以我的為題的作文【集錦5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文5篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文 篇1

　　升入初中了，一切都是那么新奇，身邊的同學(xué)也都來自不同的地方，說到同學(xué)，就不得不說說我的同桌。

　　首先得說說他的體格，他的體格在我們班絕對是數(shù)的'上號的，人送外號，小奧尼爾，說白了就是一個(gè)小胖子，除了體型方面，他還有留著光頭，帶著眼鏡，這就讓人很不解了，既然留著光頭，帶著眼鏡，那就肯定是一個(gè)學(xué)霸啊，但是第一次考試，他是我們班的倒數(shù)第一名。

　　除了說說他的外貌，他還是一個(gè)逛熱的籃球愛好者，所以才有了上面的外號，小奧尼爾，他很樂意我們喊這個(gè)外號，這不，剛下課，他就拿著籃球跑到了籃球場上，開始了運(yùn)動，雖然他的體格比較大，但是跑起來非常的靈活，拍球，運(yùn)球，投籃一氣呵成，這是我們班同學(xué)最佩服的一面。

　　小奧尼爾在生活中的確是一個(gè)小吃貨，但是他卻樂于助人，只要?jiǎng)e人有困難，一聲奧尼爾他絕對幫忙，這就是我的同桌，一個(gè)非常值得交的人。

以我的為題的作文 篇2

　　“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！薄�—題記

　　正所謂一日為師，終生為父。在太陽下最為神圣的稱號，勿必乃至為“尊師”。她——淺淺地，平易近人的微笑，又使人感到心情愉快，怡然自得，她關(guān)懷的話語，又讓一束陽光射之于心。即使覆蓋了萬層冰雪，也能融為促使你上進(jìn)的良藥。也許在學(xué)生的印象里，“侃然正色，臺閣生風(fēng)”或“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”描寫的才是老師應(yīng)有的性格，然而“蕙質(zhì)蘭心，柔情俠骨”反之是吾師的魂魄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　黑板上，粉筆肆意舞躍，揚(yáng)起的.尖土飄飄灑灑，蕩漾在空氣中，激情澎湃的她會眼神交流，對于這份工作的負(fù)責(zé)，黑板上密密麻麻的筆記，無不使人威嚴(yán)聳視。津津樂道的講述，仍至如行云流水，飽含真情的朗誦，讓人身臨其境。課堂上掩蓋不住的風(fēng)采，盡在她的娓娓道來中飛揚(yáng)，收斂不住文筆的流暢，盡情揮灑智慧的結(jié)晶。正如“文章本天成，妙手偶得之”

　　她的微笑不可言傳，只許在記憶中回味。也許課堂上她的回眸一笑，就如春風(fēng)化雨般蕩起了生動活躍。一次不完美的成績，讓你的心情墜入低谷時(shí)，一聲她的鼓勵(lì)和一個(gè)振奮人心的微笑，一定會讓你重拾信心，再創(chuàng)佳績�！叭f里歸來年愈少，笑時(shí)猶帶嶺梅香�！睂�，她，也就是任老師，就是擁有如此的魅力。

　　骨氣洞達(dá)的字體，不論何人見到，都定會為之驚嘆!矯若游龍，翩若驚鴻的字體在黑板上瀟灑自如，按捺不住文筆的流暢，才華的飛揚(yáng)，任由粉筆在黑板上翩翩起舞，留下頓挫抑揚(yáng)，金鉤掛鐵的字體。真正見之，才會不唯驚嘆道“板橋作字如寫蘭，波磔奇古形翩翩!”

　　“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁!有教無類，為人師表，嘔心瀝血……任老師，此乃吾之師!

