(實(shí)用)五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)了。
中秋是團(tuán)圓的日子，這一天全家老少聚在一起除了聊生活上的瑣事之外都在忙吃忙喝，當(dāng)然，忙碌的是大人，和我們這群熊孩子無(wú)關(guān)，我們期盼的是月亮升起來(lái)后的時(shí)光，因?yàn)�，我們可以借賞月為名，多玩一會(huì)兒，而不被父母早早地追去睡覺(jué)。
爭(zhēng)分奪秒地做好了作業(yè)，在期盼中，夜幕降臨了。月亮悄悄地探出了頭，起先，它像個(gè)含羞的小姑娘，只露出半張臉，猶抱琵琶的樣子，偷偷地觀察人間，半天后，見(jiàn)人們都在期盼她的到來(lái)，就大大方方地將整張臉都露了出來(lái)。剎那間，皎潔的月光灑滿我家的院子，院子變得亮堂起來(lái)。
在我的`歡喜驚呼聲中，爸爸從屋里搬出桌子，媽媽端出月餅擺上桌，那月餅有火腿、有豆沙、有水果，都是我喜歡的，不等媽媽招呼，我就匆匆跑過(guò)去坐在桌前吃了起來(lái)，一旁的爸爸連聲說(shuō)我真是個(gè)“饞貓”。說(shuō)來(lái)真奇怪，當(dāng)我們?nèi)覈雷映栽嘛灥臅r(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)在月亮之上，嫦娥姐姐和玉兔妹妹也在那里吃月餅，還對(duì)我笑呢。我驚呼，可媽媽說(shuō)是我眼花了，并提議，懲罰我表演一個(gè)節(jié)目，辯不過(guò)他們，再說(shuō)，我也正好可以展示才藝，就把在學(xué)校里剛剛學(xué)會(huì)的《但愿人長(zhǎng)久》唱給他們聽(tīng)，很快，歡聲笑語(yǔ)就在我家院子上空響起……
不知不覺(jué)，夜色就深了，該睡覺(jué)了。媽媽讓我許個(gè)愿，說(shuō)嫦娥姐姐會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)的，我趕緊虔誠(chéng)地許下心愿，然后返回房中睡覺(jué)。
夢(mèng)里，我學(xué)會(huì)了飛翔，飛到了月宮，見(jiàn)到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，她們對(duì)我說(shuō)，剛才我表演的節(jié)目她們都看到了，很喜歡，還說(shuō)我是個(gè)好孩子，可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我非常開(kāi)心。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在大聲喊我的名字，睜眼一看，是媽媽，她問(wèn)我怎么睡覺(jué)了還亮著燈，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng)，做了一個(gè)美夢(mèng)。
這真是一個(gè)美好的夜晚，讓人懷念。
五年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期，我去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，誰(shuí)料，教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽(tīng)，才知道原來(lái)班里的兩個(gè)女孩帶了兩只可愛(ài)的小狗來(lái)。這不，小狗一節(jié)課的時(shí)間就擺出了不少造型。走，看看去。
沉默寡言型：
一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識(shí)的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩只前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四只眼死死地盯著老師的.手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個(gè)單詞怎么讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時(shí)，它們會(huì)瞄一眼主人的書(shū)，期待主人寫(xiě)著答案，要不就兩個(gè)靠在一起小聲地交頭接耳，時(shí)不時(shí)指手畫(huà)腳，好像在說(shuō)：“太難了！解不開(kāi)�！敝钡街来鸢噶耍鼈儾艜�(huì)又專心致志地聽(tīng)講。
活潑可愛(ài)型：
一下課，狗哥又恢復(fù)了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來(lái)，一邊跑一邊叫，引誘著人們和它一起跑。主人可著急了，領(lǐng)著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會(huì)兒從這跑到那，一會(huì)兒從那跑到這；一會(huì)兒跳上跳下，一會(huì)兒左沖右撞，玩得不亦樂(lè)乎。如果它離主人遠(yuǎn)了，又會(huì)趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望著主人。待主人一跑過(guò)來(lái)，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過(guò)，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無(wú)可奈何，真是豆腐掉進(jìn)灰里―吹也不是，打也不是。
尋食型：
