寫(xiě)未來(lái)的作文4篇[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫(xiě)未來(lái)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
昨天從我的腳下悄悄的溜走,今天在我的手中忙忙碌碌,明天是個(gè)未知數(shù),明天就是未來(lái)。我的明天是什么樣的呢?在我一個(gè)人的時(shí)候,在靜悄悄的時(shí)侯,我常常幻想著我的未來(lái)。
未來(lái)的我也許是一名老師,操縱著最新式的電腦,利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上課。學(xué)生的.作業(yè)電腦改,我的學(xué)生遍及五湖四海,我可稱(chēng)的上是桃李滿天下。未來(lái)的我也許是一名醫(yī)生,醫(yī)術(shù)精湛,知識(shí)淵博,救死扶傷是我的天職,我愛(ài)我的病人。未來(lái)的我也許是一名設(shè)計(jì)師,為城市設(shè)計(jì)樓房,為公路、鐵路設(shè)計(jì)橋梁,為我們的地球媽媽設(shè)計(jì)漂亮的“衣裳“。未來(lái)的我也許是一名環(huán)保專(zhuān)家,通過(guò)環(huán)保報(bào)告來(lái)呼吁大家注重環(huán)保,不亂扔廢棄物,愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家。未來(lái)的我也許是一名農(nóng)民,在父輩們勞作過(guò)的土地上,利用新式的現(xiàn)代化勞動(dòng)工具,一個(gè)人種植著千畝土地,無(wú)公害蔬菜、無(wú)公害糧食,從我這里源源不斷運(yùn)往祖國(guó)各地……
未來(lái)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)只是個(gè)未知數(shù),要想實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái),必須現(xiàn)在去努力,去拼搏。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)是什么樣子?人們吃什么?穿什么?住什么?人們對(duì)未來(lái)充滿了疑問(wèn)。讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦筋,給未來(lái)設(shè)計(jì)一張壯觀又宏偉的藍(lán)圖吧!
一說(shuō)到未來(lái),我首先想到了吃。到那時(shí),人們就吃一種叫“混合蔬菜”的食物,吃起來(lái)美味又爽口,營(yíng)養(yǎng)均衡,制作的方法也多種多樣:水煮、油炸、清蒸、涼拌、甚至紅燒等等。如果你在減肥,我就向你推薦一種“壓縮肉片”,看起來(lái)就像白菜葉,吃著卻是肉的味道,每次一片就夠了,你馬上就會(huì)減掉多余的肉哦,怎么樣?心動(dòng)了吧!
我們穿的衣服也別具一格,有自動(dòng)伸縮的、有調(diào)節(jié)溫度的、有改變顏色的……自動(dòng)伸縮的可以根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)長(zhǎng)度、大;調(diào)節(jié)溫度的可以冬暖夏涼,不用空調(diào)和暖氣了(那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有這些東西了);改變顏色的`可以根據(jù)場(chǎng)合氣氛改變衣服的顏色,讓你更美麗!這樣的衣服你很喜歡吧!
那時(shí)的交通更是發(fā)達(dá),人們不需要買(mǎi)車(chē),這樣可以保護(hù)環(huán)境的,可以乘坐迷你公交車(chē)。為什么叫迷你公交車(chē)呢?因?yàn)檐?chē)只有1。6米高,加上司機(jī)只能坐6人,就是突出一個(gè)“小”字,速度快,每分鐘能走1000米。你要是還覺(jué)得不夠快的話,就坐地鐵吧。地鐵的行駛速度為每分鐘10千米,夠快吧!不過(guò)要快,就要快得不一般,有一種叫時(shí)光傳送機(jī),每秒鐘可以跑50億公里,簡(jiǎn)直是超速度。〉腔ㄙM(fèi)也相當(dāng)高喲,一次要花10000米哦,除非是有急事,我才會(huì)坐呢。
你是不是也對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了濃厚的興趣呢?你是否更喜歡我筆下的未來(lái)呢?讓我們一起努力,讓未來(lái)更美好!
