樹的作文10篇【必備】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的樹的作文10篇，歡迎大家分享。

樹的作文 篇1

　　秋天到了，我到公園采集樹葉，遠(yuǎn)看，一棵棵樹上金色迷人，我好奇地走了過(guò)去。

　　我看到了一株爬墻虎，它的樹葉的形狀酷似心形，下面的尖是棕色的，漸漸地，中間部位是深綠色的，好像翡翠一般，頭上更是綠，綠得發(fā)亮。它身上的“血管”是綠色的，有幾個(gè)主“血管”，比其它的大好幾倍，其它的小“血管”組成起來(lái)猶如龜背一般，上面的鋸鋸齒，參差不齊，七零八落的。

　　爬墻虎適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡陰濕的環(huán)境，但不怕強(qiáng)光耐寒、耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖滯帶以南，冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)，爬墻虎的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。

　　又走了一段路，我看見了銀杏樹。

　　銀杏樹高大挺撥，它的葉子以變成了金黃色，猶如大樹伯伯染了一頭金發(fā)。它長(zhǎng)相奇特，葉子像一把扇子，許多葉子拼起來(lái)，可以組成一把大扇子。它的`“血管”是一條條直著的，銀杏葉是一種具有很高藥用價(jià)值的植物，銀杏樹是我國(guó)古老的樹種。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉一片片飄了下來(lái)，走在厚厚的落葉上，不禁哼起了歌謠——《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　走出了公園，馬路上依舊是車水馬龍，我坐上公交車，看著行走在路上的行人，想到20xx年就快過(guò)去了。

樹的作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，是個(gè)美好的月份，在這個(gè)月里，許多美麗的花兒都鉆出了腦袋，我家樓下的櫻花也開了。

　　有一天，我放學(xué)回家，路過(guò)櫻花樹時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那棵櫻花已悄悄的長(zhǎng)出了嫩芽和花骨朵兒，有幾朵花已經(jīng)開了，非常的美麗，櫻花的顏色有奶白的，淺粉的，深粉色的.，漸變色的，花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶，小巧玲瓏。

　　當(dāng)櫻花的花瓣落下來(lái)時(shí)，如果你剛好站在下面，花瓣飄落在你身上，那種感覺(jué)仿佛置身在另一個(gè)世界，那個(gè)世界里，下著小雪，非常漂亮，安靜，夢(mèng)幻，特別是在櫻花林中，那一大片一大片的櫻花花瓣，飄落在身上，下著櫻花雪，太美了。

　　下面，我來(lái)介紹一下關(guān)于櫻花的知識(shí)吧，櫻花另名山櫻花，屬薔薇科�；ㄖθ�五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，花瓣先端有缺刻，白色，紅色�；ㄓ�3月與葉同放或葉后開花。櫻花原產(chǎn)我國(guó)長(zhǎng)江流域和日本，性喜陽(yáng)光，亦喜濕潤(rùn)，根系淺，抗風(fēng)力弱。櫻花花漫，如云似霞，是早春開花的著名觀賞花木。

　　我喜歡櫻花！

樹的作文 篇3

　　廣東梅縣是我的家鄉(xiāng)，它素有“龍眼樹王國(guó)”的美稱。

　　今年暑假，爺爺帶我千里迢迢地回到這里。放眼望去，山岡上、平川里、庭院內(nèi)，滿目都是蒼翠的龍眼樹。白云在天上飄蕩，鳥兒在樹上高歌，好一派南國(guó)秀麗景象。

　　龍眼樹是嶺南的常綠果樹，樹皮暗灰色，粗糙，枝條灰褐色，樹齡大的'龍眼樹冠半徑可達(dá)一、二十米，樹干高達(dá)十多米，粗須兩個(gè)大人手拉手方可合抱。我家老屋旁就有一片龍眼樹林，它們似一把把撐開的大綠傘，好看極了。龍眼樹的樹干大多都是彎彎的，非常象我們中國(guó)傳說(shuō)中的龍一樣在空中騰云駕霧。聽爺爺說(shuō)，最大的那棵樹已有七、八十年的樹齡了。