過(guò)了一會(huì)兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動(dòng)動(dòng)鼻子，舔舔舌頭，一見(jiàn)食物就風(fēng)似的奔過(guò)去。但如果有人給它扔食物，它會(huì)慢條斯理，不緊不慢地走過(guò)去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會(huì)喜滋滋的，大聲地嚼著食物；若它吃到苦東西，它會(huì)皺起眉頭，把苦東西吐出來(lái)，又吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。反反復(fù)復(fù)，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會(huì)立刻四腳朝天，四只腿在不停地動(dòng)，舌頭也伸進(jìn)去又縮回來(lái)。
……
小狗的造型還有“時(shí)裝型”，“無(wú)聊型”……你有興趣的話，自己也養(yǎng)一只吧！
五年級(jí)的作文 篇3
囿山小學(xué)是蓮都區(qū)唯一一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省百年名校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和輝煌的辦學(xué)歷史，還連續(xù)六年被區(qū)教育局評(píng)為三星級(jí)學(xué)校，我為在這樣的學(xué)校就讀而感到無(wú)比自豪！同時(shí)校園環(huán)境優(yōu)雅，特別是在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)美麗的后花園，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，在我心里美得連處州公園也比不上它。
這里有筆挺的松樹(shù)，有每年都結(jié)果子的石榴樹(shù)，而最引人注目的還是在這里生活了上百年的古樹(shù)——樟樹(shù)。她可真高呀，竟然有五層樓那么高；她可真粗呀，要四五個(gè)小朋友手拉手圍成一圈才能將她抱��；她的葉子可真密呀，就像是為我們撐起了一把巨傘，抬頭不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，瘋玩后的我們?cè)跇?shù)底下真是享受啊！
在她的后面還有一棵并不高大的玉蘭樹(shù)。曾記得我聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花，目睹過(guò)美麗的杜鵑花，卻從未欣賞過(guò)這既美又香的玉蘭花。這里的玉蘭花可真多呀，多得令我眼花繚亂、目不暇接；玉蘭花可真香啊，香得招徠了成群的蜜蜂和蝴蝶；玉蘭花可真美呀，美得吸引了無(wú)數(shù)的眼球，美得同學(xué)們一有空就圍著它轉(zhuǎn)。除了古老的樟樹(shù)和美麗芬芳的`玉蘭樹(shù)，還有許多許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)名小花，也還有挺拔的樸樹(shù)，真是美麗極了！
學(xué)校的后花園一點(diǎn)兒也不亞于有名的南明山和白云山，在我眼中后花園是最美麗的，我們的囿山小學(xué)是最棒的！
五年級(jí)的作文 篇4
微笑是什么？微笑是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度；
微笑是什么？微笑是一股勇往直前的力量；
微笑是什么？微笑是一條鋪向成功的道路；
我想大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》吧，是的，海綿寶寶天天都面帶微笑，努力工作。是的，正是因?yàn)樗辛诉@樣的態(tài)度，它才有后期的成就。微笑是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，在困難面前，應(yīng)該面帶微笑地去面對(duì)。微笑，往往給人的.是自信。微笑起來(lái)，用一顆平和的心去接受生活的挑戰(zhàn)。
世界上所有的統(tǒng)計(jì)方法也統(tǒng)計(jì)不出微笑這樣的溫度。我認(rèn)為，微笑應(yīng)該是熾熱的。他往往給人動(dòng)力，溫暖他人的心靈。我還依稀記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和劉子楓去比跳高，劉子楓拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定會(huì)成功！”之后又給了我一個(gè)燦爛的微笑。他的微笑寄托了他的希望，對(duì)我的信心。我抱著“那溫暖人心的微笑，飛躍了橫桿。
微笑往往帶給人的是信任。陌生人之間，一個(gè)微笑，減少了彼此的陌生。我想：”兩個(gè)朋友在一起，是笑給了他們友誼，給了他們從初識(shí)到朋友。微笑在職場(chǎng)中也有很大的重要性，在重要的合同面前，往往一個(gè)微笑就能帶來(lái)成功。
讓我們揚(yáng)起頭，笑對(duì)人生，笑對(duì)世界！
五年級(jí)的作文 篇5
叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！一份精美的禮物，代表著親友的祝福，如溫暖的陽(yáng)光，照亮我期待以久的心靈，看見(jiàn)希望的曙光。
一張張的明信片，來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福，帶給我源源不絕的幸福，雖相隔兩地，卻有著無(wú)法形容的溫馨，和滿滿的思念。商店里，擺放著琳瑯滿目的禮物，讓人情不自禁的走入店中，精挑細(xì)選，買(mǎi)下一個(gè)精致的.小禮物，送給想念的人，表達(dá)切切的思念。禮物，代表關(guān)懷，使沮喪的人重現(xiàn)希望；使正在努力的人，百尺竿頭，更進(jìn)一步！禮物會(huì)帶給我們，堅(jiān)定的信念和無(wú)窮的力量。
街上，來(lái)來(lái)往往的人車(chē)，從天而降的雪花，真像一幅畫(huà)。手中，每人都手拿禮物，臉上露出笑容。圣誕——這是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，也是一個(gè)感恩的節(jié)日。謝謝大家，給了我最溫馨、最特別的禮物。
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