【必備】描寫景觀的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的描寫景觀的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景觀的作文 篇1
仰望藍(lán)天,我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽(yáng)的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生,不可能是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)有挫折。每當(dāng)困難、挫折時(shí)我總喜歡抬頭,看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時(shí),我的心中的暴躁、沮喪,好像都已經(jīng)一掃而過(guò)。閉上眼睛,想像著自己像一只像一只小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天遨游,與太陽(yáng)問(wèn)好,與白云嬉戲,與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無(wú)完人,不可能一輩子都不會(huì)犯錯(cuò),沒(méi)當(dāng)自己作錯(cuò)事被家長(zhǎng)指則,或被老師批評(píng)時(shí),我也喜歡抬起頭,看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬(wàn)物的心,它可以包容你的一切不開(kāi)心;同時(shí),它也是一個(gè)很好的治愈師,它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷,能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生,也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱贊,被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我也喜歡抬起頭,看著藍(lán)天。這時(shí),藍(lán)天成了我的知友,你即可以向它分享快樂(lè),也可以向它敘述你的'秘密,牙會(huì)一直很安靜的傾聽(tīng)。在這藍(lán)天下,我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來(lái),放在太陽(yáng)底下曬曬,看看是否發(fā)了霉。
哦,那些已經(jīng)逝去的時(shí)光啊,是我人生不斷積累的財(cái)富,相信它們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天,我思緒飛揚(yáng)。
描寫景觀的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里山美,水美,人也美,并且四季分明,有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天,或許是果實(shí)累累的秋天,或許是雪花紛紛的冬天,而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天個(gè)性的熱,到了中午,天更熱了,人們都躲在家里不出來(lái),開(kāi)著電風(fēng)扇,吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹(shù)蔭下避暑,使出了自我的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱,它們像哮喘病人一樣,不停地喘著粗氣。家里的自來(lái)水都冒著熱氣、熱乎乎的,小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了,在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!
在夏天,我最喜歡游泳,因?yàn)楹永锏乃軟隹,待在那里,爽極了。每當(dāng)中午時(shí),河里有很多人,都在里面撲通,撲通的游著,我也不賴,也能游,每當(dāng)爸爸叫我走時(shí),我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié),荷花盛開(kāi)了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞,我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻,我多么期望自我就是一朵荷花呀!
夏天鄉(xiāng)下的夜晚,大人們搖著蒲扇,坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的,手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng),他們?cè)诟陕铮颗,原先他們(cè)僮轿灮鹣x(chóng)。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差,剛剛還是晴朗的天空,這時(shí)就突然狂風(fēng)大作,烏云滿天。一會(huì)兒就聽(tīng)到“轟!”的'一聲蕩漾在天地之間。隨后,天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉噼里啪啦地響起來(lái),大樹(shù)也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊,便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了,天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美,他是多姿多彩的,他是艷陽(yáng)高照的,他是千變?nèi)f化的,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
描寫景觀的作文 篇3
家鄉(xiāng)的竹林是我最愛(ài)的地方,是令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。我時(shí)常在竹林中,流連,徘徊,感受竹林幽寂清新的意境。
春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅瀝瀝地紛飛著。
竹林怡然自得地沐浴在這潤(rùn)濕的雨中,竹葉上掛著的雨滴兒晶瑩剔透,輕輕一搖,繽紛的雨珠落在臉上,涼絲絲的。雨中的竹林,顯得更加蒼濃郁翠,墨綠欲滴。這是一種閃爍著希望、洋溢著活力、充滿著朝氣的綠意!這一株株嫩竹,將會(huì)是春天旋律中一個(gè)個(gè)快活地跳動(dòng)著的音符。
秋天的黃昏,落落余輝星星點(diǎn)點(diǎn)地飄灑著。
夕陽(yáng)給幽靜的竹林抹上一層溫馨的色彩,晚風(fēng)送來(lái)陣陣竹的幽香。清風(fēng)從竹林中穿過(guò),竹葉在微風(fēng)中輕輕搖響,竹影在輕風(fēng)中搖曳多姿,風(fēng)吹竹葉那颯颯的聲音,應(yīng)和著清泉那咚咚的聲音,演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
夏天的夜晚,盈盈月光絲絲縷縷地傾泄著。
一輪明月升起來(lái)了,幾顆孤星點(diǎn)綴于薄云間。清幽淡雅的月光泄下來(lái)了,給竹林披上了一層朦朧的輕紗。風(fēng),輕悠悠地吹拂著竹林,竹葉微微地顫動(dòng)著,像是在喃喃細(xì)語(yǔ)。幾只螢火蟲(chóng),忽閃忽閃地,翩飛在幽靜的竹林。恬靜的月夜,星星伴著月亮,流熒伴著竹林……
在這喧嘩的`世間,家鄉(xiāng)的這片竹林,就像一方凈土。在這里,我感到自己心里像竹林里的輕風(fēng)一樣清清爽爽,像竹陰下的小徑一樣靜靜幽幽,像破土而出的新筍一樣瑩瑩潔潔,像踏石而過(guò)的清泉一樣澈澈澄澄。
家鄉(xiāng)的竹林啊,我永遠(yuǎn)愛(ài)著你!
