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我們的校園作文15篇（集合）
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的校園作文1
校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因為每天清晨，我和同學(xué)們背著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學(xué)校，我們?nèi)齻�一群、兩個一伙走在去學(xué)校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設(shè)的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學(xué)生，是校園不可缺少的來賓，我們是這里的小主人，我們在這里學(xué)到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。
春夏時節(jié)里，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩詞里。課余，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學(xué)校大門兩側(cè)，就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園；花園里的花爭奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園里進行著小練筆活動，我們快樂極了！
秋冬季節(jié)里，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學(xué)們有的追逐著，有的歡呼著，校園里充滿了沸騰的`氣氛。
我們每天都高高興興地來到學(xué)校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，學(xué)生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏�！蔽疫�知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂�；蛟S我們長大后，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經(jīng)的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什么方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。
我們現(xiàn)在是快樂的小學(xué)生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰(zhàn)。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學(xué)校園里利用好時間，好好學(xué)習，天天向上。
我們的校園作文2
在南昌市疊山路東端，有一所享有良好社會聲譽的市屬初級中學(xué)，這就是南昌市第二十八中學(xué)。學(xué)校始建于1970年初。近年來，學(xué)校校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽日好，已成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。
學(xué)�，F(xiàn)有教職員工165人，教學(xué)班44個，學(xué)生3000余名，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)�，F(xiàn)址占地17.6畝，建筑面積14378.00平方米。近年來，學(xué)校加大了硬件建設(shè)的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40多個媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。
學(xué)校的校門分成三部分，中間一個大門，左右兩側(cè)各一個小門。平時中間的大門和左側(cè)的小門為師生進出的主要通道，右側(cè)的小門為便于管理一般不開。
從大門往里走，右邊有一座大樓，是綜合樓。書記校長的辦公室、老師的辦公室、會議室、實驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統(tǒng)一，辦公室在右側(cè)，教室在左側(cè)的走廊中。
正對著綜合樓的'，是我們的體育場——200米塑膠跑道， 籃球架、排球場、羽毛球場、健身器材，都在這個“體育場”上。平時我們的體育課就在這里上，跑道的旁邊，有一排石凳，體育課自由活動時，男生們在球場上拼搏，女生們就坐在石凳上聊天或是挽著手在跑道上散步。
在跑道的右側(cè)，有一座小教學(xué)樓，師生們戲稱它為“炮樓”。這座小教學(xué)樓共有三層，一層為雜貨間，二層三層各有一個教室，這座小教學(xué)樓的“觀光率”并不是很高，師生們很少有涉足的機會。
跑道的左側(cè)，有一條挺寬闊的道路，道路兩旁種滿了濃密的香樟。道路的左側(cè)，是旱式噴泉廣場，不過變個噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”，只有偶爾幾個重要的日子，它才會“大顯身手”。因此，這個噴泉廣場也就變成了操場，平時的大課間，同學(xué)們就在這里做操，這個廣場的前端還有幾張乒乓球桌，有些喜愛乒乓球同學(xué)可以在這里進行激烈的“角逐”。