以我的為題的作文 篇3

　　我有一個(gè)朋友，他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀！他就是我的小伙伴，也是玩游戲的搭檔，雖然他玩游戲的技術(shù)沒我好，但是他玩過的游戲比我玩過的多很多。

　　他的脾氣有點(diǎn)奇怪，一次我們玩游戲時(shí)有個(gè)很難的關(guān)卡，我們在這個(gè)關(guān)卡里闖關(guān)，他被怪物殺死了，而我卻在繼續(xù)戰(zhàn)斗，他說：“哼玩重玩兒”。說著便點(diǎn)擊了重玩鍵。他的這種脾氣讓我覺得很無奈，因?yàn)槲覐膩矶疾粫�向比較困難的游戲屈服。

　　你別看他是個(gè)老老實(shí)實(shí)的一個(gè)小伙子，他可狡猾了，一次我去他家去玩，我們在一起寫作業(yè)，一會兒，他寫好了老師布置的作業(yè)，接著我也很快的寫好了。我問他：“你的作業(yè)寫好了嗎？”“寫……寫好了�！彼�吞吞吐吐的回答了。我立馬知道他在說謊，便又問：“真的……？”“真的”“還在撒謊”我生氣的說。馬上他又說：“沒有，還有一頁”他很快的`又把作業(yè)寫好了。這回我以為他真的寫好了，便和他在他家玩起了電腦，不一會兒，他奶奶來了，他奶奶問他：“你寫好了嗎？”他理直氣壯的說：“寫好了�！比缓笏�的奶奶又去干活兒去了。正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，他的媽媽來了他的媽媽問他：“你作業(yè)寫好了嗎？”他帶著恐懼說：“寫好了，”接著他的媽媽又問：“我給你買的作業(yè)也好了嗎？”“沒……有”“那還在干什么？”他的媽媽生氣的說。這次他竟然連續(xù)騙了兩個(gè)人，他真是太狡猾了，但是他騙不過他媽媽的“火眼金睛”。

　　這就是我的朋友——紀(jì)嘉榮。

以我的為題的作文 篇4

　　我從上學(xué)到二年級，成績一直在班上名列前茅。每當(dāng)我有了一些成績時(shí)，便會沾沾自喜。一直到三年級劉老師教我，這一切才有所改變。

　　要不是有一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會上表揚(yáng)了劉老師常年帶病堅(jiān)持上課，我們班上的同學(xué)還不知道每天都堅(jiān)持在打鈴之前到教室給我們上課，而且從沒請過一天假，落下過一節(jié)課，四十多歲的劉老師，患病多年。一天，我去辦公室交作業(yè)，老師們正談?wù)搫⒗蠋熓鼙頁P(yáng)的事，劉老師卻輕描淡寫地說：“應(yīng)該的，不值一提�！彼�還是一如既往地利用休息時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)差的同學(xué)，督促他們學(xué)習(xí)，每天都要輔導(dǎo)到六七點(diǎn)鐘，而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此，每當(dāng)我受到表揚(yáng)，我就想起劉老師的話：“把榮譽(yù)當(dāng)作起跑線，成績只屬于過去，以后要更加努力。”身為班干部、大隊(duì)部成員的我，不再抱怨課余時(shí)間少了，對工作更加負(fù)責(zé)了。劉老師，謝謝您，是您用實(shí)際行動教我學(xué)會了——面對榮譽(yù)不要驕傲自滿。

　　在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)兒困難或委屈就垂頭喪氣，缺乏自信和勇氣，受不得批評也一直是我不敢面對的“敵人”。今年“六一”前，學(xué)校舉辦“我身邊的'美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內(nèi)容不充實(shí)，自己的啞嗓門也不行，加上正排練舞蹈，稿子背得不熟，幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心，想放棄。劉老師語重心長地鼓勵(lì)我：“我相信你能行，試試看，把這當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會，好嗎？”她還和李老師一起幫我修改稿子，指導(dǎo)我。比賽時(shí)，我雖然比以前發(fā)揮得好，但以0、03分之差沒取得名次�？闪钗页泽@的是：劉老師和李老師自己出錢給我買了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還在班上表揚(yáng)了我。我把這次演講當(dāng)作一次對自我的檢閱。

　　劉老師，謝謝您，謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

以我的為題的作文 篇5

　　太陽的光輝普照著大地，空氣中到處彌漫著陣陣瓜果成熟的芳香。走進(jìn)重陽，賞菊、登高、插茱萸，把今年炎熱夏天帶來的煩躁沖散了不少。天高云淡，只希望母親可以過得舒服一點(diǎn)。

