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有趣的實(shí)驗(yàn)

時(shí)間:2024-01-07 10:03:49 有什么的作文 我要投稿
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(推薦)有趣的實(shí)驗(yàn)

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇1

  小朋友,你知不知道,如果把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水中會(huì)有什么變化?想知道就跟我一起去看看吧!

  有趣的實(shí)驗(yàn)開始了!妙妙老師找一位同學(xué)接了一杯水,只聽“咚”的一聲,妙妙老師把橢圓形的雞蛋放進(jìn)水中,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見它像喝醉了酒似的搖搖晃晃地沉了下去。不一會(huì)兒,它就在杯底睡了起來(lái)。它為什么會(huì)沉下去呢?難道它太胖了?

  過(guò)了一會(huì)兒,老師拿出一包神秘物,請(qǐng)了一位女生,倒了一點(diǎn)進(jìn)去,用筷子攪拌了一下,只見神秘物像雪花一樣在杯中跳舞。我發(fā)現(xiàn)雞蛋的身子奇跡般的慢慢的立了起來(lái),像一個(gè)水中芭蕾舞的舞者在杯里準(zhǔn)備跳舞。老師又往水里加了點(diǎn)神秘物,雞蛋剛往上浮了點(diǎn)又沉下去了,像水中的鯊魚在表演特技。老師又請(qǐng)了一位同學(xué)往杯中加入了大量的'神秘物,水變白了,像起了蒙蒙的薄霧。這時(shí),雞蛋像海綿一樣往上浮,露出了它的小腦袋,它似乎在說(shuō):“啊!呼吸到新鮮的空氣真舒服。”

  為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?我來(lái)揭秘一下。其實(shí)老師準(zhǔn)備的神秘物是食鹽,清水的浮力小,加了食鹽后浮力就大了,所以雞蛋就可以浮在水面上了。這讓我想起了世界上有個(gè)地方叫“死!保瑩(jù)說(shuō)不會(huì)游泳的人都可以躺在水上看書,原來(lái)也是這個(gè)原因。

  這就是有趣的實(shí)驗(yàn),也讓我明白很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇2

  今天中午,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙鍋燒水。

  我翻箱矩柜終于找到了實(shí)驗(yàn)材料:小紙鍋、蠟燭、打火機(jī)、水。就開始做實(shí)驗(yàn)——紙鍋燒水了。

  我先把蠟燭點(diǎn)燃,瞬間一團(tuán)黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方,心想:“這紙鍋肯定會(huì)被火給燒著的!笨墒牵堝伈]有被火點(diǎn)著。過(guò)了一會(huì),我把蠟燭吹滅,伸手沾一下水,呀!好燙啊!

  火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋,反而把紙鍋里的水燒開呢?這個(gè)問(wèn)題引起了我的好奇心。于是,我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100度,而紙的著火點(diǎn)是183度,燒水的'時(shí)候,水不斷從紙鍋上吸收熱量,即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變,從而使紙的溫度不致超過(guò)183度。所以水沸騰時(shí)紙鍋不會(huì)被火點(diǎn)著。

  只要勇于探索、敢于實(shí)踐,就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇3

  “太好了,太好了!”班上的呼喊聲一浪高過(guò)一浪,這是怎么回事呢?原來(lái)在今天的快樂課堂上要做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),它的名稱是《一張紙的魔力》。

