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(熱門(mén))校園訪友作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的校園訪友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園訪友作文 篇1
走進(jìn)校門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著木瓜的香氣,早晨好清爽!
那棵大樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹(shù),你如一位德高望重的老人,在門(mén)口站了好幾十年了吧?你想一把撐開(kāi)的打傘,多少人在你的樹(shù)底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著,守護(hù)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你依然高大挺拔。
來(lái)到一棵桃花樹(shù)下,樹(shù)葉和我悄悄的說(shuō)話(huà)。每一棵小樹(shù)都是我的知己,它們?yōu)槲矣嫠蛠?lái)無(wú)邊的香氣,一朵一朵桃花長(zhǎng)得都非常茂盛,都等著我去欣賞呢!
校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友呢?我熱情的跟他們打招呼,你好!圓圓的西瓜你長(zhǎng)得這么胖是讓我來(lái)品嘗嗎?你好!筆直的'鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫(xiě)字嗎?你好!寬闊的操場(chǎng),你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎?喂,淘氣的小鳥(niǎo),你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢?我猜你們是討論我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
。●雎(tīng)的上課鈴要響了,我該上課了,我把滿(mǎn)懷的好心情好記憶帶回了教室。
校園訪友作文 篇2
清晨,我踏著晶瑩的露珠,呼吸著清新的空氣。早晨,好清爽!心里的感覺(jué)真舒暢!
不用別人陪伴,唯一陪伴我的就是我肩上的書(shū)包。書(shū)包啊!你每天都裝那么多書(shū),你累嗎?你每天隨我起那么早,你瞌睡嗎?如果你很累的話(huà),就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧!沒(méi)事,有我背著你呢!
那棟小學(xué)樓,是我第一個(gè)拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了?你送出了多少英姿勃發(fā)的少年?你累嗎?你挺著身子,仰望著藍(lán)天白云,波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不復(fù)返的逝川,惟有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種從不改變的決心。
走進(jìn)草坪,每一株草都是我的知己,他們向我揮著可愛(ài)的小手,仿佛在說(shuō):“嗨,老朋友,最近學(xué)習(xí)順利嗎?“我微笑著點(diǎn)頭回答,它們似乎也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在兩棵書(shū)前,呆呆地望著它們,仿佛每一片書(shū)葉都變成了一只只停在樹(shù)梢上的黃蝴蝶,不斷扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來(lái),帶回家好好欣賞。
喂,小麻雀,你唧唧喳喳的`在說(shuō)什么呀?是在叫我嗎?還是在向我訴說(shuō)一路上的好景色呢?白云大姐,如果你看到了校園中的好人好事,千萬(wàn)不要忘記哦!
同學(xué)們?cè)撓聵桥懿倭耍乙策M(jìn)了自己的教室,同時(shí)也帶進(jìn)了我的好心情……
校園訪友作文 篇3
一走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我要去拜訪我的朋友們了。
那棵高大的榕樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老榕樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無(wú)論刮風(fēng)下雨,你挺著腰,矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。
走向操場(chǎng),紅旗輕輕地飄動(dòng),仿佛在向我招手。樹(shù)木與我交換眼神,每一棵樹(shù)木都是我的知己,它們送來(lái)大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的綠衣裳,是要與我比誰(shuí)的'衣服漂亮嗎?你好,籃球場(chǎng)!在你這里有多少籃球愛(ài)好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗!你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好,高大的教學(xué)樓!你這里環(huán)境好,光線(xiàn)足,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手,告別這群朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。
校園訪友作文 篇4
一個(gè)人騎車(chē)穿行在一條幽靜的小路,來(lái)到我久別的校園。
那棵亭亭玉立的桂花樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。在初秋的午后,你是那樣的讓人喜愛(ài)。你的花瓣沒(méi)有牡丹那么艷麗,卻小巧玲瓏,閃耀著不一樣的黃色;你的花香沒(méi)有玫瑰那般濃郁,卻淡雅清新,沁人心脾。想起你每年秋天,漫天飛舞,飄飄灑灑,掛在樹(shù)上猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。我輕輕地拾起在地上的花瓣,放回土里。喃喃自語(yǔ):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
這校園中的一切又有哪個(gè)不是我的好朋友呢?六年多來(lái)我熱切地跟它們打過(guò)招呼。今天我又見(jiàn)到它們不一樣的美好了。你好,羞答答的紫藤花!你好似一名仙女,碧綠的頭發(fā),淡紫色的花狀頭飾,倚身靠在架子上。你好,挺拔的玉蘭!你玉杯的顏色恰似白雪。那種白,白得透亮,白得清爽,閃爍著迷人的'風(fēng)采。你好,繁密的五針?biāo),你昂首挺胸,象極了一位英姿颯爽的軍人。
漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的暑假讓我們象久別重逢的老友,真想對(duì)你說(shuō)一聲:朋友,別來(lái)無(wú)恙!