描寫景觀的作文 篇4
今天,媽媽要帶我去三亞的著名景點(diǎn)——天涯海角。我問(wèn)媽媽:“天涯海角是什么地方?”媽媽回答:“天涯海角就是——天的`崖,海的角,就是一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。其實(shí)我也沒(méi)去過(guò),有些什么也不知道,沒(méi)辦法和你說(shuō),反正就是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方啦”。
咱們先坐上公交車,大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才到天涯海角。媽媽買了門票咱們就進(jìn)去了。里面可以看到有很多很多的椰子樹(shù),非常漂亮!我在海邊的沙灘上玩了一會(huì)兒,還做了快艇。最后在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方看到幾塊巨大的石頭,一個(gè)上面寫著“天涯”,一個(gè)寫著“海角”。原來(lái)這就是“天涯海角”!咱們照了幾張像,還去超市買了些貝殼做了手鏈、項(xiàng)鏈等紀(jì)念品就高高興興地回酒店了。
描寫景觀的作文 篇5
今天,我們?cè)诎自坪镉瓮妫抢锞吧珒?yōu)美,風(fēng)景宜人,讓我們感受到我們的大自然是多么美麗。
那天,我們從家里一個(gè)多鐘頭的車才到達(dá)白云湖,白云湖里面的風(fēng)景是多么優(yōu)美,我們一進(jìn)到景區(qū),就看見(jiàn)小花向我們招手,柳樹(shù)在路旁歡迎我們。路上的小草在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處的樹(shù)沙沙沙地作響。我被這些美麗的風(fēng)景吸引住了!斑蛇蛇伞笔钦l(shuí)的歌聲?原來(lái)是青蛙們?cè)诎哆吀璩S谑,我坐下?lái)傾聽(tīng)這大自然的聲音,樹(shù)葉聲,鳥(niǎo)聲,青蛙的`聲音交織在我的耳邊。然后,我們就坐在椅子上,坐在椅子上時(shí),不斷有風(fēng)向我們吹來(lái),那風(fēng)是那么清鮮,與城市中的風(fēng)不一樣。漫步在湖邊時(shí),我們感受到一陣清香,原來(lái)是湖邊的花。雖然遠(yuǎn)處有火車駛過(guò),但是我們只聽(tīng)見(jiàn)在景區(qū)里屬于大自然的歌聲,那歌聲聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們走了有點(diǎn)累了,我們就坐了一輛電瓶來(lái),在電瓶車上,微風(fēng)吹拂著我的臉帶著一陣清鮮的味道。于是,我們就租了一輛小船,我們?cè)诖系钢,身邊不時(shí)有一些小魚游過(guò),我看呆了,我自己也把手放在湖里撈魚。 夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍地回家,但是我的耳朵里還回蕩著大自然的聲音。
描寫景觀的作文 篇6
噓,豎耳聆聽(tīng)……
沙,沙,沙,調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢!聽(tīng)!
沙,沙,沙……
他跑的可真快。小樹(shù)彎了腰,這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;草兒沙沙響,這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;鳥(niǎo)兒羽毛飄,這是風(fēng)娃娃的游戲嗎?我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去,可這一次不但風(fēng)娃娃跑了,連鳥(niǎo)兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了!