正對著大門的，就是學(xué)校的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓是新建的，具有歐式風格。教學(xué)樓共有“五層”，每層大約有7-8個教室。一二層多為初一的教室，二樓有兩個初二的教室，三樓為初二的教室，四樓也有，但多為初三的教室，五樓全為初三的教室。
每層樓相同的位置，都有一個學(xué)校的行政辦公室。一樓校醫(yī)室，二樓政教處，三樓教務(wù)處，四樓綜治辦，五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的，只是朝向不同。我們20xx級14班的教室位于二樓的最東邊，鄰班有20xx級13班和20xx級1班。我們的教室大概40多平方米，擺放了65張桌椅和一個大講臺。前后兩扇門，兩塊黑板，兩個吊扇。前面的黑板上方有一個卷起的多媒體屏幕，老師用時可以放下來。講桌內(nèi)還設(shè)有一臺電腦。同學(xué)們就是在這些教室里學(xué)習、成長，度過青春年華大好時光的一天又一天。
學(xué)校還有圖書館，教工宿舍等等。學(xué)�？傮w環(huán)境良好，學(xué)習氣氛深厚，培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。
我們的校園作文3
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，短暫的五年美好的校園生活結(jié)束了，也要告別這個即可愛又美麗的學(xué)校。在這個校園里留下了我們太多太多的回憶，有快樂的、也有興奮的、更有辛酸傷感的、還有那些讓人哭笑不得的畫面。一個個浮現(xiàn)在我的腦海；開始舍不得這里的每一草一木，甚至那些教室里的桌椅和那張被同學(xué)們擦亮的黑板。漸漸發(fā)現(xiàn)校園的每一處風景都是如此的可愛，值得回憶……
隨著校園里播放的那歡快的音樂，踏著輕盈的腳步，在不知不覺中被校園的一切景物給迷住了。無論是老師的和藹、同學(xué)的友善、門前的花壇……那美麗的蝴蝶和幸勤勞動的蜜蜂都穿梭在這婀娜多姿的'花叢中翩翩起舞，使人不得不覺得它們是被這迷人的風景給吸引過來的。同學(xué)們會有意識的避開花壇，我們可不想讓這花兒成為我們的“腳底之物”，一朵朵花兒都在同學(xué)、老師的呵護下露出了快樂的笑臉�！耙环莞�，一份收獲�！边@似乎是冥冥中的注定，誰都不去打破這美好的境界。師生、動物、植物他們是朋友。
在花壇、草叢中你不難發(fā)現(xiàn)那些警示牌，大多都寫著“請愛護花草！”“小草是我們的朋友，請不要踩踏！”之類的。但這些牌子對于我們來說沒有什么太大的用途，因為我們大家都很自覺，提醒也只是對于極個別人，幾乎沒有。但是在花叢中更多的，也是不可缺少的，恐怕就是一些對于學(xué)習的名人名言吧！只要經(jīng)過那里的人，沒有一個不駐足觀看的。大多都把這些名言警句記在腦中，可以當做隨時隨地長鳴的警鐘；還有些同學(xué)甚至拿出摘抄本，把它們?nèi)坑浵聛怼．斎�，班級的門前也會有各式各樣的名人名言。最想提的還是學(xué)校柱子上刻的金燦燦的字，大小適中、頓挫抑揚。每一個柱子上都會有一首古詩。下課無聊時，可以來這背一背古詩。這樣既豐富了知識，又讓課余時間得到了充實，也同時變得有趣。整個學(xué)校都像是一個知識的海洋，供我們無限遨游。
來到操場。這里有塑膠跑道、籃球門、足球門……供同學(xué)們的比賽場地，或者是娛樂的好地方�！跋抡n了！”無非是在校園中，不論是老師或者是學(xué)生都最想聽到的一句話吧！那是，同學(xué)們都會結(jié)幫拉隊的到操場上玩耍，放松自己緊張的心情，在那么寬闊的操場上，無論你怎么跑，都會感覺到身心的愉快。這時校園里到處洋溢著歡樂的笑聲……那時，校園是最可愛的。
你不論在校園的哪一個角落，你都會找到那種人情味，師生的關(guān)系……不管你是怎么說的，我們的學(xué)校在我的眼中永遠是最美的，永遠是最可愛的。
此時，校園不再單純的是校園了，而是一個其樂融融的大家庭！
我們的校園作文4
我們的校園面積很大，它看起來干凈又整潔。
走進大門，第一眼就會看到一個花壇。花壇呈方形，大約有二三十平方米，花壇上種了四色植物，在太陽和雨露的呵護下，茁壯成長，生機盎然。它們被修剪的非常平整，像是鋪上了五彩的地毯似的，讓你看了賞心悅目，花壇上有“知識之門”的雕塑，雕塑上有一本厚厚的，翻開的大書，書的上方有一個又大又圓的地球。地球上方有兩個梭子般的箭頭，看上去像時針和分針，好像在告訴我們現(xiàn)在是學(xué)習的好時光，時間也日月如梭，所以我們要珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習。兩個箭頭中間有一輪金光四射的小太陽。那兩個梭子又像雙手，好像讓我們捧起明天明媚的小太陽。讓我們到書中去遨游吧，向楊利偉叔叔那樣飛上太空探索宇宙的奧秘，去了解天文地理。在花壇的左邊是展示欄，記錄著我們成長的足跡。在花壇的右邊是少先隊出黑板報的地方，我們在那兒可以獲得很多知識。
走上弧形的大理石臺階，就能看清我們整個學(xué)校。在南邊的舊教學(xué)樓與北邊的新教學(xué)樓相比之下，實在是太古老了，在弧形的臺階的正前面是科技藝術(shù)館，它的瓷磚是白色的，還鑲嵌著紅色的條子，很醒目。它的樣子很別致，從低到高，跟階梯一樣，所以叫階梯教室在二樓和三樓之間有“科技藝術(shù)館”五個金色的大字，閃閃發(fā)光。一樓是實驗室，能讓我們做出各種各樣的小科學(xué)。二樓是電腦室，讓我們像魚兒在水中歡快的玩耍。三樓是音樂教室和舞蹈室，它們能陶治我們的的.情操。四樓就是我剛才所說的階梯教室，每到老師開會，很多老師在聽課，看表演，看電影等情況下我們就會到階梯教室去。
在舊教學(xué)樓的墻上，寫著我們石小的校風“豁達，勤奮，文明，向上”這八個金色的大字。平時，我時時刻刻把這八個字記在心里，有時候，同學(xué)把我的鉛筆弄丟了，我想：與同學(xué)之間不能為一件小事而斤斤計較。在我們的教學(xué)樓有一些生動活潑的溫馨提示。例如：你見到師長問好了嗎？你關(guān)心他人了嗎？等等。它時時刻刻提醒我們要做一個規(guī)范的學(xué)生，新的教學(xué)樓一共有四樓，我們的教室在三樓。
