[精]有時(shí)我也想作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有時(shí)我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有時(shí)我也想作文1

　　笑一笑，十年少。

　　――題記

　　我在瀟瀟風(fēng)雨里憑欄，看黃昏各自開放，沒有日暮惘然，卻用笑聲相還。有時(shí)，我也想仰著蒼茫的天，長(zhǎng)長(zhǎng)地，笑容怒放，笑聲爽朗。

　　風(fēng)呼嘯，撩過層層翠林。

　　那日山上，晨曦靜極�！氨必ぁ泵嫒葶俱�，“西毒”白發(fā)照人。幾十年江湖恩怨，百感隨著天邊的云海翻涌、倒騰。曾記華山論劍，你一身輕功躍上險(xiǎn)峰，我手中之箭謂霜雪明亮。

　　如今已不再從前。當(dāng)歐陽鋒拾起旅行的時(shí)光時(shí)，“咦，北丐，是你？”扭打的雙手送了下來，散了一身蛤蟆功；洪七公翹翹嘴角，扔下打狗棒，“哈，西毒，你總記起我來了。”

　　二人對(duì)視良久，忽然擁抱在一起，狂笑不止，鮮血沾衣。仿佛是一生的愛恨情仇在此時(shí)泉涌般迸濺，卻是不歇的、回蕩著的笑聲。二人的臉漲得通紅通紅，死別之日，沒有老淚縱橫，而是笑過今生。

　　有時(shí)，我也想像“西毒”“北丐”，對(duì)蒼天大笑，恩怨便了。

　　水咆哮，奔過怪石嶙峋。

　　夕陽沉下，白云被渲染了一層磅礴的橘黃，像英雄蹙眉的俊顏�；⑻鴯{的水，奔涌向前，在光彩照人的石頭上爆發(fā)著大自然的張力，綻開一夢(mèng)一夢(mèng)的大花。

　　崇山險(xiǎn)峻，長(zhǎng)江水夾著黃泥，在一彎又一彎山峰間，高懸，嘶吼，興起地笑。

　　笑到天崩，笑到地裂，即使虎跳峽的“猛虎”已縱身一躍，即使人世間成了滄海桑田，虎跳峽的水，依然開懷地笑，依然縱情長(zhǎng)歌，釋放體內(nèi)的野性，釋放心情的`高漲。

　　有時(shí)，我也想便虎跳峽的水一般，開懷大笑，笑得熱烈奔放，即使沒有興致頓起的理由。

　　有時(shí)，我也想仰天長(zhǎng)“笑”，笑出吞風(fēng)吻雨葬落日的氣概，笑出吞吐山河的豪邁。笑聲止了，生活便清晰了。

有時(shí)我也想作文2

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽著無人的清歡。

　　清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。

　　有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無聲，我喜歡用威嚴(yán)的口氣對(duì)待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。

　　但時(shí)光總像一棵翠綠的樹，總會(huì)落下歲月的樹葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的'老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……

　　有人說生活不是夢(mèng)，是清醒著走自己的人生。而我說生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見我，我在里面能夢(mèng)見自己的未來……

有時(shí)我也想作文3

　　逐夢(mèng)路上，坎坷艱辛，少年錦時(shí)，想掙脫牢籠，飛向天空。

　　——題記

　　清風(fēng)微拂窗紗，念著詩，吹著云，月光透過玻璃窗，灑滿窗臺(tái)，倒映在桌角，與燈光融合。

　　坐在椅子上的我，倚著光暈，在一摞摞的卷子與練習(xí)中，孤軍奮戰(zhàn)，指揮著大腦區(qū)域，思維閃爍，像臺(tái)下是千軍萬馬，看似整齊劃一，步伐卻雜亂如麻，我不知如何邁向下一步？我要我的向往，我要去飛。