　　————題記

　　父親離開我們好些年了，留下半身不遂的母親與雇請的阿姨守著老家中的房子。偶爾得空把母親接到富陽小住幾天，也是住在哥哥姐姐家中，一般住的時(shí)間都不會很長，老人心里放不下家中的一切，放不下父親，總覺得離開久了，會與父親失去了聯(lián)系。再說，兄弟姐妹五人平時(shí)工作都挺忙，母親還是覺得回老家與村里的同齡人家長里短來得稱心。

　　明天又是一年一度的重陽節(jié)，雖然這個(gè)節(jié)日對母親來說不是很特別，但今年的重陽節(jié)剛好趕在星期天，所以她也會有所期盼，因?yàn)槠綍r(shí)的雙休日，我們兄弟姐妹五家子都會不約而同地前往探視，這成了她每周的特殊期待。

　　每當(dāng)雙休日回家，車停家門口的一霎間，映入眼前的總是縮在藤椅里母親弱弱的身影，旁邊放著一成不變的拐杖。據(jù)阿姨說，一到雙休日，不管刮風(fēng)下雨，母親總會早早地坐在門口，眼睛盯著村中唯一的那條道路，盡管右眼由于患嚴(yán)重的眼疾已經(jīng)失明，左眼受到影響只能模糊地看到前方5米左右的物體，但這總也擋不住她的思兒心切。

　　有時(shí)候打個(gè)電話，告之母親雙休日單位加班，回家不能成行。聽著母親嘴里的嘮叨，要以工作為重，照顧好小家庭，但言辭間的失落讓人聽起來鼻子發(fā)酸。老人的心里，矛盾永遠(yuǎn)充徹，即希望兒女繞膝，又希望兒女出息，但要想出息不可能永遠(yuǎn)繞膝。

　　母親的胃口不是很好，年紀(jì)大了，想吃的東西不多，做子女的永遠(yuǎn)也甭想抓住她的胃。再想吃的東西她也不會說出口，為的是替兒女省下那一丁點(diǎn)兒錢。帶兒子回家時(shí)，她反而想方設(shè)法地拿些好吃的零食討好她的孫子。臨到每年開學(xué)時(shí)，總會塞上一些錢，鼓勵(lì)她的孫子要好好讀書，還每次把孫兒的學(xué)習(xí)成績當(dāng)作她與同齡老人“炫耀”的話題。

　　年輕時(shí)的母親很能干。哪怕最艱苦的歲月也總會把家把持的井井有條，沒讓我們一大家子受更多的苦。年老的母親很“話嘮”，搬起椅子坐在她身邊，聽著她永遠(yuǎn)說不完的“新聞”，不覺產(chǎn)生了時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。夏天感覺身心疲憊時(shí)，競?cè)贿�能在母親的`話題中酣然入睡。反正，不管你聽與不聽，母親總會以她的思維，用她一成不變的語速給你敘述著以前的故事和村里發(fā)生的大事小事，僅管有的事說了不止一遍，但佩服的是母親敘事的本領(lǐng)，一件事情不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，講起來字?jǐn)?shù)都相差不已。

　　說到記憶力，不得不再說一下母親。全家十幾口人，再算上重要的親戚朋友，少說也有三四十位，無論是誰的手機(jī)號碼，只要她需要，總能脫口而出。每每聽到她一個(gè)個(gè)地報(bào)著電話號碼，我們既高興又心疼——她記住的并不僅僅是幾個(gè)數(shù)字，更有對兒女和親人們的深深牽掛和眷戀。對這一點(diǎn)，我們兄弟姐妹自嘆弗如，同時(shí)也暗自慶幸，老人能在日常生活中有意識地去記憶一些東西，總會緩解她們更快地老去。

　　九九重陽，關(guān)愛久久。明天的重陽節(jié)，不管出現(xiàn)任何情況，有多大的工作任務(wù)，我將毫不猶豫地拋下，帶上妻兒，早早地奔回老家，看望生我養(yǎng)我至今還依依牽掛我們的老母親。

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