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我是主角初中作文

時(shí)間:2023-12-28 13:16:18 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我是主角初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我是主角初中作文 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我是主角初中作文

我是主角初中作文 1

  我不是天生的主角,我很平凡,可是我也不想一輩子渺小。

  ——題記

  霞光將天際染成溫柔的粉紅,將云彩鍍上奪目的橙黃,最后穿過(guò)云層灑向大海。當(dāng)一排排波浪涌起時(shí),映照在浪峰上的霞光又紅又亮,仿佛一片片熊熊燃燒的火焰,閃爍著,滾動(dòng)著,涌了過(guò)來(lái)。天幕有如細(xì)軟的綢緞,變換的云層縫隙里,一道虹弧隱沒(méi)在霞光里。只留下淺淺的白光,若隱若現(xiàn)。

  從一開(kāi)始,我就只是臺(tái)下的觀眾,目光被臺(tái)上絢麗的燈光緊緊吸引著,無(wú)數(shù)次幻想站在上面的人是我。令我記憶格外深刻的那一次,場(chǎng)地上沒(méi)有凳椅,人們都站立著,在密不透風(fēng)的人群中,有一位女孩穿著顏色亮麗的衫,十分奪目,我不知道怎么就站到了臺(tái)沿的一個(gè)位置,樂(lè)聲大抵是很大的吧,我卻近乎聽(tīng)不見(jiàn)了,只記得臺(tái)上的人兒,她用她的長(zhǎng)眉,妙目;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,舞蹈出詩(shī)情畫(huà)意,臺(tái)下人們的目光只緊緊跟隨著她。在耀眼的燈光下,她閃閃發(fā)光,人們贊許她,羨慕她。那一個(gè)瞬間我恍惚中覺(jué)得被人矚目的感覺(jué)是快樂(lè)的吧。而那種期許也逐漸在心中萌芽。

  后來(lái)才發(fā)覺(jué),想要成為臺(tái)上的主角竟是件那樣困難的事情。日復(fù)一日的練習(xí)如此枯燥,害怕在臺(tái)上失誤的心理讓我止步不前。在又一次沒(méi)能登臺(tái)時(shí),所感失落遺憾。每次聽(tīng)聞某某在這里演出,那里表演,心中的期待也愈來(lái)愈熱烈

  直到那一次我被通知參加訓(xùn)練,那一刻我愣住了,后知后覺(jué)心里才開(kāi)始揣測(cè)起來(lái),這會(huì)是怎樣的一個(gè)活動(dòng)呢,那時(shí)候心里的興奮是大于不安的。因?yàn)橹两袢匀挥浀媚翘斓陌,霞光依舊,溫暖愜意。整個(gè)人從心到指尖都是激動(dòng)舒服的,我從未那樣深刻地感受到我的.愿望,那種感覺(jué),促使我下定了決心。也就是彈指一揮間,到了最后演出的那一天,出乎意料,當(dāng)我踏上舞臺(tái)的那一刻,內(nèi)心平靜如水,沒(méi)有先前考慮時(shí)的緊張。終于站在臺(tái)中央,臺(tái)下的人在灼熱的燈光下面容并不太真切,只有投擲而來(lái)的期待。樂(lè)聲響起,我終于成為了他們口中被贊賞的那個(gè)人,我心目中的那個(gè)主角。掌聲響起,我忽而笑了,是啊,一切的付出終于有了回報(bào)。

  這一次,我是主角。

  長(zhǎng)路雖遠(yuǎn),但萬(wàn)物盡可期待,我是個(gè)普通人,也不夠自覺(jué),可我要大膽一些。"我必閃耀,永不腐朽"有這樣一個(gè)聲音回應(yīng)我。

我是主角初中作文 2

  站在舞臺(tái)中央,頭頂?shù)淖饭庹丈湓谀樕希拍康挠行┐萄,恍惚了我的視線。臉頰微微發(fā)燙,手心微微出汗,我能清晰地感到腿部肌肉不停地顫抖。聽(tīng)見(jiàn)熟悉的背景音樂(lè)在我身后響起,聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音從麥克風(fēng)傳到場(chǎng)內(nèi)的每個(gè)角落,感受到自己緊繃的大腿放松下來(lái)……每一幕畫(huà)面在腦中閃過(guò),清晰的連每個(gè)細(xì)節(jié)都分毫不差,只因?yàn)槟且淮危沂侵鹘恰?/p>

