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（熱）景物描寫的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的景物描寫的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景物描寫的作文 篇1
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨鐘于碩果累累的秋天。
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
花園里的花競相開放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了!
同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個豐收的季節(jié)吧!瞧!農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來，臉上洋溢著豐收的喜悅!
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個害羞的小姑
娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個個雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個個紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧;蘋果都躲在綠葉下，扒開綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間，像一個害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的'、黃的、綠的、紫的五顏六色，五彩繽紛。
我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨特的方式。
啊!我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。
景物描寫的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方。早晨，滴滴露珠落在小花朵的臉上，顯得清純可人。竹林里的霧欲欲飄仙地過來，讓人覺得它多了幾分神秘。正午，太陽像火球一樣掛在天空中，真熱呀!油菜花在炎熱的天氣下更顯得生機勃勃，蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，清澈見底的小溪流和周圍的可愛小草更讓人覺得朝氣蓬勃。夜晚，天忽然下起了絲絲小雨。那滴滴答答的聲音和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音形成了一首美妙的.音樂。我愛我的家鄉(xiāng)!
景物描寫的作文 篇3
在一個夏天的傍晚，我和媽媽來到青山湖觀看荷花。
那里的荷花紅著臉，耷拉著腦袋，就像一位害羞的小姑娘。其中，還有兩朵荷花的花瓣緊挨著，就像一對相親相愛的好朋友。
媽媽見了，對我說“婷婷，你也要像荷花一樣，跟同學(xué)成為一對相親相愛的好朋友。”我聽了，點點頭。
觀看完荷花，我和媽媽依依不舍地離開了青山湖。
點評：這篇文章小作者運用比喻的修辭手法，將緊挨著的荷花比作相親相愛的好朋友，從而得到自己要和同學(xué)和睦相處的`道理，生動形象而又富含意味。真是一篇不錯的文章。
景物描寫的作文 篇4
寒冷的冬天過去了，春天又回來啦。我美麗的家鄉(xiāng)——慈溪為什么這么美麗?因為它擁有著那塊巨大的碧玉——上林湖�，F(xiàn)在是春天，景色總比冬天有精神。
上林湖的`風(fēng)景，雖然沒有西湖美麗，但是算得上慈溪的美景了。站在大壩上，極目遠(yuǎn)眺，眼前波光瀲滟，遠(yuǎn)處山色如黛。坐上華美的游船，順著湖岸一圈，我們發(fā)現(xiàn)上林湖其實很廣闊。大壩邊看見的，其實是外湖，更美的景色，在山的那一邊——拐一個彎，就看到了，真是“柳暗花明又一景”啊!
里湖的水更加清澈，除了湖中心的那一片，其他都可以看見湖底。船靠岸，再爬山，站在湖邊的山頂上，居然有“一覽眾山小”的感覺，似乎山下的世界變成了“昆蟲世界”，人變成了一只只螞蟻，大樹變成了一朵朵綠色的花，小船變成了蜻蜓，大船變成了甲蟲，他們好像正在舉行一次舞會，現(xiàn)在正在跳舞，祝賀新春的來到。
春天的上林湖真是景色宜人。
景物描寫的作文 篇5
盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無窮的快樂。我愛家鄉(xiāng)的雪。
雪是美麗圣潔的`。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦模匆娚铰纺敲醇澎o，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！
雪是勇于自我犧牲的。早晨，太陽露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們在盡情地玩耍。而雪卻漸漸地融化了。它去滋潤土地，一直等到消失在人間。
