關(guān)于飛翔的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于飛翔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于飛翔的作文1

　　懸崖之下，是一眼望不到底的深淵；懸崖之上，是一處人間仙境，恍如世外桃源。

　　而一個老鷹卻將巢搭在了懸崖邊上的一顆頑強的小樹上，用那鉤似的嘴銜來一根根的樹枝，一根根放下，搭建了一個溫馨的小窩，不久，便生下來了一個小鷹。

　　老鷹每天飛到懸崖上面，用那雙銳利的目光尋找著獵物，它仿佛開了天眼一樣，很快便尋覓到一個令人垂涎三尺的獵物——野兔。趁它低頭吃草，咀嚼正當(dāng)津津有味時，一個俯身沖如風(fēng)一般的下來，鷹爪鉤的得正著，將它順勢帶到天空，再將它摔下，將那一點點肉再喂給那生性活潑的幼鷹。

　　只見那幼鷹嘴一張一鉤，一口吞下肉塊，再高興地叫喚幾聲。

　　隨著時光如沙漏一般，一點一滴地流逝，幼鷹的羽翼變得豐滿，看起來更盛氣凌人了，那一雙鷹眼盯著你看，有一種無形的.冷酷，霸氣，如大山一樣落下來，好像你犯了錯一樣，在它那雙鷹眼面前，你任何一個細小的動作都逃不過它的法眼。

　　老鷹出去捕獵，生性貪玩的它玩著玩著，孰不知自己也已經(jīng)在死亡邊緣徘徊，在死神鐮刀下摩擦，稍有不慎就會跌入谷底粉身碎骨，尸骨不存。

　　忽然間，它好像感覺到了什么，可為時已晚，它急速地拍打著翅膀，但怎么使氣，都無濟于事，它正當(dāng)放棄抵抗時，此時，心里又決定再拼一把。

　　在千鈞一發(fā)之際，它使足了勁，拼命地拍打著，拍出"呼呼”的響聲，終于它成功了。心都被嚇得提到嗓子眼，它長呼出一口氣，暗暗

　　嘆道："嚇?biāo)缹殞毩恕�。它意想不到的是這么快的會飛了，它飛上云顛，看這世間的滄桑，又飛下來，看著懸崖上的世外桃源，老鷹此刻也飛了過來，為它喝彩，為自己的孩子高興。

　　不到最后一刻，千萬不要放棄，否則永遠都不知道我們的潛力有多大，小鷹若有所悟地想著。

　　小鷹和老鷹一起飛向藍天翱翔，笑看這大千世界的千變?nèi)f化，時不時地發(fā)出一聲聲唳叫。

關(guān)于飛翔的作文2

　　媽媽，我想像小鳥一樣，飛翔在天空中，因為那厚重的卷子壓得我喘不過氣來！

　　媽媽，我想像海鷗一樣，展翅在大海上，因為那繁重的計算讓我頭昏目眩！

　　媽媽，我想像馬兒一樣，馳騁在草原上，因為那些諄諄教導(dǎo)實在是讓我無所適從！

　　每當(dāng)周六周日，除了補課之外，媽媽從來不讓我出屋，而且還把剩下的時間塞得滿滿的，讓我寫課外卷子，好不容易有玩的時間，想偷偷玩一會兒，卻被老媽發(fā)現(xiàn)，展開批評的攻勢，你聽，攻勢又開始了：“不許玩，周日下午你再玩！”我憤憤地說：“一天寫四頁字，做兩篇卷子和一篇應(yīng)用題卡，都累死我了！”

　　這時爸爸回來了，爸爸一看我那委屈的樣子，一把把我拉了出來偷偷地說：“走，爸爸領(lǐng)你去玩！”我像是得到釋放的犯人一樣，立即高興得手舞足蹈起來！

　　不料我們的出逃又被老媽機靈的神眼發(fā)現(xiàn)了，幸好我和爸爸跑的快，沒有被她抓到，——累死我了！那天，爸爸領(lǐng)我去了游樂場，唉，玩的時候為啥過得那么快呀！只覺得半天的時間唿地一下就飛走了！

