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（優(yōu)秀）開心作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開心作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)秀）開心作文

開心作文篇1

　　春天的清晨，站在曠野之中，濃霧彌漫，使我失去方向的坐標(biāo)。

　　校園生活的豐富，家庭生活的繁瑣。我的心頭濃霧縈繞。我失去了生活的坐標(biāo)。

　　心中的無數(shù)聲音響起，在空曠的心房里回蕩。我對(duì)生活還是懵懵懂懂的。

　　站在校園的一角，任清風(fēng)吹拂我的面頰，我感到一絲冷，一絲細(xì)而又鉆心的冷的感覺。我想到了歷史，想到歷史長(zhǎng)河中人們對(duì)生活的付出。冷，困難，失敗都是它的象征詞。不論偉大或渺小，對(duì)待困難，一代代人們都堅(jiān)強(qiáng)地克服，迎難而上，在生命的坐標(biāo)上邁進(jìn)。

　　看著綠葉的舞動(dòng)，小草的`萌動(dòng)，一種活力在我心中涌動(dòng)。那是對(duì)生活的自信，對(duì)生活的向往。

　　將自己想像成一片花瓣，為自己的生命而奉獻(xiàn)，與大家一起合力將果實(shí)捧起，當(dāng)新的果實(shí)掉下，種子開始發(fā)芽，我們便隨著微風(fēng)飄落，承載著過去的驕傲與輝煌，承載著未來的憧憬和希望，花瓣雖落，但仍堅(jiān)持地活在世上。

　　濃霧在消退，校園的綠色，正在增多，我的心中，自信也在充盈。我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。

　　校園一角，樹木的蒼翠，小草的青綠，連成一片綠色的海洋。

　　海洋，那是洶涌的波浪，拍擊著我的胸膛，我的堅(jiān)強(qiáng)化作海燕，在暴風(fēng)驟雨的海面上空飛翔。黑夜即將散去，黎明即將到來，心間的濃霧已消失，海燕拍打著雙翅，平靜的海面，太陽(yáng)已經(jīng)升起，放射出萬丈光芒，照亮我的內(nèi)心，照亮我的胸膛。

　　我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，濃霧散去，升起的是我心中一輪明亮的太陽(yáng)！

開心作文篇2

　　說起快樂的事，我就回想起過去。

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地好像披上了一件銀色的衣服。我迫不及待地跑到樓下去看雪，地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺。于是我小心地走上雪地，腳底下“咯吱咯吱”直響，真好玩。

　　我不由自主地伸出一只手按住了一片雪花，呀！它有六個(gè)角，潔白無暇，寧?kù)o而純潔，很快融化成水，雪越下越大，院子里早已鋪厚厚的`雪，我心里非常興奮，便叫爸爸一起下來玩。爸爸剛走出樓宇門，我就對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在打雪仗游戲開始！”我拿起雪團(tuán)，打了出去，爸爸還沒回過神來，我就打中了爸爸的衣服。第二次，我們同時(shí)拿起雪團(tuán)，爸爸打中了我，我卻沒打中。

　　這個(gè)虧可吃不得，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼主意，我走到爸爸面前，說：“爸，我冷了，回家吧�！边@時(shí)，爸爸回過頭來，我連忙把準(zhǔn)備好的雪球砸在爸爸的臉上，我趕緊逃跑，爸爸生氣地大喊：“你這個(gè)小壞蛋，給我站住。”之后，我偷襲了爸爸好幾次，我很得意，只聽“啪”的一聲，一快涼涼的雪球打中了我的后腦勺，接著雪沬撒到了我的脖子里。拍拍雪，我一邊拍一邊用雪球打爸爸，爸爸也用雪球打我，開心極了。

　　玩累啦，我們依依不舍地回家了，今天玩的真開心！

開心作文篇3

　　開心作文400字

　　星期天，爸爸媽媽去上班了，我自己在家里寫完作業(yè)，準(zhǔn)備到樓下找小伙伴玩。忽然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有昨天的衣服還沒洗。想著媽媽每天上班那么辛苦，我決定自己動(dòng)手洗衣服。

