評選方案精選（9篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的評選方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、活動目標
優(yōu)質(zhì)課教學能較充分體現(xiàn)以人為本的教育理念，注重人的發(fā)展，發(fā)揮學生的主體性；能較好的體現(xiàn)新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學生“自主、探究、合作”等學習方式的轉(zhuǎn)變組織教學；能較充分的體現(xiàn)教師自身的.教學特點；恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育媒體。
二、參賽對象
各學科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學一等獎獲得者除外）
三、評選程序
1．組內(nèi)初評
以教研組為單位自行組織初評，推選出一至二名優(yōu)勝者參加校級的復評，名單于本月20日之前上報教導處。
2．校級復賽
◇時間：10月下旬組織復評。
◇內(nèi)容：上課內(nèi)容自選。
◇賽程：分說課（稿子打印成文）、上課二部分，先說課后上課。
四、評獎設獎
分學科按參賽選手的人數(shù)比例設立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)鼓勵。
五、評委組成
評委人員主要由校務成員、骨干教師組成，適當聘請校外人員。同時，對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。
評選方案 篇2
一、評比條件：
1、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習主動，善于思考，有良好的學習習慣。有獨立完成學習任務并帶動同學共同學習的先進事跡。化吉班級成績前5名，學年成績在學年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻的先進事跡。
3、孝敬父母，尊敬師長，言行文明有禮貌。自尊自愛，謙虛謹慎，真誠待人，有文明健康的行為習慣、生活情趣和尊老愛幼的先進事跡
4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務和樂于助人的'先進事跡。
5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
二、評比流程：
各班學生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學生唱票選舉-----年級主任、學生處審批化吉-----主管校長審批----校長辦公室研究決定----公示
評選方案 篇3
書籍是人類最寶貴的財富，閱讀是人生最美好的生活。“十佳讀書人物”評選旨在促進每位教師多讀書、讀好書、好讀書，以提高自身的修養(yǎng)，有底氣做一名優(yōu)秀教師。
一、評選標準
1.熱愛讀書，堅持長期讀書，形成良好的讀書習慣，自覺閱讀書籍、報刊，包括網(wǎng)上的電子文本閱讀。
2.能帶動學生、教師、家長共同讀書，以自己的實際行動影響大家，形成良好的讀書氛圍。
3.能把讀書與教學工作結(jié)合起來，并積極參與學校的.讀書交流活動。
4.在《海燕報.教師版》《海燕報.綜合版》《海燕報.家教版》《海燕.杏壇》及學校網(wǎng)站上發(fā)表自己讀書心得，或指導學生發(fā)表文章等。
5.有自己的博客。
6.個人藏書不少于200冊；每年購書不少于15冊。
7.在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表文章，或者指導學生發(fā)表文章。
二、評選辦法
1.各級部（處室）各推薦2名教師參加學校初評。
2.參評教師填寫“十佳讀書人物”推薦表。
3.提交材料：教師本人發(fā)表或獲獎的文章（20xx年以來，最多5篇），指導學生撰寫的文章（20xx年以來，最多10篇）。
4.20xx年的讀書筆記或者隨筆感悟等證明自己讀書的相關資料。
5.個人藏書照片。
6.評選結(jié)果公示3天，最后給予表彰。
�。硗�，各級部（處室）要發(fā)現(xiàn)新人才；去年榮獲“十佳讀書人物”的老師也可以參加今年的評選，除按照以上辦法參加評選外，還要提交一年來的讀書總結(jié)。）
三、獎勵措施
榮獲本屆“年度十佳讀書人物”的教師，自行購書專業(yè)書籍（可含部分人文性書籍）200元以上，學校報銷200元（在20xx年3月30日前憑購書發(fā)票辦理）。
四、評選材料上交時間：20xx年1月18日前。
評選方案 篇4
一、活動宗旨
為進一步培養(yǎng)學生閱讀興趣，鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成良好的讀寫習慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動。
二、參加對象
六年一班全體學生。
三、活動要求
本著“面向全體，人人參與”的原則，以級部為單位，由本班教師具體負責，組織全班學生積極參加。
積極引導學生及時將讀書后寫出的`好詞佳句、精彩片段、心得體會、等加以記錄整理。
認真部署，精心組織，讓廣大青少年學生在讀書中明志，在抒懷中成長，真正多一些自己的真情實感，多一些切實的讀書思考。
突出“讀好書，書香伴我成長；寫美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學校推薦的適合學生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書中一點或幾點內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活及學習實踐寫出閱讀感受。
書寫工整，表達清楚。
四、獎項設置
根據(jù)實際情況分設一、二、三等獎 ， 一等獎 1名 二等獎1名 三等獎2名。
五、評獎方法
各班按照1：2 的比例進行初評，然后按照1：1.2 的比例進行復評，最后組織評出各類獎項，予以表彰獎勵。
評選方案 篇5
一、指導思想
本次比賽采用“賽訓一體，以賽促建”的方式，旨在搭建班主任成長的平臺，進一步增進我校班主任之間的溝通交流，實現(xiàn)互相學習、互相促進，整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對象
從事班主任工作5年以上（含5年），具有中級職稱的班主任教師（初三年級班主任不參加）。
三、評優(yōu)標準
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學生、家長喜歡；具有先進的教育理念，建班育人實效顯著，風格獨特；具有較強的科研意識，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有創(chuàng)新意識，能結(jié)合班級實際情況創(chuàng)造性地開展班級文化建設；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
四、活動形式
班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動堅持將專項評優(yōu)與建班育人實績相結(jié)合，將班主任工作專業(yè)技能與個人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設計、實地聽課、建班育人經(jīng)驗總結(jié)等形式，遴選出優(yōu)秀班主任。
五、評優(yōu)步驟
（一）宣傳動員階段（20xx年3月底）
1．校行政會議、班主任會議組織行政干部、參賽班主任，學習《關于開展普陀區(qū)第四屆中小學班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動的通知》，明確指導思想、主要目標、參賽要求。
2．校政教處制定《xx中學班主任育德競賽和評優(yōu)活動》的方案，成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊輔導員、年級部主任組成的評審小組。