　　下午，爸爸領(lǐng)我回家的時候，我和爸爸的`心里都有些忐忑不安，我小聲問爸爸：“媽媽會怎樣處置咱們倆呀？”爸爸皺了皺眉頭，他也不敢預(yù)測。兩個人怯生生地打開了門，果然在第一時間，就接收到了老媽一頓叨叨：“你說你這個孩子，怎么這么沒長心？天天就知道玩，學(xué)習(xí)成績怎么能不去？還有你這個當(dāng)爸爸的，也跟著孩子一起瞎混，養(yǎng)不教父之過，你這樣當(dāng)爸爸怎么能行呢？”媽媽叨嘮一句，我和爸爸就虛心應(yīng)承了一聲，也許見我和爸爸的認罪態(tài)度都很好吧，媽媽終于結(jié)束了她的叨嘮！

　　不過我還是想和媽媽說：“我想要飛翔！”

關(guān)于飛翔的作文3

　　或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯了。六月是花草競相開放的好時機；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時機；六月更是千千萬萬學(xué)子們各懷心愿進行奮斗的時候。六月校園似乎也被施了魔法，走進校園，更本看不到學(xué)生們打鬧的場景。只能，看見學(xué)姐和學(xué)長們?nèi)耸峙跻槐緯�去哪里都帶著。六月的他們有著獨有的特�?quán)。不管他們走到哪里我們看見他們都會繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學(xué)習(xí)。小小的縣城里的他們有著遠大的夢想；小小的他們不肯放棄一丁點時間課間的時間也會抓住老師不放；在小小的辦公室里被學(xué)生們擠得連進出都是問題可是老師并沒有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學(xué)傳授給學(xué)生。

　　六月是個無形的'魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的校園改變了，把每天都唱著《我的未來我做主》的學(xué)姐變成了乖乖女，把愛鬧事的學(xué)長變成了好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來時學(xué)姐們嬉戲玩的場景，那時他們是多么快樂無憂，轉(zhuǎn)眼間他們也該為升學(xué)考慮了，時間過得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會成功。

　　一次，我見你們月考完。我看見兩名學(xué)姐在一邊走一邊說。一位說：“完了，我考砸了，以我這樣的成績怎么會考上好高中啊！”一位說：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒聽說過失敗是成功他媽嗎？沒失敗怎么生出成功的，傻瓜�！笔前�，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的天性。

　　六月的他們用自己獨特的方式譜寫著自己人生獨一無二的樂譜。六月，飛翔吧！為湛藍的天空添一個笑臉吧；為喧嘩的城市添一點喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個完美的句號。

關(guān)于飛翔的作文4

　　我是一只剛出生不久的小鳥，媽媽愛護我，保護我，不讓我受一點委屈，每天為我出去捕食，回來又親自喂我吃食。漸漸的我有些厭倦了，媽媽的關(guān)懷使我難受，讓我有了想要飛翔的強烈愿望。我不再認真聽父母的話，一心想要飛翔。一天，我發(fā)覺自己的羽毛變得厚密了。我堅信自己要去飛翔了，不顧父母的勸阻，我展開雙翅，撲騰、撲騰，我可以在天空中駐足了。望著那遠方，看到了一望無際的大海。爸爸媽媽在撕心裂肺的喊叫，可我心里只有飛翔。我相信大海就是我的目標(biāo)。我狠下心來，向著目標(biāo)飛去，不料卻......飛翔的途中，我明顯感到力不從心。

　　我的雙翅已經(jīng)又酸又痛了，無奈之下，我停留在一棵大樹的枝頭上休息，卻被樹枝劃傷了翅膀。鮮紅的.血液從我體內(nèi)流出，我用另一只翅膀捂著流血的翅膀去尋求幫助。好心的人們將我抱回家中療傷。因此，我耽誤了幾個星期。傷好以后，我望著那好心的人們，對他們說謝謝，但他們聽不懂我的語言。我繼續(xù)起程，向著目標(biāo)飛去。一陣風(fēng)兒從我身旁吹過，是一陣嘲笑：看啊，她才那么小，就想要飛，簡直是白日做夢。淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)，可我卻沒讓它掉下來。

