我的同學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
我有一個同學，她是我最好朋友，她學習優(yōu)異、體育超棒、視力極佳。她的名字叫張紫璇，她是我們班的班長，她的學習在我們班是呱呱的。她字寫的工整，每次考試她都能取得一個好成績，也的卷子被展示。她的眼睛雖然有點小，但是又黑又亮，視力也非常好，看起來別提多精神了。她的體育在班里數(shù)一數(shù)二呢！她每次做的'體育動作漂亮。雖然她不是跑步最好的，但是她的動作很標準。張紫璇喜歡語文課，每次語文課上她都認真聽講，積極舉手發(fā)言。老師還讓她判作業(yè)，幫助其他不會的同學解答難題。
我的好朋友很出色吧？你們想和她成為朋友嗎？我為有這樣的好朋友感到開心！
我的同學作文2
他是我們管老師眼中的一個值得表揚、夸獎的同學，他叫楊堯天。每天早晨他都是起得最早的，他每天還堅持把那些沒起來的同學叫醒，做操的時候把每一步都做到位，吃飯的時候也沒有發(fā)出一絲聲響。
他臉黑黑的像是從高壓微波爐里剛出來的一樣，耳朵大的時候只有他認真聽講才能看見，耳朵小的'時候只有他沒事的時候才能看見，嘴巴非常的有禮貌，眼睛像黑色的葡萄似的。
吃完飯我們去教室做作業(yè)，不一會兒我做完了，要給老師檢查的時候，我從楊堯天同學那里經過看見他還在作為上自檢，我看了一會兒并沒有稀罕，而是交作業(yè)去了。老師檢查完了把作業(yè)給我，我看見了五大錯誤，然后垂頭喪氣地走到自己的座位改錯。當楊堯天交作業(yè)給老師檢查時，老師情不自禁的對我們大家說“你們要向他學習……”，我用崇拜又羨慕的眼光看著他。
通過這件事，我知道做事不能馬馬虎虎，將來成為一個有成就有用的人。
我的同學作文3
他的樣子很像哈利波特，只不過他的頭上沒有閃電傷痕，他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、沖刺…。他都能做到完美無缺。他戴著一幅眼鏡，是班里三個戴眼鏡中一個，他每天中午都畫一些稀奇古怪的畫，現(xiàn)在已經成了習慣，要是把他的畫改編成動畫，肯定會獲得奧斯卡金人獎。
每當老師說自由活動的時候，他都會被一群跟馬蜂一樣的'女生追著，一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。他學習很好，每次考試都在90分以上。他愛生氣，和我一樣。
他喜歡音樂，是班里的音樂委員。他會演奏的樂器很多，如鋼琴、薩克斯……我和他一會兒是好朋友，一會兒是敵人，一、二年級的時候，我們經常鬧事�，F(xiàn)在我們處于“冷戰(zhàn)”時期。
“他”是誰？大家肯定知道“他”是誰。
我的同學作文4
我的同學是個女孩，她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的'嘴巴。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學習認真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本，她答應了，便問：“你要什么封面？”亞楠說：“要糖果屋的。”她就生氣的說：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。亞楠對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了�！蔽覍嗛f：“別生氣，我?guī)湍阗I�！彼�有一個缺點就是嘴饞，比如一次體育課上，我從家里帶了一些零食過去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧�！蔽矣X得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)Я闶沉恕?/p>
她的名字我就不提了。
我的同學作文5
我的同桌是個可愛的小女孩，她叫鐘雨姍，她的眼睛很小，身材瘦瘦的，個子高高的……脾氣很好，像一只可愛的`小兔子，她經常扎著麻花辮，她走路的時候辮子一甩一甩的，像蜻蜓的翅膀一樣，看起來可愛極了！
鐘雨姍同學不僅僅長得可愛，并且聰明，任何難題都難不到她。記得有一次，戴教師布置了續(xù)寫《小攝影師》的作業(yè)，每個同學都搖頭晃腦，覺得很困難，因為不明白怎樣寫，可是鐘雨姍卻很快地寫完了，還用上了好詞好句。同學們都羨慕她，教師為她點贊。當我作文寫得不好時，她就會進取的幫忙我，告訴我怎樣把作文寫得通順，她是我心目中的學霸，在她的幫忙下我把作文寫得更好了！
這就是我的同桌鐘雨姍，我要向她學習，像她一樣成為成績優(yōu)秀的好學生！讓每個同學就會更喜歡我。
我的同學作文6
我的同學有很多很多，個個都非�？蓯�。但讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了，她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的'課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這就是我的同學張學喆，我很佩服她。
我的同學作文7
朱光亞是我的同學，他愛讀書，在課堂總能聽到他精彩的發(fā)言，大家都喜歡叫他“百科全書”。
有一次上語文課時，老師讓同學們說說自己想發(fā)明什么機器人，朱光亞立刻把手舉起來，老師問他：“你想發(fā)明什么機器人？”
朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機器人�！蓖瑢W們都問納米是什么
朱光亞說：“一百萬個納米才抵得上一毫米�！�
同學們都驚呆了，老師問他：”你是怎么知道的？”他說：“我是從課外書上看到的�！崩蠋煵粌H贊揚他課外知識豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書，才能積累更多的知識，成為一位學識淵博的人。
朱光亞愛讀書的'這種習慣真好，古人說得好：“人求上進先讀書嘛！”
我的同學作文8
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。她風趣、活潑，她還樂于助人，有一次，我準備寫作業(yè)，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。
我想：難道鉛筆“蒸發(fā)”了？。我心急如焚。這時，她看見我非常著急，舊問我：“你怎么了？”
我說：“我的鉛筆找不到了�！彼攵紱]想就遞給我一只自動鉛筆。
我說“謝謝你�！彼f：“沒什么，同學之間嗎，誰都有沒帶東西的時候�！�
還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道！
我又問了另外一個同學，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀！煩不煩！”我去問她，她立刻看了看自己的作業(yè)，給我講了起來。她講的'很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學――饒遠。