　　此時(shí)，臨近期中，講臺(tái)上的老師不厭其煩的'重復(fù)提醒著，也不管自己的嗓子疼的厲害。臺(tái)下的學(xué)生早已習(xí)慣，只是機(jī)械的重復(fù)著每天要做的事，比如，考試，寫卷子，做練習(xí)，唉，考試可以說是中國學(xué)生一大頭疼問題，每次考完一輪番科目，就用盡了“洪荒之力”，我感到科目任務(wù)的繁重，考試前也是焦頭爛額，坐立不安，為什么要那么艱辛？可我沒有時(shí)間去想，課上有些問題會(huì)不明白，我就跑去問老師，每天的錯(cuò)題也按時(shí)改完，紀(jì)律良好，受到表揚(yáng)……我常年擔(dān)任著“好學(xué)生”這一光榮形象，表面笑笑，別人夸夸，卻不知我費(fèi)盡了多少心思，挨訓(xùn)了多少次，失敗了多少回，我為了考試得好成績(jī)，深夜奮戰(zhàn)，也常淚如雨下，我感到越來越撐不住，我多想好好放松一下，看看喜愛的雜志，聽聽生動(dòng)的歌曲，暢快地奔跑，永不停歇，我望著藍(lán)天，羨慕自由的鳥兒，有時(shí)，我也想像鳥兒一樣，展開雙翅，擁抱白云……

　　有時(shí)，我也想自由，屬于山風(fēng)，面朝河流，有時(shí)，我也想掙脫，解開束縛，展翅飛翔，有時(shí)，我也想放棄，奔向幽靜，懷抱真實(shí)，逾越山谷。

　　年少時(shí)光，追求自由，向往天空、解開縛心的繩索，乘風(fēng)去飛。

有時(shí)我也想作文4

　　一直以來，我留給別人的印象都是一個(gè)聽話、乖巧的女孩。打小起我就被印上了“好孩子’的標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽成為了束縛我的一根繩子，讓我時(shí)常覺得壓抑。

　　記事以來，常有阿姨對(duì)媽媽說：“真羨慕你家孩子。”媽媽總是心里很開心，嘴上卻說：“羨慕什么呀，沒別的好，就是聽話！”于是我便站得愈發(fā)端正，始終保持微笑，極力塑造一個(gè)好孩子的形象，滿足媽媽小小的虛榮心。于是這么一來二去，我便成了大家公認(rèn)的好孩子，什么“聽話”“懂事”這些詞都一個(gè)勁兒地被我“熱情”的鄉(xiāng)親們堆到我身上。就是走在老家的路上，也偶爾會(huì)有個(gè)伯伯嬸嬸拽住媽媽討教“育兒經(jīng)”。有了這樣的事發(fā)生后，我更加不敢放肆，總感覺隨時(shí)隨地都有一群人在盯著我，就這樣，我一直在“好孩子”的枷鎖下走到了現(xiàn)在。

　　其實(shí)，外表文靜的我卻有一顆熾熱的心。我向往一望無際的湛藍(lán)色天空，想去飛翔；我向往雪白的浪潮，蔚藍(lán)的大海，想去暢游；我向往被青草野花和綠樹所覆蓋的大山，想去攀登；我向往一場(chǎng)說走就走的旅行，到古色古香的南方小鎮(zhèn)，到冰雪覆蓋的神秘長(zhǎng)白，到藍(lán)色的.青藏，到紅色的延安……這些，都是我心中瘋狂的遙不可及的夢(mèng)想。但是，這些夢(mèng)就好像是一個(gè)個(gè)美麗的彩色泡沫，美麗多彩，卻在現(xiàn)實(shí)世界中一個(gè)接一個(gè)地消失。

　　我向往軍旅生活，向往綠色的迷彩服，綠色的軍營，還有那巾幗不讓須眉的帥氣，但媽媽卻認(rèn)為，只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有大成就。于是她總是在我暢談人生理想時(shí)來一句“好好學(xué)習(xí)才是正道”，在我驚嘆于電視劇中那一個(gè)個(gè)矯健的身姿時(shí)毫不留情地“啪”的關(guān)掉，讓我只得懷揣著那個(gè)綠色的夢(mèng)，回到書桌前再“浴題奮戰(zhàn)”。

　　真希望有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己這些有些瘋狂的夢(mèng)想，讓自己也瘋狂一回！

有時(shí)我也想作文5

　　生命是一張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，藍(lán)教我以純潔，黃教我以忠義，粉紅賜我以希望，灰白給我以悲傷，黑還要加我以死亡。

　　生命如此的簡(jiǎn)單而復(fù)雜，如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣盡在其中。

　　是，人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長(zhǎng)的道路，我歡笑過，我高興過，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳向前走。而曾幾何時(shí)，我悲傷過，我拖住沉重的`腳步蹣跚地向前踏去。有時(shí)，我也想哭。