雪給人們帶來了歡樂。農(nóng)民們最喜歡雪了，因為雪下得越大，就可以凍死一部分越冬的害蟲。這使我不禁想到了一句諺語“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪給畫家?guī)砹藲g樂，畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來了快樂，攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來了快樂，小朋友們在堆雪人，打雪仗……老爺爺摸著胡子，笑呵呵地說：“瑞雪兆豐年！”
雪不但給人們帶來了歡樂，而且給動物帶來的快樂。小雞跨著大步走著，不一會兒，一片片竹葉便印出來了。小狗搖頭擺尾地走著，不一會兒，一朵朵梅花便陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在草地上了。車夫在運黃沙，還不時地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來。車輪留下一條長長的車痕，馬兒踩在地上，出現(xiàn)了一彎彎小月牙兒……
我愛家鄉(xiāng)的雪。因為它是那樣美麗圣潔，它是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無限的歡樂。我怎能不喜歡家鄉(xiāng)的雪呢？
景物描寫的作文 篇6
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描寫景物的作文（一）
瀟瀟冬雨，悄然而至，為我們帶來了幾分徹骨的寒意。
夜里，失眠的我翻來覆去，就是不肯入睡。于是，便很無奈地瞪圓了眼睛，一瞬不瞬地盯著天花板——窗外的月光已盡數(shù)被窗簾擋走，天花板變得黝黑黝黑。望著黝黑的天花板，心如亂麻。
心如亂麻，烏七八糟一團。就在我快要亂的崩潰時，忽聽得窗外有幾聲聲響。心中好奇，便從床上爬起來，掀開窗簾，扒在窗臺上，向窗外探去。
窗外，如綾的月色帶著氤氳的水氣，輕輕柔柔地灑向地面。地涼如水，水又明如鏡，反射著余光，耀得我眼發(fā)晃。
閉眼聆聽這屬于自然的汀汀淙淙的旋律，心中的那一團亂麻被這涼意一絲絲的捋平順好。
突發(fā)奇想，小心翼翼地將窗戶打開，撲面而來的是清涼的水氣。這水氣撫在面頰上，分外舒適。我貪婪地深吸了一口氣，把肺中所有的燥熱之氣通通趕走，換上透著寒意的新鮮的涼爽。
汀汀淙淙的樂聲很悅耳，令人享受。我趴在窗臺上，呆呆地望著如墨般天空上的那一輪明月，月亮，朦朦朧朧，伴著那蒙蒙的冬雨，若隱若現(xiàn)。
這冬雨，很孤寂，它的朋友，似乎是只有月亮一個，它的觀眾，也似乎是只有我一人而已。
想到了這里，千辛萬苦理清的思緒，又在霎那間又痛苦的糾結(jié)起來。不禁深深地嘆了一口氣——自古逢冬悲寂寥么？
漫漫的冬雨，悄然而至，孤寂地舞蹈著，伴著它的為數(shù)不多的兩個觀眾，不知不覺到了天亮。
描寫景物的作文（二）
夜晚，夜色籠罩了天空，一輪明月從云中悄悄地探出頭來。
俗話說月色如水，果真不錯，流水般的月光靜靜的灑落在地上，整個小區(qū)像籠罩著一層薄薄的銀紗，顯得那樣寂靜又祥和，月光透過紗窗，鉆進(jìn)屋來，灑在窗臺上，窗臺仿佛鍍了一層銀，亮閃閃的，純靜又迷人。
窗外，月光透過斑駁的樹葉，將皎潔的月光毫不吝嗇的，()一股腦的傾倒在地上，地面如同鋪了一層碎銀子般，晶瑩的亮著，那月亮如同一只銀色的小舟，漂泊在稀疏的枝葉間。那月亮一會兒躲進(jìn)白蓮般的云朵里，同星星玩捉迷藏，一會兒露出小臉，“咯咯”的笑著，一會又鉆出來，將清瑩的月光毫無保留的獻(xiàn)給了夜歸的人們，夜晚，清風(fēng)徐徐，讓人感受到絲絲涼意。
月光灑在湖中，平靜的湖水宛如一面銀白色的鏡子，映出墨綠的樹叢，連綿起伏的群山，高聳的亭臺、樓閣，色彩斑斕的霓虹燈以及那一輪彎彎的明月，構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的夜景圖。倏爾，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪，波光粼粼，湖面好似一面未打磨的鏡子，一起一落，起伏有致。
抬頭仰望，那輪明月像一葉小舟般在黛藍(lán)色的天空中遨游，月亮彎彎的`，又似一把鐮刀在天空這片肥沃的土地上收割莊稼，夜幕已經(jīng)拉開，天的間有的只是淡淡的月光和幾顆頑皮的小星星，夜深了，星星調(diào)皮的眨了眨眼睛，躲回云彩里睡覺去了，天空中只有一輪明月，靜靜的發(fā)著淡淡的光芒。
月光似水，如銀，悄無聲息的普照著世間萬物。
描寫景物的作文（三）
日的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，天漸漸黑了下來。操場上，一個身影，左右晃動著。
走近一瞧，滿頭的銀絲，滿臉的皺紋——那個打掃校園衛(wèi)生的老太太。
每次體育課，都能見到她那掛滿笑容的嘴角。盡管已是年邁，可她似乎仍具有一顆少年般的內(nèi)心：工作之余，總會來看看我們踢球�；蛴袝r，她也會幫我們將踢出界的球踢回來，她的臉上無不洋溢著喜悅。
