實(shí)施方案常用(3篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
按照20xx年4月30日縣土地督察整改工作動員會的要求和《縣土地督察整改實(shí)施方案》的安排，為扎實(shí)推進(jìn)我縣土地例行督察發(fā)現(xiàn)問題的整改工作，按時和順利完成各項(xiàng)整改任務(wù)，特制定如下方案。
一、成立組織
為確保此次土地例行督察初步發(fā)現(xiàn)的各類問題按要求整改到位，我局成立由局長任組長、副局長、、任副組長、辦公室、執(zhí)法監(jiān)察股、地籍股、土地利用股、土地儲備中心、土地整理中心、耕地保護(hù)股、財務(wù)股及各國土資源所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由執(zhí)法監(jiān)察股股長弓潮兼任，具體負(fù)責(zé)整改工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和檢查；負(fù)責(zé)與涉及相關(guān)部門的溝通聯(lián)系；負(fù)責(zé)收集整改工作中有關(guān)證明材料。
二、職責(zé)分工
為順利完成督察發(fā)現(xiàn)問題的整改任務(wù)，按照問題所屬股室和局領(lǐng)導(dǎo)分工，我局成立三個督辦小組。主要職責(zé)：一是及時督促完成分管股室督察發(fā)現(xiàn)問題的整改任務(wù)；二是配合縣紀(jì)檢監(jiān)察局、縣政府督查室對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整改任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查。具體分工如下：
（一）督辦一組：組長：；責(zé)任股室：地籍股。
具體負(fù)責(zé)督辦違規(guī)辦理土地登記問題（表5）、土地違規(guī)抵押融資問題（表6）的整改工作；監(jiān)督、檢查羊范鎮(zhèn)、太子井鄉(xiāng)、龍泉寺鄉(xiāng)、路羅鎮(zhèn)督查發(fā)現(xiàn)問題的整改工作。
�。ǘ┒睫k二組：組長：；責(zé)任股室：土地整理中心、土地利用股、土地儲備中心、財務(wù)股。
具體負(fù)責(zé)督辦耕地占補(bǔ)平衡落實(shí)不到位問題（表1）、土地出讓收支不規(guī)范問題（表2）、批而未供問題（表4）的整改工作；監(jiān)督、檢查南石門鎮(zhèn)、西黃村鎮(zhèn)、將軍墓督察發(fā)現(xiàn)問題的.整改工作。
�。ㄈ┒睫k三組：組長：；責(zé)任股室：執(zhí)法監(jiān)察股、耕地保護(hù)股。
具體負(fù)責(zé)督辦耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)落實(shí)問題（表3）、違法用地未查處問題（表8）、違法用地行政處罰執(zhí)行不到位問題（表9）的整改工作；監(jiān)督、檢查會寧鎮(zhèn)、皇寺鎮(zhèn)、晏家屯鎮(zhèn)督察發(fā)現(xiàn)問題的整改工作。
�。ㄋ模└鲊临Y源所職責(zé)。一是負(fù)責(zé)配合轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時完成整改任務(wù)；二是負(fù)責(zé)按照20xx年度土地變更調(diào)查圖斑確定需要復(fù)耕的土地位置；三是負(fù)責(zé)拍攝地塊復(fù)耕前后的影像資料；四是負(fù)責(zé)對需要立案查處的違法案件進(jìn)行立案查處，配合執(zhí)法監(jiān)察股對轄區(qū)違法案件按照“四到位”的要求處罰到位。
三、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┲匾暢潭仍偬嵘�。全局干部職工要充分認(rèn)識此次土地例行督察發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性，要把整改工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓實(shí)、抓好。各主管副職、各股室負(fù)責(zé)人要仔細(xì)梳理督察發(fā)現(xiàn)的各類問題，認(rèn)真研究整改措施，要以此為鍥機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，依法依規(guī)辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
（二）督辦工作要認(rèn)真。各小組組長要深入實(shí)地，與分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)同作戰(zhàn)，逐宗地、逐圖斑清理。監(jiān)督、檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)整改工作開展情況。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)配合要有力。按照縣整改實(shí)施方案要求，局機(jī)關(guān)各股室、事業(yè)單位及各國土資源所要明確整改時限和責(zé)任人，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任。尤其是各國土資源所要加強(qiáng)與所轄區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)配合，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠按照縣整改實(shí)施方案的要求，按時、保質(zhì)、保量完成整改工作。
實(shí)施方案 篇2
一、實(shí)施目的：“國旗下講話”是對全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，能推動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學(xué)生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學(xué)生實(shí)施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
二、演講成員：由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學(xué)生組成。
三、演講選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn)，關(guān)注國際國內(nèi)實(shí)政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點(diǎn)：
1、結(jié)合節(jié)日選擇對應(yīng)的話題。
