué)們得意的笑。
我該怎么辦？明明我已經(jīng)很努力了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度明明比以前端正了不少，為什么還是沒有起色？我痛苦的想。在成績中，我可以哭，我可以委屈，我可以為自己辯解，可我卻無可奈何一一我是只考這么點(diǎn)，這是不爭的事實(shí)。
回到家，是父母復(fù)雜的臉，他們已經(jīng)知道了我的成績一一是那么的不盡人意。還沒等他們發(fā)話，我便說道:"我先回房了，交代會(huì)給你們的�！尻P(guān)門，眼淚卻不爭氣的'流了下來，視線一片模糊。交代，交代，我拿什么做交代？說我盡力了嗎？不，我的實(shí)力明明不止這么多。說我失誤了嗎？鬼信。在一片迷糊中，我竟睡了過去。
睜眼剛想開門，卻聽見父母的談話。
"她不是努力了嗎，怎么還考成這樣？″
"不知道，估計(jì)她的壓力也很大吧，我們不能一味的指責(zé)她，要不讓她的同學(xué)來勸勸？也許這樣才會(huì)好受點(diǎn)兒。″
"好，我去打個(gè)電話給曉紅，讓她家阿奇來一下。″
聽到這兒，我的眼眶又濕了，我的父母為我獻(xiàn)出了多少！自責(zé)中，門鈴響了，是阿奇來了。
她一來就直奔我的房間，輕輕的扣了扣門，我打開后，她便坐在我的床上，看見我滿床的狼狽，說道:"你知道為什么你努力了，也沒有多大成就嗎？″
我不語。
她又道:"如果你努力了，卻還沒有出現(xiàn)效果，說明你在為以前的懶惰贖罪，只要堅(jiān)持下去，過了這段時(shí)間，你就會(huì)達(dá)到一個(gè)理想都不敢想象的高度。相信我�！�
你在為以前的懶惰所贖罪！一語驚醒夢(mèng)中人，回想起往日的種種，我慌了。
我開始拼命的學(xué)習(xí)。這段日子里，阿奇找到我，.遞給我一張小紙條，上面是一行清秀的字，字跡娟秀卻有力一一努力只能及格，拼命才會(huì)優(yōu)秀！
于是我開始更賣力了，書上原本空白的地方被寫上了滿滿的筆記，生疏的文言文一日一日地成為了記憶，記單詞已經(jīng)成了每日的習(xí)慣，我看著自己的成果，滿意地笑了。
我告訴自己，如果之前我在為以前的懶惰所贖罪，那么現(xiàn)在，我要贊美自己一一恭喜你，超額完成任務(wù)！
不只是我，阿奇也很高興，她向我豎起大拇指。我也一起，兩個(gè)大拇指相映，是我給自己最好的禮物。
從此以后，我經(jīng)常告訴自己一一不要著急，最好的總是在不經(jīng)意之間出現(xiàn)，我要做的就是拼命努力，為自己豎起高昂的大拇指！
為自己豎起大拇指作文12
有人說：當(dāng)自己進(jìn)步時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己受到表揚(yáng)時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當(dāng)自己有別人沒有的能力時(shí)，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認(rèn)為只有當(dāng)自己有志氣、有決心時(shí)，為自己豎起大拇指才有意義。
無論在古代或現(xiàn)代，人們都會(huì)情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時(shí)期，遼國大肆進(jìn)攻南宋，普通百姓成天處在擔(dān)驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢?guī)Пサ挚菇鸨�，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的'艱辛。這時(shí)，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國，主動(dòng)帶兵抵抗金兵。岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利�？墒�，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價(jià)值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當(dāng)然，也值得其他的人為他豎起大拇指。
論語中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內(nèi)部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？
張儀，景春都是戰(zhàn)國有名的縱橫家，聯(lián)合家。不同的人，不同的角度對(duì)他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認(rèn)為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學(xué)禮乎？”認(rèn)為像這樣的人都遵循的是應(yīng)人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點(diǎn)。張儀，景春雖然隨便動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能挑起各國之間的戰(zhàn)爭�？墒沁@樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的驅(qū)動(dòng)下，慢慢的做了五個(gè)國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗Q起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國，他實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