  藝術(shù)節(jié)前夕,各班都在忙著準(zhǔn)備自己班的節(jié)目,就在某個(gè)下午,我突然被召喚至年級(jí)組,看見(jiàn)老師笑瞇瞇的遞過(guò)一個(gè)紅色的夾子,聽(tīng)見(jiàn)老師溫和的聲音響起:這次藝術(shù)節(jié),你來(lái)當(dāng)主持。

  直至我走出年級(jí)組,混沌的思路才微微捋清楚。老師的.話語(yǔ)仍在耳畔回響:主持人是舞臺(tái)上的主角。他們支撐起整場(chǎng)演出,使每個(gè)節(jié)目順利進(jìn)行。我相信你沒(méi)問(wèn)題。主角啊……自小到大,我在班中的角色頂多是在臺(tái)下默默鼓掌的無(wú)名觀眾,與站在臺(tái)上光鮮亮麗的主角相差十萬(wàn)八千里?衫蠋煹男湃斡植荒芄钾(fù)……我陷入了沉思。

  自此,每天放學(xué)后,學(xué)校內(nèi)便多了一個(gè)一個(gè)身影:或是倚在窗邊放聲誦讀,或是伏案疾書(shū)更改串詞,亦或是面對(duì)著鏡子調(diào)整表情……在年級(jí)組中,也無(wú)形多了一抹影子:或是和老師一同商量語(yǔ)言如何能更加漂亮,加重哪個(gè)詞的語(yǔ)音,是上揚(yáng)話語(yǔ)還是以淡淡的傷感結(jié)尾。我一手托著夾子,一手握筆,隨停隨改,隨講隨練,直至稿子上凌亂的字跡鋪滿紙張,帶著些面目全非的味道。我是主角,我暗暗告訴自己,所以要堅(jiān)持下去。

  日子一天天過(guò)去,硬件工作備足,軟件工作逐漸提上日程形體姿態(tài)。挺胸抬頭收腹展肩,對(duì)于我這個(gè)常年佝僂來(lái)說(shuō)是最難受的滋味。同時(shí)還要面帶微笑流利地說(shuō)出話語(yǔ),則更是難于上青天。無(wú)奈,只好每天回家都靠墻罰站,同時(shí)面對(duì)鏡子不斷調(diào)整眼神、笑容……直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木無(wú)感為止。我是主角,我不斷鼓勵(lì)自己,所以要做到最好。

  終于,到了最后一天。

  換上最漂亮的裙子,在掌聲雷動(dòng)中走上舞臺(tái)。站在舞臺(tái)中央,頭頂?shù)淖饭庹丈湓谀樕,炫目的有些刺眼,恍惚了我的視線。臉頰微微發(fā)燙,手心微微出汗,清晰地感到腿部顫抖。我輕呼一口氣,告訴自己:我是主角,我可以的。然后緩緩舉起麥克風(fēng),揚(yáng)起最標(biāo)準(zhǔn)的笑容,挺直身板,聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音回響在場(chǎng)內(nèi),余音不絕。

  那一次我是主角,我成功的做到了。

我是主角初中作文 3

  “我就是我,人群中不一樣的煙火……”

  綠草遍野,百花爭(zhēng)放,紅的、黃的、紫的,全散布在這一望無(wú)際的綠色之中。蝴蝶以花蕾作舞臺(tái),蜜蜂用花蕊為麥克風(fēng),展現(xiàn)出一場(chǎng)春天的演出。在草葉間,有螞蟻的忙忙碌碌;有甲蟲(chóng)的帥氣威武;有蜻蜓的無(wú)拘無(wú)束……這一次,我和伙伴們將踏上這片草地,像小法布爾一樣探索昆蟲(chóng)世界。

  還未開(kāi)始,便有了爭(zhēng)議。不知是誰(shuí)問(wèn)道:誰(shuí)做隊(duì)長(zhǎng)?這是一個(gè)十分重要、同時(shí)又困難的問(wèn)題。每一個(gè)人內(nèi)心中的競(jìng)爭(zhēng)心性像豆莢一樣在此刻炸開(kāi)了——有推薦張三的:“他看過(guò)許多科普,對(duì)昆蟲(chóng)了解很深!庇欣钏拿熳运]的:“我更有組織能力,隊(duì)長(zhǎng)位子非我莫屬!”還有王五中的:“嗯,那么,好吧。”但頃刻間,伙伴們齊刷刷地望著我,眼神中泛著光,這眼神的會(huì)意我心知肚明了——我自小就是這群伙伴的首領(lǐng)。

