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關(guān)于勤勞的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于勤勞的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于勤勞的作文1
勤勞是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,中華民族自古以來就是一個勤勞的國家,古代先哲們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多至理名言,諸如:“一勤天下無難事”“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤”“勤能補拙”“一分耕耘,一分收獲”……這些都是對勤勞最好的詮釋。
陶侃是東晉著名的將領(lǐng)。每當閑來無事,就在早晨把一百塊大磚搬運到房間里,到了晚上又把磚搬出去。旁人很奇怪,陶侃便向他們解釋說:“我搬磚是為了鍛煉身體,我擔(dān)心自己生活的太過安逸,精力懈弛,將來不能任事!鼻趧谑侵袊嗣竦膬(yōu)良品質(zhì),很多人勤勞是因為受生活的壓力所迫,像陶侃這樣生活安逸時仍然能夠保持勤勞和儉樸的本色,更是難得。
有這樣一個人,他每天晚上10點睡覺,2點半起床辦公,每周堅持工作100多小時。在萬籟俱寂的晨早,臺塑大樓每天總會傳來沉穩(wěn)而緩慢的腳步聲,出現(xiàn)一個頎長的身影,脊背挺直。他就是臺塑集團董事長王永慶。他每天如此,52年如一日。他常說:“要常常提醒自己,稍一松懈就會導(dǎo)致衰退,要有‘富不過三代’的警覺!薄耙磺谔煜聼o難事”這句話貫穿了他整個奮斗的一生。他于1917年1月18日出生在臺北縣一個俗稱“情人谷”的偏僻地方,父母以種茶為生,家境十分貧寒,每日三餐以番薯充饑。7歲時,他在離家10公里外的`地方上學(xué),他必須一大早就起床,到附近的水井提水,把家中的大水缸裝滿水后再步行上學(xué)。放學(xué)后,他還經(jīng)常要肩扛一袋50斤重的飼料返家養(yǎng)豬……
即使王永慶已身為董事長,已經(jīng)是富翁,但王永慶仍然沒有放松懈怠,沒有坐享其成,而是一直謹記懶惰帶來的后果,一如以往,保持一貫勤勞的作風(fēng),努力地奮斗著。“一勤天下無難事”,王永慶用自己的實際行動詮釋了勤勞致富的道理。
這些名人軼事,經(jīng)典名言都告訴我們一個道理:生活的幸福,學(xué)業(yè)的成功,都源自于勤勞。而對于好學(xué)上進的人來說,勤勞不僅是一種品質(zhì),更是點燃智慧的火把。當然我們所說的勤勞,不是蠻干,而是在于靈活的掌握、堅持不懈地創(chuàng)新,珍惜時間,并加以合理利用。
勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結(jié)。看古今中外,唯有勤勞者,才能在知識的海洋里攝取到知識的碩果,才能取得先進的技術(shù)成果,才能不斷推進人類的發(fā)展、社會的進步!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,“天道酬勤”,我們的生活離不開勤勞,美好的未來需要用我們勤勞的雙手和智慧的大腦去拼搏去創(chuàng)造!
關(guān)于勤勞的作文2
高聳入云的建筑是用磚砌成的,人類的世界是由勤勞砌成的。倘若人類沒有勤勞二字,一切對未來的暢想都將是沒有根基的空中樓閣。
我們的世界看似是由靈感的妙手偶得創(chuàng)造的,但實則是由無數(shù)勤勞的勞動人民創(chuàng)造出來的。
人類是從什么時候區(qū)別于其他野獸站立起來的?考古學(xué)家大概會說是從人類獨立行走,學(xué)會用火開始的。考古學(xué)家斷定人類與野獸發(fā)生本質(zhì)區(qū)別的依據(jù),大概是是否會使用并制造工具。我卻要在這里下一個獨斷的結(jié)論,人類與野獸會有本質(zhì)區(qū)別的緣由是勤勞,因為勤勞,不滿足果腹的茍且,去嘗試種植,去嘗試采摘,去嘗試保存火種,去嘗試用火石取火,打制石斧工具。于是,人類因為勤勞不再與野獸為伍。
人類創(chuàng)造的物質(zhì)世界與精神大廈的根基是勤勞。
李紳在《憫農(nóng)》里歌頌了勞動人民的勤勞與生活的艱辛。號召大家體諒農(nóng)夫的工作辛酸,不要浪費糧食。這里面包含了封建農(nóng)業(yè)社會中,地方官員對農(nóng)業(yè)勞作的勤勞是立國之本的認識,珍惜勤勞的`成果,歌頌勞動人民,國家才能興旺發(fā)達。
辛勤的勞動人民在生活中總結(jié)出《九章算術(shù)》的奧秘;祖沖之在大量的鉆研中,總結(jié)計算出圓周率的準確數(shù)值;李時針在大量的實踐調(diào)查,親身驗證的辛勤后,總結(jié)出《本草綱目》的醫(yī)學(xué)典藏。在我國進入新中國的發(fā)展建設(shè)時期時,這些辛勤的探索,為我國人民理解并接受外國先進的科技文明奠定了基礎(chǔ)。
幾千年前先民辛勤建造萬里長城抵御外敵入侵,F(xiàn)在辛勤創(chuàng)造的科技與精神文明為我們建造起一座堅固的堡壘。
人類首先勤勞地滿足日常需要,并且勤勞地總結(jié)歸納勞作的經(jīng)驗教訓(xùn),再次運用到實際中檢驗成效。如若沒有勤勞勇敢的基礎(chǔ),又怎么可能創(chuàng)造出飛躍的突破?如若沒有勤勞的鋪墊,又怎能有日新月異的城市發(fā)展變化?