我們的教室既寬敞又明亮。在桌子前有一張黑板，后面也有一張黑板，前面的黑板是老師上課時用的；后面的黑板是我們出黑板報用的，在教室的左下角有一個書架，讓我們的課間生活變得豐富多彩。上課時，同學(xué)們就坐在教室里認真的讀書。教室里有多媒體、電視、明亮的電燈，我們感到在這個教室里學(xué)習很幸福。教室外面有一個大廳，供我們玩耍。
四幢的大樓圍成的空地，就是我們寬闊的操場。操場中間有一棵年逾古稀的大樟樹。春天，大樟樹為我們遮風擋雨。夏天，棕櫚樹舉著大大的扇子，為我們扇走炎熱的酷暑。秋天，桂花芳香四溢，讓我們聞了沁人心脾。楓葉舉起紅色的手掌，不停的拍手。冬天，柏樹蒼翠挺拔，為我們站崗。操場上有一些活動器材，供應(yīng)我們玩耍。操場正前面有一個主席臺，是老師講話的地方。一到下課，操場就變成了同學(xué)們的樂園。同學(xué)們在操場上跳繩、爬竿、打籃球。
我愛我們的校園。
我們的校園作文5
每天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的襄河中學(xué)的大門。你會看見：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹木叢生的優(yōu)美景象映入眼簾。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！便逶≡诔錆M書香的教室中，我們是多么的快樂！下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊地聚在了一起：有的聊聊書籍；有的談?wù)勛鳂I(yè)；還有的去下面的操場放松身心。可是，自開學(xué)以來，我們的綠樹在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學(xué)校時常能看見一片不堪入目的景象：垃圾池周圍，廢紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無產(chǎn)品”的包裝袋。風一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環(huán)境的、是害人的！班級里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級的象征，似乎沒有“它們”就覺得少了什么一樣。當然，這是極少數(shù)的。
同學(xué)們，你們知道嗎？在這些你們自認為好吃的、可口的“佳肴”——三無產(chǎn)品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患啊！
不妨告訴你，本人曾經(jīng)也吃過這些“三無產(chǎn)品”，但被注重營養(yǎng)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽告訴我，這些“三無產(chǎn)品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”�！叭裏o產(chǎn)品”大多數(shù)都是過期產(chǎn)品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產(chǎn)的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛(wèi)生組織的估計表明，全球每年患食源性疾病人數(shù)高達全球的30%。尤其是這些“三無產(chǎn)品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質(zhì)鴨肉，大腸菌群含量嚴重超標；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標至6倍多！更為嚴重的是：烘烤油炸的.食品。那么這些食品對于人的身體健康有多大的影響呢？據(jù)醫(yī)學(xué)研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前的罪魁禍首就是麥當勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會使我們發(fā)胖，而且還附有致癌作用�！坝驼ㄊ称窌掳�，學(xué)術(shù)界早就有定論。”中國癌癥研究基金會專家表示，油炸、燒烤等種類食物對人體健康的危害，遠遠大于近來為人們所熟知的蘇丹紅�！熬拖裎鼰熞粯樱L期攝入油炸類食品會引發(fā)多種腫瘤病癥�！蓖瑢W(xué)們，看到這些文字，你難道還沒有感到毛骨悚然嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境要由我們來守護。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機；為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們一起積極行動起來“拒絕零食”！
“校園是我家，環(huán)境靠大家”。為了我們的襄河中學(xué)，讓我們從現(xiàn)在開始，對零食堅決說：“不”！拒絕零食，關(guān)愛自己！文明衛(wèi)生，愛我校園，從我做起！
我們的校園作文6
“綠色”象征著什么？我的理解是：象征著希望、象征著活力、象征著創(chuàng)新……
時值我校正在開展“綠色校園”征文活動，校園里處處充滿著自然靜美的綠，人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園，她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創(chuàng)新之綠。
