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先進模范教師發(fā)言稿

時間:2023-12-23 07:51:42 發(fā)言稿 我要投稿
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先進模范教師發(fā)言稿范文

  在學習、工作生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編整理的先進模范教師發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

先進模范教師發(fā)言稿范文

先進模范教師發(fā)言稿范文1

各位領導,各位老師:

  大家好!

  新時代對職業(yè)教育有新期盼、新時代對職業(yè)學校教師有新要求、新時代職業(yè)學校教師應有的擔當:做好人,師德為重,上好課,以生為本,重科研,提升能力。

  只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步,只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴;幸福都是奮斗出來的!讓我們繼續(xù)努力奔跑!做幸福教育的追夢人。

  教師要不斷加強自身的道德修養(yǎng),用一顆真誠、寬容的心溫暖著每一個學生的心房,積極參與到學校的課程改革中來,做課程改革的弄潮兒,不斷地革新發(fā)展,矢志走在課程改革的前列;要牢固樹立質(zhì)量意識,努力提高課堂教學效率。

  新學期、新目標、新起點,作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念,踏實的工作作風,務實的工作舉措,護航學生幸福發(fā)展,做新時代的.好教師,在新征程上書寫新的別樣精彩,為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章。

  新的學期已經(jīng)開始,新的藍圖已經(jīng)描繪,新的號角已經(jīng)吹響,新的任務等待我們完成,新的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn),讓我們帶著堅毅與勇氣,發(fā)揚追求卓越,奮發(fā)有為的六中精神,不忘初心,牢記使命,努力奔跑,奮力追夢,用六中人的勤勞與智慧,書寫六中新的篇章,鑄造20xx年新的輝煌!

先進模范教師發(fā)言稿范文2

尊敬的各位領導,老師們:

  大家好!

  值此教師節(jié)來臨之際,大家歡聚一堂,共慶教師佳節(jié),在這里我恭祝大家教師節(jié)快樂!

  我今天發(fā)言的題目是——幸福的靈魂

  年年花似錦,今年花正紅。秋意濃濃染丹桂,青春烈烈踏征程。今天我作為教師代表發(fā)言,心情既激動又興奮,教師這種崇高的職業(yè),只有敬業(yè),才能有更高的境界;只有不斷學習,才能有更高的教學水平;只有熱愛,才能更好的教導祖國的未來!不到園林,怎知春色艷麗?不做教師,怎知教育的崇高?

  用汗水作證,助夢想飛揚!

  一直以來我對教育都永懷敬畏之心!教育是靈魂與靈魂的交融,是心靈與心靈的溝通,是人格與人格的對話。教師以“培養(yǎng)人才,教書育人為己任”,被譽為人類靈魂的工程師,教師這個職業(yè),關系著千萬孩子燦爛的未來;教師這個職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想;教師這個職業(yè),和民族的興衰息息相關,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

  從教幾十年以來,我一直狠抓學生習慣,奧維德說:“沒有什么比習慣的力量更強大!币欢ǔ潭壬希晳T決定做一個人的未來。教學上我始終能做到作業(yè)批改及時到位,盡可能面批面改。當學生作業(yè)中出現(xiàn)問題時,我會嚴格要求學生更正,哪怕是一個單位,我也會讓學生補上。我一直遵循著“對得起學生,對得起家長,對得起自己的良心,”三對得起原則。對每一個學生都不說放棄,積極發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方,與他們真誠地相處,誠心誠意的關心他們,不但關心學習,而且關心生活,所以在與學生相處中,我一直是亦師、亦友、亦家長的身份。再者,我狠抓知識的積累,荀子說:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!比辗e月累,鍥而不舍,就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識的人。我們注重對人格的培養(yǎng),無論在道德還是法律上,人格都是衡量一個人行為的根本要素,人格也決定了一個人的發(fā)展。人格的缺失是無法用知識彌補的。

  老師們在教學中積極貫徹科學優(yōu)良的教育理念,時時匡正自己的教育方法,日復一日孜孜不倦辛勤的教育付出,得到了豐厚的回報:我的學生郭彤蕾榮幸地跨進中科院,成為一名中科院的研究生;學生武晶昂首走進對外經(jīng)貿(mào)學校的大門,學生曹寧現(xiàn)在是西南政法學院的研究生,其他從48中走出去的無數(shù)莘莘學子,遍布祖國大江南北,成為了國家的棟梁!群芳薈萃,群艷祖國的四面八方。在每一個特殊的節(jié)日里,老師們都會收到來自祖國各地的溫暖問候,親切關懷,心中甚喜,心中甚樂,感謝付出,感恩時光!

