陽光下成長作文[優(yōu)秀7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的陽光下成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光下成長作文 篇1

　　陽光是溫暖的，也是火辣的，它讓人有著各種各樣的感覺，而我就在這陽光下茁壯成長。

　　幸福的陽光：記得在去年暑假，我們一家人一起去日照東海玩耍。在當時，我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時而我們在海灘上奔跑；時而我們在大海里暢游。蔚藍色的海洋留下了我們笑語盈盈。這時，我覺得自己十分幸福。哇，原來幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的天真藍，陽光分外明媚。我特別幸福，猛然覺得自己原來成長在幸福的陽光下！

　　悲傷的陽光：哎，這次英語又考砸了，你瞧，77分一直在嘲笑我：那么粗心，這樣簡單的題也出錯，真不應該！頓時，我覺得自己很對不起老師，也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐，聽到了同學們的嘲諷……我覺得心里真難受呀！我情不自禁地仰望天空，發(fā)現(xiàn)今天的'天空不再明朗，太陽也收斂了耀眼的光芒，好像在為我的成績而悲傷。猛然覺得自己有時還會在悲傷的陽光下成長！

　　溫暖的陽光：總也忘不了，在我上四年級的時候，有一次夜里我發(fā)燒到39度，覺得頭昏腦脹，四肢無力。媽媽見了，二話沒說，立即帶我去醫(yī)院。那一晚，外面下著雪，雪積得很厚，不好騎車，媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫，開了藥水，在醫(yī)院里打點滴，自始至終，媽媽一直陪伴著我。那一刻，我覺得媽媽就是溫暖的太陽，猛然我覺得自己原來一直在溫暖的陽光下成長。

　　我在陽光下成長，充滿朝氣和活力。我相信，未來的我將更加燦爛，更加陽光！

陽光下成長作文 篇2

　　今天，我們一大家人去外婆家做客，外婆家那空蕩蕩的大客廳一下子擠滿了人。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視，手里拎著一袋薯片，時不時地往嘴里塞上幾片。哥哥正在用筆記本電腦上網(wǎng)，耳朵上還戴著耳機。我坐在陽臺的搖椅上，手捧果汁，津津有味地看著書。這時，外公輕聲說道：“現(xiàn)在的孩子生活的可真是幸福呀！”“是呀！想我小時候過的那才叫苦吶！”太太接過話題。她今年已經(jīng)89歲了，回憶起往事臉上依舊是激動的.神情：“我小時候家里還算蠻富裕的，至少每頓都有粥。

　　但大人們規(guī)定了。一碗野菜，一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛點粥。后吃完野菜的，有時都吃不上粥�！薄拔倚�時候，正攤上‘大躍進’。講究個共產(chǎn)主義生活。一開始是整天大魚大肉。到最后，連山上的樹皮都被吃光啦！”外公笑著對我們幾個孩子說。哥哥笑了，摘下耳機，問姨媽：“媽，你小時候呢？”“我？我小時候倒是吃得飽。比你外公那時候幸福多了，但跟你們還是沒法比。大人們下地干活，孩子們在家做事。我是家里的老大，燒飯洗衣劈柴”大人們回憶著往事，談著，笑著。我回頭望了望窗外，金色的陽光灑在草坪上，幾個孩子正在玩耍。我們的生活條件越來越好了。在這樣的生活環(huán)境里，我們更應該努力學習。

陽光下成長作文 篇3

　　世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切的煩惱......

