(集合)我的理想作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想作文1

　　一談到手機(jī)，我估計(jì)大家會(huì)立刻想到現(xiàn)在最為火爆的王者榮耀，刺激戰(zhàn)場(chǎng)，球球大作戰(zhàn)……可以說(shuō)不管是哪一個(gè)，人數(shù)都是破億。

　　而且手機(jī)還會(huì)危害人的健康與視力，為了玩這些網(wǎng)絡(luò)游戲，不知多少人從晚上玩到中午，不知有多少人死于它的手上，還不止是這樣，現(xiàn)在‘四眼貓’大幅增漲，是為什么？想必大家心理都清楚，可以說(shuō)十個(gè)四眼貓有九個(gè)是玩手機(jī)玩成這樣的。

　　這還不算什么，手機(jī)不但會(huì)危害健康還會(huì)令人忘記自己原本的初心，忘記最初的理想~

　　是，警察，醫(yī)生，白領(lǐng)，這些理想固然平凡，卻會(huì)讓人一次次去拼，一次次去搏，以自己一滴一滴的努力去摘下這顆理想之星�？勺詮氖謾C(jī)問(wèn)世后，人們開(kāi)始逐漸的懶惰起來(lái)，逐漸成為手機(jī)的″奴仆″也許會(huì)有人說(shuō):“你看看那些KPL的游戲主播，看看人家斗魚(yú)一姐馮提莫，哪一個(gè)沒(méi)上百千萬(wàn)。實(shí)在不行還有那些App啊，比如:火山小視頻，斗音啊。這些都能賺錢(qián)�！蔽蚁敫嬖V你:“那終歸是不現(xiàn)實(shí)的，你能靠這個(gè)來(lái)養(yǎng)活你自己么，更別提孝敬父母了。”

　　有的中小學(xué)生不滿足晚上玩，便把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)玩，逐 漸墜落，而且還不只自己一個(gè)墜落還會(huì)拉上周邊的人一起，不知有多少中小學(xué)生因手機(jī)而放棄學(xué)習(xí)，不知多少成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生因它而墜落，有的.學(xué)生甚至為了要手機(jī)跟父母親大打出手的都有。

　　有的人只要一個(gè)手機(jī)，其它的都無(wú)所謂，可以說(shuō):手機(jī)占領(lǐng)了人們的精神世界，把其它的一切都拋之腦后，置之不理�？蛇@種人一但失去手機(jī)整個(gè)人都將會(huì)變得無(wú)比的空虛與寂寞！

　　手機(jī)不知讓多少人放棄理想，在理想之海上迷航！

　　放下手機(jī)吧！放下平板吧！放下電子產(chǎn)品吧！讓我們?nèi)テ�，去搏，去摘下理想之星吧！少年們！青年們！現(xiàn)在明白還不算晚！去拼搏吧，讓自己的人生沒(méi)有遺憾！

　　手機(jī)落沉?xí)r，理想復(fù)燃日。

　　敢干去拼搏，手及理想心！

我的理想作文2

　　在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著我的理想，在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。

　　為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛(ài)迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的'掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來(lái)：“愛(ài)迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，醫(yī)生來(lái)了，可是家里光線太暗沒(méi)法做手術(shù)，愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng)，他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫(yī)生成功地做好了手術(shù)，愛(ài)迪生救活了他媽媽�！蔽乙贿吪氖忠贿叿Q贊道：“愛(ài)迪生真聰明，我也要向他學(xué)習(xí)�！薄澳菒�(ài)迪生后來(lái)怎樣了呢？”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì)兒，然后輕輕地說(shuō)：“后來(lái)愛(ài)迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)十幾年的努力終于試驗(yàn)成功了，愛(ài)迪生用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)�！薄巴�，愛(ài)迪生真厲害，我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在慢慢地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)打好，在生活中我們要學(xué)會(huì)多留心觀察和思考。為了增加我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，爸爸還給我買了很多實(shí)驗(yàn)的教科書(shū)和實(shí)驗(yàn)材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：通電的西紅柿、會(huì)跳舞的光盤(pán)、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

