讀書作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
從書籍中吸取知識的力量，是人生之必需。每一個人從一出生開始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，一便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古家一樣，讀是因為喜歡，書是原于興趣，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級，我也是依然愛讀書。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來玩。我的'作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急忙得六神無主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒注意的時候，我的目光無意中落在了放桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦子，不是看過嗎！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄�！蔽覑圩x書，讀書能使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書能使我快樂。
讀書作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類的營養(yǎng)品，永遠(yuǎn)沒有無效期。這句話給了我非常大的啟發(fā)，曾經(jīng)讓我從黑暗中找到一絲光明，讓我從擁擠的人群中找到我的容身之處，而且這句話改變了我的人生。
六歲的時候，我不愛讀書也不愛寫字，所以學(xué)習(xí)一直是中游偏下等的，自從我看了一本關(guān)于莎士比亞的書之后，我覺得他說的每一句話都非常有哲理，所以他這一生非常有成就。從此之后，我便嘗試著學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，但我又覺得他的這一種學(xué)習(xí)方式不太適合我。一次偶然的機會，我從同學(xué)那里得到一本關(guān)于華羅庚的`書，他的方式跟莎士比亞截然不同，他先拿起一本書然后在腦子里思考一遍這本書里講的是什么，它又描述了那些東西，如果書跟思考的一樣那便不讀。
我覺得可以把這兩種方式結(jié)合在一起便就用一個本子記錄下來。兩種結(jié)合在一起效果很好，我的成績也在上升，有許多人問我成績怎樣就可以提高，我的答案只有一個——書，是人類的營養(yǎng)品，永遠(yuǎn)都沒有無效期！可是好景不長，我的視力也在下降，所以媽媽不讓我看一些小字書，但這可難不倒我，我把所有的小字書都藏在一個秘密基地里，媽媽怎么也找不到，而且我還跟所有的書說，這樣吧，我跟你們定個約定，每周六我都跟你們在這里呆上一整天。
拉鉤上吊一百年不許變！哈哈！
讀書作文 篇3
“橫折，橫折鉤，豎，點”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個簡單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一成不變的。
小學(xué)時代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細(xì)琢過的文章真是精彩至極，有時使我樂得捧腹大笑，有時使我感動得熱淚盈眶，我的心情會隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他（她）的作品，而且每篇都是經(jīng)典之作。后來，當(dāng)我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對他（她）的崇拜，實在是令我啼笑皆非。
上了五年級，我開始接觸長篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國的四大名著，還有國外的《巴黎圣母院》、《復(fù)活》······這些小說簡直無聊透頂，我知道這些對世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認(rèn)為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節(jié)曲折的、情節(jié)跌宕起伏的小說�！陡柲λ埂肥俏业淖類�。我用了相當(dāng)長的.時間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強的家喻戶曉