3．評優(yōu)方案經(jīng)校德育領導小組審議通過后，在學校網(wǎng)站進行公示。
�。ǘ└傎愒u優(yōu)階段（20xx年4月）
1．20xx年4月3日-4月10日
根據(jù)區(qū)文件精神，組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀”，自選主題，完成兩項任務：
①撰寫一份主題教育活動方案，題目由班主任自擬。
�、诮Y(jié)合自身實際，撰寫一份建班育人經(jīng)驗總結(jié)。
4月10日將撰寫的活動方案及建班育人經(jīng)驗總結(jié)上傳政教處。
2．20xx年4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動方案發(fā)至各年級班主任，由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動方案進行排名。
3．20xx年4月14日-4月30日
根據(jù)班主任排名，結(jié)合日常班主任建班育德的實績，綜合評價后經(jīng)領導小組討論后，產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任，校園網(wǎng)公示，參加第二輪區(qū)級比賽。
�。ㄈ┏晒故据椛潆A段（20xx年5月-6月）
1．各班主任根據(jù)自己撰寫的`主題教育活動方案，開展活動。
2．推薦的優(yōu)秀班主任，進行班主任育德建班經(jīng)驗的專題交流。
3．20xx年6月，全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀”的實踐與思考的專題論壇。
上海xx中學政教處
20xx-3-31
評選方案 篇6
一、評選意義：
服務是酒店產(chǎn)品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質(zhì)量，是顧客滿意度和忠誠度的重要指標，開展“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星評比活動，有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強員工的服務意識和服務效率，樹立優(yōu)質(zhì)服務的榜樣，為酒店的服務質(zhì)量不斷提高，不斷向優(yōu)質(zhì)、高效、個性化的方向發(fā)展。
二、評選范圍：
全體員工
三、評選方法及程序：
1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發(fā)放賓客意見書，廣泛征求客人意見，由客人選取優(yōu)質(zhì)服務的員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實，
3、由辦公室及各部門經(jīng)理對候選員工進行審查，符合評選標準后，經(jīng)店務會聯(lián)評并經(jīng)總經(jīng)理批準后在酒店范圍內(nèi)公布并獎勵。
四、評選標準：
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（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
(2)當月考勤無請假無曠工、無遲到早退；
(3)當月無任何過失，表現(xiàn)突出，得到過賓客口頭或書面表揚；
（4）工作熱情主動（如:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）
�。�5）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)
（6）處理人際關系水平（與賓客或同事關系融洽和諧并能處理好各種關系）
�。�7）團隊協(xié)作與助人為樂（團結(jié)同事，互幫互助）
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�。�1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
�。�2）服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規(guī)范開展工作，在評選期內(nèi)未出現(xiàn)任何有效的服務投訴。
�。�3）熟練、全面掌握本崗位的專業(yè)知識和技能，服務效率高，關心本部門工作，積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團隊精神，工作中能主動協(xié)助同事解決工作上的難題。
(5)工作責任心強，能主動地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領導的'好評。
(6)在評選期內(nèi)，沒有違規(guī)、違紀記錄，沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內(nèi)有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。
(8)本部門的同事及領導認同其在評選期內(nèi)工作突出。
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�。�1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
（2）自覺遵守酒店的各項規(guī)章制度，遵守員工守則。
�。�3）工作熱情主動、積極肯干。
�。ㄈ�:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）
�。�4）樂于奉獻精神，以酒店為家，經(jīng)常提出合理化的建議，為酒店的建設出謀劃策。
（5）樂于助人，團結(jié)同事，對賓客服務熱情周到，表現(xiàn)突出。
（6）虛心好學，努力提高自己的服務水平，服務優(yōu)良，工作有創(chuàng)勁，自我管理能力強。
2、評選名額：
以顧客投票數(shù)及管理人員、店務會綜合評定，每月在酒店范圍內(nèi)分別評選出“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施：
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚，成為全酒店學習榜樣。
(2)獎勵：頒發(fā)證書以及現(xiàn)金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。
(3)作為年終優(yōu)秀員工評選以及管理崗位提升的依據(jù)。
4、評選流程：
（1）通過發(fā)放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設立賓客意見箱收集賓客意見。
�。�2）各部門經(jīng)理將員工收集到的賓客意見書轉(zhuǎn)交辦公室核實，對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。
�。�3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務會進行聯(lián)評。
�。�4）公布服務之星的名單及通報表揚，進行頒獎
5、其它
�。�1）參加投票的客人，有機會參加抽獎，獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
�。�2）采購一批微笑徽章，在活動期間全員佩帶。
（3）賓客意見書由客人親自填寫，并留下聯(lián)系方式，登記好客人消費的房號及姓名，以便于核實。
�。�4）如發(fā)現(xiàn)在投票過程中有虛假行為，取消評選資格，并進行罰款處理。
評選方案 篇7
一、活動目標：
以文明禮儀為重點內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動，進一步強化文明禮儀教育，表達我校學生大運情懷，展示我校學生藝術才華，提高我校學生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學生形象大賽活動輸送選手，營造人人關心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。
