為喝彩作文【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的為喝彩作文6篇，歡迎大家分享。
為喝彩作文 篇1
我的姐姐不是我的‘親’姐姐，因為我們倆的姓都不一樣。我姓郭，而她姓馬。所以我們倆不是一家，她是我舅舅的女兒。雖然她不是我家的人，但我們從小在一起長大【她在我家住】。她對我付出了很多，幫助也很多。
首先，她對我付出的是學習上的幫助和鼓勵。平時，我有什么字不會了，幫我聽寫作業(yè)了，幫我檢查錯題了，從來都是無怨無悔的幫我。我記得我上一年級時，早上起不來都是她先叫我起床的。
她對我的鼓勵分兩類；一種是夸我，另一種就是給我做榜樣。我作業(yè)完成的好或者字寫得好看時她就夸我給我鼓勵。因為姐姐在班里成績比較優(yōu)秀，姐姐給我做了個好榜樣。
姐姐對我們家也做出了巨大的貢獻。原來我們家的家務活都是媽媽做的.，我從來都不插手。自從姐姐到了我們家，姐姐老是搶著做家務，現(xiàn)在在姐姐的帶領下，小家務活我和姐姐都包了，給媽媽減輕了負擔。
在閑暇的時候，姐姐會給我們一家講一些校園里的故事和笑話，給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓返臅r光，讓我們家充滿了歡樂。
我的姐姐還有很多優(yōu)秀的地方，我要把她當成我的榜樣，向她好好學習，我為她喝彩。
為喝彩作文 篇2
我和鄒佳麗是最要好的朋友，平時無話不談，一小時見不到對方就急得“眼冒金星”，但一個月以前發(fā)生的一件事，使我們的友誼宛如鏡子一般破碎了。
記得那天天下著毛毛細雨，我們要去上體育課，她走在我前面，不知為什么，我后面的高瑜推了我一下，正好撞到了她的身上，我本來也想發(fā)火：“誰這么不小心��？”可是又一想我撞到了我最要好的朋友，她肯定也不好受，還沒來得及說對不起，她就開始破口大罵，我一聽也氣不打一處來，和她吵了起來，結(jié)果我們倆兒個的“世界大戰(zhàn)”就此展開了。
我雖然對她是一忍再忍，但她接下來的所作所為更令我大為惱火，她竟然警告班里所有和我要好的女生，誰如果跟我玩，就是擺明跟她作對，她就永遠不再跟那個人玩。在她的逼迫下，那幾天我真是苦不堪言。于是，我決定以其人之道還治其人之身，我也用同樣的'辦法讓我的好朋友回來了。其實，我也知道這樣做只會讓朋友更傷心更難過，可是一想到她不分青紅皂白，不由分說，把我們的友情放在一邊，我就忍無可忍，難道你從來就沒有考慮過我的感受嗎？
盡管在我的周圍也有不少的好朋友當和事老勸我們，不要為了一點小事傷和氣，誤會說清楚了，我們大家還可以和以前一樣，一起讀書、一起唱歌、一起跳舞……但是我和她都無動于衷。直到前不久學校了舉行的趣味運動會，我們練習“紙衣跑”比賽。這個比賽要求每隊十人，我所在的隊由于心不合而解散了，而她的隊又少兩個人。這個比賽要想勝利關鍵是看跑步速度，說起跑步，我可是我們班女生里數(shù)一數(shù)二的好手，于是我被迫加入了她們的隊伍。經(jīng)過我們幾天的練習，在不斷的摩擦中，又因為我們一心為班級爭光，漸漸的我和她開始商量比賽竅門，慢慢的我們的誤會也說清了，并且在我們的努力下我們?nèi)〉昧四昙壍谝幻暮贸煽儭?/p>
我們破碎的鏡子終于圓了，我的心情也好了，覺得天更藍了，我要為我們的友誼吶喊，為我們的友情喝彩。
為喝彩作文 篇3
也許有人會說讀書有什么好？枯燥無味，不像電視那么有聲有色，沒有電腦那用途廣泛。而我卻不那樣認為。是書它讓我懂得了做人，讓我領略了那大自然的奧秘，是書它給了我許多的知識和力量，讓我體驗到了童真……其實，書是人與人交流溝通的最佳路徑。讀書，是一種心靈的凈化，也是一種心靈的滋養(yǎng)。