　　我堅(jiān)信在我的不懈努力下，我一定會(huì)成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類做出很多貢獻(xiàn)。

我的理想作文3

　　理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　人類就因?yàn)橛辛死硐耄�有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

　　雖每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　例如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的.殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè)園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

我的理想作文4

　　中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步�！边@充分地表明了理想對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要。我今年9歲了，上小學(xué)三年級(jí)，自我有記憶以來(lái)，心中曾萌發(fā)了無(wú)數(shù)的理想，它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡，像一顆顆璀璨奪目的星星，飄進(jìn)我甜蜜溫馨的睡夢(mèng)里，融入我快樂(lè)歡暢的童年生活中。

　　記得才上幼兒園的時(shí)候，我就是一個(gè)貪吃的小孩，只要一看見(jiàn)好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特別喜歡看那些美食節(jié)目，恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快！于是我的第一個(gè)理想便油然而生——當(dāng)一個(gè)美食家！我把想法告訴了媽媽，可是媽媽說(shuō)，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，還要學(xué)會(huì)自己做菜，講究色香味以及營(yíng)養(yǎng)搭配，要品評(píng)和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn)，沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現(xiàn)在只能當(dāng)個(gè)小吃貨，對(duì)于美食文化，再慢慢研究學(xué)習(xí)吧！

　　上小學(xué)一年級(jí)了，我接觸的人和事物多了起來(lái)，理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們！語(yǔ)文課上，老師聲情并茂的.講解，一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)作文動(dòng)聽(tīng)的故事，一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符；數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做各種算術(shù)小游戲，用彩色的折紙剪出各種形狀，帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數(shù)字王國(guó)；美術(shù)課上，老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇！我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能，太讓我羨慕崇拜了！我決定自己將來(lái)也要當(dāng)一名老師，帶給別人知識(shí)和快樂(lè)！當(dāng)然啦，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我現(xiàn)在必需努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，向著我的目標(biāo)前進(jìn)！

　　等到上二年級(jí)，學(xué)校組織的一次義捐活動(dòng)讓我有了當(dāng)一名慈善家的理想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又想當(dāng)一名強(qiáng)健的體育高手，看見(jiàn)同學(xué)生病痛苦的樣子，我又想當(dāng)一名白衣天使……

　　現(xiàn)在我上三年級(jí)了，我的理想更多了：發(fā)明家、作家、科學(xué)家、航空員、電視節(jié)目主持人……

　　媽媽說(shuō)，每種職業(yè)都是神圣的，都是為人民服務(wù)的，都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就必須從小做起，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，要擁有健康強(qiáng)健的身體和善良感恩的心靈，只要有決心和毅力，一步一個(gè)腳印，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我的理想作文5

　　初中生活繽紛多彩，對(duì)于我們未來(lái)的打算也逐漸清晰了起來(lái)。不同的人有不同的性格與長(zhǎng)處，也正是因?yàn)椴煌�的性格與長(zhǎng)處，讓很多人都走向了不同的人生道路。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)已經(jīng)清晰了一半。將來(lái)學(xué)文學(xué)理是一件很重要的事情，因?yàn)槲易晕腋杏X(jué)，我的文科和理科挺均衡的，沒(méi)有特別好的朋友也沒(méi)有特別差的，而且，我對(duì)于只能選擇其中一個(gè)而放棄另一個(gè)也不是很抗拒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)什么對(duì)于我來(lái)說(shuō)都差不多，因?yàn)闊o(wú)論我選擇了什么，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，哪怕是對(duì)一個(gè)自己不太感興趣的學(xué)科。

　　我在想，如果將來(lái)我學(xué)了文，那么，將來(lái)的我應(yīng)該會(huì)學(xué)一門(mén)語(yǔ)言比如法語(yǔ)，然后成為一名法語(yǔ)翻譯，雖然法語(yǔ)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很陌生，但是，到了大學(xué)之后，有四年甚至研究生還會(huì)有幾年的時(shí)間，我會(huì)把自己磨礪成一位優(yōu)秀的翻譯員，然后跟隨自己的團(tuán)隊(duì)去到世界各地，順便環(huán)游世界，畢竟自己想要看到這個(gè)世界更多的一面。然后拼命攢錢(qián)，然后，去法國(guó)度過(guò)自己的.余生，很浪漫，也有一種歲月靜好的味道。但是呢，如果真的要成為一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員，還是要考上一個(gè)好的大學(xué)，因?yàn)楹玫拇髮W(xué)有更多的資源，自己進(jìn)步的也就越快，成為一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員也指日可待。

