我的學(xué)琴之路作文(必備4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)琴之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學(xué)琴之路作文1

　　“哇，我終于通過了！”當(dāng)媽媽查到我已通過鋼琴八級(jí)考試的信息時(shí)，我真的欣喜若狂了。要知道在學(xué)藝的路上，我不知付出了多少的汗水，經(jīng)歷了多少的困難，也有多次想放棄的念頭，但一次次我都挺了過來(lái)。

　　“我不想再?gòu)椙倭�，媽媽！”我那天帶著哭腔�?duì)媽媽說(shuō)。那時(shí)的我，剛剛過鋼琴四級(jí)。媽媽對(duì)我有更高的期望，讓我再努力練琴，通過更高的級(jí)別。我自己也信心滿滿的，可面對(duì)有好幾頁(yè)的琴譜，每天都要應(yīng)對(duì)的`作業(yè)，我覺得實(shí)在是太枯燥了，不由得打起了退堂鼓。一向支持我、鼓勵(lì)我的媽媽這次到?jīng)]有多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“你已是四級(jí)了。我覺得你彈的是媽媽聽過的最好聽的！”聽了媽媽的話，我的情緒有所好轉(zhuǎn)，心里想：媽媽說(shuō)我的琴聲最好聽，說(shuō)明我彈琴還不賴。為了讓媽媽聽“最好聽”的琴聲，我要堅(jiān)持練琴；再說(shuō)媽媽花了這么多錢供我學(xué)琴，還花這么多的時(shí)間陪伴我，我這樣半途而廢太對(duì)不起她了，應(yīng)該堅(jiān)持才對(duì)�。【瓦@樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。每個(gè)星期五一放學(xué)，我都要去練琴。一段時(shí)間下來(lái)，鋼琴老師都夸我進(jìn)步快，這更激發(fā)了我練琴的熱情。為了練好琴，我給自己制定了每天練琴時(shí)間兩小時(shí)的計(jì)劃，并且實(shí)施著。漸漸地，我覺得彈琴是一種享受……

　　有一天，鋼琴老師讓我參加五級(jí)考試，我告知了媽媽，媽媽十分贊同。我到了考場(chǎng)，心里十分緊張，擔(dān)心自己通不過。進(jìn)入考場(chǎng)后，我努力地讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，可還是很難。我彈得那首曲子十分傷感，彈的時(shí)候我盡量地融進(jìn)了這種情感……我彈完回了家。晚上我接著練琴，過了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)告訴我考級(jí)沒通過的壞消息。我傷心極了，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的不想學(xué)了�！蔽铱拗�，我放棄了！媽媽安慰我說(shuō)：“寶貝，別哭！你今天別去上課了，在家里緩會(huì)兒，再告訴媽媽到底想不想學(xué)�！蔽疫M(jìn)了臥室，一直在想：我到底為什么沒通過呢？考試時(shí)的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。沉思了好久，我想明白了：我彈得時(shí)候有幾處有點(diǎn)卡頓，感情流露可能沒把握好。這些在考前準(zhǔn)備得充分些，應(yīng)該是沒問題的。想通了，我就去告訴媽媽我還想學(xué)的。就這樣，在接下來(lái)的每次考級(jí)前，我都要把準(zhǔn)備考級(jí)的樂譜彈得滾瓜爛熟，并傾注自己的感情。漸漸地，我考上了八級(jí)，父母、老師都為我驕傲。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”。現(xiàn)在，我正在向九級(jí)、十級(jí)發(fā)起沖刺。我覺得自己能再創(chuàng)輝煌，因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持是成功之本！

我的學(xué)琴之路作文2

　　學(xué)習(xí)，應(yīng)先苦后甜。

　　5歲時(shí)，我臥室的一角多了一個(gè)龐然大物。她身著黑色長(zhǎng)裙，典雅地倚靠著墻壁，靜默地注視著屋子里的一切——她就是我的新朋友：鋼琴。

　　從那時(shí)起，我便開啟了自己的學(xué)琴之路。在這條路上，總是先有風(fēng)雨后現(xiàn)彩虹，先品味苦與酸才能賺得甜。最重要的僅有兩個(gè)字：堅(jiān)持！

　　記得那年夏天，考級(jí)的日子一天天逼近，而我卻連譜子都沒完整地彈下來(lái)。此時(shí)，我多希望鋼琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我說(shuō)東她說(shuō)西，就是不順著我來(lái)！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！

　　我硬著頭皮坐在她面前，眼睛死死瞪著琴譜：瞧那一個(gè)個(gè)音符互不相讓、爭(zhēng)吵不休的樣子真煩人！這樣想著，夏日的燥熱涌上全身，我更加抵觸練琴了！最氣人的還是鋼琴的'冷漠態(tài)度：每當(dāng)我用手輕觸她的琴鍵，她不以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律回復(fù)我，而是甩給我一堆不和諧的雜音！我強(qiáng)忍住心中的怒火，再次嘗試，她卻變本加厲，用一串難以入耳的噪音應(yīng)付我。這些天來(lái)徒勞無(wú)功的焦慮，以及對(duì)鋼琴惡劣態(tài)度的不滿一瞬間在我的胸膛里爆發(fā)，炸破了最后的心理防線，最終化為怒火聚集在我的拳頭上，狠狠地朝鋼琴砸去……