　　春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，龍眼樹上長(zhǎng)滿的綠葉翠綠欲滴；龍眼樹的花是淡黃色的，聞起來(lái)特別香，吸引一群群蜜蜂前來(lái)采蜜。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，令人看后無(wú)限興奮。

　　夏天到了，一串串圓溜溜似佛珠一般的龍眼成熟了，它的外皮是黃褐色的，果脯晶瑩剔透，輕輕一咬，汁水從果肉里擁出來(lái)，甜津津的，特別好吃。傍晚一到，大人坐在龍眼樹下的藤椅上喝茶、聊天、乘涼，小孩在樹下嬉戲玩耍。

　　龍眼的用途非常多，可以生吃，可以制成罐頭，可以曬成龍眼干。它是保健珍品，富含豐富的蛋白質(zhì)，維生素及可溶性糖份，聽說(shuō)還有抗衰老、抗癌、增強(qiáng)免疫和養(yǎng)顏抗衰老作用呢。

　　我愛(ài)我那如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹。

樹的作文 篇4

　　在我的印象中爺爺家有一棵神奇的變異樹，因?yàn)樗�一棵樹上可以結(jié)五種不同的梨——主干結(jié)香水梨，北側(cè)結(jié)洋梨，東側(cè)是鴨梨，南側(cè)是蘋果梨，西側(cè)卻是麻梨。你見過(guò)這樣神奇的樹嗎？我在電視上看過(guò)太空小麥、太空黃瓜……卻從沒(méi)見過(guò)一棵樹上結(jié)出好幾種不同的果子。聽爸爸說(shuō)：爺爺是學(xué)林業(yè)的，對(duì)樹特別有研究。這只是一種嫁接技術(shù)。

　　我還是在五歲的時(shí)候去的爺爺家呢，爺爺家在敖漢的一個(gè)小山村，家里有一個(gè)很大的菜園，這棵神奇的大梨樹就在這菜園的一角。聽爺爺說(shuō)，立夏前后，梨樹就開花，花是白色的，一棵粗壯的大樹，滿樹的梨花像一片片白色的雪花，并散發(fā)出撲鼻的清香，深吸一口氣，頓時(shí)讓你感到神清氣爽。剛?cè)肭铮�洋梨就熟了，它與眾不同的是，成熟的梨也是全身綠色，有點(diǎn)發(fā)白了，就是熟透的，它還有一個(gè)俗名叫“青皮”。再過(guò)一個(gè)多月，到秋分時(shí)，蘋果梨、香水梨、鴨梨就陸陸續(xù)續(xù)成熟了。這時(shí)的菜園滿是梨香，這是香水梨的杰作。鴨梨也不甘落后，急著展現(xiàn)出最美的一面，原來(lái)它向著太陽(yáng)的那一面是艷紅艷紅的，好像在說(shuō)：我是最漂亮的！所以它也叫“日面紅”。到了寒露，麻梨才肯下樹。剛下樹的`麻梨是不能吃的，因?yàn)樗�是�?chǔ)藏起來(lái)做凍梨的。如果你現(xiàn)在咬上一口，準(zhǔn)把你的牙硌的生疼。爺爺也管它叫“鐵皮”。

　　因?yàn)楹芏嗄隂](méi)有回爺爺?shù)睦霞伊�，真懷念我心中那棵神奇的大梨樹，那翠綠的葉子、茂密的枝條和那誘人的果子。真希望再次回到老家，看看我的老朋友——大梨樹。

樹的作文 篇5

　　我們手拉著手在香樟下斑駁的光影中奔跑，然后被流年定格、存檔、染上最最溫暖美好的底色，你會(huì)永遠(yuǎn)珍藏么？

　　——題記

　　我們?cè)谙阏磷罘笔⒌募竟?jié)遇見，這個(gè)南方的炎熱的夏天，鋪滿綠色枝干的校園。

　　真的，我們學(xué)校真的很美，似乎和那個(gè)故事中的淺川一中有著某種穿越時(shí)間和空間的約定，在那個(gè)夏天無(wú)懼地相撞、交換、融合，虛與實(shí)的重疊。那終年不褪的綠色、不斷拔節(jié)的枝椏、樹下斑駁甜膩的光影，那么真實(shí)而又美好的夏天，即使是在很多年以后，我們都會(huì)清楚地記得吧。