　　如果將來(lái)我學(xué)習(xí)理科的話，我將來(lái)會(huì)選擇物理這條路，因?yàn)槲锢淼侥壳盀橹惯�是挺好的，雖然不知道將來(lái)的我會(huì)學(xué)成什么樣，但是我相信我會(huì)越來(lái)越好的。如果學(xué)習(xí)物理的話，將來(lái)可以成為一個(gè)科學(xué)家，然后每天泡在實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)每天泡在實(shí)驗(yàn)室也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不用考慮任何其他的事情，沒(méi)有太多的喜怒哀樂(lè)，將來(lái)為祖國(guó)的研究成果獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，這樣的一生也是很有意義的，人生下來(lái)就有他的使命，只有完成這個(gè)使命，才能夠安然的結(jié)束自己的一生。

　　未來(lái)的一切都是未知數(shù)，但是，我這個(gè)人卻是真真實(shí)實(shí)存在的，未來(lái)的一切美好都是建立在現(xiàn)在的痛苦之上，所以，為了將來(lái)的“歲月靜好”，現(xiàn)在就是要“雞毛飛上天”。

我的理想作文6

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　在我心中，教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗?jié)补嘤酌�，迎�?lái)百花爭(zhēng)艷蜂飛蝶舞……教師是人才的培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化知識(shí)的重任，人類文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發(fā)展。在人類歷史上，教師起著不可代替的作用�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):教師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。我特別想成為其中的一員。

　　等我長(zhǎng)大后當(dāng)了老師，一定會(huì)盡職盡責(zé)，以最大的耐心和細(xì)心教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會(huì)教他們知識(shí)，開(kāi)啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)。

　　我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會(huì)努力，我會(huì)盡力，我會(huì)把困難看成挑戰(zhàn)和激勵(lì)，把辛苦變成充實(shí)和碩果累累。祖國(guó)時(shí)刻在我心中，我要為祖國(guó)培育出最美麗最優(yōu)秀的花朵。我會(huì)和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w和睦相處，作他們的朋友和表率。

　　現(xiàn)在，一幅美好的藍(lán)圖已在我心中勾勒:站在神圣的講臺(tái)上面，對(duì)天真活潑的孩子們，我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的大海暢游，時(shí)而熱烈討論時(shí)而書(shū)聲朗朗；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)田間，觀察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會(huì)把他們帶進(jìn)工廠，感受那里火花四濺，馬達(dá)隆隆，生產(chǎn)線上的忙碌和緊張；我會(huì)用自己的努力幫孩子們確立前進(jìn)的方向。我會(huì)把自己全部的心血都獻(xiàn)給天真活潑的孩子們，獻(xiàn)給偉大的.教育事業(yè)，樂(lè)在其中。

　　當(dāng)我親手培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)大時(shí)，他們或手握鋼槍保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；或駕駛著飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔；或開(kāi)著飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無(wú)比的幸福和驕傲。

　　這個(gè)理想，是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)努力，掌握知識(shí)，提高能力，將來(lái)當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

我的理想作文7

　　追夢(mèng)少年，常常是形容黃金一代的青少年對(duì)于夢(mèng)想、理想的追求與憧憬。不同的追求與憧憬產(chǎn)生各異的理想，有的向往成為一名科學(xué)家，有的向往成為音樂(lè)家、工程師、體育健兒……我呢？當(dāng)然也不例外，在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，成為一名律師是我的理想之夢(mèng)。