　　釋放了所有的消極情緒后，我沉默了，只留下鋼琴那一聲慘叫在耳邊久久不能散去……絕望充斥著我大腦的每一個(gè)角落，真的堅(jiān)持不了了……這時(shí)媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)：“寶貝，學(xué)鋼琴是你自己選擇的，想一想當(dāng)初你為什么選她？”是啊，像鋼琴家那樣進(jìn)行高水準(zhǔn)的演奏是我從小學(xué)琴的夢(mèng)想，如果輕言放棄，多年的努力豈不付諸東流？

　　我冷靜下來(lái)，重新翻開琴譜，心平氣和地瀏覽一遍，用手輕輕安撫受傷的鋼琴，乞求她的原諒。我的目光堅(jiān)定了些，我知道，接下來(lái)的練習(xí)依然會(huì)很難，但我不能放棄！我又一次開始了，這一次與以往不同：這一次，即使錯(cuò)音連篇我也不失去希望，即使譜子上全是混亂的符號(hào)我也不心煩，即使腰酸背痛、汗流浹背我也不停歇，即使指尖無(wú)力、口渴難耐我也依然堅(jiān)持……慢慢的，曲子由不能入耳到勉強(qiáng)能聽，再?gòu)牧鲿呈炀毜礁挥斜憩F(xiàn)力，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步提升。當(dāng)一首如靈泉般沁人心脾的曲子流入我的心田是，自己被堅(jiān)持的成果震撼了！

　　一門技能的獲得需要耐得住寂寞、扛得住打擊，吃得了苦、受得了累，堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后迎接你的必然是最甜的享受。從那以后，我的這份心得使我的學(xué)琴之路處處充滿了希望。人生之路亦如此，有暗礁有險(xiǎn)灘，遇到挫折不退縮，堅(jiān)韌執(zhí)著不放棄，辛苦付出堅(jiān)持到底就一定會(huì)品嘗到甜美的滋味！

我的學(xué)琴之路作文3

　　在我的腳下有一條彎彎曲曲的水泥路，它從我家到鋼琴培訓(xùn)班，一個(gè)來(lái)回足足六里地。這條路，幾乎每天一個(gè)來(lái)回，星期天兩個(gè)來(lái)回。三個(gè)來(lái)回也是常有的。這條路，我一走就是四年，這條路，灑下了我和媽媽無(wú)數(shù)的汗水。這條路也給我?guī)��?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂。

　　我七歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，每天放學(xué)寫完作業(yè)，媽媽便帶我去琴行練琴。每當(dāng)我練琴時(shí)，媽媽就坐在我旁邊，渴了媽媽給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶。餓了，媽媽給我買來(lái)一塊香噴噴的面包在我學(xué)琴的過程中，那些刻骨銘心的細(xì)節(jié)歷歷在目

　　記得有一年夏天天熱的像個(gè)大蒸籠，知了在樹上扯開嗓子高聲鳴叫，我家的小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，蹲在那哈呼哈呼喘著粗氣，人們坐那兒不動(dòng)也會(huì)出一身汗，我想：這么熱的天可以不去練琴了吧？于是我小聲給媽媽說(shuō)：媽，今天太熱不練琴了吧？誰(shuí)知媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：哪能這樣？

　　冬練三九，夏練三伏，越是這樣越能磨煉一個(gè)人的意志，走，可不能偷懶！說(shuō)完媽媽就推出了電車，我撅著嘴只好慢吞吞地跟在后邊，六月天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，去琴行時(shí)。還是艷陽(yáng)高照，回時(shí)卻烏云密布，下起了大雨，媽媽帶著我在雨中艱難的騎著車，路上布滿了水，雨水淋濕了我們的衣服，不一會(huì)兒變成了兩只落湯雞。雨水擋著了媽媽的視線。

　　突然媽媽碰到一個(gè)石頭，只聽砰的一聲，我們重重地摔在了地上，我看一眼媽媽，只見媽媽右腿碰著一塊大石頭，頓時(shí)鮮血直流，我再也忍不住哇一聲哭了起來(lái)。媽媽見我哭了，不停地說(shuō)：沒事，沒事，你沒事吧？你沒事吧？我眼噙淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽往外滲血的傷口，心里鉆心的痛，心想：媽媽，這都是為了我，為了我才把你摔得這么重。這時(shí)媽媽忍著劇痛迅速地站起來(lái)，又騎上電動(dòng)車，踏上了那條彎彎曲曲布滿泥水的學(xué)琴路。

