食品安全作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的食品安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

食品安全作文 篇1

　　如果一個(gè)食品包裝上沒(méi)有生產(chǎn)日期等重要信息，它就是三無(wú)產(chǎn)品’。

　　什么？這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？為何多功能廳會(huì)傳出如此的聲音呢？請(qǐng)跟我來(lái)一探究竟吧！

　　原來(lái)，今天我們有幸邀請(qǐng)了一位專(zhuān)家為我們講解關(guān)于食品安全的`問(wèn)題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購(gòu)買(mǎi)安全食品

　　上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無(wú)產(chǎn)品。正所謂民以食為天，食品安全無(wú)小事，食品安全的重要性可見(jiàn)一斑。我們應(yīng)該攜手一起抵制三無(wú)產(chǎn)品，維護(hù)食品安全。

食品安全作文 篇2

　　星期六上午，我們參加了食品安全系列活動(dòng)，聆聽(tīng)杭州工商大學(xué)的食品安全講座，并有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了食品檢測(cè)。

　　來(lái)到工商大學(xué)，首先樓教授給我們進(jìn)行了精彩的食品安全基本知識(shí)講座。首先從地溝油開(kāi)始講起，告訴我們什么是地溝油和地溝油的危害。我們還知道了其實(shí)這些可惡的制造者是不會(huì)吃自己生產(chǎn)的“染色饅頭”的`，可見(jiàn)這些食品的危害性有多大！為了快速檢測(cè)這種“染色饅頭”是否會(huì)危害健康，一般采用三種方式：一看、二聞、三水泡。早在古時(shí)候孔子在《論語(yǔ).鄉(xiāng)黨第十》中寫(xiě)過(guò)“食鈕而蝕，魚(yú)餒而肉敗，不食。色惡，不食。臭惡，不食。失飪，不食。不時(shí)，不食。割不正、不食。不得其醬，不食。沾酒市鋪，不食�！边@就是孔子在春秋戰(zhàn)國(guó)當(dāng)時(shí)衛(wèi)生條件極差的情況下判斷食品是否能進(jìn)食的標(biāo)準(zhǔn)，這也是孔子能活到七十三歲高領(lǐng)的重要原因。

　　食品安全是指對(duì)食品按其原定用途進(jìn)行制作和食用時(shí)不會(huì)使消費(fèi)者受害的一種擔(dān)保。食品安全還分兩類(lèi)：第一類(lèi)是絕對(duì)安全性，食品應(yīng)絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)；第二種是是相對(duì)安全性，是指在正常食量的情況下，不會(huì)導(dǎo)致對(duì)健康損害的實(shí)際確定性。為了減少食品風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)該做到：1.任何食品一次性不能吃太多；2.同一樣食品不能持續(xù)吃；3.是食品要吃得多樣化。這也是我們平時(shí)生活中要特別注意的。我們還了解到了食品安全會(huì)導(dǎo)致人體受傷的七大類(lèi)：1.營(yíng)養(yǎng)失控；2.微生物致��；3自然毒素；4環(huán)境污染物；5.人為加入食物鏈的有毒害物質(zhì)，6其他不確定的飲食風(fēng)險(xiǎn)；7假冒偽劣食品。

　　這次講座讓我印象最深刻的是教授跟我們講解了臭豆腐、毒燒烤的制作過(guò)程和原材料，簡(jiǎn)直慘不忍睹，我們看了以后都再也不想吃了，太不健康了！我們還知道了不宜多吃的十大食品包括松花蛋、臭豆腐、味精、方便面等。

　　聽(tīng)完了講座，我們開(kāi)始檢測(cè)自己帶的蔬菜中是否含有農(nóng)藥。首先先稱(chēng)5克的蔬菜，再把蔬菜放入燒杯，磨碎后再加入10毫升的水，過(guò)了3分鐘以后用滴管吸一滴水滴在白色圓片上，再過(guò)10分鐘后將白紅色圓片捏在一起，再過(guò)3分鐘后打開(kāi)，看看白色圓片是否變藍(lán)，變藍(lán)為正常，再拿用水做過(guò)的檢測(cè)卡相比較如果差不多，即為沒(méi)農(nóng)藥。我檢測(cè)的韭菜中沒(méi)有農(nóng)藥，看來(lái)這家店老板比較靠譜，賣(mài)的韭菜沒(méi)有農(nóng)藥，下次還可以放心買(mǎi)他的蔬菜。

