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為喝彩作文8篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的為喝彩作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為喝彩作文 篇1
有人贊美生命力頑強的仙人掌,有人歌頌堅強執(zhí)著的白楊,還有人吟唱出淤泥而不染的荷花,而我卻要為一支支毫不起眼的粉筆喝彩。
一盒粉筆,可能大家會想它沒有其他作用——唯有寫字。還可能有人認為它易折斷,取笑它,笑它如此脆弱,連一點反抗能力都沒有。
可是,你再仔細想想,它為什么沒有反抗?可能你會說,它沒有生命,或者它就是逆來順受,但我認為,它有犧牲自我、奉獻于人的高貴品質(zhì)。
你看它,每天都在黑板上勤勤懇懇地“工作”,也許你根本不會發(fā)現(xiàn)它的長度正在一天天地縮短,生命正在一天天的耗盡,卻把最有用的知識教給了你。而且,沒有一絲怨言,只是默默地、默默地,付出,付出……
現(xiàn)在你還說粉筆無能嗎?如果放在生活中,試問:像有粉筆這種精神的'人,還有多少?許多人自己付出的甚少,反之,要求的卻甚多。但粉筆奉獻自己,不求回報、默默無聞,真是可嘆、可敬!
難道,我不該為粉筆喝彩嗎?
為喝彩作文 篇2
為母親喝彩時,我小小的心充滿了驕傲和自豪;當(dāng)為朋友喝彩時,我的小手會豎起大拇指向他喝彩和歡呼。我就為朋友喝彩過,那時我還小,可那件事卻深深的打動了我。
那天,媽媽因為有事,所以讓我在表哥家玩。夜幕降臨,我們吃過飯后便準備出去玩了,出去玩時,表哥大步流星地跑到屋里,拿出了他心愛的滑板,準備以滑代走,秀秀他的技術(shù)。到了樓下,他就迫不及待地開始滑了,可是還沒滑幾步,就“砰”的一下摔到了地上,我使出吃奶的勁掐著自己的'大腿,忍著不讓自己笑出來。但心里還是沾沾自喜:哈哈哈哈!這還敢當(dāng)看家本領(lǐng),拿出來就想讓人笑掉大牙。他站起來,拍了拍身上的土,說道:“純屬失誤,我只是給你開個玩笑,不必在意。”我想了想,對他說:“哎喲哎喲,掉鏈子也不能這么掉呀!三歲小孩說了也會害臊,哎喲哎喲!”他沒再多說什么,踏上滑板,一溜煙的跑了。我大叫到:“你這人也太不厚道了,走也不說一聲!闭f完,便快馬加鞭地追了上去。追上后,我猛的拍了一下他的肩膀,只見他在上面左擺擺,右擺擺,像一個鬧鐘,但不知怎么,他竟然會穩(wěn)住,不慌不忙地用大拇指蹭了一下鼻子,牛氣地說:“哎!高手還是高手……”誰知,話音還沒落,他又摔了個四腳朝天,我剛想笑,卻看他的腿擦破了皮,鮮血緩緩地流出,可他臉上卻一副若無其事的表情,不假思索地說:“我A是誰,頂天立地的男子漢,這點傷算不了什么!蔽疑钌畹乇凰@句稚氣而又有骨氣的話語觸動了。說著,他便站起來,向前方前進。
到了廣場,他不免有些興奮,好像忘掉了腿上的傷,在那里自由自在地滑來滑去,而他在我心中,早已成為天上那顆最美麗的星星。
我為他喝彩,他觸動了我內(nèi)心深處那最美的心弦。
為喝彩作文 篇3
有一次語文課上老師要求我們朗讀課文,一個平時口齒不清、朗讀吃力的同學(xué)手舉到一半又放下了。我知道他是怕讀不好被大家笑話,可又想讀。這時老師用笑容鼓勵他:請你來為大家讀吧!讀不好也沒有關(guān)系,只要盡力就可以了。 他慢慢地站了起來,開始讀課文。說實在的,他確實讀得不怎么樣。