　　在學(xué)校，繁瑣的功課堆積如山，讓我喘不過氣來，學(xué)習(xí)施加的壓力讓我更刻苦，我奮斗著，努力著，拼命的努力，可發(fā)下來的答卷卻讓我大失所望，我的手緊緊地攥住試卷，我的眼睛紅了，我真想大哭一場(chǎng)，但老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我重新振作，我咬緊牙關(guān)，努力地奮斗。我拿著試卷，把它塞進(jìn)書包里。我踏著沉重的腳步，一步一步的走回家，不經(jīng)意間，考砸的成績(jī)讓爸媽發(fā)現(xiàn)了，他們對(duì)我只有不斷的斥罵和冷漠的目光，他們不曾理解我的心思，對(duì)我埋頭就罵，我的像碎了一般，像一頭大針深深地扎進(jìn)我的心里，那樣沉，那樣冷，為什么爸媽不聽我的解釋？我的心很痛，很痛，爸媽的誤解讓我的心變得沉重，我忍不住了，我要哭，我要大哭一場(chǎng)，我拿著試卷拼命地往外跑，哭聲，腳步聲，雨聲交織在一起。

　　哭吧!在哭聲中盡情灑脫，把你的哭聲向大地訴說�？薨�！不要把心中的憂郁收藏起來，讓大地的朋友跟你一起分憂。在成長(zhǎng)的道路上，不要憋著，哭吧；大聲的哭出聲，讓你的成長(zhǎng)路程更充實(shí)，人生更有意義！

有時(shí)我也想作文6

　　隨著時(shí)光任性的操縱，將我拖延到這里。

　　透過橘色的玻璃，常問自己“你還好嗎？”

　　也許，我還好，因?yàn)槲矣职卜�(wěn)地度過了一天，距離夢(mèng)想又近了一步。多希望我很好，多希望將美好繼續(xù)保持下去，多希望時(shí)間能夠停留在這一刻，這并不特別的一刻，這平平凡凡的一刻。

　　這一刻，我可以任性一回，不會(huì)在意自己的裝束，不會(huì)再受外界的拘束，去治愈內(nèi)心的痕跡……

　　那時(shí)候的不屑只是內(nèi)心一時(shí)的不平衡，那時(shí)候的難過只是對(duì)不滿的抱怨。想到那時(shí)候的自己，忽然笑了起來。膽小的我從未對(duì)父母說過“我愛你們”，懦弱的我總是在逃避為父母去做文章的機(jī)會(huì)，我只是沒有勇氣，害怕觸碰到內(nèi)心的小傷口。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我的難過，難過是因?yàn)槲姨�在意。�?qǐng)?jiān)�諒我的懶惰，懶惰是因�(yàn)槲以谑�落�？偸锹裨乖��?jīng)美好的瞬間如星火一般地泯滅了，留下的只有回憶。逃避傷感的記憶，也只是我內(nèi)心唯一的自由。真實(shí)的內(nèi)心涌在心底，卻從未澎湃過。所以，那時(shí)的我，并不快樂。

　　不知什么時(shí)候開始養(yǎng)成的'一種習(xí)慣，把不開心的記錄寫在紙上，任意折破隨后扔入紙簍里，從而慢慢地忘記難過。我唯有“蹂躪”紙張的本事，這一項(xiàng)任性的本領(lǐng)。

　　想來，人在與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)時(shí)往往被現(xiàn)實(shí)打敗。其實(shí)不妨換個(gè)角度，現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)是人自己內(nèi)心的精神，在人與自己內(nèi)心的精神做突破的時(shí)候，就容易的很。而這些心緒終日被壓在心底，受異樣的眼光，犀利的言語和他人的不解，自己的思想已經(jīng)腐蝕且被禁錮。

　　有時(shí)，我也想任性一回，完全地表達(dá)自己的想法，不受拘束。

　　有時(shí)，我也想讓別人任性一回，坦然地做事，露出本性。

　　好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，牽手的我們依然能握緊心的溫度。

有時(shí)我也想作文7

　　在眾人面前，我雖然不是非常堅(jiān)強(qiáng)，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時(shí)，我也想哭；痛苦時(shí),我也想哭；難受時(shí)，我也想哭。但，我都忍住了，因?yàn)樽饑?yán)。真的，我現(xiàn)在好懷念哭哦，好久沒哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。

