珍惜的作文【合集3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　我常常想，生命是什么呢?

　　有一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它�？伤鼟暝�著，極力鼓動著雙翅。我感到一股對生命渴望的力量在我手中躍動，那樣鮮明!那樣強(qiáng)烈!蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。

　　我家有盆映山紅。有一次，家里來客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒有管它，把它堆在墻角�？墒�，過了幾天，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝芽長出來。映山紅在沒有陽光，沒有水的情況下不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅活了幾天。啊!這就是偉大的生命力。

　　我從小就聽說過霍金的故事。霍金二十一歲時就患上了萎縮性髓側(cè)硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年，霍金常常對自己說：“時間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的'人生更輝煌�！笨梢粋�兩年過去了，兩個兩年過去了，幾個兩年過去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著�；艚鹣蛎�運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅是因?yàn)樗�能活著，而且是他能�?chuàng)造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧!

珍惜的作文 篇2

　　老師安排寫作業(yè)，寫一張卷子，最后一題是習(xí)作，寫對事情的感想，我不知道怎么寫才好，就在我絞盡腦汁想怎么寫的時候，爸爸伸出援助之手告訴我，這篇文章主要是對事情的感想而起的，只要把自己身邊發(fā)生的事情你的感想寫出來就OK了，我就想起了前幾天看到的新聞，所以現(xiàn)在呢我想對前幾天發(fā)生在福建南平市小學(xué)的`殺人事件發(fā)表自己的想法。

　　我感到那個殺孩子的人真的是沒心沒肺的，如果這件事發(fā)生在他身上，他的父母也會心疼的，更何況這些無辜的小孩子呢？我們生活在這個社會都是平等的，就算你對社會不滿，你也不能拿孩子們出氣啊，俗話說得好，孩子們是祖國的花朵，孩子們是祖國的梁柱，是社會的下一代。如果你殺掉一個孩子就等于把社會的花朵拔掉了，等于把社會的梁柱砍掉了，把社會的下一代扼殺在了搖籃里。你這個罪惡的人，如果你覺得惋惜的話，就在監(jiān)獄里為你親手毀掉的花朵默默的祈禱吧！

珍惜的作文 篇3

　　有人說過，友誼如花，應(yīng)該用熱情去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)，用激勵去施肥。我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過，我清楚地知道這是一個怎樣漫長而精細(xì)的工程。

　　那天，我與她見面了。她是個被動的孩子，我也是。所以，從出發(fā)到現(xiàn)在這一路上我們始終保持沉默。魯迅先生曾經(jīng)說過：“在沉默中爆發(fā)，要不就在沉默中死亡�！蹦谢@姚明選擇了前者，我和她選擇了后者。她一步一步地向前走著，與我擦肩而過。我停住了腳步，回過頭望著她，她一步步地走向拐彎處，似乎她正一步一步地走出我的生命。頓時，回憶像崩塌的堤岸一樣，往日的一幕霎時傾瀉了出來，我與她便是故事的主角。

　　我與她，是在一次偶遇中，相識的。隨著時間的流逝，我們的感情日益漸增，我怎么也忘不了，我與她同撐一把傘有說有笑地漫步在雨中；忘不了，我們一同騎著自行車回家，在拐彎處說再見，而彼此心里仍埋怨時間太快了，有很多話還沒有來得及說出口。

　　更令我忘不了的是那一次，她來我家做客。我們嬉鬧著，來到陽臺上，呼吸著新鮮的空氣。那是正值秋季，秋高氣爽，遠(yuǎn)處風(fēng)箏還隱隱若現(xiàn)，矢車菊般的天空鮮嫩欲滴，一點(diǎn)也不像悲劇來臨前的征兆。她突發(fā)奇想地指著樓下問我：“如果我從這里掉下去，你也會把你長長的衣袖遞給我嗎？”我想起我以前寫過與另一個朋友的'一篇文章，里面的情形與現(xiàn)在的一模一樣，天真的朋友也問我同樣的問題。我的回答昰：不會，但我會把我的手遞給你。

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