實用的筷子作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的筷子作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

筷子作文300字 篇1

　　我一直不會用筷子吃飯，那次之后，我學(xué)會了。

　　那天早午，媽媽拿來一碗米飯和一雙筷子，放在我的面前，我在凳子上左顧右盼。心想：我的勺子去哪兒了？我問媽媽：“勺子不見了？”媽媽瞇著眼睛嫌棄地說：“你都多大了，還用勺子吃飯就不怕人家笑話嗎？”

　　我生氣地拿起筷子，向我最喜歡的.臘肉伸去，剛夾住，還沒等肉離開盤子就掉下來了，反復(fù)幾次都這樣，我一下子放下筷子，大聲問媽媽：“媽媽，我怎么夾不起來？”媽媽摸摸我的頭笑著對我說：“；來，我教你，你要這樣夾才行�！笨粗鴭寢寠A得那么流暢，我沒有放棄，又拿起筷子夾，呀！夾住了，我心里激動的不得了。眼看就要到嘴了，肉又從筷子中間滑了下去。

　　根本就是跟我作對！我在心里想著。于是，我把筷子一拍，直接伸手去拿，心想：我就不相信了，我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手，對我說：“做什么事都要堅持，你不學(xué)怎么會呢？”我強忍著淚水，臉氣得紅彤彤的，生氣地拿起筷子向肉伸去，奇跡真的發(fā)生了，我會用筷子了，我開心的叫出聲來。

　　雖然這件事不值得說，但我覺得這很有意義，因為這件事使我知道了，遇到困難不可怕，不學(xué)著克服困難才可怕。

筷子作文300字 篇2

　　在一個星期六的上午，爸爸對我說：“給你一根竹筷子，將竹筷子插入盛滿米的塑料杯中，你能用竹筷子將塑料杯提起來嗎？”于是，我懷著激動的心情趕快行動起來。

　　我找來一個塑料杯，在杯中裝滿米，然后插入竹筷子輕輕往上提，結(jié)果杯子紋絲不動，竹筷子卻被我拔了上來。我又連續(xù)試了幾次，但是仍然沒有成功，怎么辦呢？這時，爸爸對我說：“動動腦筋你一定會成功的�！痹诎职值墓膭钕拢�我將杯中的米用力按了幾次，再用手蓋在杯口，從手指縫中插入竹筷子，然后輕輕往上提，結(jié)果我把盛滿米的'杯子輕松地提了起來，我又激動又高興，連忙叫來爸爸，讓爸爸也試了試，結(jié)果也成功了。

　　為什么實驗?zāi)艹晒δ�？爸爸告訴我：“由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，從而造成杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以竹筷子就能將盛滿米的杯子提起來�！敝�道這個原理后，我又進行了多次嘗試，發(fā)現(xiàn)了兩個新道理：1。將筷子粗的一端插入比細的一端插入更容易提起來。2。杯中加入少量的水，壓緊米粒后更容易提起。

　　通過實驗，我懂得了一個道理：只要留心觀察，就能隨時發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

筷子作文300字 篇3

　　屋頂戴上了一頂雪白的帽子，一縷縷炊煙徐徐上升，門前的紅燈籠仿佛在等著誰歸來，白皚皚的雪地上被一位年輕人畫下了一串串腳印......

　　遠處，一位風(fēng)塵仆仆的年輕人邁著激動的腳步，走在回家的路上，近了，近了，一位老婦人急忙出來迎接，倆人緊緊地抱在一起，老婦人熱淚盈眶的看著眼前的年輕人，只見年輕人臉蛋通紅，頭上覆蓋著雪花，還微笑的看著自己。

　　老婦人對年輕人說：“你一定餓了吧，我去給你燒吃的.，你等著哈！”說完，老婦人快速地走進廚房，年輕人跟了過去，倚在廚房門口，看著老婦人的有條不紊，頭上的銀發(fā)，臉上的皺紋，年輕人不禁慚愧地低下頭，想到：媽媽頭上的每一根銀發(fā)，臉上的每一絲皺紋，都是因為擔(dān)心我而有的，我欠母親的太多太多，而我只能孝順?biāo)齺碜鰣蟠稹Ｌь^看，母親熟練地拿起雞蛋，敲開，“噗嗒”一聲掉在碗里，用筷子歡快地攪拌，菜刀切著年輕人愛吃的肉。屋外白雪茫茫，屋內(nèi)歡聲笑語。

　　年輕人用筷子在盤子里緩緩地夾起一塊肉，輕輕地放到嘴里，母親用期待的眼神望著他，年輕人露出洋溢的笑容。這就是家的味道，愛的味道，舌尖上的筷子味兒！

筷子作文300字 篇4

　�。⒍×懔恪�，上課領(lǐng)聲敲響了，我們敬愛的林老師笑容滿面地走向講臺，笑瞇瞇地說；＂請大家拿出自己的筷子，大家聽了，爭先恐后地從從書包里拿出昨晚早已準(zhǔn)備好的筷子，轉(zhuǎn)眼間，五花八門的筷子閃亮登場，這些筷子的顏色五彩繽紛，有的筷子是紅通通的，有的筷子是粉紅粉紅的，還有的筷子是蔚藍蔚藍的……，除了顏色之外，筷子的材料也有很多。

　　有閃閃發(fā)亮的銀筷子，有紅通通的筷子木筷子，有輕飄飄的塑料筷子，還有一次性的竹筷子，我們的教室仿佛在開在一個筷子博覽會，這些筷子長短不一，有的長，有的短，有的粗，有的'細，真讓我看得眼花繚亂，最讓人羨慕就是林shi恩的筷子了，那筷子是金屬做的銀筷子，上面刻著一朵朵艷麗的鮮花，下面是光溜溜的金屬，看上去實在是太漂亮了。

　　最有意思的還是林老師跟我們交流筷子傳統(tǒng)文化，根據(jù)大禹在森林里烤肉s的時候，發(fā)現(xiàn)肉特別地燙，于是就砍下兩根樹枝來肉吃，他的部下見了，紛紛照做，這樣子既干凈又不燙手，真方便呀！

　　作為一個中國人，我為我們能一日三餐都用筷子而感到驕傲。

筷子作文300字 篇5

　　今天，老師讓我們帶筷子。課堂上我們興奮地玩起了筷子，你敲敲我的，我碰碰你的，整個教室就像變成了筷子的王國。

　　同學(xué)們的筷子五花八門。有塑料筷子、木筷子和竹筷子，它們是最普遍的筷子，也是“筷子王國”里的普通居民。有的是不銹鋼做的，就好像“筷子王國”里穿著盔甲的戰(zhàn)士；還有銀做的筷子，看上去羞答答的，好像“筷子王國”里的'公主。

　　最有趣的要數(shù)李嘉樂的筷子了。他的筷子扁扁的，看起來像剛從車輪子底下救出來一樣�？曜由厦孢�刻著精美的圖案：兩朵荷花上托著一個醒目的“福”字，祝福著筷子的主人幸福、健康。

　　最高貴的就是鄭雨涵的筷子了。她的那雙雕刻著紫色月季花的陶瓷筷子，真是太漂亮了，同學(xué)們都發(fā)出了嘖嘖地贊嘆聲。

　　這節(jié)課我了解了很多筷子的知識，真是讓我大開眼界！

筷子作文300字 篇6

　　我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的'普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的，擰開兩端，就可以當(dāng)成吸管來用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。

　　清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。

　　實驗小學(xué)四（2）班 李依依

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