　　這次關(guān)于食品安全的活動(dòng)，讓我受益匪淺，懂得了很多跟自己平時(shí)生活息息相關(guān)的食品安全知識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)并開(kāi)拓了眼界，能讓我更加健康地成長(zhǎng)！

食品安全作文 篇3

　　“走，帶你們一起去吃好吃的！”“耶！”媽媽帶著我們?nèi)ネ饷娉燥垼瑒偼Ｔ诹艘患铱系禄�前。我立馬有一種想吐的感覺(jué)，大家知道原本那么喜歡去肯德基吃東西，為什么現(xiàn)在會(huì)變成這樣嗎？請(qǐng)容我慢慢解釋。

　　在不久前的一天，我在QQ上聊天，聽(tīng)朋友說(shuō)那肯德基有問(wèn)題，出于好奇我先在電腦上查找了肯德基，在最后我看到了有關(guān)變異雞的。點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！我要吐了。你知道嗎？那圖片中有一只雞竟有6只翅膀的，還不只這一只呢！還有8只腳兩個(gè)頭的呢，看著這一張張的圖片，胃在肚子里不停地翻滾。天哪！這還是人吃的'東西嗎？要是你把這其中的一張拿給正在吃雞顧客，你說(shuō)他們會(huì)有怎樣的表情呢？在最后的一張漫畫(huà)中，上面有一個(gè)人用針管在給雞注射，那雞就馬上變大。那針管中的液體是泥膠化學(xué)成分，那人竟然說(shuō)這種物質(zhì)對(duì)人體無(wú)害。難怪那么多消費(fèi)者被這給騙了。我還聽(tīng)說(shuō)肯德基可樂(lè)里的冰塊中的細(xì)菌是馬桶里的六倍。我立刻把這些匯報(bào)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了立刻掉頭換別的吃。想當(dāng)初我很喜歡吃肯德基的，沒(méi)想到會(huì)變成這樣，以后再也不吃了！

　　我也非常喜歡吃河粉，以前小時(shí)候就想著去吃�？捎幸惶彀�晚我在電視上看到那河粉竟有如此大的“威力”。

　　這一天，在湖南臺(tái)的新聞大求真中他們?cè)跈z驗(yàn)河粉是否有問(wèn)題時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們竟能用一根河粉帶起5斤重的油，牛皮筋也不帶這么夸張的，他們到底在河粉里加了多少“牛皮筋”��！如果再這么吃河粉下去，我一定會(huì)變成“牛皮筋”的。看完之后，沒(méi)過(guò)多久，媽媽購(gòu)物回來(lái)了。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)婕，媽媽給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的河粉，快嘗嘗吧！”說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)真的很想去拉一拉，看它到底牢不牢。所以我理所當(dāng)然的“拒絕”了它。

　　今天來(lái)到小桔燈作文班，因?yàn)橛嘘P(guān)作文，所以老師給我們看了有關(guān)食品的“緋聞”。過(guò)程中，老師講起了一直被很多人拒絕，又有很多人吃的方便面。我家就有方便面，不常吃，但每吃一次就肯定是一邊吃一邊聽(tīng)媽媽嘮叨�？山裉炜磥�(lái)，這東西還是不碰為妙。

　　現(xiàn)在這么看來(lái)，微博上，電腦上，電視上都有很多食品安全隱患。我曾跟周老師開(kāi)玩笑說(shuō)再這樣下去我們就不用吃東西了，周老師說(shuō)那大米也還是可以吃的。我反駁道，也有些大米是轉(zhuǎn)基因的。你們要小心哦！這么多食品有問(wèn)題，這食品安全誰(shuí)來(lái)管？

食品安全作文 篇4

　　今天中午吃完飯，我們?cè)诮淌依锞氉帧＿^(guò)了一會(huì)，陸老師來(lái)了，說(shuō)：“點(diǎn)到名的小朋友跟我來(lái)�！比缓箨懤蠋煄�我們來(lái)到學(xué)校大廳，讓我們上校車(chē)。原來(lái)陸老師是帶我們學(xué)校1-4年級(jí)的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽(tīng)關(guān)于食品安全的講座。