人類文明的變遷是以勤勞為原動力的。
因為有日復(fù)一日練字,洗狼毫的辛勤,王羲之才能成就入木三分的書法造詣;因為有一年又一年的選種育種、田間勞作的辛勤,袁隆平才能培育出雜交水稻的利國利民的成果;因為有一頁又一頁文獻積淀的辛勤,屠呦呦才能提取出青蒿素造福萬民。
人類有了勤勞,便能認識世界的真實面貌;人類若失去勤勞,便是大千世界最柔弱的蘆葦。
關(guān)于勤勞的作文3
棉麻,經(jīng)過辛勤的勞作可以變成保暖的衣物;莊稼,經(jīng)過辛勤的勞作可以變成可口的飯菜;房子,經(jīng)過辛勤的勞作可以變成溫暖的港灣。
——題記
小時候的自己,總是無知的。記得有一天我開開心心地背著書包在漫長的路上跑著。突然我被一旁的情景吸引住了,放慢了腳步:太陽初升,一大群大伯在一旁的田地里熟練地彎下腰去,再直起身來,然后一直重復(fù)這個動作。這時,有一個大伯步履蹣跚地向我走了過來。他雖然光著膀子,但好像早已經(jīng)大汗淋漓、汗流浹背。他坐在地上喝了口水。我蹲下去問:“大伯,你們這是……”我有點納悶!把绢^,我們在種莊稼哩!”他似乎被我的無知逗笑了,雖然那個時候正值春天,但他感覺如同在烈火中那般炙熱。
到了學(xué)校,我們像往常一樣,正常上課,快要下課的時候,老師給我們留了一個問題——勤勞的含義是什么?我當時似懂非懂地點了點頭。
放學(xué)回到家,我坐在飯桌前,準備吃晚飯,我想起來了老師留下的問題,于是我就問媽媽:“媽媽,勤勞是什么呀?”媽媽意味深長地笑了笑,然后接著說:“勤勞啊,就是……”她還沒有說完,就見爺爺滿頭大汗的跑了過來。
“爺爺,你怎么了?怎么出這么多汗?”我依舊很納悶。爺爺也笑了,好像也是被我的無知逗笑的'。“丫頭啊,你爺爺我起早貪黑地跑到地里去種莊稼,一干就是一整天,你說能不流汗嗎?”我似懂非懂地點了點頭。
“爸,你來的正好,給你孫女說說什么是勤勞,鍋上還有湯,我得去看看!睜敔斝α诵,轉(zhuǎn)過頭對我說:“勤勞呢,可以是你今天看到的大伯們在地里種莊稼。你還記得那句詩嗎,叫‘鋤禾日當午,汗滴禾下土’這句詩講的就是勤勞。告訴你啊,你現(xiàn)在吃的可口飯菜、穿的暖和衣裳、住的舒服房子,都是我們辛勤勞作換來的。你想想,如果沒有農(nóng)民的辛勤勞作,你會吃上可口的飯菜?如果沒有工人的辛勤勞作,你能穿上暖和衣裳?如果沒有爸媽的辛勤勞作,你會住上舒服房子?”這一次,我好像真的懂了。
那年秋天,我又走在那條路上,又被一旁的情景吸引,放慢了腳步:農(nóng)民伯伯們在開心地收著糧食。他們似乎很享受來自勤勞的饋贈吧!
又是一年春天,我又走在那條漫長的路上,習(xí)慣了拂過耳邊的春風(fēng),習(xí)慣了農(nóng)民伯伯勤勞的身影。同時,也早已習(xí)慣了來自勤勞的饋贈。
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