　　從小，媽媽就讓我去學(xué)古箏，雖然心里有一百個(gè)不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的逼迫下開始了水深火熱的生活，每個(gè)夜晚，我都是努力睜著快合上的雙眼，不情愿地練習(xí)古箏，直到手指發(fā)麻。長(zhǎng)久以來，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習(xí)古箏而磨出了老繭的.手。在那一個(gè)個(gè)充滿月光的夜晚，我有時(shí)也曾想過放棄，想過大哭一長(zhǎng)，但我沒有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，以后走上社會(huì)這路會(huì)更輕松啊。我定了定心，決定學(xué)好古箏。

　　終于，今年夏天，我經(jīng)過5年多的努力，屬于我的成功來到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。

　　在班里，我從來不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現(xiàn)出來。

　　一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書包弄臟了，“我沒有！”我很淡很淡地說了一句，但很堅(jiān)決。有誰知道我的心里是多么的難受，后來他知道真的不是我所為時(shí)，他向我道歉，我也答應(yīng)了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學(xué)面前，我沒哭。

　　面對(duì)困難，我也想大哭，但更多的時(shí)候，我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

有時(shí)我也想作文8

　　落葉在空中飛舞，鳥兒在林中飛翔，倚在窗前，望著窗外。有時(shí)，我也想飛翔。

　　呆望著桌上的參考書與作業(yè)，心中不免感傷。唉，什么時(shí)候才能飛翔？

　　想要飛翔在書海中，看我喜歡看的小說、名著、故事會(huì)……上初三以來，我便與這些書隔絕了。想要進(jìn)入孫悟空與白骨精的智斗中，想要重溫那梁山好漢的故事，想要體驗(yàn)駱駝祥子拉車的艱辛，想要與魯濱孫一道去探險(xiǎn)……這曾經(jīng)的一切都讓我如飛翔云霄，如今卻只得在夢(mèng)中尋找。

　　想要飛翔在大自然之中。雨后的.竹林，格外清爽，讓人心曠神怡，寵辱皆忘。我真的想去體驗(yàn)“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的別緒；去體驗(yàn)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的抖擻；去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

　　想要飛翔在農(nóng)家之中�？茨浅扇旱碾u鴨自由閑逛，看那歡快的牛羊在草地上咀嚼歲月，看那金色的稻田翻起波浪。我真的想去體驗(yàn)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦，去體驗(yàn)“春種一顆籽，秋收萬粒糧”的喜悅，去體驗(yàn)“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”的親情。

　　有時(shí)，我也想像鳥兒一樣自由飛翔，逃離父母所編織的網(wǎng)，去過自己想要的生活。父母的深情叮囑，成了口中的嘮叨；父母的貼心問候，成了心中的煩惱；父母盡心盡力的愛護(hù)，成了眼前的一張網(wǎng)，網(wǎng)住我的思緒，我想要展開翅膀飛翔，卻找不到飛翔的方向，眼前只有迷茫。

　　想要飛翔，飛翔在藍(lán)天白云間，或許我們不用再仰望星空發(fā)呆，不用再盯著試卷發(fā)愣，不用再羨慕鳥兒的自由。但，我的翅膀什么時(shí)候才能展開？

　　生命在，希望就在，夢(mèng)也在……

有時(shí)我也想作文9

　　每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我也想放棄！

　　一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)中等生，但從沒做過違反“班忌”的事。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師只重視優(yōu)秀生，從沒看過其他學(xué)生，我便下定決心做一名老師眼中的好學(xué)生！二年級(jí)時(shí)，我做到了。但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，許多好學(xué)生也成為了中等生，甚至差生。我也開始猶豫：堅(jiān)持還是放棄？

　　六年級(jí)是個(gè)重要的年級(jí)，每晚做完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、做練習(xí)，熬不到九點(diǎn)十點(diǎn)是不可能的。而早晨，還沒睡醒就要從被窩里起來進(jìn)行緊張而激烈的學(xué)習(xí)任務(wù)。唯獨(dú)能休息的課間10分鐘是屬于我們的.，但是，它已被數(shù)學(xué)老師霸占！這時(shí)，我好想放棄！

