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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

　　愛因斯坦曾說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的靈感是最重要的！甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊，雖然一位科學(xué)家的成就背后會有無數(shù)汗水，但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個(gè)想法，或是一個(gè)偶然的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今天，我就做了這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：一根會漂浮的針。

　　看到這個(gè)題目，你可能會感到很奇怪：針能漂起來？是啊，最開始我也不相信，“難道石頭還會開花不成？”我想。于是，我半信半疑地準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料：一盆水、比針略大的紙、一根針。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了！我把紙放進(jìn)水里并將針輕輕地放在紙上，生怕有什么閃失。最開始，我全神貫注地看著紙上面的針，但過了好幾分鐘還沒多大變化，我就有些心急了。這時(shí)，紙條的顏色變深了，漸漸地，紙下沉到了水里，而針卻漂在水面上了。——那時(shí)，我驚訝得瞠目結(jié)舌，半天都說不出話來。

　　原來，水對物體有一定的張力，能使物體浮在水面，但有的.物體觸水面積太小，所以導(dǎo)致水的浮力小于物體受到的重力。因此，物體會沉下去。而一根針因?yàn)樗谋砻娣e太小了，用手放下去又容易讓針整個(gè)進(jìn)入水里，所以把針放到紙上并讓紙沉下去就可以使針不會完全進(jìn)入水里。

　　世界之大，無奇不有。還有更多知識在等待著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

　　這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。

　　媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn)，我選擇了其中一個(gè)——“不會掉的紙殼”，我自己動手做了起來。

　　首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過來，再把手輕輕拿開�？墒撬┝顺鰜�，紙殼也掉了下來。

　　我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌拢业惯^來的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。

　　于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”

　　實(shí)驗(yàn)做完后，我的心中還是充滿了問號。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因?yàn)楸永锏臍鈮盒�，外面的氣壓大，會有一個(gè)向上的`壓力差，所以紙殼不會掉下來�！�

　　在這次實(shí)驗(yàn)中，我感受到了科學(xué)的樂趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛科學(xué)吧！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

　　9月19日星期六晴。

　　今天，老師一進(jìn)教室就對我們說：“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“會游泳的牙簽。這時(shí)候，我心里想：“牙簽會游泳嗎？好奇怪呀！”接著，老師叫同學(xué)們來到講臺觀察這一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽便紛紛來到講臺觀看實(shí)驗(yàn)。

　　只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時(shí)，我看見牙簽根本就沒有動啊？我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去！那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去，好像在跟方糖打招呼。

　　后來，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進(jìn)去，把肥皂也放了進(jìn)去。這時(shí)我簡直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槟莾筛篮炓灰姺试碛芜^來，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的.敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺得又疑惑又好玩。

　　最后，老師向我們揭開奧秘：方糖放入水中時(shí)，它會吸收一定的水分，很小的水流就會往方糖的方向流，牙簽也就跟著動了起來。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的時(shí)候，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會把牙簽向外推動。

　　��！科學(xué)實(shí)在是太奇妙了，我一定要多多觀察身邊的小事，做一個(gè)觀察最細(xì)心的人。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

　　你做過實(shí)驗(yàn)嗎？今天我就要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

　　我要先把實(shí)驗(yàn)需要的材料準(zhǔn)備好：白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個(gè)。第一步，先用量杯量出50毫升白醋，再把白醋倒進(jìn)空礦泉水瓶子里。然后第二步，把蘇打粉裝入氣球的肚子里，記得一定要多裝點(diǎn)。由于家里沒有漏斗，所以我拿了一個(gè)勺子來挖蘇打粉�？墒菤馇蜃焯�，我的勺子又太大，盡管我很小心，但仍然撒得到處都是蘇打粉，使得一桌狼藉。后來，我又找來一只很小的調(diào)羹，只有我的指甲蓋那么大，桌子上還鋪上一張干凈的`白紙。這下我更小心了，我左手捏著氣球口的邊沿，右手小心翼翼地用小調(diào)羹舀蘇打粉，再慢慢地把蘇打粉送進(jìn)氣球嘴里，只撒出來一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，終于把氣球的肚子喂得飽飽的，像個(gè)小皮球，哈哈。第三步，把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上，注意，一定要套緊套深點(diǎn)，最后捏著氣球的肚子往上一揚(yáng)，蘇打粉一下子就全部掉進(jìn)了裝有白醋的礦泉水瓶子里了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見氣球竟然自己一點(diǎn)點(diǎn)變大，變大，再變大。而此時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，瓶子里竟然積了許多氣泡，密密麻麻的大小不一，并且正在越積越高。哇！氣球上露出了一個(gè)大大的笑臉，我開心極了。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我用手去解氣球，剛掀開一角，就聽“啪”的一聲，氣球飛到了桌子底下，還濺了我一臉的蘇打醋的混合體，眼淚都被酸了出來，我眨了下眼睛，真是個(gè)調(diào)皮的氣球。

