(合集)實用的開心的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的開心的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的作文 篇1

　　今天終于到了我們期盼已久的野餐日，早早地起床后我就開始興奮，忍不住地隔一會就看一下時間。午飯后我們帶上準(zhǔn)備好的食物出發(fā)了，到了約定好的地方九州公園停車場。我們看到對方后開心地飛奔過去，緊緊地擁抱在一起。當(dāng)然啦，我約的就是我的好姐妹琳琳和笑笑，還有我們共同的小糖果妹妹。

　　我們在九州公園的草坪上挑選了一塊又干凈又舒適的地方，鋪上阿姨專門為了野餐精心準(zhǔn)備的桌布，擺上各種各樣、琳瑯滿目的食物和水果，讓我們看得垂涎欲滴，都有櫻桃、油桃、西瓜、香瓜、山竹、榴蓮、馬卡龍、薯片、雞腿、披薩、巧克力、還有媽媽為了我們小姐妹見面特意訂做的.夢幻主題雙層蛋糕，還有很多很多的零食，把桌布擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。每次我們聚會，阿姨都會貼心地準(zhǔn)備很多，還總是充當(dāng)我們的攝影師，我們都叫她天使阿姨。就這樣，你喂我，我喂你，我們邊吃邊講著各種好玩的事情，時不時的再逗一逗小糖果。

　　吃飽喝足后，我們就開始做游戲、玩泥巴、撈海螺、放風(fēng)箏、還表演了我們最拿手的舞蹈，琳琳還教我們怎樣擺POS

　　不知不覺天黑了，公園里的燈亮了，我們要回家了，可是我們還意猶未盡，但是明天還要上課，我們只能依依不舍地擁抱告別，真是開心的一天��！不過我們最應(yīng)該感謝兩個阿姨和媽媽的陪伴，我們下次有時間再約。

開心的作文 篇2

　　今天，學(xué)校里組織了我們六年級六個班去野炊。班上的同學(xué)個個都很高興，可是我預(yù)感到到了下午，我們肯定一個個腳疼得要要命。

　　早上我們拎著一大袋一小袋的東西來到學(xué)校。然后，在老師的帶領(lǐng)下來到劉瑞爸爸和許昀爸爸的車子旁邊。王老師說：“你們一、二、三組的同學(xué)請把東西放到許昀爸爸車?yán)�，四、”五、六組的東西請放到劉瑞爸爸的車?yán)�。”說完，我們就一窩蜂的.把東西放進各自幾個組的車?yán)�。隨后，我們又跟著老師進入校園，把隊伍列好，然后就出發(fā)了。

　　8點40分，我們準(zhǔn)時出發(fā)了。在路上，我們歡聲笑語，談笑風(fēng)生。有的默默無聞，一句話也沒說，有的打打鬧鬧。熱鬧極了

　　我們從學(xué)校到目的地總共花了一個小時二十五分鐘。在這期間，我們穿過了兩條馬路，

　　兩個紅綠燈等。終于在九點四十五分時，到達了目的地，青通河上游，我們到了那里以后，歇了一會，組長們?nèi)ボ嚿夏脰|西，我們組員和家長就開始了午飯的準(zhǔn)備。

　　我的東西被組長拿來后，就幫忙遞東西。沒一會兒，把飯煮上后，大家伙就開始炒菜。第一碗菜是謝金睿炒的絲瓜······終于到我炒了。我讓魏文慧幫照相，我來炒菜，我炒的菜是土豆，我先放點油，把油燒熱后，土豆就可以下鍋了。我先把土豆倒進鍋里，翻炒了幾分鐘，然后放了一勺鹽。再翻炒一會，魏文慧媽媽把醬油到了點進去，沒一會，再有用筷子夾了一小塊嘗嘗，點了點頭說：“嗯，還不錯，再放點鹽就可以了�！甭犃艘院�，我又到了一點鹽進去。最后，我的土豆就被我“鮑大廚”給炒好了。炒好后，我就到別的組去照相了

　　在我們班上，最獨特的一組是唐易焱那組，因為只有他們那組有燒烤。到了中午，大部隊就開始吃飯，突然，三年級的時候帶我們班的科學(xué)老師走過來說：“那個菜最好吃呀？”我和魏文慧指著我炒的土豆，異口同聲地說：“這個最好吃�！闭f完，科學(xué)老師馬上夾了一點吃了下去說：“嗯，是還不錯，好吃，是誰炒的��？”魏文慧指了指我說：“是她�！笨茖W(xué)老師立即給我投來贊許的目光，然后點了點頭。

　　午餐后，我們開了聯(lián)歡會，玩的特別開心。下午兩點多的時候，我們從目的地回到學(xué)校，那腳叫那個疼的，連腳趾都不能動。

　　今天玩得很開心，但是我的腳快要變成“殘疾”腳了。

開心的作文 篇3

　　高崗有一個隆重而歡快的傳統(tǒng)節(jié)日——豆腐節(jié)。春節(jié)期間，我終于到高崗村參加了向往已久的豆腐節(jié)。

　　這天，我穿上雨衣，往口袋里裝了許多豆腐——是用來砸人的。別人都是圍在一起打，我不敢“參戰(zhàn)”，只好伺機等待獨體目標(biāo)。哈，一位大哥哥被我發(fā)現(xiàn)了。我躡手躡腳地走到他背后，猛地砸在他背上，沒等他還擊，我就跑得遠遠的了。