  實(shí)驗(yàn)所需要的`材料有:幾張紙、一桶水和一個(gè)水杯。實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們半信半疑地,老師先叫王同學(xué)先上臺(tái)試一下,于是王浩楠同學(xué)就自信滿滿地上去了,他先用水杯在水桶里弄了一些水,再用一張紙蓋住水杯,老師讓他把水杯反過(guò)來(lái),于是他就用一只手拿著水杯,然后迅速把它反過(guò)來(lái),結(jié)果一反過(guò)來(lái)水就像瀑布一樣瀉了下來(lái),王同學(xué)頓時(shí)垂頭喪氣地走下了講臺(tái),有些同學(xué)就開始七嘴八舌地討論并懷疑老師說(shuō)的是不是真的,大家個(gè)個(gè)都滿腹狐疑的樣子。接著我也上去了,我胸有成竹地想自己肯定行,我跟王同學(xué)一樣,只給水杯舀了大約離杯口有一厘米的水,然后我迅雷不及掩耳之勢(shì)地把水杯反了過(guò)來(lái),結(jié)果水還是灑了出來(lái),我像泄了氣的皮球似的下了講臺(tái)。

  最后由老師來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師前兩次都沒有成功,直到最后一次,老師把水杯里的水裝的和杯口齊平,不留一絲空間,老師把杯子反過(guò)來(lái)那一刻,同學(xué)們都驚奇地發(fā)出“哇啊”一聲尖叫,原來(lái)紙“粘”在水杯上了,因?yàn)楸餂]有空氣,外面的空氣像小手一樣托著紙,所以紙掉不下來(lái)。

  生活中有許多的奧秘,只要我們?nèi)ふ摇?/p>

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇4

  今天,老師神秘地問(wèn)我們:你們猜,我今天帶了什么東西過(guò)來(lái)?

  同學(xué)們搖頭著說(shuō)”不知道!崩蠋熃议_了神秘的面紗:”一個(gè)乒乓球!边@可不是一般的乒乓球,跟商店里的相比,這是一個(gè)傷痕累累、凹凸不平的乒乓球。”老師又問(wèn):”你們可以想個(gè)辦法,讓乒乓球鼓起來(lái)嗎?”我先站起來(lái)說(shuō):”先用一根針給乒乓球鉆孔,然后再給乒乓球充氣!钡诙䝼(gè)同學(xué)說(shuō):”用乒乓球拍的手柄給乒乓球擠壓,再給乒乓球按摩。”第三個(gè)同學(xué)說(shuō):”把乒乓球放到溫水里泡。”最后一個(gè)同學(xué)說(shuō):”用吹風(fēng)機(jī)把乒乓球吹鼓起來(lái)!

  老師問(wèn):”你們覺得哪個(gè)方法最可靠?”第一位同學(xué)反駁道:”給乒乓球鉆孔,那氣不就全跑出來(lái)了嗎?”第二位同學(xué)反道:”用乒乓球去擠壓,那球不就更癟了嗎?”第三位同學(xué)反駁道:”用吹風(fēng)機(jī)一直吹,那乒乓球不就會(huì)著火嗎?”

  最后,老師只能采用第三種辦法:”溫水泡”。老師去接了兩杯水,一杯冷的,一杯熱的'。老師先把乒乓球泡在冷水里,走了一圈,可是,乒乓球還是無(wú)動(dòng)于衷,隨后,老師把乒乓球放熱水里,走了一圈,后來(lái),乒乓球瞬間鼓起來(lái)了。這時(shí)候,同學(xué)們目瞪口呆:”啊!”嘴巴張得像”o”字形,同學(xué)們心里想:”難道熱水有魔力?還是老師在熱水里施了魔法?”這時(shí),老師揭開了神秘的面紗:”這是運(yùn)用了熱脹冷縮?諝庥鰺,分離子迅速膨脹,所以乒乓球遇熱后就會(huì)鼓起來(lái)!

  科學(xué)無(wú)處不在,善于觀察,善于思考才能收獲更多的知識(shí)。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇5

  今天上課鈴響了,韋老師的行為很奇怪,不像以前拿著課本或作業(yè),而是拿這三個(gè)杯子,其中一個(gè)杯子里有一個(gè)勺子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都議論起來(lái):韋老師是要是上實(shí)驗(yàn)課嗎?