走進校園，一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風迎面而來，校園四季常青，綠樹成蔭，大樓、假山、小橋、池水、鯉魚，新修的綠色塑膠操場，自然景物相映成趣，綠色和諧。大廳東面墻上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能詳?shù)男捎衷谖业亩匣厥帯Ｃ刻煳覀兣抨犜趯拸V的操場上做操，舒展我們的柔美身姿的時候，聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符，我們便會精神抖擻，仿佛有點軍人的風范，那是不是充滿著活力之美呢。
最讓我驕傲的是我校自主創(chuàng)新活動。主辦校刊《青苗報》，與廣夏美術(shù)館共同組織大型書畫展活動，引起非同凡響�！肚鄨竺纭肥�1998年創(chuàng)刊的，到20xx年已有百期歷史了，她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。有孩童們童心夢想的心跡，有老師的`辛勤園丁般愛護，有家長們發(fā)自肺腑般感言�！肚鄨竺纭窂膭�(chuàng)刊起，就充滿著活力，就像雨后春筍節(jié)節(jié)攀升，生機勃勃。我也試著投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子對寫作有了信心。
許多和我一樣的“青苗”，用手中想象的筆，描寫著我們快樂的校園生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的綠蔭，裝扮著我們綠色校園。讓我難以忘懷的是我們學(xué)校在20xx年4月與廣夏美術(shù)館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。書畫展，那可是同學(xué)們施展創(chuàng)意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等，數(shù)不勝數(shù)，真是八仙過海、各顯神通。走進書畫展大廳，展品分類排列，布置經(jīng)典高雅，來參觀的家長與同學(xué)絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣賞著精美的展品。書法作品，有的蒼勁有力，仿佛大海那萬丈波濤；有的恬靜柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的青苗……。
再看看那五彩斑斕的畫作，處處充滿著想象與創(chuàng)新，體現(xiàn)了同學(xué)們童心與夢想。不信你看，這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環(huán)貼畫，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候，偷偷地向山坡上雞圈出發(fā)，他們用利爪共同偷一只大雞蛋，費力地逃走，不巧被花貓發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的老鼠一驚從山坡上滾下來，其他老鼠接二連三地滾落下來，真是“丑態(tài)百出”可愛至極。我喜歡同學(xué)們遨游在海洋中的畫作，看看他們把蔚藍的大海畫的多么富有詩意，無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中：在晶瑩碧藍的深海中，同學(xué)們穿上潛水衣服，在大海里遨游，美麗的熱帶魚、奇形怪狀，隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……
同學(xué)們在一起快樂的嬉戲，多么美好想象與創(chuàng)新作品。
我們的校園作文7
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，灑進校園的每一個角落，照在了人們的臉上，照在了樹木上，所有的事物都變成金色的了，真是美不勝收！我們來到了校園。迎面而來的是一道銀白色的充滿藝術(shù)氣息的大門。從大門走進去，是兩棵高大的黃桷樹，挺立在校園內(nèi)，真像一位將士守衛(wèi)著校園，威風凜凜的。沿著鋪的紅理石道路上去，兩旁都擺放著許多五顏六色的鮮花，有：丁香花，牽�；ǎ霹N花……還有一些不知名的小花，裝點著校園。紅色大理石把校園分成了兩大塊，每一塊都可以通向大廳，向上走去，就到了大廳�？吹搅藢W(xué)校的通知欄，再往上走，就是教室了。我校一共有56個教室，還有一些功能室：美術(shù)室，電腦室，音樂室，圖書室等等。我們再往上走，就是通往操場的“窗戶”了。剛走到一半，就發(fā)現(xiàn)了一個非常壯觀的古詩墻，上面有一至六年級一共學(xué)的72首古詩，看來我校也是有著濃濃詩意的嘛！再往上走，就是同學(xué)們每天都活動鍛煉的地方了：操場。操場四周又種植了許多黃桷樹，圍成一個圓圈，還插滿了許多五顏六色的旗子。正前方是主席臺，主席臺旁就是隨風飄揚的五星紅旗了。操場上還有乒乓球、羽毛球網(wǎng)、籃球場……每天下課，操場就沸騰了起來：幾個結(jié)伴打籃球、踢足球、踢毽子……這是其樂無窮呀！
學(xué)生們在這樣的環(huán)境下努力學(xué)習，堅持鍛煉著。絕不辜負父母、老師的期望。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們急忙跑回教室，坐好。老師來了，老師認真的講解著，同學(xué)們也學(xué)得十分認真，老師每問一個問題，同學(xué)們“刷”的`一聲，全班同學(xué)的手都舉了起來，就來以前最害怕回答問題的同學(xué)也不再羞澀了，他們也舉起了手因為他們堅信自己能行！老師講課從來不煩躁，同學(xué)們上課聽講從來都是認真的，津津有味地學(xué)習新內(nèi)容，從來都不心不在焉的。