　　就著樣慢慢地熟絡(luò)了，以夏天為開始。

　　女孩子們的友情都是這樣簡(jiǎn)單而美好呢：

　　我們?cè)隗w育課自由活動(dòng)的時(shí)候拉著手一人一個(gè)耳機(jī)一邊聽mp3一邊沿著大大的田徑場(chǎng)跑道散步，很慢的步子，輕輕的唱歌，會(huì)有跑步的同學(xué)一個(gè)一個(gè)從我們的身邊擦過(guò)，會(huì)有踢出界的足球掠過(guò)視野，會(huì)有風(fēng)很自由地拂動(dòng)劉海，會(huì)有我們很輕很好聽的哼曲……時(shí)間也會(huì)忘記游動(dòng)，于是凝固。這是無(wú)心定格后的溫暖，還是隨意描摹下的永恒？

　　總是在一起，挽著手。一起去吃飯，一起去上課，一起去做操，一起逛街，一起買款式一樣發(fā)卡，一起上課發(fā)呆，一起為月考加油，一起……多好的一起，從此記憶中一直有你們，一樣的一起，一樣的年華，一樣的笑顏，一樣的牽手與擁抱，一樣的依賴和感激，感謝那么真實(shí)的你們。很喜歡的`一句話：那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

　　我們喜歡一起爬上學(xué)校最高的樓的屋頂，在熾熱的午后，燦爛的黃昏，或是晚自習(xí)的夜里�？梢钥匆娙赵滦浅降拇未屋喕�，明暗交替的紅色屋脊，夜晚，湘江那岸高樓射出空虛的霓虹，學(xué)校的路燈如星光般依稀，就連那么高大的香樟也在我們的俯視中低頭，因?yàn)榻嵌鹊奶厥�，有的只是一團(tuán)團(tuán)墨綠的海藻，還能在微風(fēng)中清晰地嗅出香樟獨(dú)特的氣息。我們常只是趴在扶欄上，輕輕地說(shuō)著平常不常提及的心事，或是什么也不說(shuō)，只是看四周或遠(yuǎn)或近的景色，知道彼此都在，就好了。

　　你會(huì)霸道地拉著我上樓去看你喜歡的高年級(jí)的帥哥，我會(huì)逼你完成你不喜歡我卻擅長(zhǎng)的物理習(xí)題，我們會(huì)一起逃掉不太重要的興趣課而去小賣部買東西吃，然后在校園里散步，結(jié)果看見了班主任，于是又捂著嘴迅速躲在樹后面，我們?cè)诔醮合阏谅淙~的時(shí)候?qū)ふ易钇�亮的一片葉子，在暮春香樟開出很不起眼的小花時(shí)大口大口地吸氣去聞。

　　我們?cè)谇镉蔚囊雇硗骠[到很晚，我們?cè)诨@球班賽輸了之后一起哭泣，我們喜歡看同樣的雜志、小說(shuō)，我們經(jīng)常一起哼喜歡的歌，我單詞默寫沒(méi)及格你給我擁抱，你化學(xué)沒(méi)考好我?guī)湍阆朕k法，自習(xí)課上我們坐在一起約好互相提醒要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果是一直一起聊天以致作業(yè)沒(méi)做完，我們?cè)谥等諘r(shí)一起擦黑板，我們音樂(lè)考試一起唱《瓶中沙》。

　　樹梢的枝椏開滿鳳凰花問(wèn)你知道嗎成長(zhǎng)要代價(jià)