　　我首先接了半盆水，放了一些洗衣粉，等洗衣粉融化后，把臟衣服放進(jìn)去。接著，我蹲下身子，慢慢揉搓衣服，搓了一會(huì)兒，我看衣服還是那么臟，便用力搓，由于用力過猛，搓得我手都紅了。咦？衣服還是那么臟！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽洗衣服的情景浮現(xiàn)在我的'眼前：媽媽先洗領(lǐng)口和袖口，因?yàn)檫@些地方比較臟，最難洗。我學(xué)著媽媽的樣子揉搓領(lǐng)口和袖口，不一會(huì)兒，就洗干凈了。就這樣，褲子，襪子一個(gè)個(gè)都向我投降了。最后，我用清水把衣服兌了三遍，把洗衣粉和臟水洗干凈了。

　　我的小手累得又酸又痛，可我看到陽(yáng)光下那一件件干凈的衣服，心里比吃了蜜還要甜。我真開心啊。

　　六年級(jí):仰望天空100

開心作文篇4

　　在記憶的河流里，每一朵浪花就像每一件事，或開心，或悲傷，或憤怒，都在記憶里流淌，奔騰不息�；貞浧饋�，更是想到了五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭。

　　記得那一次，我和爸媽去濟(jì)南玩，上了去泉城廣場(chǎng)的公交車。到了下一站，又上來不少人，最后上來一位看上去70多歲的老奶奶，拄著拐杖，彎著腰，臉上布滿了皺紋，顫巍巍的上了車。老人還沒站穩(wěn)，車就開了，老人差點(diǎn)摔倒，手立刻去扶住車座，穩(wěn)住了身子。而我就坐在她旁邊，咽了口唾沫，裝著什么都不知道的樣子，望向窗外。突然，一個(gè)急剎車，坐著的乘客身體都向前傾，更何況是70多歲的老奶奶呢，我用眼睛的余光看了她一眼，老奶奶力氣小，沒抓穩(wěn)，向前踉踉蹌蹌的走了幾步，用拐杖拄住才沒摔倒，我呼了一口氣，老人剛站穩(wěn)，車開動(dòng)了，他開始東倒西歪，像個(gè)不倒翁。

　　看看周圍的'人，有的扭頭向外看，有得玩手機(jī)，有的裝沒看見。

開心作文篇5

　　一天下午，我和爸爸媽媽去了位于原世博會(huì)非洲館的巧克力開心樂園。

　　一下車便給接二連三的黃牛擾得沒了興趣，一個(gè)勁地向我們推銷他們手里的門票，我們堅(jiān)持到正規(guī)售票點(diǎn)去買了票，爸爸說不能給這些黃牛機(jī)會(huì)。一到巧克力樂園的大門，我就被那全是水果漢堡包冰激凌造型的大門吸引住了，五顏六色的太誘人了，前面遭遇黃牛的不快一下子全忘了。巧克力樂園里有好幾個(gè)不同主題的展館。我們第一個(gè)去的`展館里都是動(dòng)漫人物，有加菲貓、凱蒂貓和蠟筆小新，一個(gè)個(gè)生動(dòng)逼真的動(dòng)漫人物和它們住的房子都是用巧克力和五顏六色的翻糖做的。

　　最讓我難忘的是中華五千年館，里面的故宮、龍袍、銅車馬和玉器看得讓我目瞪口呆，要不是聞到巧克力甜甜的香味，我還真以為自己是在博物館里看一些考古展品呢！還有讓我感興趣的就是時(shí)尚館，里面有許多漂亮的名牌包包，一輛漂亮的老爺車，還有精美的宮殿和一些世界著名的建筑，有比薩斜塔、天鵝堡等。

