初中觀后感范文
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時，一定有很多值得分享的心得吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的初中觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
初中觀后感范文 篇1
朱敏才，是中國外交官一位風(fēng)度翩翩的一位官員，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。等到他退休后，人們以為朱敏才會回到北京，像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活，但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣。
在一個特殊的機(jī)遇后，朱敏才放棄了安逸的生活，與老伴孫麗娜一起當(dāng)起了一名鄉(xiāng)村教師。他們一起在教師這個崗位堅持了十年，期間幫助了許多孩子，他們的出現(xiàn)，使許多孩子改變了命運(yùn)。
但是，在這個時候，朱敏才老師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血，倒在了教學(xué)的路上。幸運(yùn)的是，在妻子和學(xué)生們的期待下，朱老師戰(zhàn)勝了死神，可他清醒后，卻還惦記著上課。
這是多么偉大的一個人�。「袆又袊o予朱老師和孫老師五個字：為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉(xiāng)村里的.小孩子能學(xué)習(xí)，放棄了安逸的生活；他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么？他們是為了讓更多山區(qū)孩子走出大山，取得好成就！
在某個城市里，“炎黃”是大家熟悉的一個人的名稱，但大家卻也不知道他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機(jī)構(gòu)。他使用“炎黃”這個名稱來掩蓋自己，自己卻默默地資助他人。他的真名叫張紀(jì)濤。他與妻子住在一棟普通的房子中，他在暗地默默將自己的錢毫不吝嗇地捐出，張老人一生也不知道捐贈多少人，多少個機(jī)構(gòu)了。感動中國給予了他五個字：涓涓見滄海。
我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。假如沒有這些默默為社會奉獻(xiàn)的人，假如沒有這些舍己為人的人，假如沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，大家的社會將沒有了生機(jī)，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們！
初中觀后感范文 篇2
今天我看完了“放牛班的春天”，講的是一所專門教育調(diào)皮學(xué)生的學(xué)校，這個學(xué)校的院長非常壞，只要一不遵守院規(guī)就要關(guān)禁閉，受罰，有一個學(xué)生叫皮埃爾他把麥神父的眼睛打傷了，麥神父住院了，皮埃爾被罰關(guān)禁閉、勞動一個月，這時學(xué)校來了一個新老師他叫馬修，他是一個音樂老師，有學(xué)生給他起外號叫光頭老師，因?yàn)樗念^有的地方?jīng)]有頭發(fā)，馬修老師要組建一個合唱團(tuán)，但院長不同意，想盡了主意要阻止馬修老師建合唱團(tuán)，但還是沒有阻止成功，突然有一天馬修老師發(fā)現(xiàn)正在受罰的學(xué)生皮埃爾在悄悄的練唱歌，并且他唱的很好，懲罰結(jié)束后皮埃爾也加入了合唱隊，他唱的非常動聽而且成為樂隊的主唱，院長下令解散合唱隊，但是馬修老師并沒有執(zhí)行，而是悄悄的堅持練唱，學(xué)校新來了一個很調(diào)皮的學(xué)生叫孟丹他不但不聽老師的話而且還做了更可怕的事——放火燒了學(xué)校，原因是院長誣陷他偷了二十萬法郎把孟丹送到了警察局，但確實(shí)不是孟丹做的，孟丹為了報仇才放了火，而這時馬修老師正好帶著所有學(xué)生去山上捉迷藏了，所以沒有人受到傷害，但院長還是把馬修老師開除了，馬修老師走的.時候他的學(xué)生們都疊了紙飛機(jī)來給老師送別，紙飛機(jī)上都寫著學(xué)生們對老師的祝福，所有學(xué)生都唱起了馬修老師教他們的歌，給老師送別，在馬修老師要走的時候?qū)W院里最小的一個孩子追來了，他是一個孤兒，他要馬修老師帶他走，一開始馬修老師不同意但后來還是同意了，最后院長也受到了懲罰他被開除了。
