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夢(mèng)的作文500字（錦集7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的夢(mèng)的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)的作文500字 篇1
初登講臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)，語文于我而言是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，幫助學(xué)生考出優(yōu)異成績；站穩(wěn)講臺(tái)，自信堅(jiān)定，語文于我而言是循循善誘，揚(yáng)長避短，指引學(xué)生思考探究創(chuàng)新；扎根講臺(tái)，心懷敬畏，語文于我而言是無怨無悔，一生追求，塑造學(xué)生完美道德品質(zhì)。
記不清我是從幾歲時(shí)開始做“教師夢(mèng)”的，只依稀記得，那時(shí)的我個(gè)子很小，常常爬到外公的膝上看他批改學(xué)生的作業(yè)，每當(dāng)看到本子上出現(xiàn)紅色的大勾，心中總會(huì)溢出一種喜悅，說不清為什么，或許是因?yàn)榇丝痰耐夤珪?huì)露出滿足的笑容，也許從那個(gè)時(shí)候起我就做起了當(dāng)教師的夢(mèng)。
仍然記得我的第一堂“公開課”，嚴(yán)格意義上說是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的“推門聽課”。事先沒有得到任何通知，雖然課是認(rèn)真準(zhǔn)備過的，可完全沒有想到除了要講給學(xué)生聽還要講給后排的領(lǐng)導(dǎo)聽。那是我所有上過的課里最漫長的四十五分鐘，雖然課后領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的授課基本功，但浹背的.汗水告訴我，夢(mèng)想不是那么容易就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
那之后，我更加瘋狂地閱讀專業(yè)書籍，廣泛聆聽名家課堂，琢磨課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，積極與同事切磋研究。十幾年的時(shí)光如白駒過隙，雖然辛苦，卻無怨無悔。面對(duì)紛至沓來的成績和榮譽(yù)，我感受到的是責(zé)任和敬畏，這條路伸向遠(yuǎn)方，夢(mèng)想還在向我召喚。我的教師夢(mèng)是春蠶吐絲的自我實(shí)現(xiàn)和春泥護(hù)花的滿足。
夢(mèng)的作文500字 篇2
女孩子總喜歡留長長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，宛如舞動(dòng)的絲綢。我也一樣。
我的頭發(fā)越來越長，媽媽每天都會(huì)幫我梳各種發(fā)型。但是，隨著我的學(xué)業(yè)越來越重，媽媽的工作也開始忙碌起來，她對(duì)為我梳頭漸漸失去了耐心，甚至開始動(dòng)念頭要剪了我心愛的頭發(fā)。
終于有一天，媽媽幫我梳頭發(fā)時(shí)忍無可忍地大叫了一聲：“��！”她火冒三丈，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，說：“明天！哦不！等下就帶你去剪頭發(fā)！”媽媽叉著腰，橫眉豎眼地看著我，我不禁打了一個(gè)哆嗦，趕緊捂著我心愛的秀發(fā)逃之夭夭，嘴中還念著：“各路神仙，保佑我這一頭長長的頭發(fā)不要離我而去啊，我無以回報(bào)，來生愿做牛做馬……”
但一場(chǎng)不可避免的“戰(zhàn)爭”還是開始了。我躺在床上裝睡，用被子蓋住自己，盡量呼吸小一點(diǎn)，不讓媽媽覺察。但是，我這種雕蟲小技怎么能瞞得過媽媽那雙火眼金睛呢？最后我還是被媽媽軟磨硬泡騙了出去。我吃著棒棒糖，一邊看著一臉壞笑的媽媽，一邊疑惑不解地問：“媽媽，我們要去哪呀？”媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“理發(fā)店呀！”我怔住了，隨即反應(yīng)過來，可是已經(jīng)來不及了。我無奈地跟媽媽走進(jìn)理發(fā)店，隨即號(hào)啕大哭起來，希望媽媽能同情我一下。我整整哭了十分鐘！但是媽媽看都不看我一眼，我只好放棄掙扎。最后，那美麗的'秀發(fā)被技術(shù)熟練的理發(fā)師“咔嚓”幾下就剪沒了，我連最后的告別都沒來得及訴說。
夢(mèng)的作文500字 篇3
夢(mèng)想只有持久就能成為現(xiàn)實(shí)�！}記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當(dāng)教師的種子，我下定決心要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽的琴聲，彈出美妙的樂曲。當(dāng)我提出想去學(xué)習(xí)鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，略顯吃驚：“真的嗎？”