　　對(duì)了，里面美麗的郁金香和玫瑰花也是用巧克力做的，成片成片的很壯觀。不過覺得遺憾的是，樂園里互動(dòng)性不夠，和我以前在英國(guó)去的吉百利巧克力工廠相比少了些科普類和動(dòng)手類的項(xiàng)目，希望他們能夠改進(jìn)哦！這樣就可以更加吸引我們這些上了學(xué)的小學(xué)生了。

開心作文篇6

　　“唉，郁悶！怎么又輸了呢……”聽，媽媽正不知所措地“叫著怨”。最近也不知怎么的媽媽居然迷上網(wǎng)絡(luò)游戲了，什么“歡樂斗地主”“四川麻將”……亂七八糟一大堆。看起來不咋地，玩起來可不得了。不信，看我媽這個(gè)活生生的例子吧！

　　她可不得了，玩起游戲來那可是九頭牛都拉不回來。當(dāng)然，本人運(yùn)用了藝術(shù)夸張手法，呵呵！說來也是，自從媽媽玩起游戲來，陪弟玩的時(shí)間也少了許多。但媽媽是成年人，懂得分寸。說到這里，我情不自禁地想起老師說的話：網(wǎng)絡(luò)游戲就像一塊沼澤地，當(dāng)你只把它當(dāng)做一種休閑時(shí)，你只會(huì)陷下去一點(diǎn)點(diǎn)，仍可以自拔；當(dāng)你把它看成一種必需品時(shí)，你就已經(jīng)陷下去了半個(gè)身子，在被人的幫助下，仍可以自拔；當(dāng)你把它看得比自己生命更重要的東西時(shí)，你就已經(jīng)完全陷下去了，無論如何都爬不起來了。網(wǎng)絡(luò)游戲真的`是弊大于利呀！大家可不能陷下去了……

　　現(xiàn)在想起來，老師說的話真的是很有道理�？晌乙郧霸趺淳蜎]領(lǐng)悟到呢？以前發(fā)生在我身邊的這類事情也不少呀！看來我真的應(yīng)該反省一下自己了，幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然……唉！后果不堪設(shè)想。我可要控制住自己，不要陷進(jìn)去了，到時(shí)候后悔都來不及了。那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防這類事情發(fā)生呢？要聽我跟你說幾點(diǎn)嗎？

　　那我就獻(xiàn)丑了：

　　1：提高自我控制力，用自我懲戒或獎(jiǎng)勵(lì)的方法。

　　2：控制游戲時(shí)間，最好只在周末玩一會(huì)兒。

　　3：要讓父母監(jiān)督自己，要禁得起不良誘惑。

　　嘿嘿！如果你現(xiàn)在正處于這種環(huán)境中的話，不妨用一下我發(fā)明的“秘方”，說不定受益終生喲！不管怎樣都要記住：“網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑雖大，但我就是不理它，加油！加油！”

開心作文篇7

　　星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子，我疑惑地想：今天不是課嗎？劉老師拿個(gè)大袋子干什么？袋子里裝的到底是什么呢？是零食？還是玩具？這時(shí)，劉老師笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，什么東西吃食物？”這真是“一石激起千層浪”。同學(xué)們七嘴八舌地說開了，有的.說：“人類吃食物�！庇械恼f：“動(dòng)物吃食物�！边€有的說：“植物吃食物�！倍鴦⒗蠋熒衩氐匦α艘幌�，拿出一個(gè)亮閃閃的玻璃水杯，鄭重地說：“這個(gè)杯子能吃東西。”聽了老師的話，大家有的竊竊私語，有的伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟，我也奇怪地想：瓶子怎么能吃東西？難道天上的仙女變成了劉老師，給我們變魔法��？