　　我開始懷念在家的日子，但沒有放棄目標(biāo)，因為我知道我自己走得是一條永不可以回頭的路。我依然走走停停，停停走走。始終沒有放棄，哪怕是我被撞得頭破血流。啊，我看到了，終于看到那汪洋大海了。這一次，我哭了，淚珠不停地往下掉，我成功了�；仡^想一想，這一路走過的艱難，但我長大了。成長的路途雖辛苦，這一路我受盡挫折，但未曾放棄過理想，我——還是長大了。

關(guān)于飛翔的作文5

　　俗話說；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼�以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！

　　人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生！

　　有誰會記得，從我們呱呱墜地的'那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長的過程中，面對困難挫折的考驗時應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！

　　又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會有回報，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實踐，才會使我們更加成功！

　　困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想！

　　撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌！

關(guān)于飛翔的作文6

　　死亡的飛翔

　　什么是真正的死亡？

　　不是法醫(yī)學(xué)上的腦死亡，不是生物學(xué)上的生理特征消失，而是心靈的絕望與調(diào)亡。

　　蛹的死亡，意味著蝶的飛翔。

　　其實，死，并不是生命的絕唱。

　　不知多少次在文字中讀到這樣一句話：“當(dāng)所有的人都把他忘記的時候，他才真正離我們遠去了。”

　　就像機日前因病去世的相聲藝術(shù)家侯耀文先生，他的聲音還在我們的耳畔回響，他因為給觀眾帶來的笑聲而存在于每個人的心中，即使是死亡也抹不去的記憶在每個人心中流淌。

　　但是為何有些人的名字卻永遠無法被人吟唱？就像沒有勇氣變?yōu)楹�蝶的蛹，在沉默中迎接著死亡。因為他們無法勇敢地奔向看似結(jié)束的盡頭，只能由命運把它們帶向真正的結(jié)束。

　　生活中，我們見到的`是美麗的蝶而不是平凡的蛹，便以為所有的蛹都有變得美麗的那一天，其實，這便錯了。就像在人類的世界，沒有頑強的拼搏，沒有舍棄溫暖巢穴的勇氣，哪里會有成功的蝶飛舞在白色的云顛？

　　而有時，那破繭而出的一刻，正是人生中生死相搏的那一回，有些人會說，賭這一回萬一輸了豈不是連現(xiàn)在的也沒有了。確實，也許這生命中的一搏便是一切的結(jié)束，于是，很多人選擇了在碌碌無為中繼續(xù)下去，直到結(jié)束，卻不知蝶的美麗正是因為放棄了蛹的平庸。不去面對這一次看似死亡的開始，又怎能迎接真正的輝煌？沒有輝煌的生命是灰色的，又怎讓人去銘記這片卑微？

　　所以，什么是死亡也許不是那么重要，重要的是人是否能勇敢地面對死亡。蝴蝶會面對死亡，因為她的美麗為花兒增添了芬芳，而永遠留在了孩子們的心中。死，并不是真正的結(jié)束，永遠存在于孩子們心中的美麗，使蝶的生命因美麗而延長。

　　侯耀文先生去了，可以勇敢地面對死亡，因為他是一只給人們留下美麗的蝶。

　　輝煌過，便使生命在記憶中回蕩。

　　輝煌也許就是那“死亡”后的飛翔

　　——那生命的飛翔

關(guān)于飛翔的作文7

　　每一顆幼小的種子，都會離開它們的母親，進行一場奇妙而驚險的旅程。到它們落地、生根時，它們也就成為了成熟的種子。夢想也不就是這樣的嗎？

　　一、綠光

　　四周靜得可怕，黑暗的籠罩中卻有著點點閃動的綠光。沒錯，當(dāng)我醒來時，就處于這個詭異的環(huán)境中。

　　冰冷的空氣襲來，我不由縮緊了身子。我惶恐得打量著四周——即使只是模糊不清的一片，迫切的想知道這到底是哪兒，然而回應(yīng)我的卻只是腳下“咯吱咯吱”的斷枝聲。