  我是伙伴們眾歸所望的,理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱怂麄兊年?duì)長(zhǎng)。這可不是一件好表現(xiàn)的差事。剛踩上這里的第一片綠草,眼前的“獵物”應(yīng)接不暇,這邊從草叢中蹦出一只螞蚱,兩腿一蹬,就消失得無(wú)影無(wú)蹤;那邊爬出一條蜘蛛來(lái),八眼瞪眾眼,給我們個(gè)下馬威;一下子又是什么不知名的小家伙,干出些什么稀奇古怪的事來(lái)……

  這不。突然,草叢“嘶——嘶”地響,壓倒周?chē)黄瑹o(wú)辜的小草。伙伴們同草叢中的.蟲(chóng)兒們一樣,四處亂竄,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)。我定睛一看,呀!一條墨綠色的小蛇!可謂是打了草,驚到蛇,伙伴們突然都躲在我身后,慫恿地說(shuō):“你可是隊(duì)長(zhǎng),你得降住它!勇敢的隊(duì)長(zhǎng)!”我心里一下子有了膽怯心、懷恨心、懊悔心、不知所措心。無(wú)可奈何,兩手顫抖著捏住一根竹棍,去戳蛇鱗,咦?沒(méi)反應(yīng)。再一次小心翼翼地挑起蛇身子,感覺(jué)動(dòng)了一下,又急忙放下。我見(jiàn)它沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜,心里又滋生出了好奇心,再一挑,往身后一丟,“啪!”伙伴們嚇得叫起來(lái),可湊近一看,哈!一只會(huì)發(fā)聲的玩具蛇。

  我不愧是一名英勇無(wú)畏的將軍隊(duì)長(zhǎng)!我重整戰(zhàn)鼓,帶領(lǐng)“士兵們”抓獲各種“獵物”,有五彩斑斕、形態(tài)怪異的;有嬌小玲瓏、猙獰恐怖的。不論何須蟲(chóng)也,一舉拿下!等到傍晚,我們一同打開(kāi)蟲(chóng)盒,蟲(chóng)兒們飛回了大自然的懷抱,向草葉、向花香、向夕陽(yáng),陸續(xù)飛去。

  這一次,我是主角,像絢麗煙火一般不平凡地綻放、閃爍!

我是主角初中作文 4

  有人說(shuō)“在自己的人生中,每個(gè)人都會(huì)是自己的主角”。對(duì)于這一點(diǎn),我深信不疑。

  “不要緊張,你很棒的。”這是上臺(tái)前同學(xué)為我整理衣襟時(shí)和我說(shuō)的話,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“從小到大,我還沒(méi)有怕過(guò)呢!”但手心早已濕潤(rùn),身體開(kāi)始微微發(fā)抖,不由自主地把文件夾抱得更緊了。我明白這次升旗儀式展示的重要性——這是七年級(jí)新生入學(xué)以來(lái)第一個(gè)展示班級(jí)沒(méi)如果做好了,文明全校不是問(wèn)題,如果出了差錯(cuò),便是名聲掃地;我更明白了我身為串詞的重要性——音樂(lè)是切好了的,展示是有時(shí)間限制的,而我要做的,就是把握好節(jié)奏,把同學(xué)們情感帶動(dòng)起來(lái)……

  “準(zhǔn)備——走!”班主任的口令把我來(lái)回來(lái)現(xiàn)實(shí),我緊張地把衣服整理了一下,領(lǐng)著全班方正走到國(guó)旗臺(tái)下,向國(guó)旗行隊(duì)禮。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),望著望著,透過(guò)國(guó)旗,我仿佛看到了無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的身影,雖不知他們姓名,卻個(gè)個(gè)眼神堅(jiān)定,為解放全中國(guó)前赴后繼,在硝煙炮火中,浴血搏殺。他們個(gè)個(gè)都是革命戰(zhàn)爭(zhēng)的主角,個(gè)個(gè)都是中華人民心目中的英雄。

  那我呢?來(lái)不及給出答案,耳邊便傳來(lái)了那熟悉的音樂(lè)。我清了清喉嚨,翻開(kāi)了文件夾,頓了頓,深情而又緩緩的讀起來(lái)。我看到臺(tái)下數(shù)千名同學(xué)的目光向我投來(lái),他們的眼神中,是被我?guī)?dòng)起來(lái)的情感。這次展示的主題是母愛(ài),感人而深刻,讀著讀著,眼睛濕潤(rùn)了。讀著讀著,我仿佛看到了兒時(shí)母親和的種種。我被回憶中暖暖的愛(ài)意擁抱,被臺(tái)下熱切的目光所追隨。不知何時(shí),我竟高高的'仰起了頭,享受著一切。猛地,話筒聲音小了許多,應(yīng)該是話筒出現(xiàn)了故障,但我沒(méi)有慌亂,我明白,我會(huì)吸引大家,我是主角,我不能慌!

