感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
又一年的備考過(guò)去了，想不到時(shí)間過(guò)得如此得快�；叵肫鹉敲刻煺b讀孔夫子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”；回想起那每天誦讀“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的桃花美景；回想起那每天誦讀“春冬之時(shí)，則有素湍綠潭，回清倒影，決讞多生怪柏”的三峽怪景。就這樣，緊張的高三生活過(guò)去了，留給自己的只有那點(diǎn)點(diǎn)酸甜苦辣回憶。
埋首書(shū)海，挑燈夜戰(zhàn)，為了就是這3天�，F(xiàn)在高考已經(jīng)過(guò)去了，可那高考的回憶卻深深的埋藏在我心中，那種酸甜苦辣的高考滋味回味無(wú)窮。
我們有著自己的個(gè)性，有著自己的理想，為了理想，為了那上大學(xué)的理想，我門藝術(shù)生面臨著文化和專業(yè)的雙重壓力，這滋味是多么的酸，多么的苦��！還記得剛踏上那藝術(shù)之路時(shí)，每天對(duì)著那畫(huà)紙，對(duì)著那靜物，由早上7點(diǎn)多就開(kāi)始練習(xí)，一直到凌晨?jī)扇c(diǎn)。在那一年最冷的日子里，陪伴著我左右的只有那畫(huà)板，畫(huà)筆和畫(huà)架。為了上大學(xué)的夢(mèng)想，我離開(kāi)家庭，甚至為了學(xué)考，我連過(guò)年都與家人離多聚少��；我的基礎(chǔ)差，為了追求自己夢(mèng)想，我卻不怕老師的嘲諷；為了那美好的大學(xué)夢(mèng)，我獨(dú)自背起畫(huà)包在寒冬里，逆風(fēng)而前行跨上奔波求考的路，為了只是那萬(wàn)分之一的成功機(jī)率。在這整一年，我都生活在那東奔西跑的日子里，考完立刻又馬不停蹄的到另外一地再報(bào)，報(bào)完再考，就這樣的生活了一年。有時(shí)，我想過(guò)放棄，因?yàn)閷?shí)在太痛苦了，太辛酸了，但每當(dāng)我想起那美好的大學(xué)夢(mèng)，我卻又堅(jiān)持不懈，為了夢(mèng)想去拼搏。我背負(fù)的不只是那幾張畫(huà)紙，幾支畫(huà)筆，還有我那追求夢(mèng)想的.心，那父母的希望�，F(xiàn)在回想起這一年的藝術(shù)求學(xué)之路，是那樣的坎坎坷坷，為了那大學(xué)夢(mèng)，這生活是那樣的酸甜苦辣啊！
遙望遠(yuǎn)處，夢(mèng)想在哪里？那辛酸的藝考結(jié)束后，接踵而來(lái)就是眾多藝術(shù)生頭痛的文化學(xué)習(xí)。
為了那夢(mèng)想，我卻沒(méi)有因此而放棄。完成藝術(shù)課程后，繼續(xù)進(jìn)行高強(qiáng)度的文化學(xué)習(xí)。每天早上天還沒(méi)有亮，我就已經(jīng)起來(lái)背誦那古詩(shī)詞，為了就是高考語(yǔ)文默寫的6分；回到學(xué)校，我認(rèn)真的聽(tīng)好老師講的每堂課；已經(jīng)不記得有多少次，我差一點(diǎn)就在課桌上睡著了，可每次我想入睡時(shí)，想起那夢(mèng)想，我頂著睡意，還是聽(tīng)著老師講的課文，為了就是在高考中取得優(yōu)異成績(jī)；為了那夢(mèng)想，我埋首書(shū)海，挑燈夜戰(zhàn)，那種揮汗如雨的感覺(jué)比學(xué)藝術(shù)時(shí)更辛酸；為了那6月的7，8兩天，我整一年沒(méi)有好好的睡覺(jué)，甚至在這一年，我隨身帶著那本數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，為了就是多記兩條數(shù)學(xué)公式和幾個(gè)單詞，好讓自己比別人多得幾分。為了那美好的大學(xué)夢(mèng)，我把我可以做的，甚至更多都做了。
我知道成功女神往往會(huì)賜予那些不辭勞苦，為了夢(mèng)想，不斷追求的人，為了得到她的賜予，我把整個(gè)高三堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了那酸甜苦辣的生活，雖然辛苦，但為了夢(mèng)想，我覺(jué)得值得了。
當(dāng)6月8號(hào)那最后一科高考結(jié)束的鐘聲敲響起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我終于結(jié)束了我高中生活，回望這一年，我走得是那樣的辛苦，經(jīng)歷是那樣的多，但為了夢(mèng)想，我無(wú)悔了。我無(wú)悔了那酸甜苦辣的一年高三生活。
感受的作文 篇2