  剛剛結(jié)束的中考戰(zhàn)場,我們又打了一個大勝仗,初中部田康杰同學獲得681分的高分,有兩個同學獲得數(shù)學滿分,有一個同學獲得化學滿分。尤其數(shù)學學科,入校時孩子們大多基礎差,我課前做到熟悉教材,做好充分準備,課堂上堅持教學相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學生思路,并給予各種不同意見以充分表達的機會,重視學生能力的培養(yǎng),指導學生自學和歸納,日日有所思,周周有評價,這些不懈的努力終于帶來了學生數(shù)學的成長。我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范教師榮譽稱號!這些榮譽的取得都離不開學校領導的大力關懷,也離不開學校同事的鼎力支持和積極配合。

  這些驕人成績的取得,毋庸置疑都凝結(jié)著全體老師的辛勤付出。初中部范榮老師,爸爸重病住院,接著弟弟又重病住院,范老師天天晚上在醫(yī)院病房忙綠勞累,白天依然來學校給同學們上課,又是班主任又是語文課,范老師沒有請一天假,沒有耽誤學生一天,一直咬牙堅持到中考最后,每天看到范老師來去匆匆的身影,心中升起無數(shù)感動;楊桂梅老師身懷有孕,每天拖著大肚子忙碌在三尺講臺,一聲不吭,默默付出,也一直奮戰(zhàn)到中考,這些老師只是48中300多位教師的代表,還有很多教師在自己的崗位,默默無聞,承擔著家庭的重擔,忍受著身體的不適,為學生的成長付出心血。一個個動人的故事生動的演繹在48中校園的每一個場景,一個個感動的身影活躍在48中校園的每一個角落。他們是學生的榮幸,是學校的脊梁。幸甚至哉,無以銘之。

  我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進校以來就年年當班主任的老師,整整16個年頭了。親眼目睹學校從一株稚嫩的幼苗成長為今天枝葉繁盛的'參天大樹,親眼見證學校蓬蓬勃勃紅紅火火發(fā)展壯大的艱難歷程,眼前清晰掠過學校初建時的百業(yè)待興的畫面:通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路,順著土路前行,都嚴重懷疑土路的盡頭真的立著一座學校?新校園完全敞開著,沒有圍墻和大門;有的教室還沒有完成工期,建筑工人師傅們?nèi)栽诶^續(xù)完善著;最主要的是一個學生都沒有,還需要老師自己想辦法出去招生……對比今天的48中聲名鵲起,雄踞南邊,傲立群雄,畫面歷歷,情感歷歷,感慨萬千,感慨不已!

  著名作家馬克吐溫說過:“當一個人把注意力集中到一個焦點上,那就會做出連他自己都吃驚的事情來”。專心教書,潛心教書,寧靜為學,寧靜為人!肮⒐@丁意,拳拳育人心”,幾十年如一日,一門心思撲在學生上、幾十年如一日,一心一意奮戰(zhàn)在教學最前線,沖在教學最前沿。記不清多少次早來晚走披星戴月;記不清多少次與學生推心置腹悉心交談;記不清多少次對學生囑咐又囑咐,叮嚀又叮嚀。

  亞里士多德說:幸福是把靈魂安放在最適當?shù)奈恢。很多人對幸福有著這樣那樣的解釋,而我認為,亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領,直指要害。教師是一個可以讓我們終身受益的職業(yè),教師工作可以退休,教師人生沒有退休!把自己的靈魂找到最適當?shù)奈恢茫茨茈S遇而安,又永保進取之心!這就是教師幸福的靈魂!

