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以書為題的作文集合（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以書為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以書為題的作文 篇1
當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請讓書與我為伴，同我走完這一生。
因?yàn)槲易x書，我快樂，我讀書，我幸福。
——題記
我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識！使我知道千年歷史；
我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢想；
每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的，不止只是知識，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！
讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。
很多人讀這本書，知道了危難之時(shí)，有的'不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！
讀《三國演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。
人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢后世很多讀書人的楷模�？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！
讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國歷史，讓我知道中國發(fā)展到今天的勞累。
書是知識的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因?yàn)樽x書，我不再孤獨(dú)。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢想的翅膀！
以書為題的作文 篇2
坐在陽臺下，泡上一杯茶，坐在那兒享受著陽光的沐浴，手中拿著一本書，盡情地去感受書中的精彩。
每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會拿起一本書，去翻閱著書中的一片天地；去感受著書中所有的酸、甜、苦、辣；去想象著書中所描繪的情景。書中的豐富內(nèi)容與好詞好句讓我贊嘆不絕！在我的人生中，最不能缺少的就是書了！因?yàn)闀俏疑钪械?營養(yǎng)品，書是生活與學(xué)習(xí)上的知識寶庫，書就像一位好老師一樣時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊幫助我。
記得上三年級的時(shí)候，我沒有看過多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閱讀課，閱讀課是從三年級開始才可以有的課程。閱讀課上課了，老師帶著我們?nèi)ラ営[室看書，不過，每人都要拿一個本子一支筆做筆記、摘抄。去到，老師說不可以大聲說話，要保持0聲音。說完后，我們就找書看了。我找了很久，才找到一本《希臘神話》看了起來……從這以后，我呢，就迷上了看書。每每拿到或借到一本好書后，我就會像被磁鐵吸住了一樣投入到書中。書中精彩連篇的內(nèi)容和優(yōu)美的詞匯令我情不自禁的拍手叫絕！就像中國的四大古典名著：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》你說，能不好看嗎？
在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去細(xì)細(xì)品味。
以書為題的作文 篇3
在人的一生當(dāng)中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說話，還有……每個第一次，都是成功的開始，也是邁向人生的第一步。今天我要說的是第一次借書。也許你會說：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過書不就得了嗎？”告訴你，結(jié)書可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來到了書城�？粗宀世_紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上�！肮瑫�，我來了！”說完，我便迫不及待地“啃”起書來。不知過了多久，媽媽來接我了�？晌疫�在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無形的大手把我從書的.世界中給拉了出來�？罩袀鱽砹藡寢尩暮鹇暎骸皶糇�，要回家了！”我揉了揉發(fā)麻的眼睛，看了看時(shí)間表，這下可不得了，書店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點(diǎn)半了！”
可我還是不想走，想到書中人物的命運(yùn)，我就懶得走了。這時(shí)，媽媽給我想了一個好點(diǎn)子：借書。我想，那多不好意思��！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說：“阿姨，我借書。”阿姨微笑著對我說：“請拿出借書證�！蔽伊ⅠR掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說：“好，你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“借、借這本。”說完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完后，拍拍手對我說：“好了，通過�！蔽业男南駨牡氐滓幌律搅颂焯谩�
我長長地舒了一口氣，不知怎么，我覺得我又學(xué)到了一個道理，那就是凡事都得有勇氣。
以書為題的作文 篇4
我想，或者，不會有人可以看到我真正的樣子，你，亦不能。這樣狡黠多變的孩子，喧囂而靜謐，羞怯并從容。沉默的，薄涼的，安靜躲閃在幽深的骨骼里，不動聲色，有恃無恐。
紫的經(jīng)絡(luò)密布，青的脈管張揚(yáng)，一小朵一小朵，柔軟的，清涼的。掌心有少年早夭的痕跡，遲疑著伸延，斗挪星移，錯持有序。不可逆行的軌道，無力扭轉(zhuǎn)，且，無處去分辨。
就，這樣掙扎成一株挺拔的木棉。把歲月踩在腳下，一天一天，踐踏出許多個四季。牽，時(shí)光纖細(xì)的手，背棄一疊疊沉甸甸的記憶。蜿蜒中，起伏，綻放，含苞，流觴，最終娉婷。仍是你最近的最遠(yuǎn)的最初的最后的清晰而模糊的女子，臨江而立，皎潔如蓮。
生活，是一頭熟視無睹的昆蟲，在逼仄窘迫的罅隙過道上，衣冠楚楚地爬行。
手工研磨烹煮的咖啡，多加伴侶，不放糖，盈盈一握的小小瓷盅，淺嘗慢嘬，不勝豪飲。裊裊云煙，氤氳的輕霧里靜靜揮霍著濃郁的奢侈的.隨心所欲的芬芳。
習(xí)慣，常常毫不指望無所顧忌地說，請，不要對我有所要求和抱有任何期望。前者是我最痛恨的，后者是我不具備的。因此，我依舊自由而快樂地隨意憂傷。
等待一場，旁若無人的表演。繁華的隆重的電光石火般顫栗的登臺，謝幕。我愿，耗盡畢生傾其所有，隕落，逃亡，追蹤，深陷。野生植物一樣蓬勃肆虐生長，那些童話般美麗的愿望。
雨后的空氣中游弋著涼爽清冽的馴順，泥土里彌漫著家鄉(xiāng)獨(dú)有的溫情脈脈的香氣，絲絲微甜。潮濕潤澤的夏末黃昏，大把大把草木花朵的氣息，侵略心肺，浸透呼吸。
是，言不由衷的歡喜。原來尋歡作樂跟找什么節(jié)目在什么地方做什么游戲沒有半點(diǎn)絲毫關(guān)聯(lián)。撿個玩伴便如俯首摘采一片樹葉般簡單，沒有相濡以沫的好，沒有心領(lǐng)神會的交集。瞬間歡愉驅(qū)不散空曠的陰霾，赤裸而真切的孤單呵，虛弱而厚重的存在著。
從不曾忘記，在，每一個被稱作節(jié)日的那天送件禮物給自己。一罐糖果，一束百合，胖的毛茸茸的長毛絨玩具，粉的手環(huán)，銀的腳鈴鐺......這些些可愛無聲的乖寶貝們，一如既往-忍耐悉心陪伴并心甘情愿接納我所有乖戾不可理喻的壞脾氣。
一直都是，輕易諒解愛惜自己至深的那個。朱彩丹墨，不舍揮毫，不忍涂抹，不甘攀爬或匍匐。任，日月斑駁，韶華凝結(jié)。由此，不吝繼續(xù)荒蕪成你心中光潔的島嶼。
于是，我必安好，一切皆為天晴。
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