上課的時間總是很短，還沒好好度過這節(jié)美好的課，就下課了，到了課間操的時間了。同學(xué)們一窩蜂地涌向操場。隨著歡快而有力的旋律，同學(xué)們開心的作者可見體操，就連一年級的小妹妹、小弟弟們也不甘示弱，他們跟著指導(dǎo)員做著動作，在心中也默默記著一系列的動作，體操做完了后，又開始班級團跑，大家踏著有力的而整齊的步伐，向前跑去。那響亮的呼號聲，喊響了校園的團結(jié)拼搏的精神。
一天的時間總是這么的短暫，不一會，便放學(xué)了，同學(xué)們背好書包，開開心心的沖出教室，回家去了。
這就是我們的陽光校園，一個充滿了和諧、溫暖的校園。我們天天在這里學(xué)習、生活，已對它產(chǎn)生了濃厚的感情，我們早已與校園融入了一體，我們愛校園，深深地愛著我們那溫暖、充滿和諧的校園！
我們的校園作文8
在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關(guān)麗、寧靜的學(xué)校，這就是XX縣第二中學(xué)。
登上矗立在學(xué)校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林：學(xué)校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標準的“非”字形。校園內(nèi)濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關(guān)的享受．
遠觀不如細看，還是讓我們走進學(xué)校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側(cè)“百年大計，教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側(cè)修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側(cè)一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側(cè)塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。
柏油路西側(cè)三座大樓拔地而起，“團結(jié)、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學(xué)樓上，表達了24個教學(xué)班1300多師生的共同愿望。教學(xué)樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學(xué)們自己編排自己設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖案別致，每個同學(xué)都在這里大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的是老師的辦公室，這里有白發(fā)蒼蒼、兢兢業(yè)業(yè)的老教師，也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業(yè)本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水�！岸颥F(xiàn)代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優(yōu)秀人才。
柏油路東側(cè)是圖書、實驗樓，大樓西側(cè)一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的'�；眨笳魑覀�?nèi)w同學(xué)像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學(xué)們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿園芬芳。
圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學(xué)開辟了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學(xué)、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結(jié)合。在這里，同學(xué)們共享科學(xué)實驗的歡樂。
“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，
喝出了我們的力量。
啊，XX二中，美麗的校園。
我們的校園作文9
每天，我迎著晨風，面帶微笑，來到我那迷人的校園！
離我們學(xué)校100米遠，就可以看到我們學(xué)校綠化的草坪。嫩綠的小草在和我們“招手”；鮮艷的花朵在和我們“微笑”；晨風把在睡夢中的小樹弟弟呼喚起來，幾只小麻雀在樹枝上唧唧喳喳叫著動聽的樂曲。
來到校們門口又是一幅五彩繽紛的風景畫，密密麻麻的三葉草中襯透出兩條金黃的小路，兩條小路旁邊分別有兩個一米高的大花壇，花壇里面什么花兒都有，雞冠花、一串紅、黃菊等等多彩多姿。再往前看，有一塊巨大的大理石，上面刻著七個精美的`大字：章丘市實驗小學(xué)。
進入校門，首先看到的是個大廣場，廣場前面是一個噴泉，噴泉噴水的時候如“天女散花”一般，筆直的水柱直向云霄，嘩啦拉，嘩啦拉，水聲清脆動聽。廣場中央是莊嚴的升旗臺，每逢星期一，我們來到廣場，把廣場緊緊的包圍了起來，莊嚴的氣氛浸濕了全校。
后面就是我們的綜合樓。綜合樓外形建造美觀，是個四層的建筑物。綜合樓的用途，一般是學(xué)校開重要會議和接待貴賓。里面有校長室、大隊部、會議室、等等重要場所。綜合樓里面還有微機室、語音室、都是我們上微機和英語的重要地方。
接下來往西走，咦，那是什么地方呀？不知道了吧，那是我們學(xué)校的“停車場”。停車場上面種了大片的綠草，摸起來軟軟的，柔柔的，顏色綠中帶黃，小路旁邊整整起起的排滿了一排路燈，路燈的顏色恰好也是綠的，真是一個綠色的世界。再看看天，看看旁邊的小石頭，仿佛也是綠的。