  漸漸地,人群中多數(shù)人的眼睛變得微紅,烏黑的眸子中閃爍著晶瑩的淚花。幾位老師悄悄地從隊(duì)伍后方走向我們,試圖更好聆聽(tīng)我們的朗誦。溫柔的秋風(fēng)啊,又吹落了幾片黃葉,那燦黃的葉兒落在滿是青苔的小道上,落在我面前這群可愛(ài)的人兒的心底,也落在我的眼中。

  這一次,我是主角。但在我漫漫人生中,又有哪次我不是自己的主角呢?任何人都是自己人生中的主角,你盡可以盡情歌唱,盡情舞蹈,盡情展示自我,盡情散發(fā)萬(wàn)丈光芒。

我是主角初中作文 5

  讀罷三毛的作品《主角》,覺(jué)得意猶未盡,卻有幾簇回腸蕩氣的震撼。

  在這種矛盾一觸即發(fā)的尖銳的時(shí)代,高聲說(shuō)出“我是主角”需要極大的勇氣。你必須面對(duì)一些人冷冽的,凌厲的目光,在其中穿梭卻使自己不受其害,需要的.是處變不驚的淡定與從容。我想,三毛之所以能夠如此坦然,必定與她的經(jīng)歷脫不了干系。

  學(xué)生時(shí)代的三毛,飽受導(dǎo)師的歧視,無(wú)奈之下走了輟學(xué)之路。但她沒(méi)有宣布放棄,在這樣的環(huán)境之下,她不是俯首稱臣而是奮起反抗,自學(xué)成才,成了位飽讀詩(shī)書(shū)又有藝術(shù)內(nèi)涵的“文人”。

  “堅(jiān)持自己該做的事,是一種勇氣。”

  這種信念支撐著三毛一路走來(lái),也使她高呼“我是主角”時(shí)多了幾分底氣!

  敬佩三毛。她總是能用幾句短小的話語(yǔ)解剖人性,一語(yǔ)破地,讓人措手不及。“原諒他人的錯(cuò)誤,不一定是美德。漠視自己的錯(cuò)誤,倒是一種最不負(fù)責(zé)的釋放!

  我們總是習(xí)慣于對(duì)他人嚴(yán)苛,而對(duì)自己放縱,不斷地寬恕自己的過(guò)錯(cuò),這是出與怎樣的一種心態(tài)?引用三毛的一個(gè)詞匯,那就是“不負(fù)責(zé)”。這樣的自我包庇只能換來(lái)一次次的挫敗,而不是飛躍性的成功。這種釋放,只會(huì)把人推向頹敗,甚至是死亡。墮落還是飛翔,確實(shí)應(yīng)該好好掂量。

  “完全舍我,實(shí)際是虐待自己;過(guò)分為己,是為自私自利!

  誰(shuí)敢揭開(kāi)虛榮的面紗?誰(shuí)敢“解剖”自己的心?舍我?為己?要怎樣做,才能阻止那現(xiàn)實(shí)天平的擺蕩,才能做到最完美最標(biāo)準(zhǔn)的平衡?

  主角一詞,分量極重。做自己生活里的主角,不完全為其他生命而活,不代辦他人的生命,能夠真正實(shí)現(xiàn)的人,少之又少。做到這般超脫,需要時(shí)間和勇氣,但人們會(huì)不甘于成為一具木偶,會(huì)讓自己擁有對(duì)生命的絕對(duì)的支配權(quán)力!因此,就算是困難的,也應(yīng)該去嘗試,讓自己活出自我,而不是被覆蓋在別人的身影之下。

  想成為主角,應(yīng)該先透徹地審視自己然后再付諸努力。在高喊一聲“我是主角”之后,等待自己的將是轟然一響抑或是唏噓一聲便可見(jiàn)證你是否已經(jīng)具備了成為主角的資格。

  三毛是開(kāi)先例者之一,而她的文章字句珠璣,字句透露著“超脫”的精髓,寓意雋永,值得細(xì)細(xì)體味,品嘗……

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