一會添字,一會落字,音不準,還斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們已經(jīng)明顯地顯出不耐煩了:有的搖頭,有的笑,有的嘆氣,有的干脆把書放下看著天花板,還有的交頭接耳,有的看著老師,意思說:老師你快叫他停下吧,我來讀,一定比他強! 那個同學(xué)也心虛地時不時地抬頭看老師一眼,看老師是否叫停?墒抢蠋熞廊挥媚抗夤膭钏^續(xù)讀下去,一直到他讀完為止。讀完后老師還用力地為他鼓了幾下掌。只有幾個學(xué)生跟著條件反射地懶洋洋地鼓了幾下,還莫名其妙地看著老師,想法不言而喻。 老師叫我們把書放下,對我們說:一次運動會,三千米長跑的運動員像離弦的箭飛快地跑著。幾圈過后,距離拉開了。
第一名已經(jīng)給最后一名扣了一圈,而他們之間的距離還在明顯地加大。這時周圍的觀眾都為第一名加油,他每跑過一處,都會贏得歡呼聲。而最后一名卻無人理睬,就好象他不是參賽隊員。沖線了,第一名加快速度沖向終點。一片歡呼聲起。而最后一名還剩大約兩圈那么遠。運動員相繼跑到了終點,最后一名還有一圈。人們都以為他不能跑下去了,可他還在不疾不徐地跑著。有人在喊:還跑什么?怎么跑也是倒數(shù)第一!有人在哄笑,有人在吹口哨,還有的淘氣小孩子往他身上扔石子,可是他還是不疾不徐地跑著。不知道什么時候,人們安靜了,幾千人的運動場上只聽到他一個人的腳步聲,有幾個運動員竟然陪著他一起跑了起來。要沖線了,司線員莊嚴地扯直了線,計時員認真地看著表。在他沖線的一剎那,全場掌聲雷動。
人們被他堅韌不拔的精神所感染,對他堅強的毅力由衷地敬佩,竟然為這個失敗者喝彩! 教室里出奇地靜,我的眼中有淚花閃動。接著,一陣熱烈的掌聲。無須多言,無論是那個讀課文的同學(xué)還是我們,都將記住這節(jié)普通的'語文課。這件事會影響我們的一生。 為失敗喝彩,不容易做到。 每個人都愿意生活在被尊重、被重視的環(huán)境中,感覺到自己在世界上是一個有價值的存在。當(dāng)自信的花兒一旦開放,成功的果子就會掛在枝上。
為喝彩作文 篇4
鵝卵石如此光潔圓滑,是咚咚泉水無數(shù)次輕撫的杰作;迎客松東邊的繁茂與西邊的稀疏,是太陽朝朝暮暮照耀的結(jié)果;核舟的萬般精巧與珍奇,是刻舟人精心雕琢的結(jié)晶。人并非生而知之,鵝卵石并非天生圓滑,迎客松并非天生獨特,核舟更不是自己成舟,人也不是自己就能成功,只不過是踏著一個個良師的臂膀而蹬上了高峰。
無論你官多大,無論你多富有,無論你多么輝煌耀眼,無論你取得了多大成就,都不能忘了曾經(jīng)為你付出辛苦勞動的老師。
說到老師的辛苦,是任何職業(yè)都沒法相比的。偌大一個教師,整整齊齊排列的是學(xué)生的座位,那三尺講臺,一丈寬的黑板,面對學(xué)生您站了幾年?幾十年?您站著給我們答疑解惑,傳道授業(yè)而我們舒適地坐著聽,這難道不令人敬佩嗎?您不僅教我們豐富的知識,還教我們做人的道理。教給我們明辨是非的能力,知道什么是對的,什么是錯的,敢于同不正確的思想和行為作斗爭。您平時那點點滴滴的.話語,猶如陽光般的溫暖,這縷縷陽光不經(jīng)意的雕琢著我們幼稚的心靈,漸漸地提高了我們的素質(zhì),有了健康的精神,獨立的品格,高尚的情操,樹立了遠大的志向。
培育我們這些祖國的花朵,老師要付出無數(shù)的艱辛與汗水,這其中包含著多少期待與心酸。從幼兒園的看圖識字到學(xué)會了二二得四,從組詞造句到會寫作文,從混合運算到會解方程式,還英語的入門……這其間,老師要為我們付出多少是無法計算的。我們每一次進步,都離不開老師您精心的呵護。這猶如甘甜的雨露,似溫暖的陽光,又如雕塑師精心的雕琢。記得剛學(xué)作文時,老師的表揚讓我愛上了作文,考試的失利是老師的信任,讓我揚起了自信的風(fēng)帆……老師那暖人心肺的良言,讓我終身難忘。可是又有哪一位同學(xué)何嘗不是在老師的關(guān)心和愛護下成長呢?然而,我們身邊依然存在著一些極不情愿看到的現(xiàn)象——上課說話、打鬧……老師一次次促膝長談未能喚起心靈的絲絲波瀾;一次次的苦口婆心也未必能刻入柔軟的骨子里,一次次的颶風(fēng)厲雨也能被時間所遺忘——老師的眼里顯出恨鐵不成鋼的神色。對此我要說:同學(xué),為什么會這樣?