除此之外，她身上總會帶著大的塑料袋，在操場上四處尋覓丟棄的瓶子。當(dāng)然，如果有了空瓶子，大家也會主動地遞給她。那一次，我剛喝完一瓶水，只見這位老人蹣跚地走了過來，身上的塑料袋只裝了一半，她嘴里喘著氣，弓著腰，低著頭一步步向前走著，我見了她，即刻將瓶子放到她的袋子里。她抬起頭，咧著嘴對我笑笑，又點了點頭，邁著緩慢的步伐一直向前走，似乎要走到這條路的盡頭。
她很少言語，可她最美的語言就是笑。操場上，寒風(fēng)吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撐得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操場也已被清理的干干凈凈了。她，一個默默無聞的清潔工，卻是整個校園最美的風(fēng)景。一個老人，一個操場，一顆樂觀的心，我不禁肅然起立。寫自然景物的作文寫天山景物的作文4000字寫怎樣描寫四季景物的作文1000字
景物描寫的作文 篇7
那是一位多么圣潔而又美麗的女神吆，穿著一襲長裙，手執(zhí)一輪明月，在黑夜里，卻帶來了無限的纏綿與想象；在迷茫中，卻帶來了指路的.哲理與霞光。有陰晴圓缺，有悲歡離合，卻又有無限的歡樂和悠遠(yuǎn)的時光。月光啊，女神的裙裝；明月啊，美麗的遐想。神啊，在月光下的片片祈禱，都會化作祥云，直奔云霄。
景物描寫的作文 篇8
“動”要與“靜”結(jié)合
花草、樹木及建筑物等，在我們平時的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩，風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動、變化的狀態(tài)。我們觀察景物時，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動態(tài)。若只寫靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。動筆時，需把這兩者結(jié)合起來，靜中有動，動中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會生動、活潑，寫出的文章方能情趣盎然。
樹和望海亭，它們是“靜”的，而望海亭上空飄動的云彩卻是“動”著的，它們“一會兒像人，一會兒像狗，不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬，再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫，靜態(tài)美和動態(tài)美交相輝映，把晚霞描述得十分可愛。
“濃”要與“淡”結(jié)合
質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征。怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢?“濃”絕不是事無巨細(xì)都需花費筆墨，“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆，簡筆勾勒，而應(yīng)該根據(jù)主題的需要，分清主次，恰如其分地進(jìn)行選擇。對于那些與主題或所要表達(dá)的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑，也就是調(diào)動多種感覺器官進(jìn)行觀察，從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著力描繪，使之鮮明、具體和生動。與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒，使之簡潔、傳神。
春水和春日的特點，簡筆勾勒，傳神地勾畫出了春景的輪廓。接著濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖。在描畫春風(fēng)圖時，為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”，其次，借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”，“青草味兒”，“花的香”，最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲。這樣，從多方面，把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味，具體生動，美妙感人。
“景”要與“情”結(jié)合
景物是客觀的，但若不能給“景”自然地烙上“情”印，這樣的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達(dá)到感人的目的。其實描摹景物的過程本身是寫作主觀感受的過程，正如王國維所說“一切景語皆情語”。景與情是密切相關(guān)的，情由景所背負(fù)，景為情而浸蘸，情是靈魂，景是載體。這就要讓景與情有機融合，只有在描繪客觀景物的同時，把自己的喜怒哀樂等感情融注到作品中去，才能使讀者產(chǎn)生共鳴。
那么如何為情感的抒發(fā)找好“婆家”使之達(dá)到情景交融的境界呢?