　　早晨，陽光明媚。踏進我們美麗的校園，環(huán)顧四周，你會感到空氣格外的清新，環(huán)境優(yōu)美整潔。

　　瞧！校園的四周被“重兵”——大樹給把守著，不管嚴寒酷暑，風吹雨打，它們都挺著威武高大的身軀，站崗放哨，日夜守護著我們學習、生活的校園。

　　向南一望，一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學樓，“香格里拉·杏花村實驗學�！�11個鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學習，老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里傲游。

　　看！操場上有兩組隊員正在歡快地踢著足球呢！旁邊的拉拉隊不停地喊：“加油！加油！”不一會，就發(fā)出了：“哦耶，球進了！”還有幾個引進的小學生在玩老鷹捉小雞…….你看，那教學樓第三層，我們班女生在玩跳皮筋呢！“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來，還發(fā)出陣陣的歡笑聲。

　　聽，那瑯瑯的讀書聲，“踏一路春風，撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的`各位老師、親愛的同學們早上好，歡迎收聽杏花村實驗學校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園CD在校園里陣陣回蕩。

　　我享受著早晨校園的那份清新、祥和，成長在陽光下我倍感幸福，又迎來了新的一天。

陽光下成長作文 篇4

　　在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。

　　小時候我很脆弱，動不動就哭，是一個害怕孤獨的人，從來不愿意一個人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣，伙伴們便不理我，孤立我。這時，您來了，告訴我：“與伙伴們相處要相互容忍，相互理解，不可以自我為中心……”，接著你又讓我給伙伴們道歉認錯，您欣慰的笑了，而我們手拉著手，唱著童謠，蹦著跳著笑著，滿臉的天真無邪。感謝您——媽媽，是您讓我得到了人生中的第一縷陽光。

　　漸漸的，我長大了，背著書包走進了校園，懷著新鮮感與好奇心交友、學習，但我天性急躁，沒耐性，做作業(yè)不會時便丟到一邊，這時，您來了，用嚴厲的話語批評了我，同時一戒尺又讓我的小手通紅，我的眼淚不由自主地流了下來，心里很難受，我知道我錯了。接著，您又耐心的給我講解怎么做，讓我更深的認識到自己的無知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避，因此，我得到了人生中的第二縷陽光——愛我的老師。

　　現(xiàn)在的我是一名九年級的學生了，面對的`問題更多，煩惱更多，當考試失利時，當學習壓力讓我難以忍受時，當與同學鬧矛盾時……這時，大伙來了，告訴我：“沒什么，笑一笑，下次努力……”頓時，我不再苦悶，謝謝你們！這時，我又得到了人生中的第三縷陽光——愛我的朋友們。

　　……

　　相信在今后的人生路上，還會有更多的陽光伴著我成長。任何一個心靈都經(jīng)過由稚嫩到成熟、脆弱到堅強的成長過程。如同小草，心靈的茁壯成長需要陽光的照耀、雨露的滋潤、春風的吹拂。感謝你們，讓我的生活如此燦爛，內(nèi)心如此溫暖，生活如此陽光！

陽光下成長作文 篇5

　　在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風吹雨打，就能開花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學一件樂器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長笛。

　　當我還是一個上三年級的小毛孩的時候，有一天，媽媽跟我說：“女兒，咱們學一個樂器吧，我認為長笛就不錯。”我想了想，說：“好啊�！�

　　就這樣，過了幾天，媽媽就在學校給我報了長笛班。這就開始了我的`藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個孔，其中一個孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動發(fā)出美妙的音樂。老師吹了幾首動聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細地聽著，心里想：原來吹笛子也有這么大的學問啊!聽了老師的教導，我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來了!我喜出望外，高興地跳了起來。很快一堂課就結(jié)束了。

　　通過學習吹笛子，使我明白了學習任何本領(lǐng)，都要勤學苦練才能成功。三天打魚，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實無處不在的，并沒有大小之分。我們在羨慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!