　　還有一次北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，那天媽媽發(fā)燒了，我暗自慶幸，心想，這下可要歇歇了，沒想到媽媽吃了點(diǎn)藥又推出了車子，給我系上圍巾，幫我戴上了手套，又拿來(lái)一件大棉襖披在我身上，帶上我向琴行出發(fā)了，路上鵝毛大雪覆蓋了那條彎彎曲曲的水泥路，車孑軋上去咯吱咯吱響。我聽見媽媽不停的咳嗽。我沒說(shuō)什么，緊緊地?fù)е鴭寢尩?腰，聞著媽媽身上堅(jiān)定的氣息，一股暖流涌上我的心頭，頓時(shí)我覺得我是世界上最幸福的人。

　　就這樣，在媽媽的陪伴下，我八歲那年參加了南陽(yáng)市少兒鋼琴比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)我雙手捧著證書時(shí)，我流淚了，九歲那年參加縣少兒鋼琴比賽又一次獲一等獎(jiǎng)。今年我十一歲，順利地通過了鋼琴十級(jí)考試。媽媽望著這一個(gè)又一個(gè)鮮紅的證書欣慰地笑了，她笑的是那樣燦爛。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我那漫漫學(xué)琴之路，滿是媽媽深深的愛！

我的學(xué)琴之路作文4

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過：你的性格與氣質(zhì)里，一定藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人……是啊，性格并非生而就有，而是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)琴已四年有余，期間經(jīng)歷了放棄、換老師、瓶頸期、害怕。斷斷續(xù)續(xù)折騰，目前總算是步入正軌，進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。

　　我不是那種對(duì)音樂有著超常天賦與熱情的孩子，所以，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，想讓我精通一門技藝，就使足了勁兒。家里沒事兒，就給我放放音樂，給我看網(wǎng)上其他小朋友鋼琴表演的視頻……終于有一天，我主動(dòng)說(shuō)：“媽媽，我好想學(xué)鋼琴�！碑�(dāng)時(shí)媽媽滿臉溢出了欣慰的笑容。

　　對(duì)初學(xué)琴的我來(lái)說(shuō)，媽媽陪練，爭(zhēng)執(zhí)似乎不可避免，根據(jù)老師的要求，媽媽發(fā)現(xiàn)我的一些地方是不標(biāo)準(zhǔn)的，比如說(shuō)：手型沒有像臥雞蛋一樣，手背中間總是凹塌下去，折指、肩膀有時(shí)會(huì)聳起來(lái)等等。第一次說(shuō)我，我皺眉；第二次再說(shuō)，我還是不改；第三次強(qiáng)壓怒火語(yǔ)氣加重說(shuō)我，我眉頭更皺了，還轉(zhuǎn)頭怒氣沖沖頂嘴了：“你會(huì)彈啊，你彈彈看啊……”結(jié)果兩人互看互不順眼，那架勢(shì)，哪里還有平日里母慈子孝的樣子。一來(lái)二往的口舌相爭(zhēng)之后，媽媽也是非常頭疼，但靜下心來(lái)想想，媽媽又調(diào)整心態(tài)，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，只得努力一些多彈幾遍，慢慢我自己也意識(shí)到問題、自我修正，根本不用媽媽去多說(shuō)什么了。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，彈姿有所進(jìn)步了，可是新的問題還是會(huì)不斷出現(xiàn)。日復(fù)一日，每天讓我老老實(shí)實(shí)至少坐個(gè)半個(gè)小時(shí)重復(fù)練琴，我也早沒了初學(xué)時(shí)的興致盎然。當(dāng)初的熱情早被單調(diào)而枯燥的練習(xí)曲給一點(diǎn)點(diǎn)沖刷掉了。每次練曲目時(shí)，我總顯得漫不經(jīng)心，彈出的曲調(diào)像老牛車的聲音。盡管媽媽經(jīng)常提醒我要知難而進(jìn)，可是我還是提不起精神來(lái)，到了后面，接觸到長(zhǎng)譜子時(shí)，我更容易灰心喪氣，彈不下去了，就輕易放棄，轉(zhuǎn)而去彈前面彈得熟練的曲子。這種情況在我身上時(shí)有發(fā)生，有時(shí)我甚至?xí)�說(shuō)：“我不想彈鋼琴了。”其實(shí)我的潛臺(tái)詞是“這首曲子我彈不好，不想彈這首曲子了”。這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我，這首曲子的確有些難，但是它真的很好聽，如果我能克服這個(gè)困難，就又能學(xué)會(huì)一首美妙的曲子了……然后媽媽會(huì)和我一起把難點(diǎn)找出來(lái)，一起去克服這個(gè)困難。有了媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在回頭看看，我們戰(zhàn)勝了那么多起初認(rèn)為困難的曲子，我的'自信心也與日俱增。

　　巴爾扎克說(shuō)過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。學(xué)琴之路，困難很多，但我相信：只要我能堅(jiān)持走下去，那便沒有什么困難是克服不了的！

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