周末，我做完作業(yè)，就經(jīng)常陶醉在書的情節(jié)中，其中有扣人心弦的故事和勇敢﹑智慧的人物。我有時與海明威小說中的老漁夫一起在海上冒險；有時與魯賓迅一起在孤島上頑強的生活……漸漸地，我變得不像以前淘氣﹑貪玩了。書成了我最要好的朋友。就連上廁所也要拿一本書，結(jié)果，一去就很長時間，其實早就完事了，但由于正看得入迷，不忍打斷，直到爸媽“叫”醒我為止，才依依不舍的把頁數(shù)牢牢記住了。慢慢地，我長大，又開始讀一些具有知識性﹑趣味性和科學性較強的書，通過它們，我又對世界有了更多的認識和了解。
我雖為讀書付出了很多的課余時間，但書也“知恩圖報”，給了我許多的.回饋：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言有獨特的見解。
可是有些人跟我的意見不相同，他們覺得讀書很苦。也對，讀書并不是件輕松的事，它需要動腦，用心﹑還要有毅力。但我覺得讀書很有趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不只疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，童話讓我感受到美與丑，真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是我的萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界五彩斑斕。來吧﹗同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的歡樂吧!
為喝彩作文 篇4
也許，你要為世博會的成功舉辦而喝彩，也許，你要為亞運會的冠軍而喝彩，而我，卻要為一個平凡的人——我的數(shù)學老師喝彩，因為她為我們付出了太多太多。
焦老師個子高高的，十分美麗。雪白的面孔上有一雙泉水般純凈的大眼睛，上面鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒，顯得格外漂亮。
記得有一次，我們班轉(zhuǎn)來一個新生，上課時，鄭老師提了一個問題，讓那個同學回答�？伤孟癫辉敢饣卮鹚频�，低下了頭…，幾天后，那個同學因為跟不上課導致成績下降，鄭老師二話不說，把他叫到辦公室里，耐心的講解每一題，老師真是太耐心了！
那個同學在鄭老師的開導下，課堂上積極發(fā)言了，許多題也會做了。幾天后，我們做了一次測試題。下課了，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙地議論開了。分數(shù)多的沾沾自喜，分數(shù)少的垂頭喪氣。老師在我的卷子上寫了一個又大又顯眼的“97”，心里不免有些得意。我環(huán)望四周，留神觀察，同學們的神態(tài)各異，面部表情就好象一張張成績單：“班里秀才”面帶微笑，看得出準是又得了一根油條兩雞蛋——100；“雙百女將”眉頭緊皺，捶胸跺腳，低著頭不停的說：“可惜，可惜…”。看來是做錯了題；再看“小馬虎”正做著可愛的鬼臉，可能又是錯題連篇；出乎意料的是班里新生嘴邊掛著甜蜜的笑，眼里閃著喜悅的光，分數(shù)進步了很多。原來，這都是鄭老師的`功勞。
