以我為題的作文（優(yōu)秀3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以我為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

以我為題的作文 篇1

　　我的父母不同于其他孩子的父母一般，每時每刻都會陪同在孩子的身邊，和自己的孩子一起笑，一起哭，一起開心的玩耍。每當(dāng)鳥語花香的春天來臨，他們便會離開我和哥哥，去到那個遙遠(yuǎn)的寒冷的北方。也許，就是因為這樣我才會如此討厭充滿活力的春天，而去喜歡那個沒有一絲生機(jī)，到處都是一片雪白的季節(jié)吧！

　　印象最深刻的就是在我六歲那年吧，在那一天之前我都保持著最美的幻想，以為媽媽爸爸不會離開我和哥哥，可是幻想終究不過是一片鏡花水月罷了。

　　“嘰嘰~喳喳~”窗外的小鳥歡快地啼鳴，“唔~哈~”揉了揉睡意朦朧的眼睛，想起爸爸對我的承諾，一下子來了精神——我們約定今天動物園喲！飛快地穿好衣服，準(zhǔn)備好一切，然后跑向客廳，但是映入眼簾的不是爸爸媽媽整裝待發(fā)的笑顏，而是大包小包的行李。突然傳來了媽媽的聲音“你去收拾那邊，要快點，不然就趕不上火車了！”‘火車’？聽到這個詞我仿佛明白了什么似的，但是卻又不知道它真正的含義，只感覺兩眼澀澀的。

　　“呀！你起來了！”像是很驚訝一般的聲音在我頭上響起。啊，對了按早以前我是不會起這么早的。想了想，我笑著說：“爸爸，難道我就不能起這么早么？”“唉，今天要是再晚一點就好了~”像是嘆息一般的小聲說。可是耳靈如我，怎么會聽不到啊。我沒有答話。過了一會兒，我笑著問爸爸：“你們要走了，對嗎？”“恩，馬上就要走了�！薄翱墒�，約……”話還未說完，媽媽的聲音又傳來了“哎呀，快點收拾，別磨蹭了�！卑职致勓詫ξ艺f：“琳琳要乖乖的哦，不能任性�！闭f完便走了過去�？粗�爸爸的`背影，我忍住眼中的酸澀，對自己說：“沒關(guān)系，爸爸媽媽只是離開一小會兒，馬上就會回來的，馬上就會回來的……”可是我卻也知道這不過是自欺欺人罷了。時間緩緩流逝，仿佛過了一世紀(jì)般。當(dāng)我抬起頭，只剩下我一個人在這空蕩蕩的家里，爸爸媽媽已經(jīng)走了，哥哥也在早上就和同學(xué)出去了……

　　終是忍不住的嚎啕大哭，淚水打濕了衣裳，也一滴滴的在地面上綻放出美麗而又短暫的花朵。走進(jìn)書房，只見書桌上一本書被風(fēng)溫柔的吹開了，最終停在了37頁，上面有著一段醒目的字——試著學(xué)會長大吧，不在幼稚，不再純真，不再依賴他人的保護(hù)，而是張開自己的羽翼，保護(hù)他人。那一刻，我止住了淚水，身體有著一種新的感受。我知道，那一刻，我，長大了。

以我為題的作文 篇2

　　我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時候總認(rèn)為城市里的公園是最美的，獨(dú)一無二的，我長大了，也認(rèn)真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美。

　　在我家的院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個季節(jié)，每個時間按順序開放，無論什么時間，無論什么季節(jié)都會有一番獨(dú)特的、艷麗的風(fēng)景線。

　　離我家不遠(yuǎn)的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時不時還會帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會滑到，時不時還會看見有人來破冰釣魚。

　　門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護(hù)院，如果有客人來就會搖尾巴，表示友好，有時候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。

　　屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的.一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個大家庭，奶奶每天看著這些開心的不得了。

　　還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。

　　每到黃昏時候，總會看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！

　　這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。

以我為題的作文 篇3

　　小時候，我是個自卑的女孩，我總是一個人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。

　　寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去�！澳恪�…你們在玩……什么，我可以和你們一起玩嗎?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個不與同學(xué)們說話的“怪胎”。另一個個子較高的女生趾高氣昂地對我說：“我們才不要與你這個怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來的動作給嚇到了，一時沒了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時，我的眼淚不由自主地掉了下來，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺，與我此時此刻的'心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢�我大聲地說，同時，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過來，看到是我時，他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺，伸手接過故事稿。

　　這之后，我每天回到家都對著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時，我很開心，老師也很欣慰。

　　從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！

　　評語： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，抓住人物的語言、心理活動等描寫，層次清楚，情感豐富而真實。

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