八月的南京，宛如一個(gè)碩大的火爐，到處充滿著熾熱的氣息。在經(jīng)歷了緊張的中考后，我們懷著對(duì)高中的期望踏入了不同的學(xué)校，而迎接我們的便是那長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。
八月十日，我們懷著激動(dòng)的心情乘車來(lái)到了江寧橫溪。山情水秀，世外桃源——便是我對(duì)這個(gè)地方的第一印象。放眼望去，山峰連綿起伏，佳木秀而繁陰，如此美景讓人心曠神怡。我不禁深吸了一口氣，使勁嗅了嗅那夾雜著濃濃植物氣息的新鮮空氣，頓時(shí)感到心情無(wú)比的舒暢。
黑黝黝的臉龐，小小的眼睛，一身的軍裝顯得格外神氣，他便是我們的教官。他是所有教官中最年長(zhǎng)的一個(gè)，同時(shí)也是最為嚴(yán)厲的一個(gè)。他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但在訓(xùn)練過(guò)程中他也教給了我們?cè)S多做人的'道理，讓我們受益匪淺。偶爾，他也會(huì)卸下嚴(yán)厲的面孔，露出最樸實(shí)的笑容，與我們談笑。
還記得第一天，我望著那又肥又大的迷彩服，愣了好一會(huì)，才拿起肥大的上衣套在身上，嘴角扯出一絲苦笑，心里嘀咕著：“這上衣都可以當(dāng)連衣裙了，還要褲子干嘛�！钡却┖煤螅虐l(fā)現(xiàn)迷彩服穿在教官身上才會(huì)顯得精神，穿在我身上卻像個(gè)唱戲的，松松垮垮。第一天的晚上，沒(méi)有白天那般酷熱，偶爾陣陣微風(fēng)徐來(lái)，輕輕拂過(guò)臉龐，令人心情格外舒暢，仿佛一天的煩惱與疲憊都隨風(fēng)而去。我們洗完澡后便集合訓(xùn)練，內(nèi)容是齊步走�！褒R步——走”隨著教官的一聲令下，我們紛紛擺出右臂，邁出左腳，然后保持這個(gè)動(dòng)作不變�！笆直垡熘睌[出來(lái)，胳膊稍稍向內(nèi)擺，后面的手臂要擺出來(lái)，才能保持平衡！”我們也都集中精神，按照教官的要求而改正著�！澳莻�(gè)丫頭啊，又同手同腳啦！”我下意識(shí)的低頭看，猛地發(fā)現(xiàn)自己竟邁出了右腳時(shí)，不好意思的低下了頭，連忙換成了左腳。臉上燙的要命，真恨不得立馬找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還好是晚上，燈光比較昏暗，大部分人都沒(méi)看清楚。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，眨眼之間，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近了尾聲。
15日晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，同學(xué)們各顯神通，一首首歌曲飄蕩在大廳內(nèi)，悠揚(yáng)而令人陶醉。各種樂(lè)器齊上陣，小提琴，長(zhǎng)笛，吉他。人們仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)盛會(huì)。
我們班作為晚會(huì)第一個(gè)出場(chǎng)的表演，一首怒放的生命，成功將場(chǎng)內(nèi)的氣氛推向了高潮，男生的活躍以及與女生的完美配合，贏得了熱烈的掌聲。這次的表演彰顯了我們高一（1）班的風(fēng)采。
這次的軍訓(xùn)生活讓我感受頗多，印象最深的便是那六個(gè)字——克制忍耐服從�？酥谱约盒枰獔�(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也告誡我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中難免有各種各樣的不良誘惑，我們需要足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)抗拒這些學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
感受的作文 篇3
人與人相處時(shí)，最重要的便是諒解。它如五月暖陽(yáng)，溫暖著我們的心靈；如涓涓細(xì)流，洗滌著我們的靈魂。那天早上，他的諒解使我倍受感動(dòng)。
北風(fēng)呼呼作響，窗外的樹(shù)在風(fēng)中發(fā)抖，只剩幾片要落不落的葉子掛在枝頭。上學(xué)要來(lái)不及了，我把桌子上的十元錢一把抓起，飛速蹲下系好鞋帶沖了出去。出了門，猛烈地寒風(fēng)毫不留情地拍在我的臉上，只往我衣服里鉆，頂著風(fēng)走又慢又冷。想起那十元錢，我決定打車去學(xué)校。