的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時間也幻想過當(dāng)一名偵探，與社會上的邪惡勢力作斗爭！此外，我還非常喜歡沈石溪的動物小說，他用淺顯易懂的語言，把動物們的故事描繪得栩栩如生，使我對動物的了解更加深刻了�！兑恢猾C雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說，書中獵雕巴薩查對主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。
最近，我開始喜歡看《青年文摘》了，它的內(nèi)容十分豐富，有關(guān)于友情的、有關(guān)于親情的，有關(guān)于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒關(guān)系，我們都是這樣長大的》，我受了很大的觸動：人生的旅途中，我們都會遭遇大大小小的挫折和產(chǎn)生大大小小的煩惱，當(dāng)你被苦難折磨得遍體鱗傷的時候，要對自己說：”沒關(guān)系，我們都是這樣長大的�！�
讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開始，每天抽出一點時間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情�。�
讀書作文 篇4
我不由得停住了腳步。
眼前群山對峙，萬壑幽靜，白云繞山腰，吸水唱山腳。寧靜的山谷里，這時傳來朗朗的讀書聲。
我循聲追尋，轉(zhuǎn)過一個山坳，只見幾間破瓦房掩映在綠樹叢中，時隱時現(xiàn)，房后是連綿起伏的山峰，房錢只是一塊平地，房屋的門窗已經(jīng)破損，泥墻在風(fēng)雨的侵蝕下已出現(xiàn)裂痕，堆積的家具和雜物表明：這是一座農(nóng)家小院。讓人感到吃驚的是正屋門框上工工整整地貼著一副對聯(lián)，對聯(lián)寫道：萬般皆下品，惟有讀書高。
尋聲一望，只見房屋門前時街上，一個五六歲的小男孩正手捧一本書大聲朗讀著。他身上的衣服有幾個補丁，但衣服洗的`干干凈凈的。他臉膛黝黑，兩眼有神。此時他正專注于書本，旁若無人，對我的來臨毫無知覺，小小的腦袋正隨著朗讀的節(jié)奏，一搖一擺的一派沉醉之勢。
“小朋友你識字嗎？”我好奇地問。
這時他抬起頭用驚異的眼神看著我，好像有點責(zé)怪責(zé)怪我打擾了他好像有輕視，輕視我提出這樣的問題。
“兩年前我就開始識字�！彼孕诺幕卮稹�
“啊……是嗎？”我正半信半疑。
“是的小伙子，他四歲的時候我就教他識字了。”這時一位老者不知何時冒出來，只見他精神抖擻一邊走一邊解釋�！拔覀兩钤诖笊缴钐幍娜酥劳饷娴氖澜绾苊利悾蚕Ｍ淖兾覀兊拿\。俗話說知識改變命運，我們這里的人都重視學(xué)習(xí)，因此我們這山村里每年都能飛出金鳳凰。你難道不明白，這就是你爸爸送你到我們大山深處來體驗生活的原因嗎？”
我突然被點醒了，如醍醐灌頂。
寒假開始，我十分不情愿地和爸爸來到這大山深處的親戚家里，這里沒有電腦，電視更不用說網(wǎng)絡(luò)了。爸爸要我斷絕與同學(xué)朋友的聯(lián)系，每天到這里來完成作業(yè)，體驗生活，接受教育。
此時我明白了爸爸的良苦用心。
讀書作文 篇5
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！薄}記
星稀月明，夜深人靜，白日城市的喧囂悄然退去，心靜如一泓清泉。此時伏案桌前，拾一本書，捧一盞茶，靜靜地品著書韻茶香，似乎有了點孔老爺子的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至！”的境界；此時、此情、此境，那份忘我、那份絕美心情，誰說不是難得的一種享受呢？
“活到老學(xué)到老�！苯袢辗街�，這句話原來出自古雅典著名政治家梭倫之口。領(lǐng)會其實質(zhì)，學(xué)習(xí)乃終身之事也。讀書，欲有所得，是一個長期的逐步積累的過程，需要鍥而不舍、持之以恒。有人說，讀書猶如人生。如果說人生如畫，那書就是七彩的顏色；如果說人生如海，那書就是奔騰的江河；如果說人生如山，那書就是巍峨的山峰。
一個不愛讀書的家庭是沒有出息的家庭，一個不愛讀書的民族是沒有希望的民族，一個不愛讀書的社會是沒有發(fā)展的社會。讀書，特別是有些閱歷的人，不要想著實用，不要有功利之心，更不能為了裝飾門面或嘩眾取寵，當(dāng)作增加個人炫耀的資本。讀一本好書，如同邂逅一位知己，遇到一個至善至美之人，相遇一瞬間，有相見恨晚、嫌時光之短、心生敬畏之感。
張潮說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳。”書讀到如此境界，人生在世還有什么不洞明。