馬修老師用他的愛感化了這些學(xué)生，讓他們喜歡唱歌，改變了它們的性格，這部電影的主人公皮埃爾成為了一名著名的指揮家，這一切都是因?yàn)轳R修老師的影響，改變了一個調(diào)皮孩子的命運(yùn)，通過這個電影我知道了，每個人都是有天性的，而且我認(rèn)為師愛是最偉大的。
初中觀后感范文 篇3
今天，我們班組織看了一部電影，叫做《沖出亞馬遜》。
電影講述了倆個中國小伙子——王輝和胡小龍，他們來到了外國的一所訓(xùn)練學(xué)�！C人學(xué)校，他們遇到了很多來自其他國家的戰(zhàn)友們。
獵人學(xué)校以“嚴(yán)”為標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練時也是真槍實(shí)炮，只要稍不注意就會被打傷。打傷后，離隊不能超過48小時，否則視為放棄。如果忍受不住了，可敲響那個霧鐘，然后把自己的國旗降下帶回。
有一次，他們訓(xùn)練時，說到達(dá)目的地的后五個人將沒有飯吃——每人一個玉米餅和一碗湯。因?yàn)楹↓埖男犹蠖鴮?dǎo)致他行動不便，于是王輝便去幫他，后兩人都沒吃上飯，還都要去跑圈。
還有一次，獵人學(xué)校給他們每人吃一斤的野牛肉，還說吃完后這一個月就不能吃東西了，而且那個野牛肉是生的，必須吃掉不讓吐!他們經(jīng)受了許多困難，后王輝還救了被困在毒販?zhǔn)掷镄ｉL的女兒。
這倆個中國人經(jīng)歷了許多挫折——被教練懲罰、被隊友嘲笑等，可他們都沒有放棄，而是堅持了下來。
如果你問，王輝是怎么知道毒販藏身的地方呢?我可以告訴你，他是抓著毒販剛要起飛的`直升機(jī)到那的。但令人驚訝的是，王輝有恐高癥，而且他那時還身患重病呢!是什么促使他們有如此大的勇氣和膽量?是那一句話，是那一句他們在五星紅旗下說的話：“在這里，我們就是中國!”，中華民族是不屈的脊梁!
我佩服他們的勇敢與堅強(qiáng)，我為他們而驕傲，為我是中國人而驕傲!所以，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，來報效祖國和那些為中國而犧牲的戰(zhàn)士們吧!
初中觀后感范文 篇4
“月亮在白蓮花般的云朵里，穿行——”一個小女孩坐在大槐樹下，托著下巴望著月亮，遐想著美麗的飛天夢。
讓我緊張萬分的墊高椅、美輪美奐的綢舞、剛勁有力的爬桿、技藝高超的單手頂、輕盈的臺圈、養(yǎng)眼的綢吊……
在眾多精彩絕倫的表演中，讓我驚艷的還是“頭頂圈”。
女演員站在一只鐵圈里，著一襲橙紅色的紗裙，金燦燦的腰封，頭頂上一束火紅的狼毛頭飾一向延伸到她高高的半扎馬尾辮上。她好似一只活力萬丈的火烈鳥，飄逸的裙擺，便是美麗的翅膀。男演員穿著藍(lán)色的朝鮮族風(fēng)情服裝，頭部頂著那個鐵圈。
女演員在圈里做著各種各樣的高難度動作，她雙手抓住鐵環(huán)，兩腿筆直，呈180，頭向后仰，腰部出現(xiàn)了優(yōu)美的曲線，像一只高貴的天鵝，在空中舞蹈。忽地，她又單屈膝蓋，單手握圈，另一只手抓住左腳。圈下的男演員，此時已經(jīng)雙手松開，單靠頭頂著鐵圈。天啊，這么危險!在這美艷的藝術(shù)舞蹈背后，必須有無數(shù)的辛酸、無數(shù)的淚。突然，女演員旋轉(zhuǎn)到了鐵圈的頂部，她的'后背扣住鐵環(huán)，雙手松開，這時鐵環(huán)也開始轉(zhuǎn)動，越轉(zhuǎn)越快。她不怕掉下來嗎?被轉(zhuǎn)了那么多圈，她不暈嗎?臺下的掌聲熱烈，一陣蓋過一陣，此起彼伏，沒有間斷�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，可在我看來，這樣的動作，如果沒有驚人的決心和毅力，要想練成，何止十年?我看到了觀眾們捂著臉，張大了嘴，驚訝的神情;我聽到了對兩位演員的技藝，以及聯(lián)想到的他們平時的刻苦不絕于耳的贊揚(yáng)。
我為他們不畏困難的精神所感動。想到自我，一星期三小時的練功，就叫苦連天，在地上練橫叉都覺得很痛，而她們卻能在空中沉著坦然地舞動著，體態(tài)輕盈如鳥雀。
“功夫不負(fù)有心人”，他們苦練多年才有今日的輝煌，我們是不是也該加倍努力了?