車?yán)锱瘹忾_(kāi)得很足，使人不由自主沉醉其中。開(kāi)車的是一位國(guó)字臉的大叔，額頭的.皺紋很深，笑呵呵的，看上去和藹可親。他回頭看了我一眼，說(shuō)道：“冷吧，你們可真不容易啊，這么冷的天，手里還拿著一本書(shū)”。他說(shuō)這話時(shí)眼睛都快瞇成了一條線�！笆前�，今天真冷，不過(guò)您比我們難多了吧，每天都那么辛苦”。他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。車很快，兩三分鐘就到了學(xué)校，下車時(shí)我開(kāi)始找錢。我把手伸進(jìn)棉服兜里卻空空如也，不應(yīng)該呀，十塊錢呢？我開(kāi)始慌了神，手忙腳亂的開(kāi)始翻兜，此時(shí)，司機(jī)大叔就在駕駛位上默默地等待。我將六個(gè)兜都翻了一個(gè)遍，一分錢也沒(méi)有，我徹底慌了，這沒(méi)有錢怎么辦啊？正在我六神無(wú)主時(shí)，司機(jī)大叔笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是忘帶錢了？沒(méi)事，走吧，別耽誤你上學(xué)。學(xué)習(xí)要緊，沒(méi)有多少油錢，天這么冷，我就當(dāng)免費(fèi)載你一程了，去吧，去吧�！彼脑捳Z(yǔ)就像一股暖流，流進(jìn)我的心里，驅(qū)散了身上的寒冷，一句“謝謝”已不足以表達(dá)我的感激之情，一時(shí)卻不知說(shuō)什么好�！昂呛呛�，去吧，去吧，好好學(xué)習(xí)”。他笑著向我揮手，那張真誠(chéng)的笑臉雖然隔著車窗，但我現(xiàn)在依然記得清清楚楚。
站在刺骨的寒風(fēng)中我卻絲毫感覺(jué)不到一絲涼意，司機(jī)大叔的諒解使我渾身暖洋洋的，他的笑容，他的做法使我體會(huì)到諒解的美好。緊張輕松的上午時(shí)光很快過(guò)去了，中午回到家，我卻發(fā)現(xiàn)，那十元錢若無(wú)其事地靜靜地呆在書(shū)桌上，我把十元錢握在手里，心里又升起一股暖流。
感受諒解的美好，它是人心中最柔軟最豁達(dá)的一塊地，足以給人帶來(lái)心靈上的感動(dòng)。諒解的美好盡藏在司機(jī)大叔的笑容和話語(yǔ)之間，諒解的美好盡藏在你我互幫互助之間，一個(gè)不經(jīng)意的善意的舉動(dòng)卻能給他人帶來(lái)溫暖，這便是諒解的美好，希望我們都擁有這份美好。
感受的作文 篇4
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個(gè)人都應(yīng)該讀過(guò)青春。青春是一般太過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)。有時(shí)候，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會(huì)去贊頌青春的美好。但是，誰(shuí)又會(huì)真正理解，這段唯美而倉(cāng)促的時(shí)光？……
青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束叫愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路。
青春中的我們，會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，的是因?yàn)闊o(wú)知。因?yàn)榍啻旱教幊錆M了第一次，總是充滿了甜蜜的危險(xiǎn)。我們會(huì)被玫瑰刺傷身體，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人們總是覺(jué)得太過(guò)于短促。
是的，青春是在是太難保存永久了。我們的年輕的時(shí)候，因?yàn)樯眢w上的青春，心理也多多少少沾染了一點(diǎn)；而等我們到了鬢已成霜，時(shí)光逝去時(shí)，做還能保持一顆富有激情和生氣的心臟，才我可歌可泣的偉大。
但是，真正可以做到那樣的人少之又少，而我們，都無(wú)一例外的擁有一段上天恩賜的，不必自己時(shí)十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正釋放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的.刺激而蒙蔽，失去了一顆青春的心�；蛟S太過(guò)蒼老；或許，過(guò)度夸大青春的能力。
擁有青春的時(shí)候，我們總是會(huì)想：“沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)就錯(cuò)了吧！反正日子還是很長(zhǎng)的！”