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
一天晚上下了一場(chǎng)流星雨,我趕緊雙手交叉,許了愿望,我希望我能到未來(lái)世界。一睜眼,我就來(lái)到了未來(lái)世界。
這大冬天,我們都要穿好幾件衣服,為什么這里的人都穿的那么少呢?我走到小汽車(chē)旁問(wèn)大叔:“你們穿這么薄的'衣服不嫌冷嗎?”大叔回答道:“不嫌冷啊,因?yàn)槲覀兊囊路伎梢哉{(diào)節(jié)溫度,外表雖然很薄,可里面都是絨。到夏天的時(shí)候,按A里面的絨就沒(méi)有了!贝笫逵终f(shuō):“小朋友,你是不是第一次來(lái)我們這兒,要不我?guī)闳ノ壹覅⒂^參觀?”說(shuō)完,我就坐上了大叔的小汽車(chē)去了他家。
到了大叔家,我看見(jiàn)大叔家有七八樓。我問(wèn):“大叔,你們家有七八樓,爬到最高的那一樓,應(yīng)該很累吧。”大叔說(shuō):“不累呀,因?yàn)槲覀兗矣幸环N椅子叫飛椅。它能聽(tīng)懂人話呢!蔽液痛笫遄狭孙w椅,大叔跟飛椅說(shuō):“去五樓!焙芸祜w椅就把我們送到了五樓,五樓是個(gè)客廳和廚房。那位大叔對(duì)我說(shuō):“你先去看電視,我把菜放到機(jī)器人手上,讓它端到飯桌上,我跑到廚房一看,菜都煮好了!蔽覇(wèn)大叔:“你是不是提前把菜煮好了呀?”大叔說(shuō):“不是,我只要對(duì)它說(shuō)要吃什么菜,它就會(huì)自己煮。”
突然間,我回到了現(xiàn)實(shí)世界,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我相信我離這場(chǎng)夢(mèng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
「咻!咻!咻!」動(dòng)作要快一點(diǎn),再過(guò)兩分鐘學(xué)校的大門(mén)就會(huì)關(guān)起來(lái),我們就要遲到啦!我操控著飛天魔毯,一邊加速往學(xué)校前進(jìn),一邊跟后座的弟弟大聲說(shuō)。
就在學(xué)校大門(mén)即將關(guān)閉的那一瞬間,我加足馬力側(cè)著身體向前沖,呼~總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好,放在學(xué)校的魔毯集中處,牽著第一天上學(xué)的弟弟,快步走進(jìn)教室里。
座位上,我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫(huà)面了,我拿出熒幕觸控筆一邊點(diǎn)擊熒幕上的練習(xí)題做預(yù)習(xí),一邊偷看隔壁同學(xué)新買(mǎi)的三D模型。忽然間,走廊傳來(lái)一陣美妙的歌聲,原來(lái)是音樂(lè)老師來(lái)了,我們的音樂(lè)老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人,不但精通中西方一百多種的樂(lè)器,美妙的歌喉更他的注冊(cè)商標(biāo),老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里,此時(shí),教室里的布置一瞬間就變成了音樂(lè)教室,墻上掛滿各種弦樂(lè)和管樂(lè)器,寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái),優(yōu)美的鋼琴聲,從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流泄而出,大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞,好不快樂(lè)呀!
下課時(shí)間一到,教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的'樣子了,我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼,就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),召喚我們的魔毯,來(lái)一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲,我熟練地坐在魔毯上,靈活自如地操控它,以躲避同學(xué)的追逐,正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),忽然間,一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近,原來(lái)是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云,正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí),校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了,他們拿出魔杖朝烏云畫(huà)出一道保護(hù)罩,并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去,忽然間聽(tīng)到弟弟在呼喚我的聲音,我猛一回頭尋找弟弟的身影,沒(méi)想到竟被后方急速飛來(lái)的人群撞個(gè)正著,就這樣摔了出去,「碰!」我揉著發(fā)疼的屁股,張開(kāi)眼睛,咦?原來(lái)是我掉到床鋪下了,不過(guò),剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了,這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校生活呀!
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