　　綠光中的我，像剛起程的幼小的種子，驚愕而迷惘。

　　二、月光

　　我小心翼翼地走動著，然而那“咯吱咯吱”的`斷枝聲卻依然把黑夜襯得陰冷、詭異。

　　銀白的月光星星點點得灑下。我才看清這里是無邊無際的原始森林。夜景亦如“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也”般清幽秀麗，而我卻沒有了蘇軾的閑情逸致。

　　月光下的我，似在迷失的旅途中的種子，膽怯而無知。

　　三、曙光

　　漸漸的，我變得疲憊而麻木，于是機械般行走在月光下的林中。然而月光漫漫，是問路在何方？

　　當(dāng)黎明的曙光重新照在疲憊不堪的我的身上時，我看到世界再次閃耀出屬于它的光輝，萬物再次綻放出屬于它的色澤。

　　蒲公英在微風(fēng)的吹拂下輕搖，它的種子們嬉笑著開始了它們奇妙而驚險的旅程。

　　曙光里的我，如落地、生根的成熟的種子，驕傲而自信。

　　陽光明媚。

　　揉著惺忪的睡眼，聽著鳥語，聞著花香，享受這陽光的撫摸，唯獨全身的酸痛感，預(yù)示這我些什么。

　　懷著真摯的心，我重新踏上夢想的征程。

關(guān)于飛翔的作文8

　　飛翔并不一定需要強有力的翅膀，但它所必需的，是一雙勇于面對深淵的眼睛。

　　近來，覃懷中學(xué)出現(xiàn)了一件非常新奇的事情，隔壁班的一個差生，在課間爬上了廁所無欄桿的窗臺，也不知道要去干啥，反正剛好被一個高中老師看到了，就給拖了下來，交給了班主任。不過據(jù)小道消息，雖然他在全年級是出了名的皮，但他決不是想要跳樓，不過還是把老師們嚇了一大跳。

　　那天教室外面亂成了一團，許多人大聲哄笑著，鞋底與地面尖銳的摩擦聲，刺穿了打著馬賽克的玻璃，吵醒了指向2點10分的黑框白底的鐘表，拂走了空調(diào)頂上綠蘿的濃濃睡意，震落了一個新的午后。然而，我卻被記憶不停的打擾。

　　厚厚的淡綠色玻璃隔絕了窗外的笑聲，屋內(nèi)冷冷清清的，只有那個不知好歹的不銹鋼鍋還在冒著氣泡，鍋內(nèi)是紅黃相間的小米湯加紅蘿卜，很普通，也很貼地氣。

　　悶熱的`空氣，交織在炎熱的下午里，窗外的風(fēng)也是無可奈何，爸爸去外面買菜，媽媽還在加班，停了電的暑假，難以想象的難受，我只好頭頂著沙發(fā)看書、吃水果。

　　隨著表的轉(zhuǎn)動，太陽也打起了瞌睡，亮度在一點一點的減弱，地上的影子在一點一點的拉長，窗外的孩子們也在一點一點的變少，直到窗外的鳥都飛盡，街道上稀疏的燈由南到北一盞一盞地亮起，廣場舞的節(jié)奏響徹云霄，我才發(fā)現(xiàn)我在窗前坐了好久，心中泛起一種無法言說的心情，很迷茫，很惆悵，面對沉悶的空氣也無話可說，只是覺得我應(yīng)該做些什么，但幽藍的光線使我眼前一片模糊，不適應(yīng)這種孤獨。

　　但現(xiàn)實壓住了我的身體，我就一直坐著，作業(yè)平整地放在那里，一個下午就這樣混過去了，無所事事地逃避著現(xiàn)實。

　　也曾有過許多宏大的設(shè)想，想學(xué)滑板，想學(xué)吉他，想過戒了游戲，但一個也沒有實現(xiàn)，這能說明什么呢？夢不僅要想，還要勇敢的墜落深淵，背水一戰(zhàn)。正如《哲思》上所說：你不會找到路，除非你敢于迷路。

