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想起來就開心作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的想起來就開心作文，歡迎大家分享。
想起來就開心作文1
成功的秘訣是自信，當然還少不了努力。
我是一個會彈古箏的女孩，在這條古箏路上，我灑下了許多汗水，經過了很多努力。記得在我四年級的時候，琴行舉辦了一次音樂沙龍，會有很多節(jié)目，老師讓我和一個五級的同學合奏《瀏陽河》。一個房間兩臺古箏，讓我們倆分別彈給老師聽，我還不是很熟，而五級的同學已經比我熟了。
我有一個僥幸的想法：反正是合奏，我不練也沒關系的。后來，和她一合奏，完全露餡了，老師嚴厲地對我說：“這次你們還要錄像，你則么這么隨便！”直到我哭了，她才說：“回家好好練.”我越想越委屈，我重鼓信心。我在家反復地練，有一次一根弦“啪”的一下斷了，鋼絲扎進了我的手指······血流了出來，我還是堅持不懈的`練，我終于體會到什么是成功路上有血汗的意思了，但我也體會到了成功的甜蜜。
去上課的時候，我完全可以不看書了，這次老師讓她回去多練練。還表揚了我說我有進步。因為她是五級彈起來比我有感情，我回家又聽磁帶又彈，終于有感情了。
這次，老師滿意了。我們能合起來了，在音樂沙龍中，我和她以出色的表演贏得了觀眾陣陣掌聲，我們勝利了。
在這次表演中，我獲得了勝利的喜悅，通過自己的努力獲得的成功更有滋味。想起這件事我不僅開心，而更加努力駛向成功。一想起這件事，我就開心地笑了。
想起來就開心作文2
在生活里會發(fā)生許許多多的事，有令人后悔的事、有令人生氣的事，還有令人發(fā)笑的事，但最讓我難忘的事是這件讓我開心的事。
那是在前幾個星期六在EF上英語課時發(fā)生的一件事。在那節(jié)課上，老師把我們分成了四組，一組三個人，我被分在了實力較弱的第一組。這樣的分組對我們很不公平，因為六個強者中最強的三個是一組的，我們組只有我一個強的，連上節(jié)課和我們相差三分的第二組也有兩個強的。我想：看來這次我們輸定了！但人算不如天算，在我們組組長的帶領下，我們組的組員像打了雞血一樣，不停地搶答，很快，我們組的分數(shù)像坐了宇宙飛船一樣，超過了其他的'組，但是好景不長，別的組很快就重新超過了我們，我們又回落到了倒數(shù)第一，我心想：看來宇宙飛船沒油了！這時，第二隊里那個英語最好的Ryan說：“你們這群大菜鳥！”這句話可把我們隊的人都惹火了，個個都開始瘋狂地搶答題目。不一會兒后，下課了，我們隊的比分整整比他們組高了六分，我們組的人都得意地笑了。而Ryan卻灰頭土臉的溜走了。
事情雖然過了兩三個星期，但我想起來就覺得十分開心，因為我們組打敗了我們班里的最強組合。
想起來就開心作文3
打開記憶的魔盒，就飛出許多有趣的事。一件事至今想起來我就發(fā)笑。
記得有一天，上午閑著沒事，我突發(fā)奇想，想去釣魚。我叫上堂姐，拿著魚竿和魚餌，拎著水桶浩浩蕩蕩的'向河邊走去。到了河邊，我們將魚餌套上魚鉤，輕輕甩進河里。過了好一會兒，終于，浮標動了，我們趕忙拉上來。噢，我們是得罪了那位神仙呀，等了這么久，竟然只給我一條如此“苗條”的小魚。我們真是哭笑不得。
我們正打算重新裝上魚餌，去發(fā)現(xiàn)捉的魚餌早就不知去向了。還是堂姐機靈，她對我說：“哎，不是有些人把草扔到河里給魚吃的嗎？我們不如采幾片絲瓜葉做魚餌吧！”我想想也有幾分道理，就采了幾片最好的絲瓜葉給她。他把絲瓜葉套在魚鉤上，甩進河中。哎，為了釣魚，我倆中午只吃了一個面包和一盒牛奶。到了一點半左右，我的肚子早已唱起了“空城計”。就這時，堂姐叫我回去搬個椅子來，我“噢”了一聲就去搬了。回去時，我聽見河邊傳來姐姐“哈哈哈”的笑聲。真不知道她葫蘆里賣的什么藥。等我把椅子搬來，姐姐還是站在那兒，好像什么也沒發(fā)生過。我好奇地問她：“姐，你是不是釣到魚啦？如果釣到魚了，我想不會是上次那種小魚�！苯憬闶疽馕胰タ粗�。“呀！”我叫道，“這東西太大了�！苯憬阈α�。