  韋老師說(shuō):“如果把水倒進(jìn)玻璃杯里,雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái),有的`說(shuō)浮,有的說(shuō)沉,但我個(gè)人認(rèn)為是沉。韋老師開始倒水了,我們把眼睛睜得大大的,只見水一點(diǎn)點(diǎn)倒入玻璃杯中雞蛋沉下去了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。

  這時(shí),韋老師問(wèn):“如果把鹽放進(jìn)去,雞蛋是浮還是沉?”同學(xué)們又議論起來(lái)。只見老師拿起勺子,舀一勺鹽放進(jìn)杯里,再攪拌。第一勺鹽放入水,水變得混渾了。第二勺鹽放入水中,雞蛋開始‘跳舞了’。第三勺鹽放入水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮起來(lái)了。

  老師給我們留了一個(gè)問(wèn)題:雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái),原來(lái)鹽水的密度比水大,所以雞蛋可以在水里浮起來(lái)。

  這真是有趣的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)我們身邊還有許許多多的奧秘帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,只要你們有一雙愛觀察的眼睛和一個(gè)愛思考的大腦,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇的奧秘。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇6

  今天又是開心的一天,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)特別有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有白紙:一盒彩筆,一把剪刀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花,第二步涂上顏色,第三步剪下來(lái),然后把花瓣全往中間折,也可以在上面寫寫字畫一些圖案。

  最后就來(lái)看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié)吧!先把做好的花朵放在一盆水里面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵花在慢慢地展開自己美麗的身軀。當(dāng)我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到在水中慢慢綻放的花朵,我感到驚訝極了,我仿佛看到了一朵花,從花骨朵到一朵美麗花朵的過(guò)程。

  怎么樣?是不是很有趣呢?其實(shí)。∵@些東西都是我們生活中必備的東西,而它們卻恰恰形成了一個(gè)非常有趣的'實(shí)驗(yàn),也同時(shí)形成了一朵美麗花朵的一生。

  在我們的生活當(dāng)中,有一些距離我們很近也很遠(yuǎn)的小實(shí)驗(yàn)。就看你能不能發(fā)現(xiàn)它,就像今天做的實(shí)驗(yàn)一樣。如果你沒有發(fā)現(xiàn)它,它就像一朵嬌羞的花骨朵,等待著你去發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了它,它就會(huì)像一朵盛開的花朵,越來(lái)越美麗。

  希望以后會(huì)有越來(lái)越多的人,自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),也希望我們國(guó)家的科學(xué)家越來(lái)越多,越來(lái)越好。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇7

  今天老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)---把雞蛋從樓上往下扔,雞蛋不能碎。話音剛落,班級(jí)像炸開了鍋似的,一片歡騰。怎樣才能讓雞蛋不碎呢?有的同學(xué)說(shuō):“把雞蛋煮熟往下扔”;有的同學(xué)說(shuō):“把雞蛋系在降落傘上”;還有的說(shuō):“這怎么可能呢?簡(jiǎn)直是天方夜譚”等。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí),老師卻笑瞇瞇地說(shuō):“既然讓你們做就一定能做,至于能不能做成就看你們自己了。要在父母的協(xié)助下,注意自己和樓下行人的安全!

  回到家,我先準(zhǔn)備好材料——?dú)馇、繩子、雞蛋、毛巾等。接著把雞蛋放在毛巾里系上,然后再在繩子的另一端系上四個(gè)氣球。一切準(zhǔn)備就緒就等放了,此時(shí)我的`小心臟砰砰亂跳猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的拿起雞蛋來(lái)到二樓,輕輕地一放,而后飛快地跑下樓一看,傻眼了,雞蛋碎了,蛋清蛋黃淌了一地,看著破碎的雞蛋我一邊難過(guò),一邊不停的念叨:“小寶貝呀小寶貝,實(shí)在對(duì)不起,為了實(shí)驗(yàn)讓你光榮犧牲了!薄鞍,為了實(shí)驗(yàn),你還得再委屈一次!庇谑俏矣纸o自己打氣:怕什么,失敗乃成功之母。