  新的舞臺的帷幕已經(jīng)拉開,歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),將有多少知識思緒織成錦繡文章,將有多少壯志凌云渲染成長年華,將有多少青春夢想成就永恒飛揚!多年的付出,靈魂都感到無比幸福!教育,我們一直在路上……

先進模范教師發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領導、各位老師:

  我叫程玉霞,女,漢族,39歲,中學一級教師,初三數(shù)學教師。自參加工作以來,我在教師這個崗位上已經(jīng)走過了16年。在這塊教書育人的熱土上。憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和全力向上的敬業(yè)精神,在工作中我始終認認真真,兢兢業(yè)業(yè),關心學生,做到為人師表。在平凡的崗位上,我雖然沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的事跡,但卻付出了很多艱辛和汗水,我用盡心盡責的工作,詮釋著一名教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。學生是我工作的原動力,而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。我用自己的行動去影響學生,把為人師表,學高為師作為自律的信條。真正把教育教學當作神圣的職責和義務來履行。

 。ㄒ唬┐猴L化雨,用真愛點亮心靈

  陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!睈蹖W生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。多年的工作經(jīng)歷,我深深地懂得了教育是愛的事業(yè)。熱愛學生是教師的天職,也是我一生的諾言。

  當我第一次站在學生們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。我用微笑和學生們溝通,消融他們心中的陌生和膽怯。微笑打開了他們的心門,點亮了他們的心靈,我發(fā)現(xiàn)每一個學生都是一個純潔的天使。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的`意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

  十多年了,學生走了一批,來了一批,然后又走了,留守在我身邊的還是那顆經(jīng)久未變的愛心,我愛我的學校,愛我的崗位,更愛我的學生們!每當翻閱畢業(yè)后的學生給我寄來的信件、賀卡時,我的身上就如同沐浴著春日里第一縷陽光般的溫暖,那里面寫盡的是我的學生對我的愛,還有對我工作的認可與支持。

  (二)潛心教學,用努力創(chuàng)造佳績

  我清醒的知道:三尺講臺就是我展示風采的人生舞臺。面對著一個個純潔的心靈,我常常告誡自己:“對學生要有愛心、耐心,對工作要有信心、恒心。”這些年來,我也正是按照這樣的要求在教育事業(yè)這片熱土上,用自己赤誠的心、堅定的信念、頑強的精神、無私的行動,執(zhí)著地追求著。我摯愛著自己從事的這份事業(yè)。無論是思想上還是在工作上,我都有明確的目標,那就是在踏實中奮進,在奮進中創(chuàng)新。

  我做事有一股堅持不懈的韌勁。對教學的全情投入和嚴謹?shù)膽B(tài)度是我工作的寫照,我認識到作為一名青年教師,要上好每一堂課應深入細致地鉆研教材,根據(jù)學生的認知規(guī)律合理的組織教學內(nèi)容,選擇恰當?shù)慕虒W方法,條理清晰地傳授知識,進行技能訓練,不斷提高學生的綜合能力。通過不斷學習,我的教學在原有的基礎上有了新的發(fā)展。備課從模仿到創(chuàng)造;從抄寫到有自己的思考;教學從剛開始只考慮教法到逐漸研究學法,孜孜不倦地學習,埋頭苦干地工作,終于使我的業(yè)務能力和基本功有了大幅度的提升。20xx年4月我所制作的課件《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》獲德州市一等獎,指導學生獲德州市二等獎,20xx年3月在德州市第四屆初中數(shù)學教師基本功大賽中獲二等獎;每次考試,我任教的學科成績都全市名列前茅,20xx年我被評為“禹城市優(yōu)秀教師”,20xx年被評為“禹城市教學能手”。我積極參與教研活動,20xx年由我主持的課題《培養(yǎng)農(nóng)村初中生數(shù)學閱讀能力的實踐研究》順利結(jié)題,同年5月我所撰寫的論文《運用信息技術,提高課堂教學效率》在教育期刊“教育與探索”上發(fā)表。20xx年教科研成果獲省級三等獎……

 。ㄈ┪移椒、但我不平庸

  追求夢想的路上,也曾有過迷惘,不知路在何方。但我始終堅信:“失敗并不可怕,即使被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花!