　　唇槍舌劍就是律師在法庭辯論上留給大家最深的印象。他們口若懸河、滔滔不絕；那張靈巧的嘴、犀利的.語(yǔ)言，能替無(wú)辜的人們洗涮冤情重獲自由，也讓罪惡分子難脫法網(wǎng)受到懲罰。在我眼中，戴著灰白色卷發(fā)的律師就是披著神圣光環(huán)的“神”，因此涌現(xiàn)一股崇敬之意、羨慕之情，這股動(dòng)力讓我在心中播下了當(dāng)律師的夢(mèng)想種子。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我經(jīng)常瀏覽法律網(wǎng)站，觀看法律講座、個(gè)案點(diǎn)評(píng)等，學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，不斷給自己充電。告誡自己遇事必須冷靜思考，培養(yǎng)縝密分析、邏輯思辨習(xí)慣，利用自己當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)鍛煉口才，積累嫻熟的語(yǔ)言能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，為辯駁打下基礎(chǔ)。有一天上課，老師心血來(lái)潮，舉辦了一場(chǎng)辯論賽，主題是《該不該給小學(xué)生零花錢(qián)》，由男生擔(dān)當(dāng)正方，女生扮演反方。“我們認(rèn)為該給小學(xué)生零花錢(qián)，因?yàn)檫@樣我們肚子餓時(shí)可以買點(diǎn)吃的，”男生們先脫口而出�！翱蛇@些零花錢(qián)都是爸爸媽媽們辛辛苦苦賺來(lái)的，難道就被我們白白花在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)益的地方？”我爭(zhēng)辯道。“給我們零花錢(qián)我們可以買學(xué)習(xí)用品呀，呵呵！還可以買游戲幣玩游戲！”男生們一著急就說(shuō)漏了嘴，于是我窮追不舍“原來(lái)你們想要零花錢(qián)的目的是為了買游戲幣？你們這么做太讓父母失望了！”接著我又舉例孩子亂花錢(qián)帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果，比如學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降、學(xué)會(huì)說(shuō)謊，甚至有的因此走上偷竊犯罪道路。 “可……可是，家長(zhǎng)給我們零花錢(qián)也可以讓我們學(xué)會(huì)理財(cái)�。　闭�方快支架不住了�！爱�(dāng)然，從小理財(cái)?shù)南敕�沒(méi)錯(cuò)，”我話鋒一轉(zhuǎn)，“可是把零花錢(qián)給我們，有多少人能保證不亂花呢？”我反問(wèn)道�！斑@……這？”男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，在我一輪又一輪的“轟炸”下，許多男生臨陣倒戈。最終，我據(jù)理力爭(zhēng)，贏得了大家對(duì)我的支持。

　　這場(chǎng)辯論賽的成功，給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己今后成為一名律師的理想更有信心了。當(dāng)然，想成為一名律師還需時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，向著具備出類拔萃的素質(zhì)飛翔。這——就是我的理想，我的夢(mèng)。

我的理想作文8

　　每一個(gè)人都是有夢(mèng)想。有些人夢(mèng)想做一位一心一意服務(wù)于人民的警員；有些人夢(mèng)想當(dāng)一名治病救人的醫(yī)師；有些人夢(mèng)想當(dāng)一名美術(shù)家；可是我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。

　　讀幼兒圓的情況下，我的夢(mèng)想很孩子氣，我覺(jué)得變成一個(gè)很富有的人。大大家跟我說(shuō)：“那麼你有了錢(qián)，要去干什么呢？”我講：“假如有了錢(qián)，我一定要買一輛車，隨后買好多好多的零食�！薄凹偃缒�有好多好多的錢(qián)呢？”“如果有好多好多錢(qián)，我要買吃剩的零食，很多很多珍貴的車�！比缃裣肫饋�(lái)，這一夢(mèng)想是多么的的好笑。

　　慢慢地我踏入中小學(xué)，漸漸地的也明白了夢(mèng)想是啥，因此就有了一個(gè)確立的夢(mèng)想，那便是變成一個(gè)著名的作家！我看了很多文學(xué)家的著作，有冰心詩(shī)集的、巴金的作品的、魯迅先生的……看過(guò)她們的著作，讓我明白了該怎么才能寫(xiě)好文章。