2、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學(xué)校的正氣。
3、國情教育：讓學(xué)生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強(qiáng)學(xué)生的.使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，放眼世界，立志報國！
4、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
5、時政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽，主動參與到學(xué)校的德育管理行動中來，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。
四、演講要求：
1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對性、教育性、激勵性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強(qiáng)弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫出的真實(shí)感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團(tuán)委。
五、紀(jì)律要求
1、各年級、各班必須嚴(yán)格按《國旗法》要求，嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進(jìn)入隊伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
六、獎勵措施
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進(jìn)行了演講，教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發(fā)表并獲相應(yīng)的稿費(fèi)；學(xué)生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應(yīng)班級加分4—6分，好的講稿將登載校刊發(fā)表并獲得相應(yīng)稿費(fèi)，每學(xué)期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面全面落實(shí)區(qū)教育局下發(fā)的《夏教字【20xx】1號》和《夏教字【20xx】3號》文件精神，全面開展教學(xué)質(zhì)量管理年活動，堅持科學(xué)發(fā)展的理念，樹立問題即答案的解決問題思路，積極深化一主多輔式課堂教學(xué)模式和全員德育導(dǎo)師制的研究，圍繞學(xué)生雕琢富有高效的課堂，初步實(shí)現(xiàn)國家課程校本化，為踐行新課程理念、完善課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升辦學(xué)品位而不懈地努力，爭創(chuàng)“師生共發(fā)展，辦學(xué)有品味，社會都滿意”的教育格局，形成“人人議質(zhì)量，人人重質(zhì)量，人人想質(zhì)量”的工作氛圍，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快地發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：田軍付景武
副組長：涂永鴻譚衡
組員:鄭建明何育華徐偉趙茹魏新華張進(jìn)
吳三燕周桂萍張青芳劉家權(quán)何學(xué)文蔡娟
2、工作職責(zé)
組長：全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量管理年的總體調(diào)控，組織統(tǒng)籌，全盤安排等。定期召開專題會議，收集各年級組、各教研組工作意見，督促檢查各學(xué)科工作情況，安排部署各階段工作要求。定期向教育局匯報學(xué)校開展教學(xué)質(zhì)量管理年工作進(jìn)展與成果，做好階段小結(jié)及學(xué)年總結(jié)等工作。
副組長：制定好各年級組和教研組工作目標(biāo)及落實(shí)措施，擬定切合學(xué)校實(shí)際的活動方案，有力推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保工作深入開展，取得實(shí)效；整理與收集好相關(guān)檔案資料，挖掘先進(jìn)典型，大力宣揚(yáng)，總結(jié)推廣本組的工作典型經(jīng)驗(yàn)。定期檢查各組工作的進(jìn)度與實(shí)效。
組員：全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理年活動方案。掛點(diǎn)蹲科領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督，注重對各組活動過程監(jiān)控，了解活動推進(jìn)情況。
三、工作目標(biāo)
1.教師教學(xué)行為規(guī)范率95%以上。
2.學(xué)校教學(xué)管理制度完備率100%。
3.各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)完成率100%。
4.教導(dǎo)處、政教處學(xué)期計劃中其他目標(biāo)完成率95%以上。
四、工作步驟
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理年活動分三個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（20xx年1——3月中旬）
1、動員。召開全校教職工專題會議，利用開學(xué)前的教師集訓(xùn)時間和每周五例會，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局關(guān)于開展教學(xué)質(zhì)量管理年的有關(guān)文件精神，并在校園內(nèi)拉上橫幅，廣泛動員，精心組織，濃郁氛圍，在全校教職工中牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識。
2、學(xué)習(xí)。將《20xx年江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理年實(shí)施方案》印發(fā)教師人手一份，使全體教師知曉此項(xiàng)活動的主要內(nèi)容，統(tǒng)一思想，讓教師明確活動的開展是進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的'需要，是全面提升學(xué)校辦學(xué)水平的需要，是辦人民滿意教育的需要，充分調(diào)動教師參與學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的積極性。