校園訪友作文 篇5
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水河果樹(shù)的香氣。早晨,好清爽。
那一排潔白,整齊的教學(xué)樓,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。教學(xué)樓呀!你如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,捋著胡須,笑瞇瞇地看著我們一天天成長(zhǎng)。
來(lái)到一排楊樹(shù)下,樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話(huà),它們迎面送來(lái)了朗朗書(shū)聲。
樓前的那棵老楊樹(shù),你就像把撐開(kāi)的巨傘,大家在炎炎夏日時(shí)都在你身下乘涼,你還像一位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大的身軀依然如舊。
這校園里的一切,那個(gè)不是我的`朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,燈籠般的柿子,你掛出一串串果實(shí),是想讓我們品嘗嗎?你好,高高的旗桿,你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂!淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢?我猜你們靜靜樂(lè)道的,是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的情景吧。
撿起一片紙屑,我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
快放學(xué)了,我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶回了好知識(shí)。
校園訪友作文 篇6
清晨,我來(lái)到了熟悉的校園,聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!
不邀同學(xué),也不騎自行車(chē),也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,來(lái)到了陪我度過(guò)了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的.操場(chǎng),就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場(chǎng)!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?
在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥(niǎo)與我合唱,樹(shù)木為我伴奏……
你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂(lè)。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈?xiě)字,學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……
撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹(shù)枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著我走過(guò)六年時(shí)光的學(xué)校。∥矣肋h(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……
校園訪友作文 篇7
清晨,一走進(jìn)校園,我就看見(jiàn)了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那個(gè)半月池是我第一個(gè)要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂(lè)的小精靈在您懷中游動(dòng)著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的'身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長(zhǎng)大、離開(kāi)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強(qiáng)壯的大樹(shù),你那綠油油的頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。你好!可愛(ài)的小鳥(niǎo),你在樹(shù)頭快樂(lè)地歌唱著,是邀我做你的評(píng)委嗎?您好,圖書(shū)館檐角古老的風(fēng)鈴,您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),是在訴說(shuō)歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠(yuǎn)的故事嗎?
我最后一個(gè)該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛(ài)的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺(jué)得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
走著走著,就走到了教學(xué)樓了,我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了,我告別了我的朋友,帶著滿(mǎn)懷愉悅走進(jìn)了教室。
校園訪友作文 篇8
報(bào)到的那一天,我哼著小曲,邁著輕盈的腳步,準(zhǔn)備去拜訪我的朋友——東方紅學(xué)校。
。⌒iT(mén),你在這里是在站崗嗎?