  記得剛接過九年級班主任的工作時,毫無班主任經(jīng)驗的我面對一次新的挑戰(zhàn)。我潛心研讀優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗方法,誠心向前輩討教,我多次和一個個孩子傾心長談,在班內(nèi)創(chuàng)建了健康向上鼓舞士氣的黑板文化,課桌文化:“莫為失敗找理由,多為成功找方法”;“競爭不是比誰努力,而是比誰更努力”;“學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀”……從而形成了濃厚的學習氛圍。

  我還借鑒并創(chuàng)新了鼓舞士氣的班級口號和跑操口號:搏擊長空,翱翔萬里,追求夢想,永不放棄;厚德載物,自強不息,團結(jié)進取,永爭第一;百煉千錘,初三無悔,金榜奪魁,舍我其誰……。

  中考前夕,我找每一個同學談心,以緩解他們的心理壓力;我更細心地照顧他們的生活,讓他們以旺盛的精力投入學習……

  2016年中考我班38名同學一中公費17個。不敢說自己有什么成績,但我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己生命的價值。

  莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”而我說“吾生也有涯,而追求也無涯”。璀璨星河,我們每個人都是其中一顆,我雖不是最亮的一點,但即使作流星,也要劃出最美的弧線,因為從做教師那天起,我就立下誓言:我平凡,但我決不平庸!

  平凡不墜青云志,平淡傾灑一片情,這就是我——一個人民教師此生不悔的追求!

先進模范教師發(fā)言稿范文4

各位領導,各位老師:

  日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特別是幼兒園教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進入幼兒園的半一個月以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構,懂得了該怎樣去教孩子們。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。我,一名今年剛分配的新教師,是應該有所體會的。

  作為一名幼兒教師要熱愛幼兒,熱愛自己的幼教事業(yè),要滿足以下這些方面的條件:

  1、要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢于向困難挑戰(zhàn),對事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗。

  2、要有強烈的創(chuàng)新意識。不照搬書上的東西,要敢于創(chuàng)新、敢于標新立異。要轉(zhuǎn)變觀念,敢于提出自己獨特的觀點,以自身的創(chuàng)新意識來影響幼兒,幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識。

  3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗的同事請教,與同事要互相關心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個輕松、寬松的環(huán)境。

  4、具有強烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學習各方面的知識,努力提高自己的科學文化修養(yǎng),把現(xiàn)代化的科學技術運用到幼教工作中來。只有豐富了自己的知識,才能滿足幼兒強烈的好奇心,滿足幼兒的'求知欲。

  5、具有教育科研的能力,F(xiàn)在的社會、家長對幼兒教育越來越重視,對幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認真地進行教育科研,總結(jié)積累經(jīng)驗,努力提高自己的科研能力,提高自己的業(yè)務水平。

  6、了解和掌握現(xiàn)代的教學理論,形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

  7、具有創(chuàng)造性的設計活動的能力。教師能尊重幼兒,會根據(jù)幼兒的認知需要,選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容,把內(nèi)容和任務設計到幼兒的實踐活動之中,讓幼兒通過自主的活動,創(chuàng)造性地進行學習?梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動和任務的過程中,學會解決問題的方法,堅持性和受挫能力得到了鍛煉。

  8、具有創(chuàng)造性的指導幼兒活動的能力。幼兒在活動中會出現(xiàn)各種表現(xiàn),教師要善于觀察幼兒,認真的做好記錄。在幼兒遇到困難時,要巧妙地進行引導,向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題,讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,然后給予指導,使他們能創(chuàng)造性的解決問題。

  9、具有較強的教育教學科研能力。要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學化,教師就必須參與教育教學的科學研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法,努力積累有效的指導活動的理論和技術,積極撰寫經(jīng)驗論文,從而不斷提高自身的業(yè)務水平,科研能力。

  現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出,是國家發(fā)展的需要、是時代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國的基礎教育,對人的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師,我們擔負著巨大的責任,為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,我們必須讓自己成為新時代的“創(chuàng)造型”教師。

先進模范教師發(fā)言稿范文5

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  能夠成為學校優(yōu)秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領導的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

  告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學20xx—20xx學年開學典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調(diào)皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

  借此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的`事。

  我們選擇了教師這個職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

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