　　說(shuō)過(guò)的笑話曾經(jīng)吵的架我們牢記它友誼在長(zhǎng)大

　　親愛(ài)的朋友與你共渡的年華讓我的回憶很瀟灑

　　瓶中沙裝的話我用筆寫下海風(fēng)刮竹籬笆我們埋下它

　　瓶中沙寫的話問(wèn)你是否還牽掛那張年輕熟悉的臉頰留長(zhǎng)的發(fā)逃離過(guò)的家

　　記得多年后的下午茶我們約好要一起喝下

　　課桌上是我們的涂鴉和宣言，黑板一遍遍被支支呀呀的粉筆涂畫，教室隨著鈴聲安靜又喧鬧，喧鬧又安靜，泛著油墨馥香的卷子填充著我們的課桌，每天必有課間操、新聞收視、眼保健操，我們很容易在無(wú)聊的課上走神，望著窗外濃密的香樟，秋天北來(lái)的侯鳥，或者不約而同地看見對(duì)方，相視而笑，也會(huì)上課偷偷看小說(shuō)，每天都會(huì)按時(shí)起床，在剛剛打鈴時(shí)沖進(jìn)教室，第一節(jié)課下課后教室常�？樟舜蟀�，大家都去吃早餐了，十分鐘很緊，于是很多人都是在第二節(jié)課開始時(shí)才鼓著嘴溜進(jìn)教室，但倒霉時(shí)也會(huì)被班主任抓到，大掃除時(shí)會(huì)有同學(xué)用教室的背投放歌聽，有時(shí)竟是童生版的《勞動(dòng)最光榮》，于是會(huì)惹起大家的一陣哄笑……

　　習(xí)慣了。我們習(xí)慣了眼保健操的音樂(lè)，習(xí)慣了每天的作業(yè)，習(xí)慣了嚴(yán)密準(zhǔn)確的作息，習(xí)慣了走在香樟的濃陰里，習(xí)慣了丑丑的校服，習(xí)慣了一周一篇的作文，習(xí)慣了每月一次的月考，習(xí)慣了每個(gè)期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，習(xí)慣了校園四季的景色變化。

　　這是我們的流年，以后我們走的時(shí)候，會(huì)舍不得嗎？

　　我們約好，畢業(yè)的那天，一定要一起把校園里的香樟數(shù)一遍，記得哦！

樹的作文 篇6

　　嗨，大家好啊!我是一顆冬青樹，我長(zhǎng)在太平天國(guó)時(shí)期的王府里，一個(gè)名叫“崇善堂”的地方。

　　我的身體很粗壯，枝很多，我的葉子是橢圓形的，而且很有光澤，我的`花是淡黃色的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)很老了，大約有150多歲了，樹冠已經(jīng)很粗糙了，但是我依然是四季常青。

　　我雖然老，但我還是可以做出貢獻(xiàn)的。我的綠葉，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效。我的果實(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，他們總是不掉，這是為了給小鳥們吃的。

　　如今，我已穿越了時(shí)空。正看著小娃娃們高聲讀書，就覺(jué)得他們?cè)诮o我講故事。我也看著那些成年人，在那忙碌的工作，而他們中的一些人也曾我的身下玩過(guò)，甚至他們小時(shí)候，還爬到我的身上玩過(guò)。

　　現(xiàn)在，有一些孩子，才剛剛認(rèn)識(shí)我，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，看著他們的笑臉，我也跟著大笑。

　　孩子們，我就是你們的樹爺爺——冬青樹。

樹的作文 篇7

　　這節(jié)活動(dòng)課，我和好友沒(méi)有去運(yùn)動(dòng)，而是漫步在校園的大道上。夕陽(yáng)的余暉，照在我們的臉上，顯得格外刺眼。

　　猛地一抬頭，看見了頭頂上方的銀杏樹葉。我問(wèn)好友，什么時(shí)候長(zhǎng)這么多了，好友說(shuō)它早就這樣了。之后我就沉默了，心想：是么，那我也太不用心了，這么美麗的事物都沒(méi)注意到。

　　不知為什么，總?cè)滩蛔√ь^看。突然，我轉(zhuǎn)到銀杏樹的后面去看。好友問(wèn)我干什么，我激動(dòng)的把她叫了過(guò)來(lái)，夕陽(yáng)透過(guò)銀杏樹的葉子照了過(guò)來(lái)，很碎，像小碎花一樣。還想打破的玻璃一樣，閃著光芒。