　　飛翔有一個前提，就是要張開你的雙翼，但如果你總是閉著眼睛，你將會錯過深淵中的美景。

關(guān)于飛翔的作文9

　　這天晚上，我早早地睡了，躺在床上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　迷迷糊糊之間，我好像長出了一對翅膀，我欣喜若狂，想要飛到天空中，去看一看美麗的嫦娥，嘗嘗太上老君的靈丹妙藥，給王母娘娘祝壽，順便吃幾個仙桃子……

　　可是令我想不到的是，我撲棱了幾下翅膀，竟然怎么也飛不起來，可惡！好不容易長出翅膀了，卻飛不到天空中，我不禁著急的又蹬又踹的。正在這時候，我卻看見爸爸媽媽在熟睡，并沉浸在各自的夢中，對了，不如去他們的'夢里看一看，興許還會有意外的發(fā)現(xiàn)呢！于是，我?guī)е�好奇，慢慢地向他們的夢里飛去。

　　我先碰了碰媽媽的夢，一下子就被吸了進去，我看周圍，哈，是我家的廚房，我媽媽正在廚房做好吃的。我淘氣地將水灑在地上，媽媽卻不知道，依然旁若無人地要端著菜過去，“地上滑呀！”我忍不住大喊，可就是發(fā)出不聲音，眼瞅著媽媽一步踩了上去，我眼疾手快，飛一般地將即將摔倒的媽媽扶住了，可媽媽還是沒有看見我，她扶了扶頭，還以為是自己突然有了武功了呢！我一笑，就“逃”出了媽媽的夢。

　　一轉(zhuǎn)身我又潛入了爸爸的夢里，哈！瀟灑的爸爸正在組織一個盛大的慶典，原來我家已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐氖赘唬�爸爸邀請了許多社會名流來為我們搞慶祝！我們一家三口人，從一座豪華的別墅里走出來，又坐在了一輛更豪華的轎車里，緩緩前行，路邊有很多人向我們投鮮花，為我們唱贊歌！爸爸的臉上全是笑，那笑容都閃了光輝！

　　帶著甜蜜的笑，我從爸爸的夢中跑出，回到了自己的床上……

　　第二天早上吃早餐時，爸爸媽媽都在說著自己昨晚的夢，怎么和我看到的夢如此的相似呢？這不禁嚇了我一大跳！是夢想成真？還是我們心心相��？難道昨天夜晚我真的穿越了爸爸媽媽的夢境……

關(guān)于飛翔的作文10

　　飛翔有一只青色花紋的蝸牛，在它小小的心里一直埋著一個愿望：飛上高高的藍天。但它被分配到草地郵局工作。

　　自從當(dāng)上郵遞員后，蝸牛就拿著各種信件，穿著草地專用的防護服，頂著艷艷烈日或傾盆大雨，身子不斷地在沼澤、石林或干燥的'泥土上蠕動，其中的辛苦自不必說。蝸牛就這樣干了一年......

　　直到有一天，蝸牛正在送信，不小心撞上了一個小男孩，蝸牛見小男孩一臉的沮喪，就問：“你怎么了呀？”小男孩一開始沒有看到蝸牛，只是東張西望�！拔以谀阆旅妫　蔽伵＜钡么蠼�。小男孩這才低下頭看了看，原來蝸牛在自己的叫腳邊，他又嘆了口氣說：“誒~！我家的鬧鐘壞了，媽媽就要回來了，如果她知道了的話……你能幫幫我嗎？只要你幫我，我什么都給你。”“我試試吧！”蝸牛想起了再奶奶家，鬧鐘一直都是自己修的，就想大膽幫助小男孩�！百u氣球嘍”這時街上推來一輛賣氣球的的車。這時小男孩提議：“�。∥屹I氣球送你�！闭f完小男孩掏掏口袋，掏出了五元錢，跑過去買了只蝸牛形狀的氣球送給蝸牛，對蝸牛說：“你幫我修鬧鐘，我把這個送給你。你在這等著，我回去拿鬧鐘，”過了一會，鬧鐘拿來了，蝸牛看了看，原來是時針生銹了，蝸牛就在上面來回爬了幾圈，鬧鐘終于動起來了。小男孩見鬧鐘終于動起來了，高興的一蹦三尺高。接著，他一邊把氣球綁在蝸牛身上，一邊興奮的說:“謝謝�！睔馇蚪壓昧�，小男孩剛松開手，蝸牛就飛起來了。