　　我堅(jiān)信夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤層里，雖然它不大，卻能夠長(zhǎng)根盛開(kāi)，倘若沒(méi)有夢(mèng)想，如同日常生活在荒蕪的戈壁灘，清冷；沒(méi)有魅力。

　　有了杰出的夢(mèng)想，就相當(dāng)于把握自身人生的`汽車方向盤(pán)，不容易找不到方向；有了這夢(mèng)想，就仿佛有了一盞明燈點(diǎn)亮了我前行的路面，一直通向獲勝的頂部。在追求夢(mèng)想的中途一定會(huì)碰到一些艱難，但是我不想放手的夢(mèng)想，只是勤奮的去完成它。盡管這一夢(mèng)想難以完成，但夢(mèng)想就是我心里最美好愿望，是大家為此拼搏的總體目標(biāo)；是大家前行的驅(qū)動(dòng)力；是大家追隨著的方位。有夢(mèng)想的人生是光輝的，五彩繽紛，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生則是黑喑的，枯燥的。

　　粉蝶在緘默了一個(gè)冬季，存款了全身上下的能量總算把翱翔的夢(mèng)想變成實(shí)際；依米花在緘默了五年，暴發(fā)了自身一生的精力，總算把花的清香表露給大伙兒，因?yàn)槲覉?jiān)信，很多年以后我寫(xiě)的文章內(nèi)容，一定會(huì)在全球飄落。堅(jiān)定理想信念，飛翔夢(mèng)想，你也就主宰者了自身的全球。

我的理想作文9

　　理想是什么?理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從文明，成為這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無(wú)所不及的，其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著，為了人類的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭和;進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，的樂(lè)園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的.目標(biāo)，靈魂的家園�，F(xiàn)實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和家園?不過(guò)是大小不同，與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不可能沒(méi)有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，了一個(gè)人前進(jìn)的途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

我的理想作文10

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出自己的天地。

　　當(dāng)畫(huà)家是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)神氣。我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。我看到美麗的事物，情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪，放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的`橋梁。給鋪墊，我每天名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為大會(huì)堂所畫(huà)的《江山多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河、西北高原、江南大地以及東海。畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ?huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)廢寢忘食的程度，但我會(huì)向名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也總磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我地激動(dòng)，終于可以一展本領(lǐng)了。比賽我重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿意為止。擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應(yīng)，可就沒(méi)有心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫(huà)稿。盼著……終于，我等公布比賽結(jié)果的那。榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我的欲望，我比以前倍努力練畫(huà)了。這我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，理想。

　　也許理想和現(xiàn)實(shí)是有差距的，這阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是奢求得到利益才為之拼搏的，它所的不只事業(yè)上或生活上的，而是了生靈所要做到的生命的意義。僅僅只追求這個(gè)理想的過(guò)程中，受益了……

我的理想作文11

　　校園能稱上美麗的，大抵需要一小池，內(nèi)有荷花，禽類幾許，背倚蒼山，教室可大可小。最好是有一打鈴的人，鈴響鈴落，就如晨鐘暮鼓。

　　早上起來(lái)，大可不必趕時(shí)間。到學(xué)校去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)如上林湖潮水般的朗朗書(shū)聲。欣欣然拾級(jí)而上，穿過(guò)牌坊般的校門(mén)，尋一方小小教室坐下來(lái)，匯入這潮水之中。累了，便遠(yuǎn)眺一會(huì)：山郁郁蔥蔥，常有高猿長(zhǎng)嘯，百叫無(wú)絕。若是夏日，便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱，與這書(shū)聲相應(yīng)和。

　　早讀結(jié)束了�？纯春诎迳辖裉焖�需要上的課，取出書(shū)，自己一個(gè)人靜靜地學(xué)，偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā)。要是不會(huì)，去藏書(shū)閣尋找答案，從中外古今的典籍中尋找答案；亦或是去討論室，向同學(xué)請(qǐng)教；實(shí)在不行，便問(wèn)老師，他們決不會(huì)婉言拒絕，直到你弄懂為止。臨近中午時(shí)分，同學(xué)們開(kāi)始講昨天的題目，老師在下面聽(tīng)。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論年齡大小，皆可成師。各種不同學(xué)說(shuō)，在此激烈碰撞，并無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)，更不存在董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，還不存在什么讖緯之學(xué)，明教法度，三鋼理論。