我的同學作文9
我們班有位“小書迷”叫童浩然，因為，他十分喜歡看書，所以我們都這樣稱呼他。童浩然長著兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，寬寬的`嘴巴，非常討人喜愛。
童浩然十分喜歡看書，每當我們在玩耍嬉戲的時候，他會獨自一個人坐在教室里靜悄悄地看書；中午吃飯時，他依然一邊吃飯一邊看書，等我們吃完飯了，他碗里的飯還是滿滿的。因為他已經沉浸在知識的海洋中，完全忘記了時間，忘記了吃飯，我們都勸他先吃飯，要不然飯菜都凉了，可他就是不聽我們的勸告，仍在津津有味地看著書。
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。”用這句話來形容童浩然是最恰當不過了。同學們，讓我們也一起捧起書，好好享受這精神大餐吧！
我的同學作文10
我的同學楊怡嘉是非常愛美的人，不信你就聽聽下面這個故事吧！星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的'洗漱間，照著鏡子開始認真地梳頭發(fā)了。
過了一會兒她喊：“楊悅瑩，快點過來看我美不美？”原來是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡直美極了！雖然前面只扎了兩個小辮子，夾了四朵花，不過就像古裝片里的丫頭。
雖然看起來簡單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來的樣子說：“到底美不美？”我微笑著直點頭說：“美！美！”這時她才心滿意足，甜甜地笑了，又對著鏡照了照才美滋滋地離開了。
聽完這個故事，你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢！
我的同學作文11
轉眼間我已經上了小學三年級了，在新的班級里，我又認識了一位新同學——趙笑藝。
趙笑藝有一頭烏黑的學生發(fā)，一張圓形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯的.既美麗又可愛。 趙笑藝長的不高不矮，身材也不胖不瘦。
趙笑藝有一個很大的優(yōu)點，那就是特別樂于助人。
記得一個星期三的下午上美術課時，同學們都飛快的畫了起來。我剛畫了一點鉛筆就斷了，我向同桌借，同學小氣的不給。我急得是滿頭大汗，趙笑藝看見了，說：“宣毅，怎么了？”我哭喪著臉 說：“我的鉛筆斷了�！壁w笑藝聽了，二話不說，拿出一支削的很尖的鉛筆說：“你別擔心，我這支筆借給你�！蔽衣犃�，激動的不知說什么好。
這就是我樂于助人的新同學，你們喜歡嗎？
我的同學作文12
一個大大的臉，一個胖胖的身體。他，就是我的朋友張煜晨。
他有一個小毛病，就是學習起來特別不認真，導致他學習成績一直下滑。其實，他幾乎干什么事都不認真。為什么說是幾乎呢？因為他有一件事干起來特別認真。說到這，有人會脫口而出“玩游戲”，錯！這件事就是他最喜歡也是唯一的愛好—畫畫。
他什么畫都能畫，比如漫畫、游戲、小人畫……但其中，他最喜歡也是畫得最好的畫還是漫畫。他畫起漫畫來特別認真。根本停不下來！記得有一次，他跟我講過這樣一件事：有一天，他媽媽叫他去吃飯，可他卻說“等我畫完再吃”，媽媽無奈，只好把飯端到他自己那兒吃，過了一會兒。媽媽覺得他吃的差不多了，便過去收盤子。剛進門，映入眼簾的.場景使她大吃一驚，他錯把墨水誤認為是湯喝了下去，還邊喝邊說媽媽做的湯好喝……。
這，就是畫畫技術高超，畫的畫名揚班外的張煜晨。
我的同學作文13
我有很多同學，他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā)，白白的臉龐，他非常調皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個高大上的封號——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學唐聞宇。
他以前上課做小動作是經常的`事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的問題，他總是像閃電一樣第一個舉手，并且每次都回答十分準確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢？
上課鈴響了，大家都忙著做課前準備。我發(fā)現(xiàn)唐聞宇早已把課本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個任務是默寫。唐聞宇字寫得特別認真，而且第一個做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個有難度的問題，就在大家思索時，他自信地舉起手，響亮又生動地解答了問題，大家給他贊揚的掌聲……
他就是這樣一個同學，既是”江湖好漢“，又是一個愛思考、努力奮進的好學生。
我的同學作文14
坐在我后面的鄭濤是一個開朗的男孩。
一天，我和他在學校下了一盤棋。接下來，我們每個人嘴里都念著什么，就像一個公式。我準備了一個重炮將軍，別人看到他沒找到，就提醒我；上將！他說：著急！就像他說的，他把‘車’搬到了山頂?shù)牡撞�，殺了我的軍隊。我這才回過神來，迅速把‘學者’下移。最后，我的‘將軍’遇到了他的‘帥’。他沒找到。我正要走的時候，突然看到了。我立刻用‘將軍’吃了他的‘帥’。下次我會打敗你的！我非常欽佩他的'精神。
他是一個如此堅強和認真的同學，我和他相處得很好。
我的同學作文15
看到這個題目，你是不是想錯了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績名列前茅的`一位同學——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個外號叫“王精靈”。
王彥宇不僅學習好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學有一道數(shù)學題不會，下課后請教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認真的給他講了起來，不一會，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學，接著給他講解這道題，直到他會了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級那會兒，數(shù)學有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個，王彥宇畫了七個。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的方法，過了一會，他才若有所思的說：“噢，謝了�！�
這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。
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