再往北走，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四座，我每天在一號樓讀書、學(xué)習。雖然我在母校才待了一年多，但我對母校留下了深深的感情。帥氣的語文老師教給了我許多做人的道理和寫作；慈祥的數(shù)學(xué)老師教給了我許多解題方法；漂亮的音樂老師教給了我更多的音樂知識；年輕的英語老師教給了我英語的讀、寫、聽等等，還有許多的老師也教給了我不少的知識、科學(xué)和道理。教學(xué)樓里不僅有心愛的老師，還有我不少的同學(xué)和伙伴。
接著往下走，就到了我們的實驗樓。實驗樓一樓是學(xué)習自然、科學(xué)的地方，二樓是文學(xué)社，三樓是我們的美術(shù)教室和陶藝室，四樓是音樂、舞蹈教室。
實驗樓旁邊有一個小花園，花園里種滿了三葉草，密密麻麻的三葉草中襯透著幾多雪白的三葉草花，花園里不僅僅只有三葉草還有許多的小牌子，小牌子是要警告大家小草也有生命，不要去踏，去踩。
再往后走就是我們的操場。我們的操場是用塑膠做的，分紅、黃、綠三種顏色，沒當我們上體育課課時，就在那寬闊的操場上盡情的奔跑，盡情的玩耍，如果你在操場上摔到拉，也不會弄傷身體，多好的操場呀。后面就是北門，每天也可以從北門進出學(xué)校。
這就是我們迷人的校園！
我們的校園作文10
我們的學(xué)校有一個美麗的校園。不信，你就聽我娓娓道來吧！
一進校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個小碗形狀的小花壇了。里面種滿了鮮艷的小花，散發(fā)出一陣陣迷人的香氣�；▔呐赃吀饔袀z盞明亮的路燈，它們就像一對守衛(wèi)校園的忠實衛(wèi)士，不分晝夜地挺立在那兒，保護著我們的學(xué)校。往前走，就會看見一個大“S”的長廊，長廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職為我們遮擋陽光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺之中悄無聲息地開放了，為春天增添了一份勃勃的生機。每當在課間休息的時候，同學(xué)們都接二連三地到長廊里玩耍、嬉戲。在長廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻著“厚德載物”這四個很有氣派的大字，這可是我們實驗小學(xué)的創(chuàng)始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長大才能擔當重任。
現(xiàn)在向右看，那兒是我們學(xué)校的分部――嘉善培智學(xué)校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學(xué)也能在校園里快樂地學(xué)習。培智學(xué)校的前面是一個種著許多桂花樹、玉蘭樹，還有茂盛的灌木叢的大花壇�；▔锎禾煊裉m花盛開，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。
到大廳了，“團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新”八個醒目的.大字，高高掛在門廳前，大廳里還掛著元宵節(jié)時同學(xué)們精心制作的燈籠，找找，看見了我制作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面墻上掛著全體老師的簡介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學(xué)樓、專用教室，同學(xué)們每天都在里面汲取著各種知識。再往前走，一個小花園豁然展現(xiàn)在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹高大挺拔、石榴樹枝頭上果實累累。這個季節(jié)最美麗的當屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開了，一朵朵像綻開笑顏的小姑娘，那么燦爛；有的含苞欲放，隨時隨地都會綻開；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不愿掀開自己雪白的面紗。當玉蘭花全部盛開時，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不愿離去！知道嗎？為什么在我們的校園里載滿了這么多玉蘭？因為玉蘭是我們的�；�！
小花園的前面是階梯教室和風雨操場。每當下雨的時候，我們的體育課就在風雨操場里度過了。好了，現(xiàn)在，來到大操場了，大操場中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場，當然也是下課時同學(xué)們在上面打滾的地方。紅色的跑道圍繞著綠色的足球場，形成了鮮明的對比。操場的西邊是司令臺，每天早上，五星紅旗就在這里升起。大操場的四周種滿了高大挺拔的香樟樹，四季常綠的香樟樹枝葉長得十分茂盛，冬天替我們擋風，夏季替我們遮陽，默默地付出。操場的西南方是健身器材的“集中營”，那兒有：太空漫步機、天梯，以及單杠、雙杠等等，這些器材深深地吸引著同學(xué)們，是我們鍛煉身體的最佳去處。
怎么樣？我們的學(xué)校夠大，夠美吧？相信你們都想來欣賞一番了吧？我們可是隨時歡迎你們的光臨哦！
我們的校園作文11
我們的校園座落在古塔的東部，建于1954年。他走過了48個春秋。校園建筑面積平方米。占地面積平方米。設(shè)有46個教學(xué)班，師生共3500余人。
有教學(xué)樓兩座，藝術(shù)樓一座。建有標準的物理、化學(xué)、生物實驗室。音樂、美術(shù)電教室以及心理咨詢室。圖書室、閱覽室，還建有教師電子閱覽室，語言室和四個微機室。配有多媒體雙項交流系統(tǒng)。一流的教學(xué)設(shè)備，是一座多功能的現(xiàn)代化演播大廳。同時，學(xué)校歷史悠久是享有很高聲譽的名校。
