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（精品）快樂(lè)童年作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)童年作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)童年作文1
“遠(yuǎn)方有一條清清的小河，載滿我童年的歡樂(lè)，媽媽在河邊洗衣裳，唱歌。我在河邊�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起我家鄉(xiāng)的小河帶給我的快樂(lè)。
我出生在大連市北的一個(gè)小山村。我家門(mén)前有一條清澈的小河，她給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去河邊洗衣服，媽媽在河邊洗，我在河邊玩。跟我一起玩的，還有幾個(gè)小伙伴。我們?cè)谏车厣贤诙炊�，在河邊的`草叢下找躲在里面的小魚(yú)，我還找到了一個(gè)硬硬的殼，媽媽告訴我說(shuō)：“那是蝸牛。”我把它放在手上，好一會(huì)，它才慢慢探出頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)向天線一樣的觸角，如果你輕輕地觸摸它的一只觸角，它的這根天線像接收到了某種危險(xiǎn)信號(hào)，馬上會(huì)縮回去，在碰觸另一根，也會(huì)有同樣的反應(yīng)，我覺(jué)得非常好玩，對(duì)這只蝸牛簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。在媽媽洗完衣服的時(shí)候，我的小伙伴在河邊捉到了幾只蝌蚪，我對(duì)這些黑黑的圓圓的長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小家伙同樣有了興趣，非讓媽媽幫我捉幾只，媽媽沒(méi)辦法只好如我的愿�；氐郊遥铱捎惺虑樽隽�，把蝌蚪讓媽媽幫我放到大水盆里，我則手捧蝸牛到屋外的平臺(tái)上去玩了。我把蝸牛放到花盆沿上，過(guò)了一會(huì)蝸牛把頭和身子慢慢的探了出來(lái)，沿著花盆沿向前爬。這時(shí)，屋里的音響正唱著“小蝸牛，記性差，總是忘記自己的家，身上帶一只小蠟筆，一邊爬一邊畫(huà)，畫(huà)條線線好找回家……”我看到了小蝸牛真的會(huì)畫(huà)線呀……
后來(lái)，蝸牛不知去了哪里，可能是回家了吧，我就天天去看小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，后腿長(zhǎng)出來(lái)了，再后來(lái)小蝌蚪的前腿也長(zhǎng)出來(lái)了，尾巴也不見(jiàn)了，變成了一只只小青蛙每天“呱呱”地叫著，媽媽說(shuō)它們屬于大自然，我們不應(yīng)該把它們留在家里，于是，我們就把它們放回到了河邊。從那以后，我再?zèng)]捉小動(dòng)物回家。
現(xiàn)在，我離開(kāi)了那條小河，但我不能忘記她帶給我的快樂(lè)！
快樂(lè)童年作文2
童年是快樂(lè)的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是五彩的，就像天邊漂亮的彩虹；童年是純真甜美的，就像山溪間清亮的泉水流個(gè)不�！�
我的童年大多是在農(nóng)村度過(guò)的，雖然出生在城里，卻渴望著農(nóng)村，每到佳節(jié)我就隨媽媽回村子里，農(nóng)村的一年四季，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì)摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，象獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲，都神采飛揚(yáng)，哈哈大笑著。
夏天，我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到樹(shù)林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)"技術(shù)高超"，不一會(huì)一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便"吱_"的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對(duì)小伙伴們羨慕的咋舌，可還是很高興的`。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)："真是個(gè)小饞蟲(chóng)！"
秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著自己的心愿會(huì)漂向何方："我的去北京！"，"我的去澳大利亞！"，"我的去美國(guó)！"……
冬天，只要一下雪，小伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè)的場(chǎng)景，把我笑醒。
快樂(lè)童年作文3
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ);童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車(chē)上的一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車(chē)?yán)铮盐覀兛臼炝艘粯�。終于到了葡萄園，我們一下車(chē)，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的.像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜啊!”