每個(gè)人的成就有細(xì)小或巨大，不管他的出身、地位、權(quán)利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值時(shí)，他的舉動(dòng)都值得我們?yōu)樗Q起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì)豎起大拇指對(duì)我說“你真棒”。每每得到這樣的稱贊的時(shí)候我總是會(huì)很高興。我上中學(xué)了，必須離開爸爸媽媽，必須離開爺爺奶奶，必須自己獨(dú)立生活。以前總是生活在爸爸媽媽身邊的我能夠照顧好自己嗎？剛開始我對(duì)自己很有信心，對(duì)初中生活充滿了美好的向往：初中生是什么樣的，住宿生活是什么樣的，上晚自習(xí)又是什么樣的……那時(shí)我多么希望時(shí)間再快一點(diǎn)，快一點(diǎn)上中學(xué)，去體驗(yàn)體驗(yàn)初中生的生活�？墒钱�(dāng)向往變成了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，踏入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，見到了新的同學(xué)，一切都是那么的不一樣。在新的班級(jí)我沒有好朋友，感到很陌生很孤單，雖然老師很親切可她并不是我的家人，雖然同學(xué)很熱情可她并不是小學(xué)六年的知心朋友。而在學(xué)習(xí)上，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，一切都是那么新鮮，一切都是那么使我激動(dòng)，覺也睡不好�；孟胫械耐碜粤�(xí)也并不是那么美好，經(jīng)常想打瞌睡�；氐剿奚嵯词筮�要洗衣服。一個(gè)寢室10個(gè)人都要做這些事，而洗漱時(shí)間只有30分鐘，也就是說一個(gè)同學(xué)只洗衣服的話平均也只有3分鐘，時(shí)間怎么夠呢？
我要適應(yīng)，我不能讓爸爸媽媽為我擔(dān)心！當(dāng)把一切事情都做好了可以上床睡覺的'時(shí)候卻怎么也睡不著了。是床不夠軟？不是的。是沒有睡意了？不是的。那是什么呢？我也不知道。真正的初中生活是從第一天的第一頓早飯開始的，一瓶豆?jié){，三個(gè)饅頭，好不容易排隊(duì)買到的早飯我卻一口也吃不下，不是饅頭豆?jié){不好吃，而是我想吃到媽媽為我做的早飯�？赊D(zhuǎn)念一想，我以后還要長時(shí)間在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)和生活，我必須得適應(yīng)。我每天必須到食堂打飯絕不讓自己餓肚子。從食堂出來望著這美麗的校園而爸爸媽媽卻在校園的那邊那邊，我好想家。一天我聽到小學(xué)的一個(gè)同學(xué)說她們那個(gè)寢室的同學(xué)都在哭，而且哭得很傷心，我問她為什么，她說她們都想家了！在這之前我認(rèn)為我很懦弱，才分開一天就那么的想家，但是當(dāng)我聽到這個(gè)回答我振奮了，原來不只是我，還有一些人也想家了，而且我沒有像她們那樣不堅(jiān)強(qiáng)，像她們那樣哭。當(dāng)我向我同寢室的同學(xué)說起時(shí)，她們也都說想家了，想爸爸，想媽媽了。終于熬到了星期五，我很高興，終于可以回家了，在回家的客車上我的情緒很是激動(dòng)，回到家看見爸爸，媽媽，外公，外婆我更高興了，家里的一切還是那樣，還是那樣熟悉，那樣親切。我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒有像其他同學(xué)那樣哭，我覺得我很能干，離開了爸爸媽媽我還能自己照顧自己，我覺得我很棒，以一個(gè)新的面貌在爸爸媽媽面前。
為自己豎起大拇指作文14
人的一生會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有悲傷、有歡喜， 也有成功與失敗，其中更有一件可以讓自己豎起大拇指的事。
——題記
我， 雖是一個(gè)平凡的人，但我也有能使我自己豎起大拇指的事，雖然只是那么一件，但能使我每一次想起來，都能使我感到自豪。
那是我讀初一那年的夏天，我在學(xué)校看到許多人在打乒乓球，我非常的羨慕他們會(huì)打乒乓球。大家可能會(huì)覺得很奇怪，會(huì)打乒乓球有什么好羨慕的。那是因?yàn)槲以谵r(nóng)村長大的，學(xué)校只有讀書的一些器具，對(duì)于這些像乒乓球之類的娛樂器具幾乎沒有。所以來到這個(gè)小鎮(zhèn)的學(xué)校，使我想學(xué)習(xí)打乒乓球。老師說：“心動(dòng)不如行動(dòng)”，于是我向我們班一個(gè)乒乓球技術(shù)很好的同學(xué)學(xué)習(xí)打乒乓球。本想回家叫爸媽給我買副乒乓球拍的，可卻又怕父母說我有決心沒毅力，我只好借同學(xué)的乒乓球拍來練習(xí)。不行了，這天氣太熱了，休息下，我再繼續(xù)教你吧”，聽完同學(xué)的話，我才發(fā)現(xiàn)太陽由原先的東邊到了我們的頭頂。我真是不好意思的對(duì)同學(xué)說“凱，對(duì)不起��！乒乓球太好玩了， 一下子忘了時(shí)間。走，我請(qǐng)你喝飲料去�！蔽液退麃淼搅艘患医小翱岜貛А钡娘嬃系�，選了一個(gè)離窗戶的位置。