　　這樣還不過癮，我又想到了一條妙計。一位穿戴整齊的大人已經(jīng)進入了我的“伏擊圈”。我悄悄地接近他，空出左手拍了一下他的肩膀，他果然馬上回過頭來，我趁機把右手抓著的豆腐全砸在了他的臉上。頓時他的臉上開滿了“豆腐花”，“豆腐花”下還透露著茫然、困窘。我正想開懷大笑，突然不知從哪里飛來了一個“豆腐導(dǎo)彈”，這“導(dǎo)彈”不偏不倚，正好砸在我的`臉上。我正要反擊，可又連中了數(shù)“彈”，剛才那位大人也向我“報復(fù)”。一時間，我被打得手足無措，毫無還手的余地，只得抱頭鼠竄。那逃跑的腳步聲、豆腐的撞擊聲、笑聲、叫聲，奏成了一首快樂之歌。

　　不知不覺間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我懷著戀戀不舍的心情離開了高崗。豆腐節(jié)的豆腐代表著吉祥、幸福和健康，因此被砸得越多越會有好運伴隨，真希望再次參加豆腐節(jié)呀！

開心的作文 篇4

　笑容，是一個抽象的話題生活中，笑容無處不在。但是，有些人總是因為不毛的事情而經(jīng)常吵得面紅耳赤，甚至大動干戈。生活需要笑容，生命更需要笑容！

　　就像智利詩人聶魯達說的：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的笑容拿掉�！庇纱丝梢姡�笑容是多么重要�。∽屛覀兪掌鹁o繃的臉，開心地笑吧！

　　我還記得那是一個悶熱的夏天，我在家里悠閑地吃著午飯，啃著媽媽做的超級美味雞腿，津津有味地看著電視。突然，鄰居家傳來很大的爭吵聲：“做做做，每天只知道做作業(yè)，有空怎么也不做做家務(wù)？你想累死我��？”哥哥大罵。妹妹不服氣地說：“我剛不是洗碗另外嗎？我做家務(wù)的時候，你不是在悠閑地看電視嗎？！就知道說我！”我急忙跑過去勸架。沒想到他們越吵越激動，甚至打了起來。哥哥狠狠地盯著妹妹，眼球都快露出來了，手里拿著一張小凳子，不時用另一只手拍拍，示意要對方投降�？墒敲妹靡膊桓适救酰�不知從哪兒弄來一把掃帚，在地板上抖擻抖擻，得意地搖搖頭，捏捏手，踢踢腿，在做熱身動作，一副準(zhǔn)備進攻的樣子。正在這水火不容的時刻，不知趣的蟬忽然叫了一聲——知了，知了——“真煩人！”我不由自主地說出了這句話。不知是蟬的叫聲還是我的一句話，促使他們大動干戈！�。∧銈儾灰�這樣啦！我原本是來勸架的，如果剛才真的是因為我一句無心的.話才讓你們這樣的，那我一輩子也不會安樂。拜托，別再打了！我忐忑不安地想。我竭力組開他們。好容易他們終于分開了，我才長長地嘆了口氣。我說：“你們怎么也不懂得謙讓呢？妹妹在做作業(yè)的時候，哥哥你就包容一點，好好做家務(wù)嘛！如果妹妹做完作業(yè)了，就應(yīng)該好好地幫助哥哥，一起把家務(wù)活做完。大家如果互相幫助，不就可以將一件小事化無了嗎？”也許是他們明白了，頓時倆人也開心地笑了。��！這一刻我才明白，笑容是世界上最美好的東西！讓我們收起緊繃的臉，開心地笑吧！

　　不錯的，生活中充滿笑容，但也充滿了分歧。我們要將各種分歧轉(zhuǎn)變?yōu)橹t讓，得到更多的快樂。讓我們收起緊繃的臉，開心地笑吧！

開心的作文 篇5

　　曾昂是我讀幼兒園時認(rèn)識的，一直到現(xiàn)在，我們也是很好的朋友。曾昂的性格簡直是多面體，這么跟你們說吧，他前一秒鐘還在嚎啕大哭，后一秒鐘又在開心地玩耍。

　　曾昂總愛在一大群人中搞出點兒笑料。一次，幾個伙伴在一起玩耍，其中有一個人把褲子穿反了，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，可是卻讓曾昂看見了，他立刻對那個人大聲說起了文言文：爾將褲反轉(zhuǎn)，是否是腚中有怪？一番話將大家逗得哈哈大笑，可那個將褲子反穿了的人可急壞了，拳向曾昂打去。這一拳正中曾昂的臉部，把他打得一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。可過了一會兒，他又站了起來，拍了拍身上的.灰塵，為自己剛才所說的一番話，暗自地高興起來

　　他除了性格是多面體以外，還是一個危險的好事份子。

　　上個月，我和他在一起玩，我給他講了遇見惡狗應(yīng)該蹲下才對的事之后，他立刻帶我走進了他家房子的頂樓。然后，他將一個木門打開，自己躲在門后的曾昂說：你證明給我看你剛才所說的方法吧，快呀！我一聽才明白了，這個笨蛋在整我呀，我只好一動不動地站在那里，一直五點鐘有人來救我，得以擺脫狗之后，我立刻將矛頭指向曾昂，可他卻振振有詞地說：你不是說蹲下就行的嗎？

　　曾昂還喜歡給人做預(yù)言，一旦預(yù)言靈驗了，他便會像小蜜蜂一樣地飛來飛去。有一次，他對我說：你的成績挺好的，以后我要多吸吸你的靈氣，讓你考試栽個跟頭！以后，他每見到我就想出許多的怪主意整我，讓我苦笑不得，一個星期后，我的單元考試考砸了，錯了許多的地方，我想，都是曾昂！當(dāng)我正準(zhǔn)備找他算帳時，他已經(jīng)跟他爸爸到貴陽讀書去了。他這一走，帶走了許多笑聲和歡樂，留下了失望與空虛

　　我會永遠想念他，曾昂，大家的開心果。

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