開(kāi)始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣�，好幾次剪下�?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非常可惜。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴。“快過(guò)來(lái)，這里有!”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開(kāi)心的離開(kāi)了。
童年，是純真的、是快樂(lè)的、是美好的。童年，是我們最快樂(lè)的一段時(shí)光，它永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)也……
快樂(lè)童年作文4
同年如畫(huà)，可以定格各種有趣的畫(huà)面；童年如歌，可以傾聽(tīng)他向我們?cè)V說(shuō)的快樂(lè)；童年如河，可以永遠(yuǎn)地翻騰著有趣的浪花；童年又如一個(gè)萬(wàn)花筒，可以使人沉浸在愉快之中——那一個(gè)個(gè)奇思妙想總讓人哈哈大笑，而我和哥哥也發(fā)生了這樣的事。
一個(gè)烈日炎炎的下午，哥哥和我在家中無(wú)事可做，于是我決定和哥哥來(lái)一場(chǎng)“武俠決斗”，哥哥也拍手叫絕。
我先找好自己的裝備，我披了一個(gè)小床單，拿了兩把羽毛球拍，褲子的兩個(gè)褲兜分別裝著三個(gè)獨(dú)家制作的羽毛球，和《一本小學(xué)生現(xiàn)代作文》。哥哥使用了一根木棍，一個(gè)又大又軟的枕頭，還有一個(gè)漂亮的筆記本。
武器選好了，我們就來(lái)到我家臥室的床邊。我們不管三七二十一，直接跳了上去。
戰(zhàn)斗開(kāi)始，我向敵方發(fā)出了用斗篷扇風(fēng)，這一減壓敵方攻擊力的招數(shù)。不料敵方用木棍撓我，使得我大笑起來(lái)。但我也不甘示弱，用斗篷蓋住自己的'身體，念幾句不管用的咒語(yǔ)，直接將敵方的攻擊力轉(zhuǎn)為零。我本以為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，可敵方直接讓我的攻擊力變?yōu)榱�，可不要以為我打了敗仗，因�(yàn)槲业奶鹤訋臀覔踔�，輪到我反擊了，我和哥哥同時(shí)給敵方一個(gè)致命攻擊。最后，你追我打，倆人都是傷痕累累。
當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)枕頭變黑了，一個(gè)床單和兩床小被子掉在了地上，屋里是一片狼藉，雖然我們沒(méi)有打掃干凈，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
一個(gè)快樂(lè)的童年，可能不需要去游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快的玩，可能不需要抱著手機(jī)不放開(kāi)，也可能不需要學(xué)習(xí)好到哪兒去。如果，就像我和哥哥在家打鬧一次，也許，會(huì)有更多的快樂(lè)涌現(xiàn)。
快樂(lè)童年作文5
童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，令人回味。我的童年是快樂(lè)的。
我在上幼兒園的時(shí)候，是最?lèi)?ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們?cè)谶@些游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出快樂(lè)的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍(lán)天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促我們上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂(lè)的種子。
剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時(shí)的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。
到了小學(xué)三年級(jí)，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的'小區(qū)好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我體會(huì)到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì)，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級(jí)，我把更多的精力放在了讀書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(zhǎng)很快。閱讀四大名著，使我體會(huì)到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機(jī)智；閱讀外國(guó)文學(xué)作品，讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱快，對(duì)湯姆的逝去而惋惜，對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè)無(wú)窮。