走進(jìn)校園,樹(shù)爺爺和草弟弟穿上了新衣裳,在和我打招呼呢?他對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái),在這全新的學(xué)校,你又可以學(xué)到全新的知識(shí)了。”我和樹(shù)爺爺還有草弟弟告別后,又去拜訪了換了新名字的綜合樓,。【C合樓,你紅色的新衣裳是多么的'美麗、漂亮,新名字——求實(shí)樓也是多么的好聽(tīng)。!樓梯,你是多么的善良,你把多少人都送到樓上,我們現(xiàn)在的教室已經(jīng)到了一樓,不需要從你的身上走上去了,但是你還是把更多的人送到樓上,為此,我要對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝你,樓梯,是因?yàn)槟悖覀儾趴梢蚤_(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),是因?yàn)槟,我們才可以按時(shí)到教室,是因?yàn)槟,我們才可以學(xué)到更多的知識(shí),這么多年來(lái),辛苦你了!卑!教室,是你讓我們有了地方學(xué)習(xí),我們才可以更好的學(xué)習(xí),不被別人打擾,謝謝你。
朋友們,謝謝你們,因?yàn)槟銈,我們才可以學(xué)習(xí)到知識(shí);因?yàn)槟銈儯瑢W(xué)校才變得這么美麗;因?yàn)槟銈儯覀兙湍茉诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),謝謝你們。
校園訪友作文 篇9
走進(jìn)校園,迎面送來(lái)的微風(fēng)像媽媽慈祥的雙手,輕輕地?fù)崦业哪橆a。廣播里像靈泉一般流出的優(yōu)美的音韻,快活地蕩漾在我的'耳邊。晨時(shí),好舒服!
我曾無(wú)數(shù)次走動(dòng)在這個(gè)我們無(wú)比熟悉的校園里。以前的我,都是以學(xué)習(xí)的名義,而這一次,則是以訪問(wèn)好友的關(guān)系在此踏入這個(gè)學(xué)校。也許就是因?yàn)檫@樣,才讓我有了一種別樣的感覺(jué)。
這座校標(biāo),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,好友!你如一艘車(chē)載船裝的遠(yuǎn)帆,迎接送別了幾千幾萬(wàn)個(gè)學(xué)子了吧?在你夢(mèng)一般的容顏中,我看到了有如辛勤園丁的老師,帶領(lǐng)著我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿(mǎn)富知識(shí)的海洋……一年過(guò)去,兩年過(guò)去;一批批學(xué)子離去,一批批學(xué)子到來(lái);什么都在變化,看望你的人在變化,你周?chē)氖挛锒荚谧兓ㄓ心,依然靜靜地站立在這池塘中。
校園訪友作文 篇10
走進(jìn)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀。早晨,好清爽?/p>
不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。
那棵女貞,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,女貞,這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎?他們揮動(dòng)著手臂,發(fā)出沙沙的響聲,是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎?你靜靜地站在操場(chǎng)一旁,聽(tīng)著歡快愉悅的電子鈴聲,昆吾小學(xué)的變化被你盡收眼底,而你依然如舊。
走上柔軟的塑膠操場(chǎng),蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我,白楊樹(shù)用寬大的手掌為我鼓掌,好像每一片落葉都在竊竊私語(yǔ),我坐在落葉上,就像坐在地毯上,慢慢地,我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來(lái),我好像飄到了另一個(gè)世界。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打招呼:你好,青翠的竹子!你伸展無(wú)數(shù)的`竹枝和竹葉,是在展現(xiàn)自己無(wú)限旺盛的生命力嗎?你好,美麗的月季!你彎曲著柔美的腰肢,綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉,是為了引來(lái)更多的小學(xué)生仰慕你嗎?你好,滿(mǎn)墻的薔薇!你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄,是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎?我想,你們都想要美化校園,為美麗的校園增添光!
校園訪友作文 篇11
走出門(mén),就與秋風(fēng)握了個(gè)手,風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨,好清爽!
不騎車(chē),不邀游伴,也不讓爸爸媽媽送,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,走著熟悉的小路,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那顆大楊樹(shù)是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。啊!楊樹(shù),你如一位學(xué)校的守護(hù)神人,在這校園里站了幾十年了吧?你給多少小朋友帶來(lái)陰涼,還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這校園里的小樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,我摸著一片石榴樹(shù)葉,仿佛自己也是一棵石榴樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)出樹(shù)冠,身子變成樹(shù)干,腳下長(zhǎng)出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語(yǔ),血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好,平整的操場(chǎng)!你的身軀是那么強(qiáng)壯!你好,鮮艷的.紅旗!你就是一顆大星,我們是一顆顆小星,你把我們引向正確的大道。你好,平整的籃球場(chǎng)!你載著多少男孩子飛天的夢(mèng)想。你好,偉大的教學(xué)樓!你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家!