進入校門，首先映入眼簾的是鑲在褐紅色花崗巖影壁上的“錦州四中”四個大字，在陽光下閃著金光。這是由著名的書法家啟功先生的提名。
校門東側(cè)是收法室。在校園的南面整整齊齊地擺放著同學(xué)們的自行車。
站在校門口，你會看到有200米的'環(huán)行跑道。在跑道的南北角有一個籃球場地和單杠、雙杠等健身器材，我們的操場雖然簡陋，但它仍是同學(xué)們強身健體的好地方。
穿過跑道，迎面是根長13米高的旗桿，每逢周一的時候，同學(xué)們站在操場上集合，由升旗手升起鮮艷地五星紅旗。我們在五星紅旗下成長。
走過旗桿你就會看見我們的教學(xué)樓。它形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固是一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓。全樓共六層（這只是其中之一，我們的校園共有三座教學(xué)樓）。
走過我們的教學(xué)樓，迎面是正廳。在正廳的東側(cè)的櫥窗里是三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的照片。是啊！他（她）們是同學(xué)們的好榜樣！在正廳的西北角有教學(xué)樓的示意圖。二樓的正廳是一年組教師的辦公室。三、四樓的正廳是二、三年組教師的辦公室。此外，在三樓社有生物實驗室。如果你想做物理實驗，請到四樓物理實驗室去做。那里有設(shè)施齊全的物理實驗用的器材。還有物理儀器室。在五樓設(shè)有校長辦公室和微機室。走廊里的東西兩側(cè)從一樓到六樓分布了一年級到三年級的38個教室。
我們的教室在三樓的東面，推開教室的門，便看到長10米，寬6·5米的矩形教室。教室的南面是7米的水磨石窗臺，在窗臺的上方是巨大的鋁合金窗戶，教室的正西方的墻上是一塊烏黑寬大的玻璃黑板。在教室的西北角是一個嶄新的櫥柜，高2米。里面是一臺25英寸的電視機。同學(xué)們通過它來學(xué)習相關(guān)知識。后面是同學(xué)辦的板報，這里有激勵我們的名人名言，還有優(yōu)秀學(xué)生的照片。
扭過頭，是明亮的11根日光燈。同學(xué)們在它的照耀下讀書、寫字，它是同學(xué)們的忠實伙伴。
我就是在這美麗的校園里學(xué)習、生活著，在辛勤園丁的培養(yǎng)下一天天的成長著�，F(xiàn)在錦州四中正在為建設(shè)培養(yǎng)著更多的優(yōu)秀人才，在“四化”征途上大踏步前進著。
我們的校園作文12
我就讀的浦東新區(qū)園西小學(xué)是川沙新鎮(zhèn)首屈一指的小學(xué)，它坐落在鎮(zhèn)區(qū)西北面的新德西路上，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習的好地方。
從北門出發(fā)，由北向南進入校門，首先映入眼簾的就是一個電子顯示屏。它高約五米，寬約四米。你們可別小看了這大屏幕，它是我們的“新聞演播室”：有時放映校園里的圖片，有時滾動重要的通知，有時還顯示天氣情況和空氣質(zhì)量……給我們的學(xué)習和生活帶來了諸多便利。在屏幕旁邊有個引人注目的噴泉池，池子是半圓形的，四周鋪滿了形狀各異的鵝軟石，池水青得像一塊無瑕的翡翠。后面豎著一堵高約三米、寬約二米的背景墻，在它后面噴出來的流水像一條條銀色的絲帶，不僅光彩奪目，而且還會發(fā)出美妙的聲音，讓人聽了心曠神怡。
沿著柏油路往右走，你會看到一個很大的運動場，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會覺得軟綿綿的，可舒服啦!每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在跑道上比賽跑步，有的在草坪上踢足球、打羽毛球，還有的三五成群地在玩打野鴨的游戲……玩得不亦樂乎。
玩累了，坐在草地上，一眼就能看見東側(cè)的行健樓，墻上有幾座體育運動的浮雕，浮雕顏色鮮艷、形象生動，格外引人注目。浮雕上面刻有“靜如處子，動如脫兔”八個大字，這是教育我們不僅要好好學(xué)習，還要動靜結(jié)合，快樂學(xué)習。沿著樓梯往上走，最寬敞的體操房顯現(xiàn)眼前，那是我們雨天上體育課的好場所。
參觀完操場和行健樓，該去我學(xué)習的地方看看了。我們的五層、“E”形學(xué)校坐落在學(xué)校東側(cè)。從北往南看，分別是學(xué)思樓、雅正樓和詠言樓。其中學(xué)思樓和雅正樓里分布全校37個班級，每層都有寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們在教室里認認真真地聽課，教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，沙沙的寫字聲。
我們的班級在學(xué)思樓的四樓，這里有講臺、書架、電腦和桌椅，中間四排椅子排列得整整齊齊，后面還有學(xué)習園地，頂上的日光燈把教室照得份外明亮。到了夏天，5盞吊扇可以給我們帶來一片清涼。
詠言樓是我們的專用教室樓，里面設(shè)施齊全、功能完善：聽，音樂房里我們齊聲高歌;看，圍棋室里我們審時度勢地搏奕，勞技室上我們心靈手巧做手工，美術(shù)室里我們盡情描繪心中所想，閱覽室里我們在書的海洋中徜徉……真是快樂無比啊!
在三幢樓中，還夾雜了兩個美麗的大花壇，花壇里的花五顏六色，微風吹過，送來縷縷沁人心脾的`清香�；▔瘍�(nèi)還有一條蜿蜒曲折的石子路，這是我們課間休息嬉戲玩鬧、談心聊天的地方。
這就是我們的校園，我們學(xué)習成長的地方，我愛我的校園，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!當然我們的學(xué)校還有很多很多值得你了解的地方!來吧!來我們的學(xué)校看一看吧!我們張開雙臂歡迎您的到來!