童年，有說(shuō)不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠(yuǎn)……
快樂(lè)童年作文6
如果我們的生活是海洋，那么童年就是在平靜的海面上濺起的一朵浪花；如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花；如果我們的生活是一首悠揚(yáng)的歌，那么它就是在白紙上跳躍的音符。
——題記
童年的生活，是十分有趣的，快樂(lè)的事就像上的星星，數(shù)也數(shù)不清。而最難忘的，就是抓螢火蟲(chóng)了！
那是四年前夏天的一個(gè)夜晚，彎彎的月牙掛在樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)的繁星就像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠撒在天空。我和媽媽，妹妹在樓下乘涼。閑著沒(méi)事，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)プノ灮鹣x(chóng)吧！”從小在城市生長(zhǎng)的我和妹妹，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正的螢火蟲(chóng)。聽(tīng)了媽媽的建議，我們興奮得不得了，連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
沿著長(zhǎng)滿青草的小路，走過(guò)一幢幢林立的樓房。剛拐個(gè)彎，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，把我和妹妹嚇了一跳。原來(lái)，是媽媽抓住了第一只螢火蟲(chóng)。我和妹妹湊過(guò)去看，原來(lái)它是一種身披硬殼的小甲蟲(chóng)。它腹部末端發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)熒光，把媽媽的手心映照成了綠色。抓住第一只螢火蟲(chóng)后，我和妹妹好像機(jī)靈了許多，決定分頭去找。
仰望夜空，有許多“一盞盞閃亮的小燈”，可就是抓不著。忽然，在我左上方的青草上，出現(xiàn)了一絲微弱的光，原來(lái)是一之螢火蟲(chóng)。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，剛準(zhǔn)備伸手，卻又把手縮了回來(lái)，它不會(huì)咬我吧？看到眼前這個(gè)美麗的小精靈，我立即否定了這個(gè)念頭。于是，我閉緊雙眼，合攏雙手，學(xué)著媽媽的樣子用力一拍。沒(méi)想到，它竟然被我壓扁了！
時(shí)間慢慢流逝，天上的星星也睡意朦朧，可螢火蟲(chóng)們還在繼續(xù)“巡游”，我們一起把剛剛抓來(lái)的螢火蟲(chóng)全放了。是它們，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚；也正是因?yàn)橛辛怂鼈�，我們夏日的夜晚才�?huì)如此美麗燦爛！
快樂(lè)童年作文7
這是一個(gè)工作繁忙，利欲熏心的社會(huì)，大人們嘴上說(shuō)“世風(fēng)日下，人心不古。”心里想的卻是“股票漲了還是跌了，工資怎么還沒(méi)發(fā)�！庇谑堑姑沟目偸俏覀�。
我不知道是誰(shuí)發(fā)明了“棒下出人才”，“玉不琢，不成器”的'大道理，所以考不好，要打！東西弄壞了，要打！衣服弄臟了，要打！看會(huì)兒電視，要打！玩會(huì)兒電腦，要打！被老師批評(píng)了，還要打！有時(shí)候并不是我們的錯(cuò)，也要含“冤”被打一頓。甚至，有時(shí)明明是被冤枉了，而想要為自己辯白，也要被說(shuō)成“沒(méi)大沒(méi)小”，“就會(huì)狡辯”，“想要造反了”，“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不用說(shuō)了”，“找找自己的錯(cuò)誤，就會(huì)說(shuō)別人”……�，F(xiàn)在，打也成了我們的“家常便飯”有一句話說(shuō)“三日不打，上房揭瓦”也正是這個(gè)心情吧！
雖然我們知道父母賺錢(qián)并不容易，社會(huì)壓力大。也了解大人們所謂的“愛(ài)之深，責(zé)之切”的道理，但是，想成為家長(zhǎng)心中的“乖孩子”并不容易，因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)忘了：在玩耍時(shí)，忘了衣服不可以弄臟；在講話時(shí)，忘了已經(jīng)上課；在玩電腦時(shí)，忘了還有功課要做；再看電視時(shí)，忘了明天還要考試。所以我們受懲罰是應(yīng)該的。只希望今天股票大漲，工資發(fā)了并還加薪。要不然，一回到家，要吃的可是一頓“大餐”。
