描寫的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文 篇1

　　廣西桂林是一個(gè)山清水秀的地方。

　　桂林漓江的水很清很清，清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中，坐船游覽漓江，船就像在山尖上行走，漂亮極了。

　　桂林的山更是特別，奇峰怪石，千姿百態(tài)。山里面有一個(gè)巖洞，叫“蘆笛巖”。一走進(jìn)去，式樣不同，奇形怪狀巖石，倒掛在洞頂。抬頭往上看。有的像蘑菇，有的像雄獅，有的像烏龜，還有的像慈祥的老人……神態(tài)各異。沿著潮濕的石階往洞里走，兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁，栩栩如生。洞里的景色更美了，一股清泉從石縫里沖出來，嘩！嘩聲就像一首優(yōu)美的樂曲。

　　泉水流到一個(gè)潭子里，清清的泉水就像一面明亮的鏡子，把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中，就像童話中的'仙境。

　　桂林到處有美麗的景色，數(shù)不勝數(shù)，吸引了許許多多的中外游客，難怪故人說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”

　　我愛美麗的桂林。

描寫的作文 篇2

　　我們學(xué)校有著許多迷人的地方，可就是我最喜愛的就是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，草坪中的小草不明白什么時(shí)候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。

　　春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個(gè)挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱�。　眱膳缘摹皾M地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個(gè)愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

　　炎熱的`夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，學(xué)校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉�？删褪遣萜荷系膬煽敏~尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的小草的草勢少了鋒芒，此時(shí)開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，就是“滿地黃金”開得最金黃的時(shí)候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都就是。

　　一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜愛這美麗的校園一角。

描寫的作文 篇3

　　***鄉(xiāng)小是我第一個(gè)小學(xué)，更是我的家。

　　走進(jìn)校園，一排排的松樹吸引，一看到它，每個(gè)人的心中不由得會有一種溫暖的感覺。學(xué)校中間是一個(gè)大操場，每到活動堂，操場便成了歡樂的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的'跳皮筋，還有的跳跳繩。操場上不時(shí)響起歡快的笑聲。

　　在教學(xué)樓里，你不僅會看到多姿多彩的壁畫、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)、可敬可愛的辛勤園丁，還會看到一群群活潑可愛的紅領(lǐng)巾，聽到朗朗的讀書聲。這里又是一片知識的海洋。

　　教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無憂無慮、快快樂樂的玩耍、游戲。和自己的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開心了！

　　幼兒園的西邊，是讓我們大開眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥，可愛的毛粉蟲、見到生人就害羞的小野雞在這兒，我們認(rèn)識了許許多多的小動物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng)新的天地！

　　瞧，我們的校園多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的校園里，我想你一定會十分想來我們學(xué)校吧！那你就快點(diǎn)來吧，我們一定會十分歡迎你的！

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