初中觀后感范文 篇5
《長津湖》講述了的那段抗美歷史，以伍千里和伍萬里為視角，呈現(xiàn)了中國志愿軍抗擊xxx的動人心魄的過程，講述了志愿軍的厲害。
伍萬里一個淘氣的毛頭小孩，偷偷跟著哥哥伍千里去參軍，從一開始的懵懵懂懂，都不知道為何要打仗，到成為一位真正的戰(zhàn)士，也算是一邊經(jīng)歷一邊成長。
伍千里剛剛結(jié)束解放戰(zhàn)爭回家，就接到新的出征任務(wù)，義無反顧，立馬執(zhí)行，保家衛(wèi)國，毫不含糊。
整個影片有三個讓人記憶深刻的場景，一是戰(zhàn)士們在火車上打鬧，伍萬里吵著木去了，猛地推開火車的門。瞬間，整個長城的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前，戰(zhàn)士們都看入迷了。我想，他們此刻一定在想，如此美好的國家，一定不能讓外國人侵略。
也在此刻，每個戰(zhàn)士臉上都被晚霞照紅了，他們知道他們的使命很重要，保家衛(wèi)國，義不容辭。
第二是戰(zhàn)士們只能吃冰掉的土豆，而xxx則舉行了圣誕節(jié)，吃著大魚大肉，他們還穿著厚厚的棉衣，在帳篷里烤著火，而我們則穿著單薄破爛的衣服，坐在地上過夜，甚至直接拿起雪往嘴里送，用來解渴。
第三就是后一幕，戰(zhàn)士們不畏嚴(yán)寒的精神。1100米的高地，零下40多度，一個連的戰(zhàn)士堅守在此，都凍成了冰人，姿勢依然是隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的.狀態(tài)。xxx在撤退時，看著眼前的一幕，也情不自禁地摘下了帽子，敬了軍禮。
中國，正是有這么一群可愛的人，為了國家的安寧，沖鋒陷陣，不顧個人安危，拋頭顱灑熱血，讓我們國家不再受外來侵略和欺壓。
幸好我們生在了新中國，但是我們依然不能忘記革命烈士，曾經(jīng)那樣英勇和偉大，因?yàn)橛兴麄�，才有我們現(xiàn)在美好的國家，美好的生活。
初中觀后感范文 篇6
啟迪心智需要“儀式感”�！疤鞂m課堂”的受眾主要是學(xué)生，好奇心是青少年階段寶貴的財富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識往往學(xué)起來較為枯燥，而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的'知識之錨，因?yàn)樗鼈內(nèi)蓟盍似饋怼？破罩R的活力會轉(zhuǎn)化為心智未開的少年求學(xué)途中的動力，到未來，可能會有一個或多個孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹的科學(xué)家。
理解科學(xué)需要“儀式感”。除過那些無人不知的科學(xué)天才，沒有多少人天生對物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說或電影的功用一般，“天宮課堂”就是一部現(xiàn)實(shí)中的科幻作品�！度w》三部曲的問世從感性的角度讓一代人擁抱科學(xué)，認(rèn)識宇宙，“天宮課堂”則以科普教育為目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學(xué)之美。
對外宣傳需要“儀式感”。“天宮課堂”開播面向全球，授課內(nèi)容可根據(jù)新媒體平臺向全社會廣泛征集，切實(shí)把科普教育這堂大課上出了“國際味”。能在國家空間站做“天宮課堂”的項目，無疑是我國科技軟實(shí)力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨”，早已是世界強(qiáng)國們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會和世界杯期間將奧運(yùn)圣火和足球帶上太空造勢。航天工業(yè)需舉國力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國打造獨(dú)一無二的“天宮課堂”品牌，象征著科教興國戰(zhàn)略的又一里程碑時刻。
搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于表面的科學(xué)作秀和形式主義，而是因?yàn)樗茖W(xué)本身的“神秘感”相互補(bǔ)，用一種說服力的方式，向每一個崇尚科學(xué)家精神的孩子，提供一次驗(yàn)證理想的契機(jī)。這樣的“儀式感”值得再多“億”點(diǎn)。
初中觀后感范文 篇7
《開學(xué)第一課》主要都是在講夢想，盡管是第節(jié)課還是最后一節(jié)課都圍繞著夢想來講的。
第一節(jié)課講了付麗娟為了當(dāng)上一名飛行員，他不僅要完成自己的夢想，而且還要對別人說：“雖然我比你們來隊伍里要晚，但是我會向我的夢想去沖刺的，有一天我可能會超越你或者這超越你。”第一節(jié)課馬上就要結(jié)束的時候譚維維給我們大家唱了一首《我相信》，他一邊唱一邊放著付麗娟在向自己的夢想吃苦受累的圖片，我想那應(yīng)該是值得的，我覺得這首和的'原因是：既然我們有了夢想有了目標(biāo)，我們就要向夢想進(jìn)發(fā)。雖然在向我們的夢想進(jìn)發(fā)的時候會有很多的困難很多壓力，但是我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動力讓我們向自己的夢想不斷前進(jìn)。
第三節(jié)可讓我感動的是一位母親，另一位是在地震中活下來的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動的是她的兒子智力低下，她聽說彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報了鋼琴班，可是才第一天上課老師就對她說：“你還是放棄吧�！钡撬�是不放棄每天下班后堅持給小震教鋼琴，而她也在自學(xué)鋼琴，經(jīng)過十三年的努力小震終于是一個正常的孩子了，在《開學(xué)第一課》上小震給她母親彈了一個《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說：“我還不知道他會彈，因?yàn)槲覐膩矶紱]教過他，因?yàn)槲矣X得我不是一個好媽媽�！�
今天我看完了《開學(xué)第一課》后才知道什么叫做夢想，就是你下定決心要干這件事，就要一直不放棄的干下去，我覺得夢想是對我們很重要的，一個沒有夢想的人活在這個世界上是沒有意義的。
初中觀后感范文 篇8
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。 本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。 《西游記》塑造了四個鮮明的`人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因?yàn)槲胰プ隽耍覉猿值搅俗詈蟆?/p>
初中觀后感范文 篇9
近，我看了一部電影——《奇幻森林》。它改編自英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值男≌f《叢林之書》。早在電影上映之前，就有不少人對它贊不絕口�？墒�，“百聞不如一見”，看了之后，我才明白了它令人嘆服的原因。
首先，是電影訴說了一個令人驚心動魄的故事，扣人心弦。
電影的主角毛克利是一個由狼群養(yǎng)大的人類男孩，他一向以森林為家。可是，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)這個家不再安全了：受過人類傷害的老虎謝利汗，發(fā)誓要將毛克利鏟除。毛克利為了逃脫老虎的追捕，跟隨嚴(yán)厲的導(dǎo)師黑豹巴吉拉和自由自在的好友棕熊巴魯，踏上了如履薄冰、步步驚心的旅程。
其次，是電影展現(xiàn)了奇幻森林的恢宏場景。
在驚險難忘的旅程中，毛克利遇到了一些對他居心叵測的叢林生物，包括巨蟒卡，她用迷人的聲音和眼神迷惑毛克利；還遇上了花言巧語的猩猩路易王，他試圖經(jīng)過威逼利誘讓毛克利交出迷幻而致命的“紅花”——火焰的秘密……此外，還有種種驚險夢幻的森林奇景，讓人嘆為觀止。