二、活動領導小組
組 長：呂寧靜
副組長：譚國紹 鄒潔丹 趙燕秋
成 員：吳莫林 李建平 鐘燕 左鴻斌 劉迪 李婷及各班主任
三、大賽主題：“迎大運展風采”
四、主辦單位：沙中團委 音樂科組
協(xié)辦單位：沙中學生處 高一、高二年級
五、參加對象：高一、高二全體同學
六、參賽要求：
1、參賽選手必須要填寫并上交報名表，報名表須有老師的推薦意見（班主任或任課老師均可）。
2、參賽選手必須品學優(yōu)良，具有一定的代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。
七、參賽須知：
1、報名選手達30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進行考評。如報名選手在30人以下，則直接進入決賽，評委由9名教師組成。
2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的`認識（不能拿稿念）。
3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示，進入決賽的選手準備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。
八、比賽時間：（暫定）
初賽：4月19下午4:00
決賽：4月26下午4:00
九、比賽地點：音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）
十、獎項設立：一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。
十一、獎勵辦法
按分數(shù)進行排序，一等獎（兩名）選手將代表學校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號，并頒發(fā)獎品和證書。
十二、具體活動安排：
（一）宣傳動員階段
宣傳時間：4月6日——12日
宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：即日起至4月15日下午放學前
報名方式：上交報名表（須張貼一寸彩照）
報名地點：高一（1）班 周海帆
�。ㄈ┏踬愲A段（4月19日）
�。ㄋ模Q賽階段（4月26日）
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段
1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站；
2、撰寫總結(jié)上報教育局及報社；
3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處；
4、做好選送及輔導一等獎（兩名）選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”工作。
十三、各項工作具體分工：
1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表；（鄒潔丹）
2、宣傳發(fā)動工作；（鄒潔丹、吳莫林、李建平）
3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委；（林映）
4、落實活動當天的學生義工及制作活動橫幅；（林映）
5、組織初賽、決賽;（趙燕秋）
6、活動攝影、拍照；（袁科夫、劉升東）
7、活動音響器材；（吳偉民）
8、購買獎品、證書及總結(jié)撰寫、上報工作；（林映）
9、上報一等獎選手名單及輔導選手參加區(qū)級比賽工作；（趙燕秋）
評選方案 篇8
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
（一）辦公室衛(wèi)生標準
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
（二）辦公室衛(wèi)生制度
1、必須有值日安排，責任落實到人。
2、堅持每天打掃衛(wèi)生。評選活動方案
3、要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關閉。
（三）辦公室衛(wèi)生評比辦法
一、衛(wèi)生評比由校領導評比。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分
（四）辦公室衛(wèi)生獎勵辦法
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
評選方案 篇9
一、三好學生評選標準：（班級人數(shù)的10%）
1、模范遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關規(guī)章制度，積極參加學校的各種集體活動。
2、熱愛學習，成績優(yōu)秀，每學期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學學科；二年級包含語文、數(shù)學和品德三門學科；三至六年級包含語文、數(shù)學、英語、科學、品德五門學科（語文、英語和數(shù)學考試成績優(yōu)秀以上，科學和品德學科考試成績良好以上）】。
3、積極主動地參與體育、藝術、信息技術課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術、信息技術考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。
二、單項積極分子評選標準：（班級人數(shù)的15%）
1、自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德。
2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。
三、操作程序：
1、每班推選的候選學生，將參評學生資料上交到政教處（6月29日前）。
2、由政教處將參評學生資料匯總后上交分管領導，由分管領導、相關老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學生名單，報學校審核、公示。
3、學校將各班級推薦上報候選名單，在校務公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。
四、有關事項：
�。ㄒ唬└靼嗉墤袑嵓訌婎I導，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。
�。ǘ� 有下列情形者，一票否決：
1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。
2、逃學、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。
�。ㄈ┫嚓P評選材料送交要求：
各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關材料按時上交政教處，過期指標作廢。
說明：1、優(yōu)秀學生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。
2、在評選過程中條件相當者，學校對有較強的.運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學生實行加分。在學校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學（口算）競賽、體育、藝術、等活動中獲獎者，享受加分（本學期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎者分別加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。
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