　　只見劉老師從袋子里拿出一張紙巾，里面好像包著一個(gè)圓滾滾的東西，打開紙巾，里面是個(gè)大雞蛋，剝掉皮放在瓶口，大家死死地看著雞蛋，可過了半天，雞蛋一點(diǎn)變化都沒有，“唉！”同學(xué)們都垂頭喪氣，我想：老師是不是在哄我們，還是魔法失靈？正想著，老師微笑著說：“瓶子得喝點(diǎn)開水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，才能吃雞蛋�！闭f完拿出一個(gè)亮晶晶的暖瓶，倒?jié)M開水，頓時(shí)，濃煙滾滾，一分鐘后，老師又把水倒出來，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速地將雞蛋放在瓶口，立刻，大家的眼睛都死死盯著雞蛋，慢慢雞蛋像吃了減肥丸，底部開始變形，杯口上的蛋白好像套了游泳圈，有了一條條紋，又過了一會(huì)兒，雞蛋底下露出一點(diǎn)黃色，漸漸地黃色越來越大，不知誰起的頭，同學(xué)們齊聲喊：“10、9、8……2、1落！”雞蛋應(yīng)聲落入瓶底，大家驚訝不已，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們歡呼雀躍，喊聲快把屋頂震翻了。

開心作文篇8

　　今天，媽媽下班后對(duì)我說：上周李老師讓你們寫的作文，有三位同學(xué)的作文上公眾號(hào)了，李老師還稱贊了老半天呢！

　　安靜的家里一下子多了討論聲。

　　又是那個(gè)叫劉什么澤的孩子嗎，他不是你班里的三好學(xué)生嗎？奶奶最先開口了。

　　說不定是那個(gè)江什么鈺的小姑娘呢，她的作文也很棒，經(jīng)�？吹嚼蠋煴�?yè)P(yáng)他。爸爸停下玩手機(jī)，抬起頭來看了我一眼。

　　我正在低頭奮力地寫今天的作文，反正作文好的`同學(xué)里面也沒有我，和我沒有關(guān)系。

　　還記得在學(xué)校的作文課上，老師講完寫作重點(diǎn)后讓我們自己寫，通常兩節(jié)課過去了，我還是寫不出幾個(gè)字來，要么就是文章干干巴巴，沒有內(nèi)容。用李老師的原話講就是：抓不住重點(diǎn)，思路不清晰。想到這里，我仍然記得李老師當(dāng)時(shí)說話的表情。哎，還是先把今天的作文寫好吧！

　　就這這時(shí)，媽媽大聲說：小龐，你上周作文寫的很棒，受到老師表?yè)P(yáng)，也上公眾號(hào)啦！

　　什么？什么什么什么？我都不敢相信自己的耳朵了，我呆呆地看著媽媽。突然覺得自己整個(gè)人像飛起來了一樣，周圍都是白花花的云朵，我的心就像吃了棉花糖一樣的甜蜜。（把開心描述地很具體形象）家里響起的歡呼聲讓我覺得這不是做夢(mèng)，是真的！

　　看來寫作文也不是那么難嘛，像李老師說的：寫作源于生活，在生活中多留意多觀察，將自己的所見所聞、真情實(shí)感用文字記錄下來一篇文章就可以寫成了！哈哈，看來，我的寫作之路要開啟嘍！

開心作文篇9

　　從這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)到我班，班級(jí)就沒有太平過。不是在眼保健操時(shí)總是系那系不完的鞋帶；就是面對(duì)每一個(gè)走過他座位的人，喋喋不休地罵；上課不斷講話，有這樣的學(xué)生在，怎么有心情上課？教育了幾次，上課總算不怎么說了，但上課不是畫畫，就是矮著身子從前頭跑到后頭。我“悲悵”地想：有這樣的學(xué)生在，班級(jí)還會(huì)有正氣嗎？

　　瞧，整個(gè)中午不知又躲在哪個(gè)角落，作業(yè)也沒有做好！

　　“你給我留下！”我面無表情說。他一甩胳膊，一副氣哼哼的樣子：“我干嗎要留下啦？王辛沒抄完怎么可以走了？”