我們的校園作文13
我們的莘塍實驗小學(xué)是一座美麗的校園。
進了學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌，上面寫著九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實驗小學(xué)。在校牌后方，有一座高大的雕塑，它全身紅彤彤的，中間夾著一顆金色的打球。從正面看，這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹，側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻，顯得分外耀眼。
繞過校牌，就是寬敞的.大廳。大廳里有六根銀色的大柱子，能照出清晰的人影來。大廳上方的墻壁上掛著許多金燦燦的獎牌，一行行，一列列，十分整齊，它們在陽光下發(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽，是我們的驕傲呀！大廳左右兩方是書畫廊，這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書法廊，廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品，有行書、草書、楷書，吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。
走出大廳，就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚，四個角上是四個呈三角形的花壇，載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池，里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習.網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ著，假山上滿是綠樹小草。池里的水是那么的綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。偶爾，從水里躍起一條小魚，水面就泛起層層漣漪，吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。
穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓，就來到了南花園。瞧，地上的小草睜開了眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁著一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木，那蔥郁的樹叢中，偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹，高大挺拔，好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立，它的枝葉茂密，樹葉擠在一起，只露出了一點空隙。
沿著筆直的小徑，能走到學(xué)校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺，主席臺旁是國旗基座，五星紅旗在高高的旗桿上隨風舞動。進入操場，250米跑道既平坦又寬闊。
我們的學(xué)校不僅風景優(yōu)美，更是書聲瑯瑯，有機會請你好好來參觀。
我們的校園作文14
我們的校園有著深厚的底蘊，而且校園中充滿了同學(xué)們的歡聲笑語……
來到學(xué)校，首先你會看到一個推拉式的大鐵門。在大門的上方，有一個形似彩虹橋的彎柱，上面那金燦燦的“濟南師范附屬小學(xué)”是多么耀眼！在校名的一旁，有一艘揚帆遠航的軍艦，軍艦上載著一個地球儀。別看它的設(shè)計簡單，卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學(xué)生都可以在知識的海洋中遨游。再往右邊看，那塊鑲銀邊的屏幕，就是我們的“新聞臺”了。每當上面的字開始閃爍，就預(yù)示著我們學(xué)校將會舉行盛大的慶�；顒�，或者會有重要的賓客來訪。
走進校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學(xué)校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數(shù)不清了！再往左邊看，那就是我們學(xué)習的'地方—一教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那么和諧。它有一個好聽的名字：祝晨樓，因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學(xué)樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來它就在“工”形教學(xué)樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的人工草坪。
下課了，一年級的小朋友們迫不及待地沖出教室，來到天井院，做起了各種各樣的游戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地擺放著66個凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“數(shù)學(xué)魔方轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現(xiàn)出秋季運動會的景象：那天，同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師，她的手里也拿著一疊“表揚卡”呢！開始比賽了，同學(xué)們那此起彼伏的吶喊聲，又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結(jié)束了，我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時，我們?nèi)鄽g呼起起來。
離開教室，就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環(huán)繞，中間有一塊空地，供同學(xué)們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊，有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬事俱備，只欠學(xué)生”
這就是我們的校園，歡迎你們來這里參觀。
我們的校園作文15
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那么學(xué)校就是一個巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無盡的知識，教會我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)生及具備良好的品質(zhì)，老師的付出猶如不可缺少的陽光和雨露。
老師們，這些盡職盡責的園丁，一直呵護著我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動人的花朵，愛護我們像愛護自己的孩子一樣百般呵護。而我們卻像脫韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不說我們這些“皮猴”小錯不斷，偶爾大錯還犯一犯，事后像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句千古名句，用來形容老師再合適不過了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。
我們的'校園，四季春暖花開：春天時，隨著春姑娘的到來，三角梅枯黃的枝葉吐出了點點嫩綠，枇杷樹嫩嫩的葉子初來到這個奇妙無比的大千世界，羞答答地低著頭。這便是詩人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來了，他可是個認真的小花匠。學(xué)校陽臺里怒放的三角梅，吸引了無數(shù)蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無比的陽光，卻從葉縫漏下斑斑點點的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧靜。
秋天“漫山紅遍，層林盡染�！倍�，這里似乎是被遺忘的角落，依舊“百花齊放，爭奇斗艷，風景如畫”。比春天有過之而無不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領(lǐng)巾見了急忙奔了過去，扶起小朋友，關(guān)切的問：“痛嗎？要不要到校醫(yī)室看一看？”還幫小朋友拍干凈衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過來，查看完小朋友有沒有受傷后，便像紅領(lǐng)巾一口一個謝謝，紅領(lǐng)巾摸了摸頭發(fā)，不好意思的笑了笑：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的�！比藗兂Ｕf：“想要將美好的品質(zhì)發(fā)揚光大，使社會更美好，便要從孩子教育起�！蔽艺J為，紅領(lǐng)巾這種樂于助人的品質(zhì)，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風陣陣，伴著朗朗讀書聲進入校園，使人精神為之一振。在學(xué)校生活中，蘊含了不少知識文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋里的海綿，努力吸收著知識，希望從此博學(xué)起來。
語文課，是同學(xué)們表現(xiàn)自己好口才的舞臺，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，唯恐叫不到自己；數(shù)學(xué)課，我們在方程式里遨游，腦子越轉(zhuǎn)越靈活；早晨做操，伴隨著口令，同學(xué)們整齊劃一的動作，讓人感覺他們就是一個整體，操場上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨著旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢著天真可愛，珍貴無比的迷人笑容。這樣的風景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥著青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學(xué)校，它像一架鋼琴，而我們像跳動的音符，奏著青春的樂曲！
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