　　怎么樣，我這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很有趣吧？你也不妨來試試！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

　　什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來看看吧。

　　首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導(dǎo)線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢一個(gè)鋅片串聯(lián)起來，為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的`接頭上，最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦！

　　我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，接著我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來，唉，電量不夠，那只有西紅柿來湊啦，結(jié)果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗(yàn)再一次成功！

　　那水果為什么會發(fā)電呢？通過視頻學(xué)習(xí)，原來是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動手試一試吧！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

　　以前，爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車，我只拼搭、玩耍，沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，它們的原理這么奇妙。

　　下面我來說一說拆開四驅(qū)車的過程。

　　首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開，打開前軸蓋時(shí)，看向車底盤，把開關(guān)上方的鎖扣向左扳，這時(shí)再把前軸蓋向上拽，打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開，然后把電池取出。再把傳動軸從兩個(gè)冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅(qū)車的拆解過程就完成了。

　　下面我來說一說四驅(qū)車的結(jié)構(gòu)。他們由兩節(jié)1。5伏的電池提供動力，由齒輪讓輪子轉(zhuǎn)動。下面我來詳細(xì)地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個(gè)白色齒輪，它可以驅(qū)動同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個(gè)齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細(xì)，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的`一個(gè)綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個(gè)皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因?yàn)轳R扎上的同軸齒輪驅(qū)動著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉(zhuǎn)動。冠齒輪和傳動齒輪咬合，傳動齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅(qū)轉(zhuǎn)動實(shí)現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時(shí)，不能強(qiáng)行將鎖扣拆下，不然會弄壞的。

　　我收獲到了，物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天孔老師讓我們做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)并把它記錄下來。我想：我該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我靈機(jī)一動想起熊璟瑤爸爸曾經(jīng)給我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不著的紙幣。好，就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！

　　一回到家，我就準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：酒精，打火機(jī)，兩張紙幣，和一雙筷子，鐵盆，兩杯白水，一個(gè)空鐵杯。我迫不及待地把酒精倒進(jìn)杯子里，把紙幣浸泡在酒精里，用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精，用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃紙幣。我想結(jié)果會是怎樣呢？咦，紙幣居然被燒成灰了！

　　我找出科學(xué)書仔細(xì)檢查了一下實(shí)驗(yàn)條件，原來，實(shí)驗(yàn)用的酒精濃度應(yīng)該是75%，而我使用的酒精濃度是95%。我長嘆一口氣，原來如此！

　　我重新調(diào)整了一下實(shí)驗(yàn)步驟：

　　一：將95%濃度的`酒精加水兌成75%的濃度。

　　二：將10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。

　　三：用酒精溶液浸泡紙幣。

　　四：用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精。

　　五：點(diǎn)燃紙幣。

　　我發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過燃燒，紙幣真的完好無損。

　　兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，在于酒精的濃度不一樣。高濃度的酒精在燃燒時(shí)會越燒越旺，而低濃度的酒精火焰卻越變越小，因?yàn)榧垘旁谇峙輹r(shí)，同時(shí)吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的閃點(diǎn)和燃點(diǎn)不超過40度，水在氣化時(shí)需要熱量，所以火焰的熱量會因此被吸收，在火焰消失的時(shí)候，紙幣上就只剩下水了。

　　要是我以后成為一名造錢的專家，我要把紙幣的燃點(diǎn)定到最高，讓紙幣在火里也是安全的。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

　　雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在水中會不會輕功。

　　一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會沉下去，那可不一定，這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。

　　老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的'水漸漸渾濁了，接著老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！終于上來了�！�

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)問：“為什么雞蛋浮上來啦？”老師笑瞇瞇的說：“這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面�！�

　　真沒想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

　　星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準(zhǔn)備著手中的材料，不時(shí)還激動地對媽媽喊道：“馬上要開始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽，快過來看呀！”

　　實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準(zhǔn)備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見它緩緩地在水中轉(zhuǎn)圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”

　　接著，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來香、牽�；ā一�、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！

　　你知道為什么花會在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會膨脹的`毛細(xì)原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。

　　這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！小朋友們趕緊做起來吧！

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

　　星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“彩虹雨”。

　　我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的`食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了?反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒有攪拌。

　　我又開始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了!瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

　　這是為什么呢?原來是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院�，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

　　水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！

　　今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來了，側(cè)面看過去，水面凸出來，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進(jìn)水里去！奇怪，就算是水真的貪財(cái)，也不能不顧自己的“胃口”呀！

　　我們懷著半信半疑的心理，開始了實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)出馬的是小華，只見他小心翼翼的投了一枚進(jìn)去，課時(shí)水根本就沒溢出來，只冒了一個(gè)泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無動靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進(jìn)去，我心想這回肯定沒戲了。可是投了一枚，水面還是沒有動靜。這下子他膽子大起來了，又接連投了五枚硬幣。這時(shí)，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個(gè)大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的.醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來的水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。

　　水，再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四�？我們平時(shí)總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點(diǎn)時(shí)間也抽不出來了嗎？時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會去擠時(shí)間，壓時(shí)間，利用零星時(shí)間，讓自己的效率更高起來。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

　　今天我要和大家分享一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“綠色龍卷風(fēng)”。

　　首先，準(zhǔn)備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。

　　實(shí)驗(yàn)第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。

　　實(shí)驗(yàn)第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會看見；色素在油里時(shí)，不會變成綠色，只有色素在水中時(shí)，才會變綠。因?yàn)樯厝苡谒蝗苡谟汀?/p>

　　實(shí)驗(yàn)第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然，它和色素一樣，當(dāng)它沉入水中時(shí)，奇跡的大門猛然開啟，泡騰片開始沸騰，綠色的泡泡一個(gè)接著一個(gè)隨機(jī)沉下去。

　　一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞。

　　它的原理既可能很簡單，又可能很復(fù)雜。我在實(shí)驗(yàn)的第三步中最后一句寫了點(diǎn)，剩下的我來說：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時(shí)就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索。

　　知識是可以從探索中出來的`，也就是說：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

　　今天，我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。

　　準(zhǔn)備開始時(shí)，同學(xué)們一臉疑惑地問老師：“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會浮起來嗎？”老師說：“做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒��！?/p>

　　實(shí)驗(yàn)開始了，有的同學(xué)在往水里加鹽，有的同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。

　　我按照老師的`指導(dǎo)，先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里，雞蛋并沒有浮起來。我心里想：雞蛋為什么沒有浮起來，是我加的鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，可是雞蛋還是沒有浮起來。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來了，我開心地大叫起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我一臉疑惑地問老師：“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來呢？”老師說：“因?yàn)樗哂懈×Γ尤臌}后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會浮起來�！�

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會浮起來。原來通過自己動手做實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

　　水，能滋潤萬物；水，能滌蕩一切。但有時(shí)候，水還有些貪吃貪財(cái)呢！

　　今天楊老師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來了，還帶來一大把硬幣。接著，她笑著說：“同學(xué)們，你們誰來把硬幣放進(jìn)去？”我大呼：“什么？不可能！”楊老師不動聲色，看向我，：“那你就來試試吧！”

　　我裝著一腦子的疑惑，走上講臺，然后小心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開了手，“咕咚”，只聽一聲輕響，水面漾起了一個(gè)小圓暈，但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想：“再投一枚，你必會溢出！”接著，我又拿起一枚，輕輕地送了進(jìn)去，只見水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說：“小氣鬼喝涼水，再多放點(diǎn)硬幣來！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進(jìn)去，直到全部投完了，也只冒出一點(diǎn)點(diǎn)水來，大家都驚得目瞪口呆。

　　水真的貪吃貪財(cái)嗎？水滿得都快凸出來了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi)�，不也是一樣的`嗎？大人們常說“太忙了，根本沒空……”，小孩子們也總是埋怨時(shí)間不夠，作業(yè)寫不完。其實(shí)，時(shí)間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時(shí)間，就一定有時(shí)間來做事情。