關(guān)鍵要挑選好景物，所選取的景物具有的特點必須與作者抒發(fā)感情的主旨有某些相似或相通之處，正所謂“亮景寫喜情，暗景寫悲情”。例如：魯迅在《故鄉(xiāng)》第五段中，他是這樣描寫故鄉(xiāng)的：“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著……”這枯萎的野草，沒能享受陽光雨露，在寒風(fēng)的摧殘下，只能是“斷”了，“抖”著，一個“斷” 字，何等傷痛;一個“抖”字，何等凄慘;由靜到動，何等傳神。此情此景，“我”心傷故鄉(xiāng)之情，已躍然紙上。在寫景的字里行間，自然滲透感情，景與情可謂是有機交融。
“定”要與“移”結(jié)合
描寫景物往往處在一個“定點”的位置來進(jìn)行，而這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現(xiàn)同一事物，立足點、角度不同，呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同。隨著觀察點的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前。因此，這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來。
如何采用定景換點法描寫景物呢?
首先要把觀察點的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。
其次在交代觀察點時，要按一定的.順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來。
如作家老舍《濟南的冬天》一文中，由定點到移步換景，即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色，在不同的觀察點，描寫了濟南冬天不同的特有美景。寫城內(nèi)又從不同角度，即從俯視的角度寫陽光下的濟南，從仰視的角度，寫小雪點染下的山景。這樣濟南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了，這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟南“溫晴”的特點。
“虛”要與“實”結(jié)合
摸得著的景物，也就是能感知到的現(xiàn)實之景�！疤摗本凹粗肝闯霈F(xiàn)之景，也就是聯(lián)想、想象之景。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景，未來之景，或引發(fā)想象，創(chuàng)造出新景象，并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫，這就是虛實相生法。虛實結(jié)合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時達(dá)到深遠(yuǎn)境界。
“車輛”，聯(lián)想到“綢帶”、“小船”，這種虛實相間，使被描寫的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿樹的果花，想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒，梨兒”。這種由實到虛，再造出新畫面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開掘更深。
景物描寫的作文 篇9
1、翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上。
2、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
3、開時間的牽絆，邀陽光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無邊的草原。
4、苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來。太陽在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著；在我們對面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長出苦艾來，竟連一根麥穗都不動搖一下。
5、南方的八月間，驕陽似火。中午時分，太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。
6、路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽給埋在黃土里，發(fā)著肉紅色�？墒翘栠�燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。
7、那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅云，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
8、立馬草原。雪山腳下，會不會有一群溫順肥壯的牛羊？會不會有一群熱情奔放的駿馬，正在歡快的馳奔？藍(lán)藍(lán)的天上會不會飄著幾朵白云？那輪金色的太陽會不會光芒四射？在寬闊的草原上，你會不會豪情如那展翅翱翔的雄鷹？你會不會有豪情萬丈的歌聲？
9、清澈的空氣使大地廣漠無垠，把它無限地擴展開去。一切都在往遠(yuǎn)方同去，而且在召喚人們也到大地的藍(lán)色邊沿上去。站在這地方看見太陽升起過十多次，每一次在我的面前總是誕生一個新的世界，充滿新奇的美麗。
10、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣清散，太陽就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的`陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混成一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
11、夜色昏暗，月亮在天上，卻不知躲在哪里，因為這位狄亞娜小姐有時溜到地球的那一邊去逛，害得這里群山黑魆魆，大野陰沉沉。
12、夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。
13、在一個寧靜的晚上，人們正在床上做夢時，突然發(fā)出一聲巨響，跟著便聽到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節(jié)奏就像一首催眠曲，響個不停，越響越快，我好像被催眠一樣，跟著便睡著了。
14、這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
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