3、組織。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專班，明確分工，責(zé)任到人，各司其職。各責(zé)任人下到蹲點(diǎn)年級組和教研組，組織教師開展深入的學(xué)習(xí)討論活動，收集教師意見和建議。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年3月下旬——12月）
1．制定方案：（20xx年3月中旬）。結(jié)合校情，按照“讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞全面完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，制定學(xué)校實(shí)施方案。
2．全面實(shí)施：（20xx年3月下旬—20xx年12月）。按照學(xué)校實(shí)施方案全面開展各項(xiàng)工作。
3．學(xué)年總結(jié)：（20xx年12月底）。根據(jù)制定的方案和學(xué)�？傮w目標(biāo)，對照教育局考核指標(biāo)，對教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)完成情況和所取得的成績進(jìn)行自查自評，形成自評報告。
第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年1月）
學(xué)年末對開展此活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師個人進(jìn)行表彰，大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡。并推選先進(jìn)典型參街道及區(qū)教育局組織的表彰活動。
五、工作措施
1、強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范意識，保證教學(xué)行為有效。
一是學(xué)習(xí)促動。落實(shí)好每周一小時的業(yè)務(wù)及政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)《區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率的意見》、《區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的意見》等文件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)我校關(guān)于教學(xué)管理的各項(xiàng)工作制度，學(xué)習(xí)身邊的教師典型，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，樹立合作意識；通過不斷的接觸前沿理論與觀念，樹立研究意識；增強(qiáng)教師的使命感、崇尚榮譽(yù)、感恩情懷，成就教師的職業(yè)追求和價值夢想。
二是名師帶動。發(fā)揮教師專長，繼續(xù)深入開展“青藍(lán)工程”，利用好學(xué)校的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的學(xué)科優(yōu)勢，深入開展“師徒結(jié)對”活動，簽定“師徒合同”，大膽起用青年教師，采取搭臺子、結(jié)對子、壓擔(dān)子、闖路子等方式促進(jìn)青年教師能力迅速提高，讓他們的教學(xué)行為更有效，力爭培養(yǎng)更多的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。
三是活動推動。開展好“三課”活動：即青年教師上好“匯報課”，骨干教師上好“展示課”，各級名師上好“示范課”；開展“三賽”活動：即優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課和專業(yè)基本功競賽活動；開展“兩個觀察”活動，即通過骨干教師群體和優(yōu)秀班主任組成課堂觀察小組，定期對教師課堂教學(xué)和學(xué)生管理進(jìn)行診斷與指導(dǎo)。
四是宣傳觸動。通過領(lǐng)導(dǎo)巡查、領(lǐng)導(dǎo)抽查，及時發(fā)現(xiàn)教師中的典型，通過領(lǐng)導(dǎo)博文的宣傳，鼓勵課堂教學(xué)中有效的教學(xué)行為，批評單調(diào)、死板等浪費(fèi)師生時間的不良教學(xué)習(xí)慣，使全體教師能及時調(diào)整教學(xué)行為。
2、強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。
第一、強(qiáng)化環(huán)境育人。進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化氛圍建設(shè)，開辟校園“文化墻”，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)生活出�？_展學(xué)生心理教育和心理疏導(dǎo)；規(guī)范班級“文化墻”，落實(shí)“校園讀書節(jié)”活動，形成全校上下以讀書為榮，讀書為樂的氛圍，養(yǎng)成全校讀書的好風(fēng)氣。抓好校園文化建設(shè)創(chuàng)建，對走道、板報、教室進(jìn)行精心的布置。
第二、強(qiáng)化活動促人。發(fā)揮政團(tuán)合一作用，堅持班主任為主的德育工作模式，開展好主題班會活動，把“安全教育”、“法紀(jì)教育”、“民族精神教育”、“社會主義榮辱觀教育”等內(nèi)容，通過班會形式落實(shí)到位；加大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；建立行為偏常生檔案，組織開展“法律法規(guī)教育班”，定期清查學(xué)生書包，閱讀不良書籍之風(fēng)，狠剎學(xué)生奇裝異服，佩帶首飾，文身染發(fā)等不良現(xiàn)象；加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，開展“綠色網(wǎng)吧伴我行、文明上網(wǎng)你我他”活動；每逢節(jié)日，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生提供展示的平臺，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的思想教育；開展書法、繪畫等藝術(shù)活動，使學(xué)生在學(xué)校學(xué)得開心，學(xué)得愉快。
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