  我改進(jìn)了一下我的做法:先在毛巾里面方面放滿了草,再把雞蛋包在毛巾里,又系了十個(gè)氣球。我又一次把雞蛋扔下了樓,來(lái)到樓下一看,雞蛋完好無(wú)損地躺在地上!拔页晒α!成功了!。”我沖著媽媽大聲喊叫。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂得了:無(wú)論做什么事都不要輕言放棄,都要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后一定會(huì)取得成功。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇8

  今天,老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。你可別以為是把雞蛋孵成小雞,而是讓雞蛋浮在水面上。

  實(shí)驗(yàn)前,老師先拿出了實(shí)驗(yàn)需要的東西,有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì)問(wèn),鹽是干什么的?鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的興奮,有的激動(dòng),大家都迫不及待想讓實(shí)驗(yàn)馬上開始。

  實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師把水倒入杯子里,透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜,輕輕地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢地沉到水底,小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì)問(wèn),雞蛋為什么會(huì)變大?這是因?yàn)楣獾恼凵洹@蠋熞艘簧},每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中,瞬間像下雪一樣,水變白了,雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌,雞蛋漸漸離開了水底。再往里撒一勺鹽,水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí),雞蛋已經(jīng)浮到了水的'中間,老師再次將水?dāng)嚢,隨著攪拌,水面中間凹了下去,有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。

  最后,實(shí)驗(yàn)成功了,雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們,這是因?yàn)辂}讓水的浮力增大了,水的浮力托著雞蛋浮在水面。

  科學(xué)真是神奇啊,我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識(shí)。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇9

  星期天,我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。做著做著,我就想玩,就拿來(lái)了一個(gè)水杯,倒了一杯水,做了一個(gè)搞水的實(shí)驗(yàn)。我先在杯里倒?jié)M水,再去衛(wèi)生間擠了一點(diǎn)洗手液,那一點(diǎn)洗手液在清澈的水里蠢蠢欲動(dòng)。我又端著杯子走到書桌前,把紅墨水倒進(jìn)杯里,頓時(shí)水變成了橙紅色,我用剪刀在水里攪拌了幾下,頓時(shí)一股洗手液的味道撲鼻而來(lái)。看看那杯水還是橙紅色,但增加了一些泡沫,然后我把純藍(lán)色墨水倒了一點(diǎn)進(jìn)杯里,頓時(shí)橙紅色變成了綠色,好奇怪喲!

  我又?jǐn)嚢枇藥紫,什么也沒變,我試著把膠水倒進(jìn)水里,再把杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)倒到盆里。我繼續(xù)寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)盆里的.水變成紫顏色的了,還干了粘在上面了。我想:水杯里看著的是綠色,怎么倒進(jìn)盆子里就變成紫色了?還粘得住東西,真奇怪!

  后來(lái)我又做了各種各樣得顏色實(shí)驗(yàn),最后把它們往紙上一倒,就成一幅五顏六色的畫了。我做的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儧]看見過(guò)吧,其實(shí)我也不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是這樣的。這次實(shí)驗(yàn)使我明白了繪畫調(diào)色的一些道理。我也為這次實(shí)驗(yàn)感到驕傲,因?yàn)槲易隽藢儆谖乙粋(gè)人發(fā)明的實(shí)驗(yàn)!

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇10

  寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的小實(shí)驗(yàn)。

  之所以叫它“熔巖燈”,是因?yàn)橹谱鞒晒σ院髸?huì)不斷冒出泡泡,像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

  “熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個(gè)過(guò)程爸爸一直在旁邊觀看。看完之后,他悄悄地說(shuō):“寶貝,你的`比例好像不太對(duì)。油倒得太少了!。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預(yù)期中的效果。因?yàn)闆]有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情,安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,我們重新來(lái)。”

  “嗯!我們?cè)賮?lái)一次!