還記得有一次，我急著下樓和小伙伴玩，心早已經(jīng)飛到了外面。作業(yè)早忘到瓜哇國去了，寫的是十五個水桶打水——七上八下。鄭老師把我叫到辦公室，把我嚴厲的訓了一頓。說：“你寫的都是什么，自己看看吧�！蔽掖蜷_作業(yè)本，哇，真是不堪入目，自己也看不下去了。上面的字一個個都舞著綢子，跳起了東北大秧歌呢。此時，我的臉“刷”地紅了。恨不得挖個地洞鉆進去。經(jīng)過一番深刻的教育我記住了這次教訓，再也不敢把作業(yè)寫成這樣了。
啊，您是平凡的，可是您又是多么偉大啊，每當上課鈴響了，您就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學題，一個個方程式……黑板上那一題一字都是凝聚著老師的心血和汗水。鄭老師，您為我們付出了多少心血��！我要為您喝彩！
為喝彩作文 篇5
不是每次試驗都一次成功，必須經(jīng)過上千研究方才行。偉大的科學家愛迪生正是由于通過堅持不懈的實驗才成功。但我們能體會出他在實驗中付出了多少，又失敗了幾次。是的，‘失敗是成功之母’正是由于失敗，才有了我們的上進力，失敗給了我們不懈追求的.動力，讓我們向目標前進，不甘落后。所以，為失敗喝彩。
在我們的日常生活中，失敗往往難以避免，在即將成功之時，一步走錯，就讓我們與成功告別。而失敗也會讓人墮落。在無情摧殘下，有些人往往被擊敗，而他們選擇了什么------退縮。正是他們的觀點，讓他們沒有了前進的信念，認為將錯就錯，在我們身邊，這樣的例子舉不勝數(shù)。
有人說“失敗是成功之母”我并非否認這一點，但對一些自甘墮落的人這一點恐怕有些不符，‘失敗是成功之母’只鑒于那些有理想為目標而奮斗而不懈努力的人。為失敗而喝彩，在失敗中愈挫愈奮，在失敗中學會堅強，學會求知。
成功，往往都是上千次磨合而成。擁于成功，必須先肯失敗，在失敗中奮進。我為失敗喝彩。
失敗在不同人身上有不同的成果，他在不放棄，有信念的人身上則是一種動力。我們不能客觀否定失敗的貶義。
為喝彩作文 篇6
媽媽，這是個在生活中并不陌生的字眼。因為，每個人來到世上，對他們恩惠最大的就是媽媽。是媽媽辛辛苦苦懷胎十月，痛苦而又滿懷希望的把我們生下來。我記得媽媽曾經(jīng)對我說：“當你生日的時候，你不應該等著收他人的禮物，而是應該自己送一份禮物給你的媽媽，因為你誕生的'這一天，同時也是你媽媽最痛苦的一天！”是��！你生下來的這天，媽媽是多么痛苦�。閶寢尯炔�，為全世界的媽媽們喝彩！
季羨林到德國留學，天天懷念媽媽，當他看到房東也是那樣的愛自己的孩子，便情不自禁地感嘆道：“全世界的母親都是一樣啊！”為媽媽喝彩，為全世界的媽媽們喝彩！
5·12事件中，許多感人的故事都來自于“媽媽”這個與眾不同的人。想必大家都知道這樣一個故事：一位剛當上媽媽的人，命運卻給了她一個悲慘的人生。地震來了，眼看著大樓要倒塌了，她一個匍匐的姿勢，把自己不滿三個月的孩子放在懷中。當救援人員趕到時，這位偉大的媽媽已經(jīng)沒有呼吸了，但在媽媽懷下安然入睡的孩子卻生存下來，救援人員發(fā)現(xiàn)在孩子的懷中，有一個手機，上面寫著這樣一句感人肺腑的留言：孩子，如果你還活著，要記住，媽媽永遠愛你！看完這篇報道是，我們一家人早已淚流滿面了。這時，我心中更有一個念頭：為媽媽喝彩，我全世界的媽媽們喝彩！
孟郊說得對：“誰言寸草心，報得三春暉！”我們孩子無論孩子們無論怎么做也報答不了媽媽給我們的恩澤！媽媽給我們的愛是偉大的、無私的；笨拙的語言怎能準確的描繪媽媽的偉大無私呢？我只能對大家呼吁：為媽媽喝彩。為全世界的媽媽們喝彩！
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