我希望全社會都來關(guān)心,尊重,理解老師的勞動,和老師攜起手來,把我們培養(yǎng)成身心健康,博學(xué)多才,可以報效祖國的人才。
讓我們感謝流水,感謝陽光,感謝雕塑家,更要感謝我們的老師,為正在辛苦勞動著的老師們喝彩!
為喝彩作文 篇5
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴,你也許絲毫感覺不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。有一種說法很是耐人尋味:世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再少年,百年容易過,青春不再來”的`忠告,才有了“盛年不再來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”,“莫等閑白了少年頭,空悲切”的慨嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個世界屬于你。
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩!
為喝彩作文 篇6
世上有千種擁有,但有一種最珍貴,你也許絲毫察覺不到他的價值。
隨著悠悠歲月的.流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更換,在你生命的某一天,你會發(fā)現(xiàn)自己不在擁有它。
所以現(xiàn)在要好好珍惜它。
它不是地位,不是金錢,而是瑰麗的青春。
我們要牢牢在握美麗的青春,希望陽光屬于你,這個世界屬于你!
為喝彩作文 篇7
去年暑假的一個夜晚,不知哪里來的一家馬戲團在我家附近演出。雖然我之前不曾看過,卻也并沒有產(chǎn)生什么濃厚的興趣。后來,還是爸爸提議讓我去看馬戲,反正沒事干,就當(dāng)找點樂子嘍。
演馬戲的場地搭上了個似蒙古包的布蓬,內(nèi)部卻比蒙古包大很多,里面圍著圈兒布置了幾排座位,人不太多,但卻很悶熱。即便這樣,表演者卻依然非常賣力……觀眾們不斷為他們叫好喝彩。
什么老虎鉆火圈之類的表演絲毫沒有勾起我的注意力,卻增加了我的睡意,也許是太過于無聊,在人聲嘈雜的環(huán)境下我的睡意竟然絲毫不減。這時,一只小猴子騎著獨輪車上場了,我閉上了眼,準備睡上一覺,只聽“咕咚”一聲,全場驚呼起來,隨即又安靜下來,我被驚醒了,看見猴子躺在地上,獨輪車壓住了它的腳,我雖然沒有親眼看到剛才發(fā)生了什么,但已經(jīng)猜出幾分原因:猴子失誤了。全場的人臉上露出驚訝,有的好奇拍照,有的錄像……也有表示同情的。
只見一位穿著西裝的男子走過去和馴養(yǎng)員談話,之后馴養(yǎng)員打開了鐵柵欄的.門,卻并沒有將猴子抱出,而是仔細觀望。猴子并沒有呻吟,只是瞪大眼睛,也許這就是它表達痛苦的方式。
過了一陣子,它推開腿上的獨輪車,只靠一只手,一條腿向門口跳去。再跨一步便可以踏出表演場地,但他沒有,而是帶著傷與痛繼續(xù)剛才的表演,而且很精彩。
人們歡呼雀躍,為這一小動物喝彩,剛才的那位男子臉上露出了笑容。我的心則被它深深的打動了,被它的毅力打動了,被它的堅持打動了。
我遇到困難時為什么沒有像他一樣堅持?