有時(shí)大人們會(huì)說(shuō)：“如果我有錯(cuò)，可以盡管提”。但到提出的時(shí)候，又以于不理會(huì)，真是前后矛盾，莫名奇妙。
希望家長(zhǎng)也要體會(huì)我們的不易，讓我們童年的花朵開(kāi)得更艷，讓風(fēng)把童年的烏云吹散開(kāi)，讓久違的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。爸！媽！我想要一個(gè)快樂(lè)的童年，可以嗎？
快樂(lè)童年作文8
童年是在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船；童年是在藍(lán)天上放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)；童年是在草地上捕捉蹁躚的蝴蝶；童年是在柳樹(shù)下編織快樂(lè)的柳條帽……
我的童年大部分是在我的老家----南蜀村度過(guò)的。在那里，有疼我、愛(ài)我的姑姑，有幽默風(fēng)趣的'伯伯，哦，對(duì)了，還有一群與我一起瘋玩過(guò)的小伙伴。
記得，那是一個(gè)暑假的中午，烈日炎炎，驕陽(yáng)把大地烤得軟綿綿的。我與哥哥躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，便決定去找村子里的小伙伴們玩。
不一會(huì)兒，村上的小伙伴們就到齊了，我們這支“雄壯”的隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。在驕陽(yáng)下，我們邁著愉快的腳步向村邊的田野走去。一路上，鳥(niǎo)兒為我們奏曲；野花與我們相伴；小草向我們點(diǎn)頭。幾只黃蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我突然有一種想把蝴蝶抓住的欲望。我便央求哥哥為我抓一只蝴蝶。哥哥聽(tīng)了立馬把衣服脫下來(lái)，用手抓著衣角，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一下向蝴蝶罩了過(guò)去，衣服落下來(lái)，掉在草地上。蝴蝶是否被抓住了呢？我輕輕地走過(guò)去，小心翼翼地掀起衣服，“哇！是蝴蝶�！蔽矣檬持负湍粗钢�(jǐn)慎地捏住蝴蝶的翅膀，高高舉過(guò)頭頂，蹦跳著高呼：“耶！抓到了，抓到了，哥哥好棒呀！”
興奮之余，我看到了不遠(yuǎn)處的一棵大柳樹(shù)。我箭似的飛奔過(guò)去乘涼。坐在樹(shù)蔭下，抬頭望著那滿樹(shù)的柳枝，碧綠如玉，我忍不住伸手去折那柳枝，折了好多條后，又開(kāi)始笨手笨腳地編起柳條帽來(lái)。盡管編得不是很好，但我還是得意洋洋地將它戴在了頭上。這畢竟也是我今天的“戰(zhàn)利品”之一嘛！
伴著夕陽(yáng)的余暉，帶著我的“戰(zhàn)利品”，我和小伙伴們雄赳赳、氣昂昂踏上了回家的路，一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)……
哦！快樂(lè)的童年！
快樂(lè)童年作文9
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。上樹(shù)摘棗子，溪邊撿石頭都是最正常不過(guò)的事兒。整個(gè)村子里到處都是我們跑過(guò)的足跡，但最令我難忘的，還是那次去小溪里抓小魚(yú)了。
記得那一次，吃過(guò)了午飯，由于是盛夏，大人們把桌子搬到了棗樹(shù)下，一邊打牌一邊聊天。趁著大人打牌的'功夫，我悄悄地溜了出去，和其他的幾個(gè)小伙伴一起，帶上網(wǎng)兜和小水桶到溪邊抓小魚(yú)。
溪水很淺，只能沒(méi)到膝蓋，因此可以看清水里面的水草和鵝卵石。一個(gè)小伙伴出聲叫道：“哇，這兒真多！”我們順著他的手指望去，只見(jiàn)一大群小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我心想：今天運(yùn)氣真好，一來(lái)就碰見(jiàn)了魚(yú)群，看來(lái)又可以“大干一場(chǎng)”了。想到小魚(yú)在水桶里游泳的樣子，我更加干勁十足。
我們脫了鞋子和襪子，跳下小溪，溪水又冰又涼，使人感覺(jué)分外精神。溪底的鵝卵石凹凸不平，踩上去很舒服。我們的手在水面上拍來(lái)拍去，濺起一朵朵晶瑩的水花，每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
那群小魚(yú)很快就游過(guò)來(lái)了。我們屏息凝神，生怕驚動(dòng)它們。就在這時(shí)，一個(gè)拿著網(wǎng)兜的小伙伴飛快地將網(wǎng)兜向魚(yú)群撈去，一下就網(wǎng)住了三條�！叭龡l！”他喜不自勝，像個(gè)凱旋的將軍。他把心里的喜悅寫(xiě)在臉上，我們羨慕極了。