不知不覺(jué)天黑了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色!
校園訪友作文 篇12
走進(jìn)校門(mén),迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng),風(fēng)中帶著書(shū)香氣息。啊!
不帶同伴,也不帶什么東西,只有肩上的一只書(shū)包。
兩邊的桂花樹(shù),送來(lái)陣陣清香,它們隨風(fēng)搖擺著身子,仿佛在和我打招呼。右邊的食堂,是我們午飯的創(chuàng)造地,有著種種美味佳肴。再往里走,是一大片操場(chǎng)操場(chǎng)左邊是籃球場(chǎng)。
最里邊的那棟樓是綜合樓,我們的教室就在一樓。瞧!這教室里的一切都是我的朋友呢!讓我們和它們打一下招呼吧!你好,整齊的課桌!我的樣子沒(méi)變,你可變了個(gè)樣了,你讓我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí),卻一點(diǎn)也不埋怨,你好!嶄新的黑板!你高大的'身子里充滿(mǎn)了智慧,老師在你的身上寫(xiě)字,再用力擦去,你一動(dòng)不動(dòng),只為能讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講,謝謝。
拿起一支粉筆,看著看著,使我聯(lián)想起老師上課時(shí),拿著粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下字,下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去;拿起一本書(shū),翻著翻著,讓我想到語(yǔ)文課上時(shí),老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書(shū)本認(rèn)真地朗誦著古詩(shī)。
我看了看,該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了。
校園訪友作文 篇13
走出門(mén),就與秋風(fēng)碰了面,封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!
不坐車(chē),不帶朋友,也不送上禮物,和朝氣蓬勃的陽(yáng)光一起,和好心情一起,穿過(guò)一條條小路,獨(dú)自去訪問(wèn)朋友。
那頭金色的銅牛,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!銅牛,你如一位赤膽忠心的將軍,不分日夜的.在這校園里站了六年!你正直的目光,把我們迎來(lái),又把我們送別。光陰似箭,日月如梭,流光易逝,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片楊樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,小草與我做游戲,每一棵楊樹(shù)都是我的故交,它們都望著我,送來(lái)無(wú)數(shù)漂亮的落葉。靜靜地,我們不做聲,我仿佛也變成了一棵樹(shù),我腳下冒出的樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成樹(shù)葉,胳膊變成樹(shù)枝,血液化成樹(shù)的枝葉,在年輪里木然飛旋。
美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
校園訪友作文 篇14
走進(jìn)校門(mén),就看到了校園里優(yōu)美的景色,讓我的心情一下子心曠神怡起來(lái)了。
走進(jìn)去,就有幾棵大樹(shù)種在兩旁,它們的腰筆直筆直的,一陣風(fēng)吹過(guò),好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這所美麗的學(xué)校!”令我印象最深的要算桂花樹(shù)了!一到秋天,桂花樹(shù)就結(jié)出了花朵,桂花小小的,黃黃的,香香的。當(dāng)走過(guò)這里是,就會(huì)聞到一陣清香,香極了!在四年級(jí)的時(shí)候,我在上課的時(shí)候就會(huì)聞到沁人心脾的味道。當(dāng)我做好作業(yè)疲憊時(shí),一聞到這種香味,我的.精神就會(huì)好起來(lái)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的大樹(shù)!你張開(kāi)手臂,是想要我在這里休息一會(huì)兒?jiǎn)?你好,綻開(kāi)的花朵!你咧著紅嘴,是想跟我一起分享快樂(lè)嗎?你好,悠悠的白云!你在空中飄來(lái)飄去,是想跟我們一起玩耍吧!你好,自由的鳥(niǎo)兒!你在空中嘰嘰喳喳,是要與我一起唱和吧?喂,淘氣的蝴蝶,你在空中翩翩起舞,是要干什么?我猜你們翩翩起舞是因?yàn)樽隽撕檬虑,被別人表?yè)P(yáng)了,才會(huì)翩翩起舞。
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間了,我背起書(shū)包,與校園里的朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)了”“明天見(jiàn)”。
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