　　蝸牛的眼前不斷的出現(xiàn)前所未有的景物，體驗到了從未體驗的快樂！

關(guān)于飛翔的作文11

　　在現(xiàn)實生活中，我們可以看到，許多學(xué)生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學(xué)校的教師似乎對學(xué)生的日記情有獨鐘，教師往往成為學(xué)生日記的評判者。在一所學(xué)校的日記展覽中，筆者見到了一位小學(xué)五年級學(xué)生的日記記錄了這樣一段話：

　　我家養(yǎng)了兩只小白兔，白白的身子，紅紅的眼睛，好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小，平時相處和睦，可是搶起東西來卻是你不讓我，我不讓你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去，好像自己獨具慧眼，天底下只有一根像樣的草似的。當(dāng)然了，雖說兔子有點自私，不過我覺得它倆挺可愛的。

　　這段文字生動通暢，感受真實，不失為一段優(yōu)秀的觀察日記，但是老師的`評語卻讓人稍稍感到意外：“自私怎么能說可愛？注意表達的正確！”我們可以想象一個孩子在拿到老師的評語后的心情。果不其然，在其后的日記寫作中，我們見到的是這一孩子類似公文體的日記，如父母教育自己好好學(xué)習(xí)、自己深受啟發(fā)；如讀了一本書，感動得熱淚盈眶；做了一件幫助人的事，覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力等等。在這樣的日記中，我們很少看到一種寫作的沖動在起作用，就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態(tài)。可以想象，這個孩子的內(nèi)心一定對完成寫日記任務(wù)產(chǎn)生厭倦。也就是說，我們的教師有時是以一種不經(jīng)意的方式敗壞著學(xué)生寫作的胃口，甚至連日記這一塊本應(yīng)自由的精神領(lǐng)地也不放過。一位家長的話很令人深思：“我們學(xué)唱歌的時候，老師讓我們盡量放松，最好是放松到打哈欠的狀態(tài)，這樣唱出來的歌自然流，可是怎么學(xué)校的語文老師就不明白這樣的道理呢？”

關(guān)于飛翔的作文12

　　斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉，沒有復(fù)雜，也沒有心機與謀略，她有的只是清純動人，灑脫自然�？墒乔啻阂膊煌昝�，她也會遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---

　　(一)插上青春的翅膀

　　她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。

　　她向高空飛去。風(fēng)雨動搖不了她奮飛的理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅定的信念。

　　她翱翔在藍天上，看到綠野的廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無法改變，包括她當(dāng)初做的那個選擇。她苦笑一聲，無可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚。

　　(二)碎片飛揚

　　她翱翔在藍天上，回頭望望自己夭折了的.青春，苦笑著向前。陽光下的那片藍天是她的夢想。無論如何，她都不能后退。

　　她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的風(fēng)塵雨水，但她沒有時間整理，她咬著牙向前飛著。

　　她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。

　　飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春，我們看到了。

　　讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽光下飛翔!

關(guān)于飛翔的作文13

　　春風(fēng)中吹來一絲絲悲傷和內(nèi)疚！春雨帶來一縷縷回憶暢想！不時讓我回想起��！去年的春天里我還是一個不懂事的小孩��！整天在發(fā)白日夢！可是經(jīng)歷了那件事以后我感覺長大了許多！不再幻想一些不切實際的事情！不在天馬行空般飛行著！而成了一個充滿活力的腳踏實地青少年！

　　回想起！當(dāng)時老師幫我補習(xí)時！我總感覺無聊，不想學(xué)，根本就沒必要！甚至感覺老師太煩了！也感覺我父母簡直就是拿錢來投入大海！做一些無謂的.事情，我自己成績過的去！不算的最好！也不會差！總而言之就是中上的學(xué)生。

