（實用）五年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
冬天到了，雪鄉(xiāng)是個好去處，于是我和爸爸、媽媽上路了。雪鄉(xiāng)是牡丹江境內(nèi)的一個小村落。途中，我們一共坐了6個小時的汽車才到雪鄉(xiāng)。
雪鄉(xiāng)真是太美了。聽導(dǎo)游介紹：這里從10月份開始下雪，到明年四月份。由于積雪時間長，又經(jīng)常下雪，所以房子像一個雪蘑菇。我們在雪地里打雪仗、堆雪人、做狗拉雪橇、吃冰糖葫蘆、放煙花……開心極了。
第二天早上，我們穿得暖暖的，來到一個小山坡上。這里有長長地雪道。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們坐著輪胎從上面滑下去的時候，速度特別快。我們玩了幾次，真是太刺激了。下午我們坐著雪地摩托來到羊角山的山頂，在我們眼里呈現(xiàn)出一個銀裝素裹的世界。山上的雪特別厚。我一腳踩下去，一條腿都被埋住了。是爸爸把我的腿拔出來。
兩天的.雪鄉(xiāng)之旅結(jié)束了。我心想：如果我們哈爾濱的雪也像雪鄉(xiāng)的雪那樣白得耀眼該多好。讓我們保護環(huán)境，愛護環(huán)境。讓它擁有自己的顏色吧！
五年級的作文 篇2
每個父母都愛自己的孩子，孩子高興時，父母也高興，孩子傷心時，父母也傷心。
有一次，我英語書法比賽得了獎，我們班42人，只有5人得獎。放學(xué)后，我高高興興地回家了。我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們非常開心，比我還要興奮。媽媽邊拍手邊笑瞇瞇地說：“加油！”爸爸邊微笑邊摸著我的頭說“繼續(xù)努力！”我們高興地笑了。
二年級的時候，我出水痘了，媽媽很著急，就趕緊送我到醫(yī)院去，爸爸急得都冒汗了。醫(yī)生經(jīng)過檢查說：“水痘要傳染的，不能去上學(xué)了，而且，要注意不要受風(fēng)，不要聞油鍋味。出水痘最少兩個星期才可以好。”然后，醫(yī)生給我開了內(nèi)服的'藥片，還有外面抹的藥水。每天，媽媽囑咐我不要用手去碰痘，不然破了的話，就會成疤。爸爸每天給我抹藥水，每一個痘都要抹到，缺一不可。天天如此。經(jīng)過爸爸、媽媽精心的照顧，還有我的配合，兩個星期后，我的水痘終于出完了。醫(yī)生再次檢查后，說我完全好了，并開了證明，我又可以去上學(xué)了。
最近媽媽單位市檢，非常忙，每天加班到十二點甚至要到凌晨二點。但是，無論多晚，媽媽回家后第一時間都是悄悄地去我的房間，對照家校本，檢查我的作業(yè)完成情況并簽字。如果有錯的，就拿鉛筆圈出來，第二天早晨，早叫醒我5分鐘，讓我來改正作業(yè)上的錯誤，媽媽給我做早點。看著媽媽這么辛苦，我心里很不是滋味，真想為媽媽做點事情。做什么呢？只有努力學(xué)習(xí)，才是對爸爸媽媽最好的回報。
這就是我父母對我的愛，平凡的愛，最珍貴的愛。
五年級的作文 篇3
自從我失去母親以后，爸爸在家當(dāng)爸又當(dāng)媽的，我看了心里很難受，爸爸的腿也不好使，我好想幫爸爸干一些活，有一天，我提起勇氣對爸爸說：“爸爸讓我替你分擔(dān)一些家務(wù)吧！”爸爸說：“不用，爸爸能行，只有你努力學(xué)習(xí)，爸爸吃再多的苦也值得，只有你也后多為爸爸爭光，多為咋村添光彩�！蔽艺f：“我會的，爸爸您放心吧！“您的兒子不會讓您失望的。
在開學(xué)的第一天爸爸帶著我到武陟買了一件新衣服，把我送到了學(xué)校，我對爸爸說：“爸你以后別來學(xué)�？次伊撕脝幔俊卑职趾孟裰牢业囊馑�，爸爸輕微的點了點頭，從那以后，我再也沒看見我爸爸來學(xué)�？催^我，但是我又覺得好孤單，我不讓爸爸來學(xué)校來看我是因為爸爸穿得不好，有一次，我爸爸出差沒有回來，而我這星期只有在我姑家度過了，有一天上午，我去外面玩回來的時候，聽見我姑姑和別人在說話，我沒有去打擾，只是在外面偷聽，我聽見我姑姑說：“我爸爸一直來學(xué)校看我，只是不讓我看見罷了，有一次，爸爸為了省錢，他走路回到了家，我聽完后我失聲痛哭，我不讓姑姑知道，我回到屋裝作不知道，只是對姑姑顫微微的.笑了一下。
等爸爸回來的時候，就來我姑姑家接我了，我猛撲到爸爸的懷里說了一聲：“爸爸我永遠愛你。”我們父子倆抱在一起，沉默了許久。從那以后，爸爸一天來學(xué)�？次乙淮�，我不會再顧忌他人對爸爸的外表，我只知道爸爸愛我，我也愛爸爸。
五年級的作文 篇4
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也就是烏黑烏黑的，此時襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”就是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎就是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自我的書簽就是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但就是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，此時把我想像中最美的'絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品就是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
五年級的作文 篇5
為期的三天曹王社會實踐活動早已結(jié)束了，但那些令人迷醉的一幕幕，卻至今還歷歷在目。三天，雖然短暫，但我們卻收獲了很多。這么多件事當(dāng)中，令我印象最深刻的就是那回用紙來搭建大樓了。
上課了，當(dāng)老師說我們要用紙搭建大樓時，整個班都沸騰了。同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝�，不停地暢想著自己心目中的心儀的建筑。老師見我們熱情高漲，迅速給我們講述了一下要求和注意點便宣布開始了。
我們每四個人組成一個小組進行比賽，誰的大樓高而美并且能立起來才算贏�？墒俏覀兘M的四個人包括我都不會做手工，這可把我們給難倒了。大家莫衷一是，遲疑中別的組都做了一半了，我們這邊還沒有動手呢。沒辦法，我只好只好硬著頭皮上了。果斷的分工，兩個人做底座，兩個人做做上面的.。過了半小時左右，我們終于做好了。我將它放在桌子上，可是它的底座太小，上面太重，于是便東倒西歪，活像一個大頭娃娃，惹得隔壁組哈哈大笑，我們一個個面紅耳赤。
“大家加油，時間還有15分鐘呢，只要我們齊心協(xié)力，一定能成功�！贝蠹翌D時偃旗息鼓，都有點想放棄。我振作精神安慰道�！皩Γ�有時間，不到最后一刻，我們絕不能放棄�！币环ハ啻驓庵�，我們開始重新著手制作底座。
吸取了上一回失敗的經(jīng)驗，這次我把底座做得很大，這樣就不會再出現(xiàn)那種情況了。還有2分鐘的時候，基座終于制作成功。我看了看，我們組是的，關(guān)鍵就是看它能不能立起來了。我們的心里頓時緊張起來了，我們將所有的希望寄托于它的身上。我小心翼翼得把它立了起來，它開始搖晃了，我們心都提到了嗓子眼，終于，它立住了。
“時間到！”老師大聲宣布。“耶！”那一刻，我們興奮極了。我也長長舒了一口氣。
合作，讓一切可能變成現(xiàn)實；合作，讓我們更有凝聚力；合作，讓我們收獲成功的喜悅。
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