書之味，無奇不有，酸甜苦辣，百味聚集。年少讀書�！案患也挥觅I良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！边@首短短的勸學(xué)篇，倡導(dǎo)男兒要為榮華富貴而讀書，迷醉天下學(xué)子，十年寒窗為功名。中年讀書。應(yīng)當(dāng)作一件樂事，書會讓人變得深沉達(dá)觀，浸泡在優(yōu)美的詩詞意境，會洗掉人生的憂郁和浮躁，讓一顆心能夠在紛繁喧囂的塵世中逐漸安靜下來。當(dāng)勤勤懇懇地工作而不被賞識感到不滿時，書會告訴你要笑對生活；當(dāng)你遇到困難，想打退鼓堂時，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”會鼓勵你繼續(xù)走下去；當(dāng)你不滿現(xiàn)狀，抱怨自己一無所成時，“天生我材必有用”會安慰你；當(dāng)你小有成就而沾沾自喜，“驕傲使人落后”會警醒你；當(dāng)你安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”會激勵你；人到中年，流連于書墨暗香，心靈得以凈化，精神得以弘揚；讀書，會讓你對生活更加自信。暮年讀書。是一種陶冶，是一種享受，修身養(yǎng)性，不以物喜，不以己悲。領(lǐng)悟心靈凈化的快慰，不負(fù)蒼天賦予的生命，天長日久，自然而然身上的寧靜之氣就會越來越多，浮躁之氣就會越來越少，就能達(dá)成處變不驚的`定力，做到氣定神閑，沉著冷靜，從容不迫，有效應(yīng)對，知足常樂，不以榮辱待己，不論成敗待人。
有人說：讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。讀書，猶如賞花，每支花有各自的美麗，每本書，也都有各自的精妙；讀書讀到流淚，隨情節(jié)跌宕起伏，讀書讀到癡迷，一卷在手，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！透過文字，會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，人生的滋味。如今，關(guān)于人生話題，眾說紛紜，許多人說看不透，有人說實在太復(fù)雜；也有人說人生就像一場戲，如果真的看得很明、悟的很透，那做人也許就沒什么意思了。人生這本書，不管愛讀不愛讀，不管你讀懂讀不懂，都要讀，并且要耐心地讀。不僅讀別人，更要讀自己；在讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，讀美麗背后的丑惡，讀微笑背后的狡詐。
人生多苦澀。在日漸繁雜的塵世，生活在社會的縫隙中，在辛苦之余，從俗界抽身一刻，從書中找尋那份安靜、純真和悠閑。是一種性情、一種干凈、一種雅致、一種迷醉；一種感悟、一種哲理、一種心態(tài)、一種品格。人生不過如此。幾位骨肉至親，三兩知己朋友，一壺茶，幾卷心意之書；似水流年，看陌上煙花、觀柳絲如煙，沉湎文字，，半醉、品茗、賞月。做一個淡而平靜之人，不急功近利，不浮夸輕薄，不摧眉折腰；淡淡來，淡淡去，何其樂哉！
讀書作文 篇6
我也像毛主席那樣愛讀書。
記得有一年放寒假，媽媽帶我坐火車去山東。媽媽裝了一大包衣服以及生活用品，我非要拿一個小包，裝上了幾本書。媽媽說：“拿書干什么？在車上看書會暈的！”“沒事兒！”我連忙回答。
到了車上，車開了，從北京到山東大約要4、5個小時，車上的.人大多在睡覺，有的在玩手機，有的在聊天。我拿出了書，津津有味地讀了起來。果然，看了半小時，我就暈頭轉(zhuǎn)向了。
我的床頭放著一個小柜子，上面放著一大摞書，有《上下五千年》，有《昆蟲記》，有《十萬個為什么》……
一天，我坐在桌子邊讀《昆蟲記》，當(dāng)看到螳螂的圖片時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了螳螂的身影。
突然，我聽到媽媽在叫我去吃飯，我便說：“等一會兒！”這一等就是半小時，爸爸媽媽都吃完了，又叫我：“吃不吃了？都涼了！”這時，我才去吃飯。
我讀過很多書，有《格林童話》，有《假如給我三天光明》，有《世界未解之謎》等。我最喜歡《飲湖上初晴后雨》這首古詩。
我生病時也讀書。那天，我發(fā)燒了，媽媽讓我躺著，可是，我抱起書就讀了起來。媽媽說了我好幾次：“別看了！”我都沒管，接著讀。讀著讀著，我就低頭睡著了。
我愛讀書，讀到暈頭轉(zhuǎn)向，讀到忘了吃飯，讀到困得睡著。但我卻樂此不疲！
讀書作文 篇7
我家里的書可多了，整整放滿了三個書架。有成語故事、童話書、漫畫書……我最喜歡的書是一套名為《故宮里的大怪獸》的書籍。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)有人做送書的活動，這套書就到了我的手里。這套書一共有六本，我?guī)滋炀桶堰@六本書看完了，對它們愛不釋手。
《故宮里的大怪獸》講的是：小學(xué)生李小雨在故宮撿到了一個神奇的寶石耳環(huán)，從此，她得以聽到在故宮里生活了幾百年的怪獸們開口說話，并經(jīng)歷了許多驚險故事。我最喜歡書中的一個片段是：“如果就這樣張開手臂，一下子跳到金水河里，是不是就會變成一條魚呢？最近，我總是在想這個問題。天氣越來越熱，真想去游泳�。〈┥掀恋挠斡疽�，跳到冰涼的水里，一定會舒服的打個寒戰(zhàn)吧�！蔽蚁矚g這一段是因為這段很有趣，而且這也是我最喜歡的故事里的一段，我也想像書中的'主人公一樣在河里像小魚一樣自由自在地游來游去，多歡快啊！
讀完這本書，我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太豐富了！親愛的你們，趕緊和我一起讀一讀這些有趣的故事吧！