  這次,我吸取了教訓(xùn),拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒過(guò)一會(huì)兒,泡騰片就發(fā)生了反應(yīng),“嘟嘟”地冒氣泡,因?yàn)樗扔椭,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來(lái)一樣,過(guò)了一會(huì)兒,終于成功了。

  這次,我明白了一個(gè)道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來(lái)越近。

  這次實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了知識(shí),還做了實(shí)驗(yàn),真開心!

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇11

  今天下午,王老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室,“咦”這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!可王老師的手上不僅沒拿教科書,而且還拿了實(shí)驗(yàn)用的材料,這節(jié)課是要搞實(shí)驗(yàn)嗎?我們都不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  在我們期盼的目光下,王老師說(shuō):“我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”“做實(shí)驗(yàn)”,大家都喜出望外,用開心的眼神看著王老師。

  王老師拿起兩個(gè)土豆,把其中一放入了清水里,土豆馬上沉了下去,王老師又把另一個(gè)放進(jìn)了有許多小泡泡的.水中,土豆竟然浮了起來(lái),難到土豆會(huì)游泳?我們都在腦袋里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。然后,王老師又把那個(gè)有小泡泡的瓶子里面提取出一些小水滴放在一塊玻璃上,用酒精燈烤,不一會(huì)兒,隨著一縷縷青煙地升起,小水滴變成了白花花的鹽。!原來(lái)這是鹽水呀!

  這時(shí),王老師解釋道:“土豆能浮起來(lái),是因?yàn)辂}水密度大!”原來(lái)密度大的液體中,物體就不會(huì)沉下去,死海淹不死人也是同樣的道理。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:在大自然中,有待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)的東西還有很多很多。

  啊,世界真奇妙!

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇12

  “一枚,兩枚,三枚,四枚……”千萬(wàn)不要以為是守財(cái)奴在數(shù)錢,其實(shí)這是老師正在帶著我們做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

  鈴聲一響,同學(xué)們安安靜靜,整整齊齊坐在教室里,等待老師的來(lái)臨。只見老師大步走上講臺(tái),手里拿著一只玻璃杯,杯子里盛滿了水,另一手里還有許多的一角硬幣,同學(xué)們疑惑不解,不知老師今天又要帶領(lǐng)我們做什么實(shí)驗(yàn)。

  老師首先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“將盛滿水的玻璃杯里放入硬幣,結(jié)果會(huì)如何?”大多數(shù)的同學(xué)異口同聲都說(shuō)會(huì)溢出來(lái),也有極個(gè)別同學(xué)說(shuō)不會(huì)溢出來(lái),于是同學(xué)們便議論開了。

  老師笑了笑沒有說(shuō)話,開始往杯子里輕輕放第一枚硬幣了,大家靜了下來(lái),只聽到“撲通”,那枚硬幣像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老潛水員一樣,姿態(tài)優(yōu)美地在水中打了一個(gè)滾,優(yōu)雅地潛入了美麗的“海底世界”,再看那水面,只是濺起一道道漣漪,水絲毫沒有溢出來(lái)。當(dāng)放到26枚的時(shí)候,我們緊張得大氣都不敢出,一個(gè)個(gè)把心都提到了嗓子眼兒,大家都目不轉(zhuǎn)睛,緊緊盯著老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)放入了水中,水已經(jīng)高出瓶口,水面來(lái)回晃動(dòng),像一個(gè)果凍一般搖搖欲墜,就是沒有溢出。這時(shí)老師笑著為我們揭開了謎底——水面有一種張力,它可以讓水高出瓶口后,保持原有的形狀,不往外溢。我們聽了恍然大悟。

  這節(jié)課后,我就對(duì)科學(xué)發(fā)生了濃厚的.興趣,喜歡動(dòng)手做各種實(shí)驗(yàn),既滿足自己的好奇心,又增長(zhǎng)知識(shí),真可謂是一舉兩得啊!