太陽快下班了，我和姐姐帶著魚回家了。晚上，我們吃了美味的魚湯，太開心了！
想起來就開心作文4
想起那一天，我太高興了。
記得那一天，劉茜陽。劉佳美和劉潔瑩叫我去河壩捉魚，我聽了，說了一聲：“好啊，那么，我們快點走吧�！闭f著，我跟著他們來到河壩。剛剛來到河壩，我們幾個便看到許多車輛停在河沿上，我們幾個急忙跑過去一看，原來是一些警察和一些大富翁趁放假的時期出來呼吸呼吸新鮮空氣，拿著釣魚竿來釣魚。我和佳美倆看得入了迷，不忍離去，過了一會兒，我們倆看見一位拿著魚竿的釣魚人釣到了一條魚，我們倆仔細一看，與那么小，直到看夠了，我們倆才離去。尋找魚兒所在的“住處”。
經過一番努力，我們幾個終于找到了魚池，可是，水是那么的黑，就像沼澤地一樣。此時此刻，我的腦海里出現(xiàn)了兩個問題：這里的水是不是被污染了？魚兒怎么會在這樣臟，這樣黑的沼澤地里生活呢？這兩個問題我至今還沒有搞明白。算了不管了，我們蹲下來，靜靜地觀察魚兒的動靜，開始捉魚行動了。一會兒，我們捉住了一條，竟是那么小。雖然很小，可我們不嫌棄。就找來了一個瓶桶灌滿了水把魚兒放進瓶桶。不知怎么的.，幸運女神好像站在我們這邊似的，我們捉了一條又一條，不到半個時辰，就捉了半桶魚。無意間，我們捉住了一條大魚，把我們高興得都不知自己姓什么叫什么。事后，我的手伸進瓶桶里一摸，哇！這么多魚，真是太好了！我們頭一次來就獲得這么多的“戰(zhàn)利品”，真是太棒了！我們簡直太高興了！
啊！想起那天，玩得可真高興，真帶勁啊！
想起來就開心作文5
對于吃貨來說，最開心的事莫過于去美食節(jié)大開“吃”戒了！
那天外面下著蒙蒙細雨，爸爸高興地跟我說：“今天，我?guī)愫蛬寢屢黄鹑⒓用朗彻?jié)，好不好��？”對我這個小吃貨來講，真是一件天大的喜事，蒙蒙細雨又怎么能阻擋我吃貨的心呢！我歡呼雀躍地答應了。
簡單收拾收拾，我們就出發(fā)了。一路上，我一心想著要在美食節(jié)上狂吃大吃。而我一直想品嘗的，就是蝎子了�？h城終于到了，首先印入我眼簾的，便是我朝思暮想的油炸蝎子。我高興極了，立刻跑到攤位前，桌子上有大小不一的油炸蝎子，有手掌大小的蜘蛛，有筷子長短的`蜈蚣………看著看著，我不禁流下了口水，媽媽立刻買了兩串。爸爸似乎有些害怕，可我顧不了那么多，咬了一口，“嗯，還不錯�！蔽腋吲d地說。這時，爸爸克服了內心的恐懼，鼓起了勇氣，咬下了一只蝎子，慢慢品嘗起來了。而媽媽就不像爸爸那樣膽小，很快，一串蝎子就被我們消滅了。
美食節(jié)的攤位很多，各地特色小吃應有盡有，讓我眼花繚亂。接下來，我們品嘗了印度飛餅，這是爸爸最愛的口味。然后我們又品嘗了媽媽最愛的手抓飯。
這件事，我想起來就開心，現(xiàn)在還在忍不住往下流口水呢。
想起來就開心作文6
從小到大，我經歷了許多事情，在這些大大小小的事情中，有一件事想起來就開心，就是去年過生日時......
早上，我醒來，去公園跑了一大圈，回到家后，我見飯桌上擺著一個月都吃不到的早餐，納悶了：今天這是怎么啦?
中午，我回到家，爸爸媽媽見了我，就像饑餓的人見到了面包一樣撲了過來，我一閃身，他們撲了個空，興奮地說：“兒子，走，外邊吃飯去�！蔽腋{悶了：爸爸媽媽莫非今天吃錯了藥？
直到晚上，他們才看出了我的'心思，告訴我：“兒子，今天是你的生日呀！”我恍然大悟，原來今天是我的生日埃我高興地了不得，二話沒說，以迅雷不及掩耳之勢把幾個朋友叫回家。在樓下時，我發(fā)現(xiàn)家里沒開燈，便以為爸爸媽媽出去了，但仍然帶著朋友們上了樓，鈴聲響起，爸爸開開門，我問他媽媽呢？這時，媽媽從廚房里走出來，手里捧著點著蠟燭的蛋糕，唱著《生日快樂》這首歌，大家也都跟著唱了起來。該吹蠟燭了，我一口氣全都吹滅了，許愿后，爸爸打開燈，媽媽開始切蛋糕，朋友們分到蛋糕后，都往我臉上抹，我也毫不示弱，把他們一個個弄成“白臉小丑”就這樣，我們快樂地打起“奶油戰(zhàn)”......