讀書作文 篇8
讀書是什么感覺？誰都說不好。說不定是愉快的，不對；說是興奮的，也不恰當(dāng)。不過我感覺，讀書的感覺是美好的�！拔覔湎驎�，就像饑餓的人撲向面包。”正如高爺爺說的那樣，讀書的確是人生中的一大快事。
當(dāng)中午回家時，總會慣性地?fù)湎驎埽槌鲆槐緯�，認(rèn)真地閱讀起來。不知不覺中，我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中，思想也游弋在知識的.海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游，即使遇上狂風(fēng)暴雨，我也會向前勇敢地游去。無論遇上多大的危險，我堅信我會挺過去的�！氨寂苁且环N姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過別人，也一定要跑過昨天的自己。”讀書也一樣，讀書是一種享受，即使竭盡全力也讀不過別人，也一定要讀過昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上，但卻深深地刻在了心里。于是我堅持每天都讀書，無論效果怎樣我都不管，只要讀了就有收獲，有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀吭谶@句話的驅(qū)動下，我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文，古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡，他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）。
“朝聞道，夕死可矣�！边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向，我們做為現(xiàn)代人，擁有發(fā)達(dá)的技術(shù)，有什么事情不可以做呢？事在人為，我們被動地讀書肯定得不到好的結(jié)果，甚至?xí)斐蓯汗�。我們只有真心實意地去學(xué)，像孔子那樣為自己學(xué)，我不會相信我們不會感覺到讀書的快樂，讀書的美好。讀書是什么感覺？是美好的。
點評：作者通過自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲：讀書的感覺是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰，段落鮮明。作者能很好地、形象地運用比喻來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過作者的描述也能看書作者是個很懂事、很愛讀書的孩子，希望作者再接再勵！
讀書作文 篇9
有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”有人說：“書是人們進(jìn)步的階梯。”有人說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂τ谧x書，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的.活動，讀了《格林童話》這本書。我先拿起書，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個一個的被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過了好長好長時間，我才知道我是在看書。突然，門一下子打開了，媽媽進(jìn)來了，說：“我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“你叫我了嗎？”這時，媽媽無可奈何地走了，從此，我就愛上了讀書。
以后我一定要多看書，看更多的好書，增長自己的知識。
讀書作文 篇10
身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進(jìn)步的'。
因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業(yè)余工作，是司機師傅的話，我會覺得他并不是一個普通的滴滴司機。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀(jì)，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個年紀(jì)，讀懂這種書是一種難得。其實我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時候就應(yīng)該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
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