　　以前，課余生活那么豐富，每天都很休閑。如今，到家天已要黑，有時(shí)還要開夜車，開了夜車還完不成一晚的任務(wù)。好想再去讀課外書，好想再去找朋友玩兒，但是，我沒有那些閑時(shí)間了。老爸老媽已把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，只有在周末做完作業(yè)后，才有屬于自己的時(shí)間！這時(shí)，我好想放棄！

　　現(xiàn)在，成績(jī)也把握不住了。期中考試雖然考了第三，但總分還沒到470分。一次次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，半個(gè)班都不及格，總要做第二遍。小時(shí)候，100分、99分都是小菜一碟的事；可如今，上90分的也是稀有！這時(shí)，我好想放棄！

　　一次次的想放棄，但又不得不堅(jiān)持，心中無比糾結(jié)�，F(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能給未來帶來“光明”。但是我堅(jiān)持不下來，真的要墮落嗎？看著張旗他們每天都在吸取知識(shí)的營養(yǎng)，而我卻越來越馬虎。我輸不起，輸不起�。≡谶@個(gè)時(shí)候，大家能比的，就是看誰會(huì)笑到最后。

　　有時(shí)，我好想放棄。但是我不能輸，我一定要笑到最后，一定要堅(jiān)持不放棄！因?yàn)槲抑�道：�?jīng)歷了風(fēng)雨，一定能見到彩虹！

有時(shí)我也想作文10

　　我躺在床上，看著窗外晚霞紅遍半片天，心中不免泛起一陣沉思――如果我有一雙翅膀，能在天邊自由自在的飛翔就好了，飛翔，那是多么美好，多么自由自在，多么無憂無慮，當(dāng)然，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)滑稽可笑的夢(mèng)……

　　我倚在書桌前的椅子上做著如山的題海。終于還是眉頭緊鎖的望了望天空。赤紅的天空中偶爾有幾只小鳥飛過。不是一字形也不是八字形的，只是自由自在的飛翔在這火一般紅的天空中。小鳥飛來飛去，好像在尋找著什么。而我的視線也跟著它們隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　有那么一雙自由的翅膀多好啊，能帶著我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　或許是飛的太累了。幾只小鳥停在了我家窗前的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。原本火紅的天，現(xiàn)在卻已變得昏暗不已，心中不免擔(dān)憂起鳥兒會(huì)被淋濕。但過了一會(huì)兒，天又漸漸晴了起來，又恢復(fù)了原本的赤烈。這個(gè)小插曲不過是嚇唬的虛驚罷了。

　　但是，可憐的'我，剛剛只顧著看小鳥了，剛?cè)鐗?mèng)初醒來便看見媽媽站在了屋門口。而攤在我面前的數(shù)學(xué)題空白得像新的一樣。挨了一頓罵。可我并沒有放在心上，不知什么時(shí)候我開始沉默了。

　　腦海里一直回蕩著剛才的鳥兒們自由的在天空飛翔。我真的真的很想有一雙翅膀，擺脫勞累，拋棄悲傷，什么都不想，什么都不顧，什么都不看，在天空中飛翔。可這卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　媽媽在廚房不停忙碌著。時(shí)不時(shí)的走到我房間，用拿東西的借口看我學(xué)習(xí)。我心里很明白。卻埋頭做題，絲毫不去看媽媽臉上的欣慰的神色。

　　做題做煩了。就開始醞釀我的半命題作文“我多想……”

　　我多想媽媽可以放開我讓我去玩耍；我多想和爸爸媽媽在街上散步；我多想與朋友聊天聊得不亦樂乎；我多想在空中飛翔一會(huì)兒，哪怕就一分鐘，一分鐘也就夠了……

有時(shí)我也想作文11

　　有時(shí)，我也想哭

　　不曾為傷感的詩句而哭，不曾為連綿的雨兒落淚，可有時(shí)，我也想哭。

　　――題記

　　下過雨的林間小道上，濕漉漉的，是天空的哭泣。我不常�？奁�，只是有時(shí)。

　　有時(shí)，我也想哭。哭的是那一道紅紅的印記，還有周圍人的輕蔑眼神，我告訴自己，并強(qiáng)忍著，不讓眼淚掉落下來，心里不斷的暗暗安慰自己，只不過一次沒考好挨了一下打而已，可是，越發(fā)的安慰，卻讓我的心里酸酸的，一顆晶瑩的水珠流落了下來，是眼淚，我哭了嗎？