第三，是電影成功地將真人與3D技術(shù)天衣無縫地結(jié)合起來，給觀眾無限的震撼與驚喜。
《奇幻森林》運(yùn)用先進(jìn)的`技術(shù)，近乎完美地將真人表演與照片般真實(shí)的CGI動物、森林環(huán)境融合在一齊，并經(jīng)過精妙的敘事方法，帶觀眾步入令人屏息、眼花繚亂的奇幻森林世界。看了電影，我深深地沉浸在這高科技與真人結(jié)合的全新世界里。
在生活中，我們可能沒有像毛克利這么驚心動魄的經(jīng)歷，可是，誰不會遭遇人生的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?zāi)�？而毛克利的不畏艱險、勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的。勇敢樂觀、攜手合作、同舟共濟(jì)，能夠使我們傲視人生中的種種挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，好想再次體驗(yàn)這非凡的《奇幻森林》啊。
初中觀后感范文 篇10
今天，我看了開學(xué)第一課，我印象最深刻的，是一個名叫廖智的女孩。
廖智，是一個熱愛跳舞的人，曾多次上過舞臺。她的夢想是：通過跳舞，讓更多人認(rèn)識她，在舞臺上更加充分地展現(xiàn)自己、提高自己。但在一次地震中，她失去了雙腳。從此，她便穿上了假肢，但是，她還是沒有放棄自己的夢想。終于有一天，她學(xué)會了輪椅舞，并再次走回了舞臺。
看完了這個故事后，我覺得，廖智，她特別偉大。雖然缺了腿，但是，她還對夢想不舍不棄。在家里養(yǎng)腿的時候，還堅持每天扶著桌子、椅子試著做一個又一個艱難的動作。甚至，學(xué)會了輪椅舞�？上攵�，在學(xué)習(xí)的'過程中，她經(jīng)歷了多少困難，雖然如此，但她依然堅持、堅持、再堅持，不讓夢想破滅。這，令我敬佩萬分。
缺了腿的廖智，尚能走上舞臺，繼續(xù)她的夢想。四肢健全、一切正常的我，為什么還不努力追求夢想呢？我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，我的夢想是考上重點(diǎn)中學(xué)。所以，我也要努力追夢！雖然五年級的期末考試，我的分?jǐn)?shù)很低，但是，我也要向廖智一樣，遇到困難就逆流而上，努力、努力、再努力！因?yàn)椋诔晒Φ牡缆飞�，總是坎坷的。所以，從今天起，在學(xué)校要專心聽課。雖然，課室窗外的景色確實(shí)很美，花紅草綠，偶爾還會傳來蟲鳴，但是，我也不能分心；我以前做作業(yè)一向都是不太認(rèn)真。從今天起，我要拿起十二分精神，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，不漏題，少出錯。還有，以前，我一做完作業(yè)就是玩耍、打鬧，但現(xiàn)在是六年級了，為了實(shí)現(xiàn)夢想，從今天起，做完作業(yè)后，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做課外的練習(xí)題，提高自己的知識水平。
總而言之，只要心中有夢想，并向著那個夢想不斷努力，就肯定能收獲精彩！
初中觀后感范文 篇11
曾經(jīng)志在四方，如今別來有恙
每一曲青蔥的憶歌里，都有年少遺憾的旋律。只因?yàn)樵诤醵懬�，只因�(yàn)槟懬佣e失，只因?yàn)殄e失而遺憾……
似乎你我間，過往的歡聲笑語，枯寒的冬日里球場上的嬉戲，一起在雪夜里圍巾的溫暖，都隨著我們各奔前程的身影漸行漸遠(yuǎn)漸無書。無論南國的秋思，北地的冰語，都無法挽留那逐漸淡化在你我心頭的笑語歡聲。
花開花落幾度春秋，人去人往多少錯過，夢想的依舊遙不可及，是否只因當(dāng)年的種種踟躕?生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。
轉(zhuǎn)眼多少悲歡離合，任歲月風(fēng)干，而我依舊有夢想。
曾經(jīng)志在四方少年，如今別來有恙，昨日的你我早已不知去向，哪里才有屬于我們的那一份安詳?