　　銀杏樹葉也仿佛披上了一層霞衣，在陽(yáng)光的照耀下，不僅僅是綠色，而是發(fā)散出五顏六色的光，很美，但很刺眼。再加上風(fēng)的'撫摸，那些光就像嵌在了樹葉上，隨著樹葉的擺動(dòng)而閃動(dòng)，就像陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼的樣子，但比那還要美上許多。

　　陽(yáng)光下的銀杏樹，很美，美到不禁讓人著迷，但它總會(huì)消失。

　　夕陽(yáng)的落霞，讓最后一片光也消失了，但，我的記憶中，卻留住了那陽(yáng)光下的銀杏樹。

樹的作文 篇8

　　稻穗金黃，那是秋天的禮物；大雁遷徙，這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹葉，尤其是那火紅火紅的楓葉。

　　有句話叫“十月楓葉紅”。是呀，每到這時(shí)候，楓樹林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空，裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗，那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧，這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子�。≡倏纯茨瞧�枯萎的樹葉，就像一只老人的手，撫摸著世界。

　　一片楓葉從樹上飄落下來(lái)，我伸出手，接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊，還有著小小的鋸齒，有大有小，而且神奇的是，它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

　　這時(shí)，我摸到了一條條光滑、凸起的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是葉脈。樹葉為什么要有葉脈呢？我十分好奇，便急忙回家搜尋資料。書上說(shuō)，這些葉脈像我們?nèi)祟惖难�管，植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分，就是靠他輸送到植物的'各個(gè)部位。此外，它還承擔(dān)著支撐樹葉的作用呢。

　　可是春天時(shí)，楓葉還是綠色的，現(xiàn)在怎么變成紅色了，我再次打開書，翻找起來(lái)，很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋，葉子的葉綠素不斷減少，葉子的綠色褪去，而花青素卻不斷增長(zhǎng)，就變成可愛(ài)的紅葉子了。

　　我愛(ài)秋天的樹葉，更愛(ài)秋天的楓葉。

樹的作文 篇9

　　我還小的時(shí)候，外公身體一直不好。所以我們經(jīng)常每隔兩三周就去鄉(xiāng)下看望外公。

　　在我的記憶中，外公家是有一棵很大的松樹的。每次我和父母出現(xiàn)在外公家門口的時(shí)候，他都在松樹下的躺椅上乘涼。見到我，他總是很開心地讓我過(guò)去。他直起身，撫摸著我的頭，讓我坐在他身上。

　　外公一直都是瘦瘦高高的，像極了那棵松樹。

　　小時(shí)候，許多個(gè)暑假都是在外公家度過(guò)的。還記得一次暴雨來(lái)臨前，我有些擔(dān)心地問(wèn)外公：“松樹這么瘦，會(huì)被風(fēng)雨吹倒嗎？”外公笑了笑：“不會(huì)。松樹可是很堅(jiān)韌的.�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一次，我和一起在外公家過(guò)暑假的哥哥用為做“實(shí)驗(yàn)”，結(jié)果不小心燒到了那棵松樹。我和哥哥原以為外公會(huì)責(zé)備我們，沒(méi)想到他發(fā)現(xiàn)之后說(shuō)：“沒(méi)事。松樹的生命力可是很頑強(qiáng)的�！惫�不其然，沒(méi)過(guò)幾天，那片被火燒焦的區(qū)域就又變得翠綠。從此。我對(duì)那棵樹佩服又敬畏。

　　外公對(duì)我很好，對(duì)我的要求總是有求必應(yīng)。我經(jīng)常讓他幫我畫畫。他總是坐在松樹下，認(rèn)真地勾勒著。他見我喜歡他的畫，便提出教我畫畫。從此，我便也常坐在樹下，看他畫畫。

　　有時(shí)開學(xué)前去外公家，便拿出課本讓他包封面。他總是端坐在松樹下，一絲不茍。很快書本便換上了封面。他包的封面總是整齊平整，讓我不禁贊嘆。就這樣，我幼時(shí)的許多時(shí)光，都在那棵樹下流逝。