“嗯，我將來要當(dāng)一名幼兒園老師�！蔽业男念澏吨⒅鴭寢尩腵眼睛，微笑著，一字一句堅(jiān)定地說出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習(xí)鋼琴就要堅(jiān)持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì)兒，慢慢的，眉眼間充滿欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習(xí)，一遍又一遍的重復(fù)著學(xué)過的曲子，這讓我覺得有些枯燥，但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅(jiān)持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來，這讓我有些氣餒，可能我并沒有天賦，我十分想放棄，但要當(dāng)幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我，我的腦中出現(xiàn)了我剛上幼兒園老師的情景，我堅(jiān)持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無聲無息了。但我仍在堅(jiān)持，仍在努力。
世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來啦！
夢(mèng)的作文500字 篇4
從小時(shí)后開始，就好羨慕那些能說會(huì)道的、有著文學(xué)思想的人。
看著電視臺(tái)的主持人用著熟練的普通話報(bào)道著全國上下各個(gè)地方的基本情況時(shí)，心中肅然起敬，仿佛看到的是自己的榜樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，剛剛明白了人之常情，看著老師在課堂上講課，總認(rèn)為，只有像老師那樣才會(huì)是個(gè)有知識(shí)的人。
上了五年級(jí)，我曾經(jīng)寫了一篇《媽媽，我好想對(duì)你說……》在全校得了最高分，我認(rèn)為這是向文學(xué)階梯上邁的.第一步。
上初中的時(shí)候，我向?qū)W校報(bào)刊上投稿，老師說我沒有被選上，當(dāng)時(shí)"轟"的一聲，好像被什么擊了一下，頓時(shí)，我的文學(xué)夢(mèng)碎了，不再相信自己，不想再相信我可以當(dāng)上小作家。
終于，畢業(yè)了，選擇了教師的行業(yè)，來到這里上了師范學(xué)校，我原本已打算放棄文學(xué)，但是，調(diào)色板文學(xué)社讓我重新振作了起來，重新看到了希望。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，團(tuán)支書讓寫作文，我本來不想寫，后來想想，寫吧，反正閑著沒事干，沒想到我寫的處女作竟然被貼出來了，心里想：我還有希望的……接著就參加了調(diào)色板文學(xué)社，成了文學(xué)社的社員了，有了自己奮斗目標(biāo)，我寫的作文竟然獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我有了信心，看到了希望……
我要感謝調(diào)色板文學(xué)社讓我實(shí)現(xiàn)了我的“文學(xué)夢(mèng)”。我要繼續(xù)寫作文，爭取在全國的報(bào)刊上發(fā)表。
最后，真的想說一句：“文學(xué)社，謝謝你！”
夢(mèng)的作文500字 篇5
拽住時(shí)間的衣角，抖一抖，掉落一地星光，俯身拾起，顆顆都有我奮斗過的痕跡。窗外花已開三季，日歷換了三臺(tái)，不經(jīng)意間，我們也奮斗至今。
猶記小學(xué)升初中之時(shí)，挑燈夜讀，大戰(zhàn)周公，執(zhí)經(jīng)叩問吾師，誦詩千首無礙。也許你會(huì)問，小學(xué)知識(shí)很簡單，沒有多少不必如此努力，我夙夜苦讀，不僅是為了復(fù)習(xí)，更是為了預(yù)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備，為成長浩劫制造矛戈，披上鎧甲。人生像是一面鏡子，折射出無數(shù)個(gè)你我，而我們于鏡前踱步，目的就是辨認(rèn)自己。我在年幼時(shí)反復(fù)自問：我想要什么?臨初中之際，我明白了：我要成為人才，在生活中發(fā)現(xiàn)潛能，找到價(jià)值。我的迷茫和膽怯一直都在，曾因?yàn)槟繕?biāo)而疑惑，但當(dāng)一個(gè)人的征途是星辰大海時(shí)，即使長夜漫漫，眼前黑暗，也相信走下去就是萬里前程。
手指因長時(shí)間酸痛僵硬不已，膝蓋也因久坐變得麻木無知覺，堪比熊貓般的黑眼圈已刻在臉上，我用火紅燙金的筆無數(shù)次的在卷面左角寫上姓名，虔誠地提筆，一字一劃，仿佛鐫刻進(jìn)生命長河里，這是我奮斗的時(shí)光。