　　有時(shí)，我也想哭。那是在親人去世的時(shí)候。前年，我那慈祥的爺爺去世了，記得當(dāng)時(shí)，媽媽急急忙忙得把我從床上拉起，幫我穿好衣服，帶著沉重又顫抖的語氣，對(duì)我說出了這個(gè)噩耗，我的腦子里一片空白，仿佛失去了所有的記憶，站在秋風(fēng)里，任憑凜冽的寒風(fēng)在我身旁刮過，世界霎時(shí)便成了黑白色的，熱淚奪眶而出，是的，我知道，我哭了。

　　有時(shí)，我也想哭。大地震，帶去了無數(shù)人的生命，大地震中的一個(gè)個(gè)可愛的笑臉不見了，換來的是一片片死氣沉沉的`廢墟，還有我們記憶中的孩子們的那一個(gè)個(gè)可愛，歡快的身影地震，它來得那么突然，讓廣大的居民沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓那些無辜的人沒來得及驚慌就已離去。我的大腦里，像放電影一般，搜索著我對(duì)那里的記憶，失去了親人的孩子們，使我落淚了。

　　有時(shí)，我也想哭，哭人間最真最美的真情；哭梁山伯與祝英臺(tái)的化蝶飛；哭5.12中的幫助，災(zāi)難。

　　同樣的林間小道，天空仍在哭泣，使我產(chǎn)生無數(shù)的遐想，原來，有時(shí)，我也想哭……

有時(shí)我也想作文12

　　在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽話的孩子。但是，沒有人知道，我想擺脫這樣的生活。

　　“叮叮�！�—”一聲清脆的鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出，我又開始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百強(qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的`娛樂時(shí)間都被搜刮一空，用來復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑�道：如果不上課外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺去了；晚上，我告別了我的一切娛樂活動(dòng)，以擠出充足的時(shí)間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

　　有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡�是，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬者皆可拋！想起媽媽總是說：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”

　　在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

有時(shí)我也想作文13

　　對(duì)于父親，我不只是他的兒子，更是這個(gè)家族的希望。我雖然有很多的兄弟姐妹�？上�他們都不成才。所以從小家人就對(duì)我寄予厚望。

　　為了不辜負(fù)家人的厚望，我一直背負(fù)著責(zé)任而努力。當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)候，我卻在家里面對(duì)試卷上不動(dòng)的題目而焦急的汗流浹背；別人在電視機(jī)前歡聲笑語的時(shí)候，我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖；別人在與朋友交流的時(shí)候，我卻在陽臺(tái)上被ABC。我累了，好像要倒下，不，我不能。就算背上有一座山，我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑�；蛟S這就是責(zé)任。

　　然而，不是努力就可以成功；不是灑下辛勤的汗水就可以收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無意義的時(shí)候，我也想放棄。放棄這所謂的“責(zé)任”，走自己的路，讓別人說去吧。多坦蕩��！但這終究是我的.一個(gè)瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識(shí)與我的信念碰撞的時(shí)候，我真的茫然了。

　　十點(diǎn)鐘星空繁星滿天，那一輪彎彎的明月仿佛是一個(gè)唯美的笑靨，在對(duì)我訴說著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒有放棄，或許她也有過那放棄的思想，但我想，那也是她一個(gè)瞬間殘留的思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過，我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。

　　月亮贏得了文人墨客的千古傳頌，我又有什么。每次獲得好成績(jī)，贏得的只是一聲：“以后再努力點(diǎn)好嗎？”作為一個(gè)兒子，我期望父親的肯定。然而我每次都沒有看到他的笑臉，沒有一次贊賞。人家說父愛如山。我說這山太高，我這個(gè)攀登者永遠(yuǎn)也好像在半山腰，看不到山頂太陽初升的曙光。

　　有時(shí)，我也想放棄，但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽，我肯定！

有時(shí)我也想作文14

　　順從，一直是我的代名詞�？墒�，有一些時(shí)候，我也想叛逆。

　　我從小就聽話懂事，遵守紀(jì)律，自然而然的成為了父母眼中的乖孩子，老師眼里的好學(xué)生。可是，有時(shí)候，我也想叛逆。

　　去年暑假，我們沒有作業(yè)。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個(gè)美好的夢(mèng)。