在等待的過程中，我又跟他說起了乒乓球的事情�！皠P，我今天已經(jīng)學(xué)會(huì)拍球了，明天你準(zhǔn)備教我什么啊？“恩，明天教你顛球和托球，后天就教對(duì)著墻磕球，握拍方式等內(nèi)容�！眲P他想了一會(huì)兒才對(duì)我說了這幾天該學(xué)習(xí)乒乓球哪部分的內(nèi)容�！澳悴灰亚蚺淖サ锰o了，要適當(dāng)?shù)姆潘�，虎口要�?duì)準(zhǔn)球拍兩邊的斜線，發(fā)球時(shí)球要貼近球拍。在接球時(shí)，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時(shí)候用正手，什么時(shí)候用反手�！眲P看了一下我打球的方法，針對(duì)我的不足，做出了批評(píng)并解釋了給我聽。然后他要我看他與別人打球的方法，叫我在一邊自己看清楚。我看了他們打球的技術(shù)，我不經(jīng)嘆息我現(xiàn)在打球的水平，跟他們一比真是天差地別��！“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在臺(tái)上來回飛舞，我的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來回?cái)[動(dòng)著。發(fā)現(xiàn)凱善于采用穩(wěn)健的削球，而對(duì)方善長漂亮的弧圈球。兩個(gè)人的技術(shù)都不相上下。
中午回家的時(shí)候，我一邊走路一邊想著他們的招式是怎么發(fā)出來的。就這樣每天一有時(shí)間，我就拉著凱陪我打乒乓球，我由開始的一個(gè)球的'接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，雖然凱現(xiàn)在在夸我學(xué)的很快，但我還是希望自己的球技能更上一層樓，所以我每天還是拼命的練、拼命的練。終于在班上的乒乓球比賽拿到了第二名。超過我的師傅（凱）。我爸媽也獎(jiǎng)勵(lì)了我一副乒乓球拍。
功夫不負(fù)有心人，在我這幾個(gè)星期的不懈努力下，使我由開始的不懂到現(xiàn)在對(duì)乒乓球的熟練，此為不經(jīng)歷磨練，就不會(huì)有成功。因此我為自己的決心和毅力豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過往，窗邊的夏花盛開得熱烈而奔放。恰逢此刻陽光正好，得以讓思緒翻飛，我在歲月的堤岸慢慢走過記憶的載歌載舞，漫漫的風(fēng)雨路途。
還記得小時(shí)候，我并不是一個(gè)頭腦很靈光的孩子，不僅如此，做事還總是比人家慢一拍。當(dāng)別人家的孩子已經(jīng)可以很神氣地背誦“床前明月光，疑是地上霜”時(shí)，我還在笨笨地?cái)?shù)著手指頭，到底沒發(fā)現(xiàn)“6”和“niu”的發(fā)音到底有什么區(qū)別。
那時(shí)，在農(nóng)村，孩子是要去田里幫農(nóng)忙的，收花生�；ㄉL在秧田里。我手腳笨，看母親收了那么多，心里一著急，手底下就出錯(cuò)了，腳面被杵在地里的`稻樁割破了，疼的齜牙咧嘴。脫了鞋襪，一道血口子。我沒有喊沒有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點(diǎn)土，在手里捻得綿綿的，而后撒在直流血的傷口上。但還是有殷紅的血往外冒，我看得觸目驚心。
母親性急，嫌我慢吞吞，不停罵。她只知道天很熱，熱得人直流汗，卻不曉得汗水流到傷口的疼。臨近傍晚，母親照例拉我在河邊沖洗，我死活都不下去，她瞅見了我的傷，“沒事兒，都結(jié)痂了，兩天就好了。”母親說話時(shí)語氣很輕松，就像受傷的是別人家的孩子。
她或許不知道，一個(gè)才比桌子高的小孩子，自己受傷了很疼很委屈，卻依舊一聲不吭地承受批評(píng)的難過與煎熬吧!
小學(xué)時(shí)，我作文寫得不錯(cuò)，經(jīng)常得高分。可老師每次評(píng)價(jià)作文都很奇怪，先會(huì)說一句“這次作文寫的好有某某某、某某某等”，而后將點(diǎn)到名的學(xué)生的作文當(dāng)范文讀，最后總說“時(shí)間有限，其余的就不讀了。”我從來沒被點(diǎn)名表揚(yáng)過，作文自然也沒被讀過。而翻開作文本，評(píng)語、分?jǐn)?shù)往往還差不多——我一直在“等”里面。
所以每次上作文課，對(duì)我都是一場折磨，我緊緊抓牢筆，告訴自己要認(rèn)認(rèn)真真寫出最好的作文。后來，我在參加的征文比。賽中獲得了一等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)回來，學(xué)校又召開了一次師生大會(huì)，讓我自己朗讀。讀著讀著，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來，他們一定認(rèn)為我是聲情并茂。那一刻，我終于將自己從作文講評(píng)課上的那個(gè)沉重的“等”里解救出來了。
日月星辰交替著變換，歲月見證著我成長為少年。成長雖可能是寂寥、孤獨(dú)的，它需要一個(gè)人慢慢走過;但每一步的背后，那些嘆息、喝彩、歡呼、悲傷，那些被淚水與笑容充溢的過去，是我們成長的蛻變，是痛苦與喜悅參半的驪歌。
曾經(jīng)的痛苦和艱難，曾經(jīng)的不屑和辱沒，都成為淬煉金色的火焰。如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己，為自己豎起大拇指!
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