看到小伙伴收獲那么大，我也不甘示弱，打算徒手抓一條小魚(yú)。等到魚(yú)群游回來(lái)，我用手一捧，竟然真的抓到了一條。我捧著小魚(yú)便往水桶邊跑。誰(shuí)知沒(méi)跑幾步，我居然被一塊凸起的鵝卵石絆倒了，頓時(shí)摔了一個(gè)“大馬趴”，小魚(yú)也趁機(jī)游走了。但我絲毫不傷心。盡管我的衣服全濕了，但我體會(huì)到了抓住小魚(yú)的快樂(lè)。等我從水里爬起來(lái)，大家看到了我的狼狽樣，都笑了起來(lái)。我們的笑聲在水面上蕩漾開(kāi)去，經(jīng)久不息。
雖然回家后被父母狠狠地罵了一頓，但這絲毫不影響我快樂(lè)的心情。這件事又給我精彩的童年畫(huà)卷上增添了濃重的一筆，使我久久不能忘懷。難忘啊！我的童年趣事。難忘��！我的快樂(lè)童年！
快樂(lè)童年作文10
從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲學(xué)家,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題。盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可當(dāng)?shù)拇┰綍r(shí)空激勵(lì)我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
我喜歡閱讀，遇到自己喜歡的文章，就像跟千年難覓的朋友交談，我喜歡與他們談春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，談夏季的雷鳴雨飄，談秋季的梧桐落葉，談冬季的冰封雪塑。為了讀自己喜歡的書(shū)，我會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)，幾天，甚至讀到深夜，直到夜鶯為我唱起搖籃曲，我才會(huì)放下書(shū)。沉浸在書(shū)里，仿佛我就是一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。時(shí)而我是蓋世英雄，會(huì)輕功，會(huì)打狗棒法，還會(huì)那降龍十八掌；時(shí)而又變成沙場(chǎng)上的領(lǐng)兵將軍，與敵人刀鋒相對(duì)，和他們奮勇拼搏；我隨書(shū)，書(shū)隨我，我喜書(shū)，書(shū)喜我。
讀書(shū)是通向世界各地的一把鑰匙。他讓我看到世界的豐富多彩，讓我的`每一天都充滿快樂(lè)。好書(shū)會(huì)讓我心潮澎湃，當(dāng)我讀到烈士壯烈犧牲的時(shí)候我既為他感到悲傷，也會(huì)心生敬意；當(dāng)我讀到叛徒背叛祖國(guó)的時(shí)候我既感到憤怒，為他的所作所為感到羞恥；書(shū)中人物悲傷時(shí)，我會(huì)擦拭一下淚，書(shū)中人物歡喜時(shí)，我會(huì)不由得隨著仰天大笑；書(shū)中人物相聚時(shí)，我的心中會(huì)泛起一絲甜蜜與凄涼……讀書(shū)不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野，帶我了解歷史，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
同學(xué)們，書(shū)是人生長(zhǎng)河里的一葉偏舟，是我們走天下的“尚方寶劍”，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):尚能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),這句話讓我知道每一位成功人士都是離不開(kāi)讀書(shū)的。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起在書(shū)的海洋里幸福地遨游吧！
快樂(lè)童年作文11
寒假里，我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！
大家還不認(rèn)識(shí)淘氣包馬小跳吧！那就讓我來(lái)介紹介紹吧！馬小跳是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，是個(gè)不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛”，他們四個(gè)天天在一起，形影不離，每次調(diào)皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個(gè)很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為澆水就行了，結(jié)果把冷水潑到她身上；他為了班級(jí)的足球比賽能贏，和他的鐵哥們兒一起練球，結(jié)果把安爸爸的紀(jì)念足球踢了個(gè)昏天黑地，連上面球星的`簽名也踢沒(méi)了，換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的，而是會(huì)根據(jù)馬小跳的興趣愛(ài)好，幫助他發(fā)揮特長(zhǎng)，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