　　媽媽說：“這個(gè)暑假你沒有作業(yè)，我打算讓你上午學(xué)作文，下午學(xué)英語”。我說：“��？能不能給我留一些時(shí)間讓我來支配？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，雖然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”媽媽的話如同圣旨，沒有商量的余地。于是，一個(gè)忙碌辛苦的暑假又開始了。

　　一天下午，我實(shí)在很困，就躺在床睡了一會(huì)，忽然我的臉好疼，睜開眼睛，我看見了媽媽那張憤怒的臉，兇巴巴地說：“你怎么能睡覺？快去學(xué)英語”“憑什么？休息是我的'自由！”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學(xué)英語。

　　在學(xué)校，也是這樣，有一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)。他性格開朗，樂于助人，很快我們便成為了一對(duì)好朋友。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我在班里成績(jī)很好，而他一般，那天，老師把我叫進(jìn)辦公室嚴(yán)肅告誡我：“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎？我原想拒絕，可是我還是沒說出口。

　　當(dāng)他問我：“老師對(duì)你說了什么？”我支支吾吾的說：“老師不讓我們?cè)谝黄鹜妗�。他說：“那你還會(huì)和我玩嗎？我沒回答。他轉(zhuǎn)身跑了出去，我的眼淚流了下來，我好像跟他道歉，可老師的話總縈繞在我耳邊，使我邁不開腿。

　　從此以后，他再也不找我玩了，我們倆見面就像陌生人一樣。有時(shí)，我不想聽老師的話，可是……

　　我想盡情的玩一暑假，我想和學(xué)習(xí)不好的他做朋友。有時(shí)候，我也想叛逆――哪怕就一次，行嗎？

有時(shí)我也想作文15

　　人生并非是靜止的畫面，永遠(yuǎn)保留在某一時(shí)光，也會(huì)有陽光、風(fēng)雨、閃電和波濤。堅(jiān)強(qiáng)的人選擇了勇敢，而勇敢的人卻選擇了內(nèi)心的哭泣。

　　我愿做一個(gè)勇者，但面對(duì)進(jìn)退難決的處境，面對(duì)身前的同學(xué)，面對(duì)身后的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。

　　盡管媽媽從小就教導(dǎo)我要堅(jiān)強(qiáng)，不能隨隨便便就落淚，但這次我真的是……一秒又一秒的對(duì)著這沒有理由的冤枉，面對(duì)著這無由的責(zé)備，我真的無地自容……但是我并不認(rèn)為哭泣就是懦弱的表現(xiàn)，我寧愿在哭泣后堅(jiān)強(qiáng)。

　　但我并未落淚，甚至于面對(duì)至親朋友的冤枉、冷酷，尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停，打轉(zhuǎn)打轉(zhuǎn)，忍耐到如此境界卻沒有表現(xiàn)，有時(shí)我也想哭泣！

　　我不會(huì)冷漠，不會(huì)靜止，我有熱血涌動(dòng)的'心，我有豐富的感官，我明白風(fēng)雨交加的痛楚，我總是在內(nèi)心流淚，總是在外表堅(jiān)強(qiáng)。

　　我堅(jiān)信著堅(jiān)強(qiáng)會(huì)領(lǐng)我走上成功的道路，我也堅(jiān)信這種信念會(huì)引領(lǐng)我度過風(fēng)雨交加寒風(fēng)凜冽的時(shí)光。面對(duì)困難有時(shí)我也想放聲大哭一場(chǎng)，但更多的時(shí)候我選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我會(huì)在多次失敗后不曲折毫不猶豫的站起來，告訴自己，我并沒有軟弱，收回再也忍不住地若狂涌的淚水。即便是有時(shí)，我也想大哭。

　　我也許會(huì)哭，那是我成功后的淚水，那淚水是甜甜的，是激動(dòng)的淚，是苦盡干來的淚，是幸福的淚。

　　這時(shí)我就真的想哭泣了，真的想一拋過往表面堅(jiān)強(qiáng)不拋任何事的我，正如我現(xiàn)在一拋過往一樣。

　　有時(shí)我也想哭泣，但我會(huì)暗自告訴自己：“我要堅(jiān)強(qiáng)”。有時(shí)，我也想哭泣，但是淚水是甜的。

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