寫植物的作文經(jīng)典（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫植物的作文6篇，歡迎大家分享。

寫植物的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了幾盆綠蘿，是我最喜歡的植物。

　　綠蘿是一種普通那個(gè)的綠色植物，雖然它沒有嬌艷的花朵，可是，它四季長(zhǎng)青，葉子層層疊疊，葉子茂密，沒有一點(diǎn)兒縫隙。葉子在莖上長(zhǎng)著，它的莖象竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的�？蓜e小看了綠蘿的莖，如果給它搭一個(gè)支架，它的莖就會(huì)順著支架爬滿，然后擺出各式各樣的造型，美麗極了。

　　綠蘿最大的特點(diǎn)就是，它的生命力很頑強(qiáng)。如果從莖的`結(jié)節(jié)處剪斷，無論插到土壤里還是水里，它都會(huì)長(zhǎng)出想你的根和枝葉，繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。綠蘿不但外形淡雅，而且它還可以凈化空氣。

　　我喜歡綠蘿這種植物。

寫植物的作文 篇2

　　仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！

　　仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！”

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

　　仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

　　若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強(qiáng)健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會(huì)令人失望。不過，令人感嘆的并不是仙人球美麗的.花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時(shí)，這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對(duì)那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。

　　哈哈，其實(shí)仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了！

寫植物的作文 篇3

　　在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……然而今天，我要給大家介紹的，是我最喜愛的植物——“滿天星”。

　　“滿天星”—這是一種花兒的名稱。我想大家對(duì)這種花一定很熟悉，因?yàn)檫@種花十分常見，我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通，它對(duì)土壤要求不高，酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán)，既可以在南方生長(zhǎng)，也可以在北方開花，只要溫度合適，它就會(huì)保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來生命的綠意。

　　“滿天星”的葉片和花都很小，只有食指的指甲蓋那么大，小得讓人感到可憐，但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨(dú)特的性格，它與其他花兒不同，它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的`美麗，于是，一等到萬物復(fù)蘇的春天，它就會(huì)迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣，它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下，小花們得意地?fù)u擺著花枝，就好似黝黑的夜空中，幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問的眼睛。

　　我喜愛“滿天星”，不僅僅只是因?yàn)樗�有著美麗的外表，也是因�(yàn)樗�讓我看到了一種強(qiáng)大的力量。雖然它沒有玫瑰花那樣美好的象征意義，也沒有一串紅開得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神，卻使我敬慕已久。

寫植物的作文 篇4

　　我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問媽媽：“三棵海石榴到底有多大年紀(jì)了?”媽媽說：“我們搬來的時(shí)候，它就有2米多高了�！�

　　這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個(gè)親密的`朋友，相互關(guān)照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。

　　到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的頂端慢慢地長(zhǎng)出來。到了六月或七月時(shí)，石榴花就盛開了，紅色花瓣重疊而長(zhǎng)。夏天，果子長(zhǎng)出來了，果子就是秋天我們常見的石榴。我最愛吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。

　　因?yàn)橛辛巳�棵海石榴，我們的小院變的非常美麗。在這美麗的院子里，常有一些蝴蝶、小鳥在樹葉與花中飛來飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。

寫植物的作文 篇5

　　下午，我下樓玩兒，在后院看見一簇花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像許多黃色的雨滴，仔細(xì)一看，原來是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是對(duì)稱生長(zhǎng)的，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大��；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘；有的花瓣全展開了，像是迎接春天的戰(zhàn)士；有的已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長(zhǎng)葉子還是先長(zhǎng)花呢？是先長(zhǎng)花的，花全部開完以后，過一段時(shí)間，葉子才發(fā)芽。

　　迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來臨。

寫植物的作文 篇6

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插了進(jìn)筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的`生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

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