　　到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來(lái)到大廈15樓的一個(gè)教室。過(guò)了一會(huì)，趙老師來(lái)了。趙老師打開(kāi)電腦，墻上出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)大頭寶寶，趙老師說(shuō)寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺(jué)得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類(lèi)、可樂(lè)等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂(lè)里面有很多種添加劑，喝多了會(huì)變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因?yàn)槭卟巳~子吸收的水份多，細(xì)菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗(yàn)室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個(gè)關(guān)于色素的小試驗(yàn)。我們?nèi)�人一組，把一個(gè)容器里裝滿(mǎn)水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的`水變成了深藍(lán)色。小朋友們很驚訝。都覺(jué)得很神奇！過(guò)了一會(huì)，容器里的水又變回原來(lái)的清水，只要來(lái)回?fù)u晃，它還會(huì)變成深藍(lán)色。原來(lái)色素就是用這些材料做成的。

　　活動(dòng)很快結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我在想以前最?lèi)?ài)吃的彩色棒棒糖，以后再也不會(huì)吃了。因?yàn)槔锩婧�有各種色素，對(duì)身體有害無(wú)益。

　　以后有這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓樱�能讓我學(xué)到很多的知識(shí)！

食品安全作文 篇5

　　中秋節(jié)了,我們年年買(mǎi)月餅,吃月餅,月餅的價(jià)格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

　　月餅的非法加工廠你們見(jiàn)過(guò)嗎?場(chǎng)內(nèi)滿(mǎn)是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿(mǎn)假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿(mǎn)是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來(lái)加工,達(dá)以他們所謂的美味,而不管消費(fèi)者的身體安全.他們加工的.食品成批運(yùn)往各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和路邊小店.消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)時(shí)也不把是否對(duì)身體有害放心上,吃一個(gè)是一個(gè),只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無(wú)產(chǎn)品,所以我們購(gòu)買(mǎi)食品要到正規(guī)商場(chǎng),還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。

　　月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個(gè)度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時(shí)刻注意食品安全。

食品安全作文 篇6

　　上思品課的時(shí)候，老師給我們講解過(guò)食品安全的有關(guān)知識(shí)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎樣在意，只顧著打瞌睡，誰(shuí)明白這以后不久，我就嘗到了不懂“食品安全”的苦果。那一天放學(xué)回家路上，我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味，禁不住和一幫同學(xué)圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串，上面灑上辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響著。我禁不住打了個(gè)噴嚏，口水就快流下來(lái)了。攤主燒烤完畢，把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學(xué)，他用嘴巴吹了兩口氣，也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地吃開(kāi)了。我摸摸口袋，還有十元錢(qián)，正要掏出來(lái)的時(shí)候，耳朵邊又響起了媽媽的聲音：“不要在路邊小攤上買(mǎi)東西吃，要吃東西和媽媽說(shuō)，我?guī)�你去店里吃�！钡�是，此刻已�?jīng)傍晚了，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了，這么香噴噴的烤羊肉串，我實(shí)在就禁不住誘惑啊。我吞了一下口水，最后把錢(qián)掏出來(lái)，買(mǎi)了兩串。吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高興地往家里走，肚子里還火辣辣的，這一種充實(shí)的`感覺(jué)真舒服�；氐郊艺�好開(kāi)飯，我匆匆扒了兩口就上樓寫(xiě)作業(yè)去了。到了作業(yè)寫(xiě)到一半，肚子突然刀攪般疼痛，我大聲呻吟著往衛(wèi)生間跑，卻不敢喊媽媽?zhuān)�她明白我吃了小攤上的羊肉串，非虎著臉�?xùn)我一頓不可。誰(shuí)明白肚子痛起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，我只得求助媽媽?zhuān)�送到醫(yī)院打點(diǎn)滴了。吃

　　一塹，長(zhǎng)一智，從那以后，我就怕了小攤上的食品了，吃什么東西都要向媽媽說(shuō)明，讓媽媽代替我選取。此刻，學(xué)校里開(kāi)展“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康完美生活”的活動(dòng)，使我懂得了更多，我不僅僅自我注意食品安全，還常常勸說(shuō)同學(xué)們注意食品安全。

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