我很羨慕馬小跳，因?yàn)樗强鞓?lè)，自由自在的，不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習(xí)。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買(mǎi)了許多的練習(xí)卷和課課練，讓我完成，把我的時(shí)間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖](méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候，媽媽老批評(píng)我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級(jí)里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠(yuǎn)被關(guān)在一個(gè)堅(jiān)固的籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè)的童年�。�
快樂(lè)童年作文12
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……”相信大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是《童年》。在童年的小路上留下了我們一步一個(gè)的腳印，每個(gè)腳印都承載著我們快樂(lè)的回憶。
小時(shí)候懵懵懂懂，干了不少讓大人們哭笑不得的傻事，就是現(xiàn)在回想起來(lái)，我自己都會(huì)忍不住笑起來(lái)。
從小我就喜歡拿媽媽的高跟鞋穿上，用眼影等東西一通亂抹，把自己畫(huà)得像個(gè)“小妖精”，還把頭發(fā)扎成好幾個(gè)小辮……立志做個(gè)造型師、化妝師，我就需要些“模特”來(lái)練手。
家里的小貓“十分榮幸”地成了我的簽約模特，定期一次。和小貓“立好協(xié)議”后，我立馬開(kāi)始工作了。
我先拿了一張小板凳扣在它身上，又壓了些東西使它固定，我又拿了些皮筋，想要把它的“頭發(fā)”扎起來(lái)，可它的“頭發(fā)”實(shí)在短，扎不了，怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。
我疊了個(gè)花籃，又粘上了把兒，倒扣在小貓頭上，這樣一來(lái)，把兒就正好套在它的下巴上。我又用衛(wèi)生紙做了兩個(gè)耳墜和一根項(xiàng)鏈，分別套在它的'兩個(gè)尖耳朵上和脖子上，小貓儼然成了一位很有身份的貴婦。
我想給媽媽看我設(shè)計(jì)的貴婦造型，小貓卻不領(lǐng)情，我一拿開(kāi)板凳它就甩下行頭溜到院子里去了。我氣沖沖地找媽媽告狀，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“小貓哪兒是貴婦�。咳思移鋵�(shí)是一位貓先生！我聽(tīng)了也不禁笑起來(lái)。
童年就是這樣，如歡快的歌聲，如奇妙的夢(mèng)；像五彩的畫(huà)片，像美麗的貝殼，無(wú)不敘說(shuō)著快樂(lè)。我在快樂(lè)中一天天成長(zhǎng)，即將告別童年，但也已經(jīng)收獲了快樂(lè)童年。
快樂(lè)童年作文13
剛剛好，在昨天，我剛剛畢業(yè)了，即將作為中學(xué)生的身份，回首往事，是如此傷感。
往事是很難忘，很開(kāi)心的，可是，此情此景，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是傷感的。因?yàn)樵介_(kāi)心，就越舍不得我的童年，舍不得那些陪伴了我那么久的小伙伴。
這幾年中，我們有過(guò)哭聲，有過(guò)笑聲，有過(guò)吵鬧聲，更有過(guò)安安靜靜的時(shí)刻�；厥淄�，大家一起滿頭大汗地裝扮我們的教室，一起為了證實(shí)我們班的能力，不停的練習(xí)，大家都為自己班付出了許多。
可是，我們要永別了，大家都來(lái)自五湖四海，他有他的路，我有我的路，不知十年后，再次相約我們的母校，會(huì)是怎樣呢？會(huì)帶著怎樣的身份來(lái)想見(jiàn)？
可惜，我沒(méi)有留下每一個(gè)人的信息，是不是，一段時(shí)間之后，我會(huì)忘了他們？最后一次相聚，將是我生日之時(shí)，我一定會(huì)好好珍惜的！
開(kāi)心果周軍，耶穌周璇，自戀狂李志攸，廢物兵團(tuán)李杰銘、楊杰、方梓健、陳志權(quán)，校園暴力方玉珠、黃曉丹、黃莉珊、藍(lán)鑫慧，賴皮小子黎廣興，厚臉皮李宏浩、賴志浩、劉志春，愛(ài)哭鬼戴惠蓉、趙宇衡，拽小子曹四海，單純的.矮子鐘彥鑫、杜卓南，神經(jīng)質(zhì)人物廖毓、李梓輝、梁文鴻，小女生蔣曉蓉、張小青、肖艷芳、黃悅、方施婷，傳說(shuō)中的睡美人崔雨朦，天才洪亞茹，廢話多多張建雄（傷人于無(wú)形中），書(shū)呆子黃卓淇，嚴(yán)格待人的語(yǔ)文老師楊彩霞，平易近人的數(shù)學(xué)老師楊潔娣，第一位尊重我們的老師易華平。