從回憶中脫身，彷徨的'靈魂隨著我探尋的腳步早已不復(fù)，軟綿綿的喙啄破質(zhì)疑的蛋殼，把所有的好奇埋于心底，只露出一雙柔嫩的手，五指緊緊收攏。我從不相信手心的紋路，只信五個(gè)指頭與帶著薄繭的手掌，誰都不能為你建造一座你必須踏著它渡過生命之河的橋梁，除了你自己。人和樹是一樣的，既向往光明，就要把根深深扎進(jìn)土里黑暗的深處去，不僅要有攀高的心，更要有在黑暗中不停奮斗的毅力，唯有這樣，我們才能有遮天蔽日的軀干，才能把手伸到向往的地方。
致敬那些奮斗的時(shí)光，致敬努力成為一束光的我們，只因不懈奮斗，我們才能與其他無數(shù)道光一起將世界照亮。
夢(mèng)的作文500字 篇6
一睜眼，“咦？我在那兒？”這時(shí)，一個(gè)奇怪的銀灰色機(jī)器人跑了出來，機(jī)器人說：“你來到了20xx年。我們出去逛逛吧！”
“咦？我的衣服在那兒��？”這時(shí)，衣柜從屋子里彈了出來。哇，還是聲控的呢！
一出門，只有步行街和非機(jī)動(dòng)車道，汽車到底跑哪兒啦？只見機(jī)器人直指天空，我抬頭一看——汽車飛上了天。現(xiàn)在真方便�。〉窃趺闯塑嚹�？機(jī)器人帶我走進(jìn)一間塔樓，我們走進(jìn)小屋的電梯，機(jī)器人按了一串?dāng)?shù)字，“嗖”的`一下，我們直達(dá)塔樓上方，哇！這里有很多出租車，這個(gè)出租車和以前不一樣，它有四個(gè)輪子，還有一對(duì)翅膀，身呈流線型。它不會(huì)排放尾氣，靠“吃”灰塵釋放動(dòng)力，還可以飛上天空，快速到達(dá)你想要去的任何地方。
忽然，下起了瓢潑大雨，可行人沒撐傘，還在街上散步，這是怎么回事？機(jī)器人說：“樓頂和步行街上方裝有感應(yīng)器，當(dāng)下雨的時(shí)候會(huì)形成一層透明的薄膜，這層薄膜可以透風(fēng)透光，還能擋風(fēng)遮雨�！�
我的肚子餓的“咕咕”叫，我正要去找一家五星級(jí)餐廳，機(jī)器人帶著我乘坐了“飛車”，飛車?yán)锟諢o一人，完全靠攝像頭探測(cè)儀來駕駛，只要輸入你想要去的地方，很快就能到達(dá)。到了餐廳，我發(fā)現(xiàn)吃的都很便宜，當(dāng)我點(diǎn)好餐坐下來時(shí)，桌子中間彈出了一個(gè)牌子，上面寫著——“為了保證食品衛(wèi)生和安全，請(qǐng)您把手洗干凈。”我剛讀完，就彈出了一個(gè)洗手臺(tái)，洗完手，剛準(zhǔn)備等上菜，飯菜竟從桌下送了上來。我去一探究竟，發(fā)現(xiàn)是根據(jù)點(diǎn)餐自動(dòng)炒菜，桌子下面有兩條履帶，連著每個(gè)餐桌，備餐完畢后傳送給顧客。
我回到家，在床上呼呼大睡，再一睜眼，又回到了20xx年，這究竟是夢(mèng)還是真實(shí)的時(shí)空穿越呢？哦，這不是夢(mèng)，還有參觀時(shí)的小禮物呢——餐廳贈(zèng)送的迷你履帶機(jī)。
夢(mèng)的作文500字 篇7
一天，同學(xué)們聚在一起熱火朝天地討論自己的夢(mèng)想，輪到我說的時(shí)候，我愣住了，我突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)沒有夢(mèng)想的人。我在心里問自己：我的夢(mèng)想是什么？我讀書是為了什么？從此以后，這個(gè)問題一直縈繞在我腦際。
直到有一次上語文課，講的是與周總理有關(guān)的文章。郭老師帶領(lǐng)我們讀課文，當(dāng)讀到周總理的話：“為中華之崛起而讀書”時(shí)，我突然想起了我一直在尋找答案的.那個(gè)問題。這時(shí)老師接著說，大家要努力學(xué)習(xí)，有一句話說得好：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！我意識(shí)到，我們現(xiàn)在不正是少年嗎？正在人生的春天，老師像“園丁”一樣教育我們知識(shí)、培育我們，正是希望我們長大了報(bào)效祖國，把國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
對(duì)！我知道自己的夢(mèng)想是什么了，等我長大了要做一名老師，一名“園丁”，把知識(shí)傳授給一代又一代青年，把周總理激勵(lì)了許多人的這句話——“為中華之崛起而讀書”傳揚(yáng)下去，我要做這樣的人！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來，因?yàn)槲医K于找到自己的夢(mèng)想了！
我知道，夢(mèng)想從來不是垂手可得的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)。這樣，等我長大了才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果真有那么一天，我的心里一定會(huì)很幸福……
要是現(xiàn)在再有人問起我的夢(mèng)想，我一定會(huì)大聲說：我想當(dāng)一名教師，就像現(xiàn)在教導(dǎo)我們的郭老師一樣，做一名辛勤的“園丁”！
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