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇13

  今天星期日,我有幸參加了一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——酷炫熔巖燈。

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心有許多個(gè)小問(wèn)號(hào),酷炫熔巖燈的熔巖是火山爆發(fā)時(shí)的熔巖嗎?我?guī)е胄虐胍傻男那樽鰧?shí)驗(yàn)。

  我們的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地是淮陰工學(xué)院的會(huì)議室。走進(jìn)會(huì)議室,我看見桌子上有一個(gè)透明的塑料打包盒和一個(gè)塑料杯。塑料杯里面還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)的老師是王老師,他首先讓我們拿出在家準(zhǔn)備好的油,然后叫我們?nèi)バl(wèi)生間弄些水,這水量要和油量相同,不然實(shí)驗(yàn)可能會(huì)失敗。我們十分仔細(xì)地把水慢慢地倒了進(jìn)去,就開始倒色素。王老師在我們倒前說(shuō):“不能倒太多!庇谑俏矣中⌒牡氐沽诵┰S。在倒時(shí)我發(fā)現(xiàn),當(dāng)色素進(jìn)入油層時(shí)像珍珠一樣,漸漸進(jìn)入水層時(shí)像泡泡一樣溶在水中了。這時(shí),水的顏色變成了紅色。接下來(lái)就到了不可思議的時(shí)候,老師給我們發(fā)了兩片藥片,說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)神奇的藥片就是實(shí)驗(yàn)的`關(guān)鍵喲,讓我們一起來(lái)見證這個(gè)奇跡吧!”同學(xué)們將王老師口中的神奇藥片放入了水中,只見藥片在水中迅速溶解開,像一陣龍卷風(fēng)般迅速旋轉(zhuǎn)在水和油之間的那層,在燈光下就像熔巖燈一樣璀璨奪目,十分美麗。我禁不住贊嘆起來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,同學(xué)們七嘴八舌地討論起:“原來(lái)這不是火山爆發(fā)時(shí)的巖漿呀!”“這原來(lái)是泡騰片迅速溶解的一種現(xiàn)象呀!”……我聽到了有同學(xué)說(shuō)泡騰片,恍然大悟,原來(lái)老師口中的神秘藥片是泡騰片。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)。

  有趣的實(shí)驗(yàn) 篇14

  我知道鹽有很多種作用及用途。今天,我做了關(guān)于鹽和其他物品的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)鹽真的很有趣。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)大盆,放入一盆水,把鹽放入水中,鹽迅速沉底,然后就有白蒙蒙的像霧一樣的散開了的感覺,我想那一定是鹽化了,隨后小小鹽粒就越來(lái)越小,慢慢地就看不見啦!再把糖放進(jìn)水里,也溶得不見了蹤影。我趕緊放了一把黃豆,小豆豆也快速沉了底,但是每一顆黃豆上都有一個(gè)甚至幾個(gè)晶瑩剔透的小氣泡,圓圓的、亮亮的,我用手一攪合,小氣泡就都晃晃悠悠地漂浮上來(lái),一個(gè)個(gè)破滅了。

  再接下來(lái)我放了一個(gè)雞蛋,和一些長(zhǎng)短不一、大大小小的'鐵釘子,他們下降的速度不一樣,有的很快,有的比較慢,還有一些沙子,稀稀落落地沉入水底。這些都不溶于水,再怎么攪合,他們也只是隨著水波轉(zhuǎn)動(dòng),沒有任何變化。

  今天的實(shí)驗(yàn)非常有趣,我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),得到了一個(gè)結(jié)論:鹽和糖再經(jīng)過(guò)攪拌的情況下,完全可以溶解;鐵釘、沙子、種子和雞蛋放在水里不會(huì)溶解,但是如果加溫呢?會(huì)是什么結(jié)果?下回再做吧!

  今天的實(shí)驗(yàn)讓我很開心,我發(fā)現(xiàn)了更多有趣的實(shí)驗(yàn),在等著我去做呢!

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