　　一肚子的氣又騰騰地冒了上來。我很想訓(xùn)他幾句，但一想，平時(shí)，這孩子買過誰的賬？不能對(duì)他來硬的，否則只能激起他的敵對(duì)情緒。

　　我忍住氣說：“王辛?xí)龊玫模∫驗(yàn)樗看味纪瓿�。我相信他能完成。”“我也能做完。”他手插在口袋里，使勁地上下抖�?dòng)，一副無所謂的樣子�！靶瞧谝晃視�(huì)交的！”說完他轉(zhuǎn)身想走人�！敖裉觳荒茏撸　蔽乙话牙×怂��！案蓡�？”他一扭身，甩下了我的胳膊。

　　這孩子真是太不像樣了。早就從以前學(xué)校傳來情報(bào)，說是卸掉了一個(gè)大包袱�？磥恚拇_如此！我肚子里的氣極度膨脹，但心中有一個(gè)聲音在使勁叮囑自己：不能被他逼上，否則，他“得逞”了。

　　“作為學(xué)生，作業(yè)可以不完成嗎？”我放低了聲音，但加強(qiáng)了語氣。

　　他遲疑著，也放低了聲音：“不能。”

　　有點(diǎn)自知之明！我仿佛在黑漆漆的夜晚中，看到了一道曙光。我的心霎時(shí)軟了下來：幸好幸好，有點(diǎn)是非觀念。這不正是我苦苦尋找的.打開他心扉之門的鑰匙嗎？

　　我想，這時(shí)候，我的語氣一定是溫柔的，至少在我聽來是如此順耳：“你生活得快樂嗎？學(xué)生最重要的是學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)做學(xué)問。你想一想，你在這兩方面做得好嗎？”

　　長(zhǎng)久的停留，但他的姿勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了變化，身子再也不是挺挺的，頭低垂著，兩只手開始還放在口袋里，但不久似乎覺得不安，又拿了出來。兩只腳像兩個(gè)失去戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)士。他開始思考我的問題了。

　　“你想想，當(dāng)有人在你做作業(yè)的時(shí)候，把你的筆搶走；當(dāng)有人在你喜歡聽的課上，唧唧呱呱地影響你；當(dāng)你在操場(chǎng)興致勃勃地踢球，有人拿著棒頭來?yè)v亂，你會(huì)高興嗎？”我發(fā)揮了語文教師的語言表達(dá)能力�！安粫�(huì)�！钡偷偷穆曇簦瑐鬟_(dá)出內(nèi)心的顫動(dòng)。

　　“‘己所不欲，勿施于人’，‘沒有規(guī)矩不成方圓’，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，古人留下了很多話都在告訴后人該怎樣做人，怎樣做學(xué)問。這樣才能在社會(huì)上成為一個(gè)一撇一捺頂天立地的人。”他在認(rèn)真地聽著，這是反饋給我的最好的信息！我繼續(xù)說道：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。我看你并不笨，但你學(xué)習(xí)怎么會(huì)這么辛苦？別人為什么可以快樂地學(xué)習(xí)呢？”

　　臉上寫著失意，嘴巴喪氣地張著。兩只手緊緊拽在一起，緊張的肌肉里似乎飽含著不滿和怨恨。他動(dòng)心了！我拉起他的手說：“我管你，是因?yàn)椴幌Ｍ愠蔀橐粋€(gè)人人討厭的人；我管你，是因?yàn)槲抑滥阌斜鎰e是非的能力�！蔽矣弥匾魪�(qiáng)調(diào)著“人人討厭”和“辨別是非”這兩個(gè)詞，“每天晚上睡覺的時(shí)候，多想想自己哪些事做對(duì)，哪些事做錯(cuò)，好嗎？”

　　“好的�！背龊跻饬系乃臁＿@是男孩最重要的品質(zhì)——直爽坦誠(chéng)的性格，我心中有了底……