要做南飛的雁，高高翱翔，復(fù)蘇那曾經(jīng)的夢想。
我沒有像他們說的那樣，淚流滿面。
但是從最開始的`漫不經(jīng)心到最后呆坐在電腦前。
我不知道身為一個名為90后的我是不是不足以評論這部彌足珍貴的影片。
想想，你曾經(jīng)最愛，也曾經(jīng)在雨中向你回頭的女孩，現(xiàn)在……
而你卻順著人群漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于青春，夢想這些東西總是有太多東西可以寄托。
一部電影，一本書，一首歌，一句歌詞。
一群穿校服的孩子，一個青澀乖巧的少女。
你會想起什么么?
回想咱們的人生軌跡。
按照常理的上學(xué)，讀書，混日子，畢業(yè)，工作，結(jié)婚，生子，終其一生……
你知道他為什么是這個樣子，為什么一定要是這個樣子嗎?
記得有人說的一段話大概是這個意思：
人有幾種層次的悲哀，
第一種是，人在被教育的同時就在一直迷失著。
你堅信著你從小所受的教育。
但是你從來不知道你所堅信的東西是什么。
更不知道為什么自己要去堅信他。
初中觀后感范文 篇12
奔波于擁擠的人群中，背負(fù)著一個家庭所有的“幸�！�，一位滿臉憔悴，飽嘗辛酸的父親，帶著自己至愛的孩子開始了一段追趕幸福的歷程。父親已經(jīng)許久沒有聽到歡聲笑語了，已經(jīng)陌生了身邊深愛的妻子，似乎也已經(jīng)習(xí)慣了生活的艱難與辛酸，可無論如何的窘迫，如何的進(jìn)退兩難，父親給予孩子的幸福卻是最為真摯的，他將自己奮斗一生的堅強(qiáng)信念與勇氣用微笑的方式留存于孩子的心靈，讓孩子能真切的體會幸福的平凡與珍貴�！叭绻阌袎粝�，就去守護(hù)它”，幸福就是擁有夢想，哪怕是一只籃球，一個玩具超人，一場虛幻的時空旅行，無數(shù)的悲歡離合轉(zhuǎn)眼過后，最小的禮物于孩子來說也是最溫馨的幸福回憶，在孩子心中，父親的稍許停留與親切撫摸將永遠(yuǎn)不會為歲月的吹礪所風(fēng)干，父親不再行色匆匆，不再漸行漸遠(yuǎn)，他有著和孩子共同的幸福體驗(yàn)。
歌德說能把生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連結(jié)起來的人，才是最幸福的人。孩子們純真無邪，充滿了想象力和對生活的無限熱愛，他們是生命的美麗萌芽。師長們成熟穩(wěn)重，擁有豐富的知識和寶貴的'經(jīng)驗(yàn)，他們是生命的燦爛綻放。而最幸福、最奇妙的感覺便蘊(yùn)涵于師長和孩子之間靈犀相同與感同身受之中。如果每一位教育者都能蹲下身子悉心的感受孩子的心境，用心的回憶自己對自由和快樂的幸福向往，如果每一位教育者都能竭盡自己的心力去呵護(hù)每一個孩子的天真、靈性與夢想，如果每一位教育者都能將孩子的幸福與自己的幸福緊緊相連，并為之奉獻(xiàn)一切，我們收獲的將不僅是成功的教育，更是幸福的教育。
初中觀后感范文 篇13
在寒假里，我看了一部非常好看的日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。她們遇到了很多小精靈，來到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫助，最后，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車順利的回到了家。
小月的`年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自己的能力來幫助這個家，又懂事又活潑，可是現(xiàn)在的我們呢?個個都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫助父母，還 說這說那，用我媽媽的話來說就是站著說話不腰疼，很少有人幫父母干活。
有一點(diǎn)值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎?還 是僅僅是幻想和做夢?最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨(dú)自去探望住院的媽媽，途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了龍貓召喚的有十條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們卻只感覺有一陣風(fēng)吹過。是什么遮住了大人們的眼睛，讓他們視而不見?現(xiàn)在的我們，眼睛里還 能看到童話嗎?
看完這部電影，我體會到了：我們必須永遠(yuǎn)保持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想!
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