　　自從20xx年以后，我就再也沒(méi)見過(guò)那棵樹。那年，外公去世了，外婆搬來(lái)同我們一起住。也許那棵樹早已被砍倒了吧，我想。

　　去年清明節(jié)，媽媽買了一棵松樹，栽在外公墓前。那棵樹很直、很綠，但我覺(jué)得和那棵樹比，還少了點(diǎn)什么。

樹的作文 篇10

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，向人們宣告著深秋已來(lái)到了，果園里碩果累累，稻田里金黃金黃，顯現(xiàn)出秋天的美，給人們帶來(lái)喜悅。在這一片如畫的美景中，樹葉仿佛是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。

　　秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹葉了。初秋時(shí)還是翠綠的，到了晚秋，便換了另一色的羊毛衣裳。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，宛如一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹葉子都形狀各異，有的象蒲扇，有的象一個(gè)大錘，還有的象小孩的腳印........聞起來(lái)有一種甜甜的清香，摸起來(lái)柔順極了。

　　除了樟樹葉，另一種常見的葉子便是楓葉了。它的葉柄細(xì)長(zhǎng)而結(jié)實(shí)，怎樣彎曲都不會(huì)斷。它的脈絡(luò)從葉柄中分開�？梢哉f(shuō)，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像短戟，又像手掌，還酷似暗器。它的葉片很薄，但沒(méi)有韌性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好聞。但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。

　　秋，收獲的季節(jié)，樹葉們的聚會(huì)，可愛(ài)、熱情、迷人。哦，我愛(ài)秋天。

　　秋天的樹葉

　　秋天來(lái)了！我和媽媽到植物園去參觀。 進(jìn)了植物園的大門，看見兩旁有幾棵紅楓，隨風(fēng)抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時(shí)穿“綠衣服”，現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的"紅外套'”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見;楓葉以前是綠的，現(xiàn)在是紅的'了。變化的原因是什么呢？原來(lái)，秋天逐漸比那冷，葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，最后，紅花的花椒素“占領(lǐng)'”葉子、所以楓葉變成了紅色。

　　在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿，“扇子”，的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現(xiàn)在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的。現(xiàn)在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色，這又是在秋天的變化。

　　我喜歡絢燦生輝的秋天！因?yàn)樗�寄托著豐收，意味著勤勞與繁榮，象征著成熟的高尚與純潔。

　　秋天的樹葉 秋天，當(dāng)你漫步在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的校園時(shí)，你會(huì)看到怒放的秋菊；也會(huì)發(fā)現(xiàn)那掛滿枝頭的石榴；還會(huì)欣賞到那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹以及那絢麗多彩的樹葉。

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的尚知園時(shí)，一下子被那散發(fā)著濃郁芳香的桂花樹吸引住了，駐足端詳，只見桂花樹一片片近似橢圓形的樹葉呈墨綠色，葉片的邊緣還有一圈鋸齒。葉脈細(xì)細(xì)的，清晰可見。樹冠上的葉子更是有意思，有的紅、有的淡綠，可能是剛長(zhǎng)出來(lái)不久吧，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別亮麗。密密的樹葉叢中，還夾雜著一朵朵細(xì)細(xì)的、小小的黃花，摘一朵捧在手心，香氣撲鼻。

　　尚知園除了那香氣逼人的桂花樹外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰白的葉子像一根根繡花針?biāo)频模�用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>

　　從尚知園出來(lái)往左走，印入眼簾的是兩排整齊的香獐樹，向是列隊(duì)的士兵在歡迎我們的到來(lái)。香獐樹的葉子五顏六色的。有的綠，有的紅、有的黃、還有的綠中帶黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那火紅的幾片樹葉就像是夾雜著的幾朵小花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響，又像是一首歡送曲，在和我們告別。幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只翩翩

　　起舞的彩蝶。

　　走在秋天的校園，看著那片片落葉，你也許會(huì)隨手撿起一片，永久地珍藏。

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