　　午后，便自行選修。夜幕降下來(lái)，炊煙裊裊，該是回家的時(shí)候，學(xué)生都走了，只有空蕩蕩的校園和孤燈一盞。老師于燈下備課，與星辰為友，與群山為伴，汩汩溪流，泠泠作響，山與水與云與田俱黑。晚歸的農(nóng)人看到這燈，心便就安了，夜鳥(niǎo)也順著這燈找到了歸宿。

　　學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子，不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河，逗逗鳥(niǎo)，去田中觀老農(nóng)服田，吆喝聲此起彼伏，有時(shí)也會(huì)下田，親近土地，聽(tīng)小蟲(chóng)綿綿情話，聽(tīng)莊稼拔節(jié)長(zhǎng)高，即使抹了一身泥也不為過(guò)。春時(shí)，泛舟于溪上，落花點(diǎn)點(diǎn)，隨流飄蕩，任意東西。亦有好事者，學(xué)黛玉葬花。夏時(shí)，避暑于巖下，綠在園中蔓延，偶見(jiàn)一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分，常有三四點(diǎn)人，立于一橫堤上，立于風(fēng)雨之中，與天斗與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。秋時(shí)，打谷機(jī)隆隆作響，放眼望去，盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的`小徑，沙沙作響，像一曲悠悠的小令。冬時(shí)，雪疏疏地落下，坐在一小亭，攜一棋一友一壺淡茶，天地僅兩人耳。良辰美景，四時(shí)俱備，良多趣味。

　　總之，所謂校園者，不僅園內(nèi)景致令人流連忘返，更是人文之景觀，更是精神之樂(lè)園。走在回家的小路上，月色清幽，我久久地想那理想中的學(xué)校……

我的理想作文12

　　理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　自己們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而自己的理想是做一名光榮的`人民教師。

　　自己剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)自己就在自己幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

　　自己想，十幾年后，自己或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵�，拿著�?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

　　自己要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪�，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀唬�與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。

　　帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那自己就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)�？粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，自己該有多么高興與欣慰啊！

　　那時(shí)自己會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

　　這個(gè)理想是自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力，自己要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。

我的理想作文13

　　沒(méi)有理想的人，他的人生是不完整的。一個(gè)人沒(méi)有理想，就好像船舶上沒(méi)有羅盤(pán)，會(huì)無(wú)法給這船舶導(dǎo)引方向。沒(méi)有方向的船只，在茫茫大海上，何談成功登陸？

　　從幼時(shí)的天真無(wú)知到如今充滿希望和朝氣的少年，這一段期間里，我有過(guò)很多理想。小時(shí)候，我想成為一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，可馬虎的性格不得不讓我放棄這個(gè)理想。后來(lái)，我想成為一名老板，可當(dāng)老板一天也是忙呀，忙呀，這樣的人生又有什么意義呢？

　　如今，我已經(jīng)上了初中，我越來(lái)越覺(jué)得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。從上幼兒園起，就有教師來(lái)教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。到現(xiàn)在我們不知道接觸了多少名默默奉獻(xiàn)的'教師，她們的無(wú)私打動(dòng)了我。從此，我就有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名光榮的教師。

　　后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)教師也不是好當(dāng)?shù)�，他們要在深夜備課，在假期間學(xué)習(xí)，要擁有一顆無(wú)私的心，要真正公平的對(duì)特每一位學(xué)生。她們還要擁有良好的品質(zhì)，淵博的知識(shí)……

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我付出努力還沒(méi)有成效時(shí)，我會(huì)想：“這個(gè)世界上沒(méi)有人可以隨隨便便成功�！�

　　沒(méi)有理想的人，也就沒(méi)有動(dòng)力，他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想，但還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不要灰心，要堅(jiān)信“每一次付出不一定能成功，但每次成功都需要付出”