這淘氣的風(fēng)娃娃,又躲到哪兒去了?害我們左找,右找,用心找,上看,下看,仔細(xì)看,也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好,雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的`走了過(guò)來(lái),聽(tīng)~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙,雨絲飄灑,好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨,梳理著青山,滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦,沙啦啦……
看!像毛牛,像花針,像細(xì)絲。如絲娟,如霧,如煙。落在臉上,涼絲絲;流進(jìn)嘴里,甜津津;打在身上,像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。
他們兩個(gè)都笑了!聲音從小而大,從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他們悄悄地來(lái)……
描寫景觀的作文 篇7
我常常站在風(fēng)中感覺(jué)風(fēng)的奇妙,常常便也會(huì)不由自主地想:風(fēng)會(huì)是什么顏色的呢?是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案,我始終沒(méi)有想到,但要是輕輕的呼吸,似乎能感覺(jué)到了風(fēng)的顏色,它是。
當(dāng)春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來(lái),當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,誰(shuí)也不會(huì)去注意,它是什么顏色?春天來(lái)臨,小草兒伸伸懶腰,風(fēng)把世間的萬(wàn)物全吹成綠的了,春天是風(fēng)是綠色的,假如風(fēng)有顏色,春天的風(fēng),毫無(wú)疑問(wèn),就是綠色的了。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷。天氣悶熱的夏天里,風(fēng)會(huì)是什么顏色的呢?知了在樹(shù)梢上叫真無(wú)聊的曲子,小鳥(niǎo)被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡,池塘里的菊花更是花中一艷,花紅得十分鮮艷,十分艷媚,在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下,簡(jiǎn)直像一團(tuán)火,夏天的風(fēng)是火紅的,假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)就是火紅的。
當(dāng)成熟的少婦--秋姑踉來(lái)臨,也帶來(lái)了一陣陣秋風(fēng),把田野;▋。樹(shù)。全都吹黃了,進(jìn)入了一片金黃的世界,瞧!田野里飽滿的玉米,披著一件白色的紗衣,在風(fēng)中翩翩起舞。成熟的.小麥,被果實(shí)壓得彎下了腰,被風(fēng)兒吹動(dòng),笑得嘴快裂開(kāi)了,真是可愛(ài)極了,農(nóng)民伯伯笑得更甜更美,看到這一片黃燦燦的田野,豐收的喜悅,怎能笑得不甜呢?假如風(fēng)有顏色,秋天的風(fēng)是金黃色的,把秋天吹黃了。
每當(dāng)冬爺爺把風(fēng)兒帶來(lái),整個(gè)世界變成了雪白的世界,雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯,雪天使把云朵變成了一片一片的雪花,總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹(shù)被風(fēng)兒吹得穿上了一件銀裝,但它們不放下冬天,仍站在天空下,依然那么挺拔那么勇敢,假如風(fēng)有顏色,那么毫無(wú)疑問(wèn),冬天的風(fēng)就是白色的。
假如有風(fēng)顏色,那么世界的萬(wàn)物會(huì)變得神氣多彩。
描寫景觀的作文 篇8
雖冬天已到,但許久不見(jiàn)它潔白的身影,嶄新的一年來(lái)到之后,讓我終于重新見(jiàn)到了它!
我們一直以為不會(huì)再見(jiàn)到它了,但是今天我們終于再見(jiàn)!它不在的時(shí)候,寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色,但是它來(lái)到之后,又為冬天添加了一份新的色彩!
它如同一件被子,蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹;它如同一件新衣服,讓大地展現(xiàn)嶄新的'一面——潔白無(wú)瑕;它如同散落成碎片的水晶,裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品,它是人們最好的天然玩具,它是世界上最漂亮的自然景觀!任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變,只有它不會(huì)被人修改!它的美是磅礴的,一會(huì)兒就可以堆積成一片;它的美是天然的,絕不會(huì)從別的地方冒出來(lái);它的美是不變的,沒(méi)有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣!
它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋,它就是最美麗、最潔白的——雪!
描寫景觀的作文 篇9
清晨,淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子,一朵朵白云像鴿子的羽毛,又像畫家涂在藍(lán)布上的白油彩,潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行,緩緩地移動(dòng)著,仿佛在低頭欣賞著地面上小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò),“唧唧喳喳”叫著,好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢!
小樹(shù)林的確美呀,樹(shù)木枝繁葉茂,風(fēng)兒吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音,仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹(shù)腳下,小草青青的,像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊,競(jìng)相開(kāi)放,擺出各種姿勢(shì),好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏,更為小樹(shù)林增添了幾分氣勢(shì)。
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌,陽(yáng)光照在水面上,像灑了滿河的金子,直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚在水中竊竊私語(yǔ),有的.還在捉迷藏呢!小蝌蚪也來(lái)了,它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去,多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)!鴨子們可開(kāi)心啦,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里,一會(huì)兒又露出水面,不停地甩著頭上的水珠,還“嘎嘎”地叫著,那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊,羊兒們吃著鮮嫩的青草,細(xì)嚼慢咽,好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處,兩只小貓?jiān)阪覒,它們一?huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒在草地上打滾兒,一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng),一會(huì)兒“喵喵”叫幾聲,好像在說(shuō):“在那里玩,真愜意!”
小樹(shù)林這么美,能不讓大家著迷嗎?
描寫景觀的作文 篇10
今天我和媽媽一起去爬了梅嶺,感受冬天的大自然。
沿著盤山公路往上走,梅嶺還是綠油油的,山上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的`毛竹、樟樹(shù)和松樹(shù)……
我和媽媽在一棵樹(shù)邊停下了腳步,樹(shù)上的螞蟻吸引了我,看見(jiàn)一群螞蟻正往回爬,它們挺著大腹便便的肚子,一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角,我想了想,這就應(yīng)該是書上說(shuō)的舉腹蟻吧。
我們又往上走了一段路,看見(jiàn)一顆盛開(kāi)金黃色鮮花的樹(shù),在冬天的陽(yáng)光里,它們金光燦燦。在冬天的風(fēng)中,它們搖曳著身姿。
想不到梅嶺的冬天是這樣美妙;想不到在這萬(wàn)籟俱寂的冬天,梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。
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