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學(xué)習(xí)雷鋒作文300字

時(shí)間:2023-12-27 16:00:46 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)雷鋒作文300字3篇(優(yōu))

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文300字3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)習(xí)雷鋒作文300字3篇(優(yōu))

學(xué)習(xí)雷鋒作文300字 篇1

  陽(yáng)春三月,我們學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城,觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法,向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。

  雷鋒一生坎坷,7歲就成了孤兒,飽嘗生活的'艱辛。新中國(guó)成立后,他深知美好生活來(lái)之不易,決定奉獻(xiàn)自己,回報(bào)社會(huì)。他當(dāng)過鄉(xiāng)政府通訊員、鞍山鋼鐵工人,后來(lái)入伍。入伍后,他更加熱愛人民,無(wú)私奉獻(xiàn),為人民服務(wù)。1962年,雷鋒在給戰(zhàn)友指揮倒車時(shí),不幸因公殉職,結(jié)束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會(huì)、熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂的無(wú)私精神。

  歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),雷鋒精神依然是我們這個(gè)社會(huì)所需要的。生活中,我們的做法正在演繹著雷鋒精神:我們會(huì)幫老人過馬路,在公交車上為弱勢(shì)群體讓座……學(xué)雷鋒并不難,因?yàn)槔卒h就是一個(gè)普通人,他做的事都很平凡,沒有驚天動(dòng)地的壯舉。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子都在做好事。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),扶老攜幼,助殘濟(jì)困,做有愛心的人,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

學(xué)習(xí)雷鋒作文300字 篇2

  今天是三月五日,我們又迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報(bào)小記者調(diào)查問卷活動(dòng)。

  迎著和煦的春風(fēng),我們乘坐六路公交車來(lái)到百大三聯(lián)。晚報(bào)的'輔導(dǎo)員先是對(duì)我們小記者進(jìn)行培訓(xùn),然后高興地對(duì)我們說:“小朋友,如果誰(shuí)調(diào)查完十份問卷就可以領(lǐng)到精美的禮品。”“耶!”我們高興地歡呼起來(lái),紛紛拿著調(diào)查問卷走向過往的行人。

  我剛走到人行道上,就看見一位叔叔騎著電動(dòng)車過來(lái)了。我連忙走向前去,說:“叔叔,您好。我是聊城晚報(bào)的小記者,今天我們有一個(gè)調(diào)查雷鋒足跡的活動(dòng),請(qǐng)您填一下這張表,好嗎?”叔叔說:“沒問題!闭f完,他接過調(diào)查表看了看認(rèn)真地填了起來(lái)。大約五分鐘過去了,叔叔填完了,我接過調(diào)查表,說:“謝謝您的合作,叔叔再見!

  一會(huì)兒功夫,我們順利地完成了調(diào)查任務(wù),興高采烈地領(lǐng)了獎(jiǎng)品,踏上了回家的路。當(dāng)公交車行到聊城技校時(shí),上來(lái)一位抱著孩子的阿姨,可是車上已經(jīng)坐滿了乘客。我趕緊站起來(lái),說:“阿姨,請(qǐng)您坐我這兒!卑⒁碳(dòng)地說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不客氣,學(xué)雷鋒做好事是我們每個(gè)人的責(zé)任。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)車上的乘客都向我投來(lái)了贊許的目光,我不好意思地向窗外看去。

學(xué)習(xí)雷鋒作文300字 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

  其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫(yī)院為那些受傷的'人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時(shí),他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

  時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……

  我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

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