　　當(dāng)看到別人有一個(gè)偉大的夢(mèng)想時(shí)，我也好羨慕，可我也知道，一個(gè)人不可能同時(shí)去做兩件事情，因?yàn)槟菚?huì)像“小貓釣魚(yú)”中的那只小貓，到最后一事無(wú)成。

　　既然有了理想，就應(yīng)該為之去奮斗，去努力，即使對(duì)別人而言，你的理想很渺小，算不上什么，可你別忘了，那終歸還是自己的理想，又不是別人的理想，他人的三言兩語(yǔ)又算得上什么呢？只要自己堅(jiān)信：“我可以成功，我能行！”那就可以了。

　　要記�。豪硐氩灰欢ㄊ亲顐ゴ蟮�，但一定是最美好的。它是使你一直前進(jìn)的動(dòng)力。

我的理想作文14

　　當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽(yáng)在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。

　　莘莘學(xué)子

　　“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的朗朗書(shū)聲，宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，就好像一陣春風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒(méi)有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒(méi)有我行我素的竊竊私語(yǔ)，有的只是一個(gè)個(gè)捧著書(shū)籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽(yáng)光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。

　　育人先鋒

　　沒(méi)有咄咄逼人的目光，沒(méi)有犀利傷人的.話語(yǔ)，沒(méi)有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過(guò)每個(gè)人的臉龐，似冬日的陽(yáng)光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語(yǔ)，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來(lái)的美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣，言行舉止間都洋溢著無(wú)限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。

　　世外桃源

　　晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽(yáng)毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽(yáng)光鉆過(guò)綠意濃濃的大樹(shù)，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧?kù)o，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。

我的理想作文15

　　理想昰人生一盞明亮的指明燈，帶領(lǐng)你邁進(jìn)光明的大道。只有理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能前進(jìn)！

　　當(dāng)代詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明！這句話說(shuō)得好，人生的確需要理想！沒(méi)有理想，你就沒(méi)有動(dòng)力，不會(huì)去為理想而奮斗！

　　理想是快樂(lè)之源，是光明所在。哪里有理想，哪里就有道路；哪里有理想，哪里就有成功的蹤跡……

　　小時(shí)候，懷著沉重的步子邁進(jìn)了美麗的校園門(mén)口，看見(jiàn)在門(mén)口迎接我們那一張張可愛(ài)的笑臉，哦，那原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)的——老師！接著，又懷著好奇的心靈，邁進(jìn)了明亮的教室，先是看見(jiàn)那一個(gè)陌生的身影；��！老師是多美啊！又看到了老師那一張美麗的笑臉，親切的眼神，我非常佩服，開(kāi)始有了一個(gè)念頭，做一名老師該多好��！是多么的光榮，又給學(xué)生們帶來(lái)一次次地開(kāi)心，給他們留下一片輝煌！

　　從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為一名老師，必須是知識(shí)淵博的，才可以回答學(xué)生們種種奇特的`疑問(wèn)。于是，我每天都堅(jiān)持看課外書(shū)，為了滿足做一名教師的第一步子。然而，隨著年代不同的發(fā)展，科技的發(fā)展，我必須用聰明的腦袋想出一種科學(xué)化的學(xué)習(xí)方法，為的是讓學(xué)生們既能輕松又能有效果的從中汲取知識(shí)，所以必須把種種較好的學(xué)習(xí)方法積累起來(lái)，為學(xué)生們而服務(wù)。此外，我還要學(xué)會(huì)種種的生活小知識(shí)，到時(shí)候，才能把豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們。讓他們對(duì)生活充滿興趣！我還要把我經(jīng)歷過(guò)艱巨的困難、身邊的挫折記錄下來(lái)，同時(shí)也要把一些動(dòng)人的小故事講給學(xué)生們聽(tīng)，讓他們能夠在困難面前仍舊那么堅(jiān)強(qiáng)，磨練他們那一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！

　　我想，我的未來(lái)并非是夢(mèng)啦，只要做好以上的要求，未來(lái)肯定不再是夢(mèng)啦……

　　理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮斗的原動(dòng)力！我們?yōu)槔硐攵�努力，而奮斗！

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