�。ㄟ@可是我絞盡腦汁想出來(lái)的名單，不過(guò)，這將成為我永久的回憶，他們都是我永遠(yuǎn)的兄弟姐妹、老師）
快樂(lè)童年作文14
五歲是我最活潑的時(shí)期，記得爸爸總是忙里抽空陪我玩耍，把我樂(lè)壞了。
爸爸是位撰稿人，平時(shí)忙里忙外的，但陪我玩的時(shí)候卻把架子拋到九霄云外。我便大可放心，立刻一跨，騎在他的肩上，拿出一大堆五顏六色的橡皮筋，給他扎各式各樣的小辮子。我還教爸爸?jǐn)[經(jīng)典動(dòng)作，爸爸有時(shí)候愛(ài)面子，不情愿，我就跑去陽(yáng)臺(tái)，費(fèi)了九牛二虎之力拉緊窗簾，關(guān)了家里的`每一扇門(mén)，這樣爸爸才慢慢地放心。他乘家人都出去了，才隨我任意擺弄。爸爸的頭發(fā)有短有長(zhǎng)，扎起來(lái)真是費(fèi)功夫，好不容易才大功告成。中間的一個(gè)大辮子像盛開(kāi)的花兒，左右前后都布滿了小辮子，活像一個(gè)刺猬。我便沾沾自喜，哼著小曲，不知道有多興奮。不好，笑聲引來(lái)了爺爺，腳步聲越來(lái)越接近了。我三步并兩步，跑去拔了爸爸頭上的橡皮筋，爸爸“噢”一聲大叫。我的手上除了有一捆橡皮筋之外，還有一扎烏黑的頭發(fā)。再看爸爸，他的頭發(fā)被我拉得豎了起來(lái)。爺爺剛一進(jìn)門(mén)，我馬上把手上的東西藏在身后，顧不上把爸爸的頭發(fā)捋平，心想準(zhǔn)得露餡。果然如此，我遭爺爺痛罵一頓，從此以后再也不敢了。
自從我不能玩扎辮子的游戲后，便改玩其他的游戲了。一天晚上，大概是過(guò)年期間，媽媽正在看電視，哥哥在洗腳，而爸爸卻很無(wú)聊，叫我玩蒙眼捉人的游戲，哥哥也參加了。我自愿當(dāng)捉人的，聽(tīng)到哥哥躲來(lái)躲去，爸爸卻站在一個(gè)地方不動(dòng)。我扶著墻壁慢慢地走，忽然腳下拌蒜，“咚”地坐在了哥哥剛洗完腳的桶里，頓時(shí)掀起了水花，最慘的是，我的新衣服都濕透啦!嗚嗚嗚!
童年的游戲還有很多，現(xiàn)在想起來(lái)真可樂(lè)。
快樂(lè)童年作文15
我的童年生活像一杯濃濃的咖啡，泌人心扉;我的童年生活像一杯清淡的差，令人回味無(wú)窮;我的童年生活像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，格外美麗。
我的童年是美好的也是天真的。五歲那年我只是一個(gè)小孩子，那一次媽媽買(mǎi)了一些蔬菜，有芹菜，有西紅柿，還有花菜，叫我把它們都給洗了，這對(duì)我一個(gè)五歲的'孩子來(lái)說(shuō)叫一個(gè)難啊!我靈機(jī)一動(dòng)，啊!有了!我想：“媽媽不是經(jīng)常用洗衣機(jī)來(lái)洗衣服嗎?還洗的很干凈，那我豈不是也可以用洗衣機(jī)來(lái)洗蔬菜呢!”于是我把蔬菜都放進(jìn)了洗衣機(jī)，我還學(xué)著媽媽放了點(diǎn)洗衣液，我拍了拍雙手，心想到，大功告成了!我一按按鈕，不一會(huì)兒洗衣機(jī)發(fā)出了“嘰、嘰嘰”的聲音。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我想這下總該洗好了吧，打開(kāi)蓋子一看，芹菜已經(jīng)變成了光桿司令，西紅柿也不見(jiàn)了蹤影，花菜還好，但我拿出來(lái)一聞，惡心死了!我看著這么多的菜都被我浪費(fèi)了，我只好告訴我媽媽，菜被我放在洗衣機(jī)里洗壞了。媽媽聽(tīng)了后哈哈大笑，并沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：
“那我們晚上只好包餃子吃了�！�
媽媽拿來(lái)了肉餡和餃子皮，嫻熟地包了起來(lái)，我看著媽媽包的餃子，又快又好，像一個(gè)個(gè)小小的藝術(shù)品，我看著看著，也想過(guò)去包餃子。心里想：希望這次不要搞砸了。
對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想包餃子�！�
媽媽答應(yīng)了。于是我拿著一個(gè)餃子皮，放在我的左手上，我另一只手小心翼翼地用勺子挖起了一些肉餡，放到餃子皮上，然后用手指蘸了一點(diǎn)水，在餃子皮上的一周涂一圈，然后包了起來(lái)。誰(shuí)知我稍一用力餃子里的餡就被擠了出去。
媽媽看我包的餃子，笑了笑說(shuō)：
“是你的餃子餡放多了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，第二次少放了一些餡，果然沒(méi)有像上次一樣擠出來(lái)，我看著這個(gè)被我包的餃子，笑了起來(lái)。漸漸地我覺(jué)得我包的速度快了一點(diǎn)，也越包越好看了，也就是所謂的熟能生巧吧!
現(xiàn)在想想我包的餃子一點(diǎn)也不好、不快，但我那時(shí)是開(kāi)心的、快樂(lè)的。
我愛(ài)我的童年!
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