　　老師給我補習(xí)時對我是一忍再忍。在課堂里我整天跟人講話時！第一次被他看到，只給我使了個眼色。第二次給他看到，就走到我旁邊，咳了幾聲！我也沒理會他，依舊我行我素，他講他的，我講我的。就好像是兩個人在唱對臺戲，真有趣。到第三次，老師忍無再忍了，面色都變黑了。當(dāng)時我都嚇了一跳，沒想到老師哪么在乎我，還我都不以為然,由他去。下課了以后一切事情都出我所料！看來這次我是玩過火了！老師跟我講你聽過事不過三嗎？然而我就當(dāng)作沒聽到，依舊老樣子，擺出死豬不怕開水燙陣式。她見到我這個陣式。他就非常傷心！在此是從上學(xué)我第一次，看到老師哭，我感到非常內(nèi)疚和羞愧，我怎么可以這樣的對老師。在道義上是不仁。然而想起古人云，一日為師，終生為父。尊師重教，是每一個中學(xué)生的美德！而我沒有尊師重道，卻換來老師的淚水！我不可原諒自己，我需要為自己的行為負責(zé)任！我不能繼續(xù)這樣，我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒有半點血緣關(guān)系，卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報她，只能用實際行動。彌補自己的過失，為此我要付出代價。迎接暴風(fēng)雨的洗禮，做一個勇往直前的人，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　想著想著一陣春風(fēng)夾著芳草的清新氣息吹來，我俯視著校園里勃勃生機草地，渾身增添無窮的力量.我將全新的投入，為自己打造一片新天地,讓我在天空翱翔把！

關(guān)于飛翔的作文14

　　我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣，是中國的觀鳥之鄉(xiāng)，這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。

　　我美麗的`家鄉(xiāng)空氣清新怡人，家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活！

　　都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地，不遠萬里地來到我的家鄉(xiāng)；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站，每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳，遠行的鳥兒們在這里填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結(jié)隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩�！�…

　　不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神秘的地方。

　　空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾只和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝桿上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結(jié)隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉(zhuǎn)，讓我應(yīng)接不暇。

　　夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。

關(guān)于飛翔的作文15

　　從幼兒園剛剛開始學(xué)認字，到今天可以看幾十萬字厚厚的書。這幾年我大約讀了幾百萬字的書吧。

　　讀書伴我成長，從漫畫書、故事書到科普書，從《莊子》、《道德經(jīng)》、《論語》到中國古典名著、世界名著，我讀了比較多，這些大多是老師提起過的、推薦過的。大多是媽媽從書店買的，有從圖書館借的，也有向同學(xué)借的。真正看得快的是向同學(xué)借的。這大概就是“書非借不能讀也”的道理吧。

　　通過讀書，我明白了很多道理，陶冶了情操。讀《道德經(jīng)》我讀懂了老子主張的以柔克剛；讀《論語》我明白了孔子“仁”的學(xué)說，知道了“三人行，必有我?guī)煛�、“見賢思齊”、“歲寒松柏”等現(xiàn)在常用的成語以及做人的道理。

　　讀古典名著、世界名著。一個個有血有肉的歷史人物使我心潮澎湃，激發(fā)了我對歷史課學(xué)習(xí)的興趣。

　　讀《南極與北極》等科普書，讓我對地理、生物產(chǎn)生了極大的興趣。

　　讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我了解了數(shù)學(xué)家們的貢獻，使我的思維更加活躍，探秘神秘的'數(shù)學(xué)王國。

　　通過大量的閱讀，隨著閱讀量的增加，我讀書的興趣更濃厚。在我的帶動下，爸爸媽媽也似乎找到了上學(xué)時候讀書的感覺。為了更好地交流，一本書在我們?nèi)齻�人手中傳閱。在我們家有著濃厚的讀書氛圍，可以讓我們隨時讀書，走進知識的海洋。

　　開卷有益，讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書啟迪心靈，讀書讓我心態(tài)平和。

　　我愿在書的海洋里做一條自由自在的小魚，盡情地吸允書的營養(yǎng)；我愿在書的天空中作一只快樂的小鳥，插上讀書的翅膀，在書的蒼穹中展翅翱翔!。

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