陽光下成長作文 篇6

　　真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫(yī)院的病床上，當厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時，我正踏進初三的大門。住院就意味著我的學習小舟的擱淺，就意味著我的升重點高中的美夢的破滅，就意味著辛勤勞作的父母的根根白發(fā)的再添……我優(yōu)心如焚，不禁淆然淚下。

　　望著雪白的天花板，聽著窗外的風兒低吟，我的情緒低落到冰點。爸媽的寬慰也無濟于事。這時，班主任提著一袋水果看我來了。他仔細詢問我的傷情，那親切的.笑容有如溫暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會組織教師、同學給我補上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進單放機，同學們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復!”“安心養(yǎng)病，寒假我們一齊來幫你攻關(guān)!”“你要笑對不幸，做命運的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅(qū)除得干干凈凈。

　　元旦，并不因為病房的冷清就不光臨這里。這天，我收到了團委會和班委會的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載著六十多顆滾燙的心的長信。我反復地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細心品讀，感受著它的甜蜜�！笆軅�的雄鷹，不會哀鳴，他深知，藍天永在；戴雪的梅花，不會流淚，她堅信，春季不遠……”多么扣人心弦的詩句啊!我握緊了拳頭……

　　終于熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著憂喜。昂貴的住院費使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任�！靶ｉL好!老師好!”我要掀開被子掙扎著坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻的一點愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧著，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知說什么好，禁不住抽噎起來……

　　此刻，一縷陽光從外射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。

陽光下成長作文 篇7

　　老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個家長，看著我們學會做人，學會謙讓他人，學會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含著老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。

　　讓我們展開雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！

　　六年，如同一陣風吹過。鏡前一站，昔日那個扎著羊角辮，稚氣十足的小女孩不見了，取而代之的是一個正品嘗著成長中的酸甜苦辣的翩翩少年。

　　六年，菁菁校園里的美好時光如白駒過隙般飛逝，但一點一滴仍歷歷在目。

　　我的小學班主任是程老師，從簡單的“a、o、e”到深奧的“做人道理”，從日常學習到在校生活，五十多個學生無一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的眼里，程老師是個嚴厲又親切的人，她與我的點點滴滴都深深地烙印在我的腦海中。

　　記得有一段時間，我的學習態(tài)度很不認真。一天下課，程老師將我?guī)У剿�辦公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業(yè)本，一個個鮮紅的“×”號映入我的眼簾�！斑@可不是你的.水平！”程老師輕輕地對我說。我低著頭，思緒萬千�！拔腋倪@本作業(yè)的時候，真沒想到是你的作業(yè)！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來。老師搬來一把椅子讓我坐下，對我說：“你在學習上遇到什么困難了嗎？還是家里遇到了什么事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了�！昂昧�，不哭了�；丶液煤梅此挤此�，找出問題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝自己的�！蔽沂箘劈c了點頭。因為老師的鼓勵，從那以后，我端正了學習態(tài)度，用心地做好每次的作業(yè)，學習成績提高了很多。

　　還有一次，下午上學的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接著就頭昏腦漲，好不容易走到了學校，我便趴在課桌上休息。因為我是班長，所以每一節(jié)課前我都要帶讀，管理紀律。第一節(jié)是語文課，我剛喊出一個字，肚子里便翻江倒海，我忍著跑進了衛(wèi)生間，一陣嘔吐，整個人都覺得難受極了。那一刻，我感到很無助�；氐桨嗌希�我仍然大聲帶讀，并管好一些調(diào)皮同學。程老師來到班上察覺到了我的異樣，忙問我怎么了，我將事情告訴了老師。老師聽了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭�！把�！好燙！”程老師說道，“很不舒服的話，就一定要跟我說，我打電話給你家長，讓他們來接你�！蔽尹c了點頭，隨后老師安排了另一位同學帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學，我的癥狀依然沒有好轉(zhuǎn)，程老師就找來副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學校來接我，程老師才放心地離開。望著老師離去的背影，我的心里生出一股說不出的感動。

　　程老師不僅關(guān)心我們的學習和身體，還很關(guān)心大家的課余生活，鼓勵同學們積極參加學校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節(jié)等活動。

　　六年來，老師的諄諄教導、信任鼓勵和關(guān)心體貼，如同溫暖的陽光一路淋浴著我，讓我茁壯而快樂地成長。

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