會(huì)么？
可以說(shuō)是青春的日子，最多只有二十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)成為了男人女人，而不再是男孩女孩的時(shí)候，你還敢問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還在享受著我的青春”嗎？
再也不會(huì)了。
孩子與成人不同。孩子的可塑性強(qiáng)，有一點(diǎn)毛病，很容易就可以改正。但是，當(dāng)你已經(jīng)成為了成人，再想改變什么，就太難，太難了……
青春，總是會(huì)讓人留下一點(diǎn)遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學(xué)會(huì)取舍——因?yàn)�，一舉兩得的事情實(shí)在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過(guò)青春這本書(shū)的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
感受的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，兩天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。時(shí)間雖然短暫，但是從中學(xué)到的知識(shí)和道理，三天三夜也說(shuō)不完。既然這樣，那就長(zhǎng)話短說(shuō)吧！
軍訓(xùn)第二天，我們起床后迅速整理好內(nèi)務(wù)，像箭一樣射向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，排好隊(duì)以后，總教官的倒計(jì)時(shí)也開(kāi)始了：十，九，八，七計(jì)時(shí)停止，總教官又說(shuō)：現(xiàn)在還沒(méi)有入場(chǎng)的同學(xué)，重新排一隊(duì)，待會(huì)兒跑兩圈！站在隊(duì)伍中的我聽(tīng)了這話撇了撇嘴。可總教官接下來(lái)的'話讓我羞愧不已，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。軍訓(xùn)，講究的是紀(jì)律。不能因?yàn)樽约旱乃绞吕速M(fèi)大家的時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間就應(yīng)該受罰。
懲罰很快就完了，接下來(lái)就是站軍姿了。羅教官對(duì)我們說(shuō)：手要直，腿要直，腳要按六十度扇形站好。站了十分鐘后，腳疼，腿酸，臉上像蘋果一樣紅，身上的汗水像汩汩泉水一樣往外冒，再看看其他人，他們也沒(méi)好到哪里去。這時(shí)羅教官拿著紙巾，輕輕地幫我們擦汗。這，是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，注入大家的心底，讓大家繼續(xù)堅(jiān)持。我眉毛一皺，牙一咬，挺了下去。
可這時(shí)有人耐不住寂寞動(dòng)了一下，站隊(duì)又被增加了一分鐘。大家臉上浮出了埋怨的神情，心想，又要多站！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，漫長(zhǎng)的站軍姿結(jié)束了。站完之后，下半身似乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。
為什么有人不能準(zhǔn)時(shí)趕到？為什么有人不能控制自己？我想：這是因?yàn)檫@些人眼里沒(méi)有規(guī)矩，這些人心里沒(méi)有團(tuán)結(jié)意識(shí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，不團(tuán)結(jié)怎能強(qiáng)大！沒(méi)有規(guī)矩的團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙，哪怕是一隊(duì)精英，到頭來(lái)也毫無(wú)用處。軍訓(xùn)講究的是什么？是訓(xùn)練，是紀(jì)律！只有遵守規(guī)矩，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能堅(jiān)持到底，取得成功。
軍訓(xùn)并不難，關(guān)鍵在于守紀(jì)律，懂團(tuán)結(jié)。
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