直到今天，想起那件事，我仍然很開心。
想起來就開心作文7
在生活里會產生形形色色的事，有使人懊悔的事、有使人憤怒的事，還有使人失笑的事，但最使我難以忘記的事是這件讓我高興的事。
那是在前幾個禮拜六在EF上英語課時產生的一件事。在那節(jié)課上，老師將我們分紅了四組，一組三個人，我被分在了實力較弱的第一組。這樣的分組對我們很不公正，由于六個強人中最強的三個是一組的，我們組惟有我一個強的，連上節(jié)課跟我們出入三分的第二組也有兩個強的。我想：可見此次我們輸定了！但人算不如天年，在我們組組長的.率領下，我們組的組員像打了雞血一樣，不竭地搶答，好快，我們組的分數(shù)像坐了天地飛船一樣，勝過了其余的組，不過好景不長，其余組很快就從新勝過了我們，我們又回落到了倒數(shù)第一，我心想：可見天地飛船沒油了！這時候，第二隊里那個英語最佳的Ryan說：“你們這群大菜鳥！”這句話可將我們隊的人都惹火了，個個都開端猖獗地搶答標題。片刻間后，下課了，我們隊的比分整整比他們組高了六分，我們組的人都高興地笑了。而Ryan卻灰頭土臉的溜走了。
工作盡管過了兩三個禮拜，但是我想起來就感覺非常高興，由于我們組打倒了我們班里的最強配合。
想起來就開心作文8
寒假里，每個新聞都說起了這么一件事，天臺山五姐弟落水事件。
第一次聽到這個消息，我心中有千萬個問號騷擾著我：為什么五姐弟會落水？他們是怎么落水的？在哪兒落水的……帶著這千萬個疑問，我急切地等待下文。原來是這么回事。過新年了，孩子的父親和母親帶孩子們去做客。不知怎的，就聊起了天，孩子的父親就把孩子們送回家。到了晌午，五姐弟耐不住寂寞，便到家旁附近的魚塘玩耍。玩著玩著，小弟腳一滑，一不小心掉進魚塘，幸虧姐姐眼疾手快，抓住了小弟的手，但由于體力不支，也被拖下了水，就這樣一個拉著一個，到最后，最小的姐姐人小，力氣不夠大，也掉下了水。晚上，孩子的父親回來，發(fā)現(xiàn)孩子不見了，急得到處找，卻怎么也找不到。時間在一分一秒地流逝，父母的擔憂也越來越多，孩子們的安危也在增加。幾日后，魚塘的主人發(fā)現(xiàn)在自己的魚塘里漂起了一具尸體，他立馬讓人打撈起來，接下來，四具尸體接二連三地出現(xiàn)。經過認定，這五具尸體就是丟失的`五姐弟的尸體。孩子們找到了，但是他們不會再活蹦亂跳地跑到父母身邊，和父母團聚了。
聽完這則報道，我的心像刀絞似的痛，關上電視，我的心越來越痛。這五個活潑可愛的孩子，由于父母的疏忽而失去了生命。這件事，我越想越難過。
想起來就開心作文9
一早上走進校園就看到了許多美麗的事物，花壇里的一個小葉片上有一顆晶亮亮的水珠，被微風一吹就滾來滾去，受到陽光的照射就有了許多的顏色：紅色、紫的、黃的。學校里有幾顆梧桐樹，如果你站在樹下的話，一陣風刮來，就會有一些絨毛似的東西落下來，可好玩了！
上課了，同學們飛奔回教師。一回教室陳老師就說：“今天下午的信技課改成語文�！鳖D時傳來一陣不滿的抱怨聲，“為什么！可是您還差我們一節(jié)信技課呢！”下午，陳老師又說，”明天我外出開會，所以明天上午一、二節(jié)課改信技！“一說完教室里就炸開了鍋：”太好了！明天可以玩游戲了！“
星期四，我們一做完早操就像離弦的“箭“一般飛回教室，”砰“的一聲撞到門上，又擠進了窄窄的走道。回到座位上，從書包的'”嘴“里一把搶出信技書和鞋套，擠回到窄窄的走道，還沒等下課鈴聲打完，我們就已經兩個右拐，上一層樓，到了信技教室。大家都把身子扭著坐到了凳子上，扒開鞋套的嘴把鞋子往里一塞。一站起來，還沒等站穩(wěn)，就三步并兩步地跑到座位上。拖出凳子，身子一飄就落到了凳子上。剛打開游戲，就聽到了上課鈴打響了！原以為信技課老師會給我們玩一會游戲的，沒想到直接就上課了。
這兩節(jié)課我們學打字。因為不高興，所以手只好攤在鍵盤上。好半天才能打一個字！兩節(jié)課的時間終于過去了，本以為很高興的，結果大家都不開心！
雖然當時很不開心，但是現(xiàn)在回想不知為什么會有些開心！
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