今天我為小猴子喝彩,為堅持著喝彩,希望有一天也能為自己喝彩。
為喝彩作文 篇8
為中國奧運喝彩
1936年,在11屆奧運會中,中國人被外國人稱為“東亞病夫”;20xx年,在29屆奧運會上中國人盡展雄風(fēng),勇奪桂冠,摔下"東亞病夫”的辱稱,令世界全人類刮目相看。 我為中國奧運喝彩!開幕式上,人人懷著激動而興奮的心情,在鳥巢里,一道道耀眼的光環(huán),綻出中華民族的光芒,在一聲聲歡呼聲中,迎來了這隆重的時刻,20時整奧林匹克閃起神奇光火,在這新崛起的東方大地上,迸發(fā)出巨大的能量,繁華隆重的場面上,抑制不住每個人歡喜的色彩。奧運會,在北京!在中國!在每個人心中,開始了!
我為中國奧運喝彩!在奧運會各種比賽中,到處閃耀著黃皮膚的色彩。顯現(xiàn)一首華麗,重大的樂曲,奏動了每個人的心弦......讓我們把讓我們把目光移在“水立方”上,在這多姿選炫麗的建筑物中,中國隊創(chuàng)造了不菲的戰(zhàn)績,在八枚金牌中有七枚被中國囊入懷中,這一振奮人心的消息無疑更給了其他選手一劑強心劑。之后,中國人陸續(xù)奪冠,在領(lǐng)獎臺上最高處始終是龍的傳人,他們始終洋溢著動人的微笑。經(jīng)過國人不懈的努力,終于獲得了勝利,我國以三十一枚金牌穩(wěn)居首榜,成為了我們的驕傲。我為中國奧運喝彩,喝彩它的催人上進的斗志激勵中國,最終使中國踩碎外國那聲聲屈辱。他使中國展開翅膀,沖破束縛的天空。
我為中國奧運喝彩!閉幕式中,隨著北京奧運圣火緩緩熄滅,奧運這輛魅力列車終于停靠在終點站臺。可是人們心中對奧運的熱愛卻仍未熄滅。歷屆圣火點燃都伴隨著團結(jié)友愛的氣氛,他不會因暫時的隱沒而永遠淡出人們的眼界因為他是備受矚目的,是熱愛的交點,是和平的媒介。我為奧運喝彩,雖然奧運的帷幕緩緩落下,可人們心中那股激動的心情卻久久不能平靜。離開的是奧運所開放的時間,這只是一種形式,可奧運的精神卻活在了人們的`心中。當(dāng)然,還有中國人的傲人戰(zhàn)績。時間或許會磨滅這,可那股精神是用不會被磨滅的!
然而,人生,不也是這樣嗎?
多年前的東亞病夫卻成了如今的奧運冠軍這代表什么?多年前的失敗不會隨你終生,反而會被時間所慢慢地遺忘,反之,成功也會隨著你的努力而慢慢積淀下來,會在一瞬間迸發(fā),照亮你的眼睛,照亮你的新的精神層面。
正如奧運之父顧拜旦所說:“生活最重要的不是勝利,而是‘斗爭’;不是征服,而是有力的拼搏!”鳳有涅槃重生,人會王者歸來。拼搏是成功的基礎(chǔ),榮耀的化身!
我為中國奧運喝彩!為中國喝彩,喝彩奧運不再是外國人的一番天地,中國人,也有了立足之地;喝彩中國不再是“閉關(guān)鎖國”停滯孤國;喝彩中國與世界接軌正以嶄新的姿態(tài)屹立起東方巨龍,令世界刮目相看。我,能不為中國奧運喝彩嗎?
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳......
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