實施方案匯編3篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)班主任專業(yè)研修實施意見》要求，我校班主任培訓(xùn)高級研修從20xx年3月開始，20xx年5月結(jié)束。具體安排如下：
一、研修目標(biāo)
高級研修以區(qū)教育局編發(fā)的《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》及教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著為主要教材，以“研讀教育名家，創(chuàng)新班主任工作”為活動主線，以研究解決工作實踐中的'具體問題為重點，通過模塊研修與小課題研究活動，進一步引導(dǎo)班主任教師轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新思路，提高工作實效，促進班主任教師的專業(yè)成長。
二、研修人員
本校參加班主任基礎(chǔ)研修考核合格、獲得合格證書的班主任教師；又有三名教師參加班主任高級研修。本校共有9名教師參與今次班主任高級研修活動。
三、研修內(nèi)容與活動安排
〈一〉模塊研修
班主任高級研修安排了4個研修模塊。具體安排如下：
1、名家研讀（20xx年3—5月）
�。�1）以《濱城區(qū)中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)資料》中有關(guān)材料、教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著為主要為文本資料，認(rèn)真研讀魏書生、任小艾、張萬祥、王立華、李鎮(zhèn)西等著名模范班主任工作經(jīng)驗，觀看魏書生、張萬祥、王立華報告光盤，做好批注、記錄，撰寫讀書札記，積累感悟、收獲。
（2）網(wǎng)上開辟“名家研讀”討論專欄，供班主任教師自由交流研讀收獲。班主任教師可精選自己的研讀體會、讀書札記，自由發(fā)送師訓(xùn)科郵箱，參加網(wǎng)上交流。
�。�3）5月中旬，圍繞“研讀教育名家，打造幸福教育人生”主題組織班主任讀書演講活動，交流研讀收獲。
2、班級管理模式創(chuàng)新（6-10月）
（1）6月1日前，班主任教師在廣泛研讀資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級管理實際，形成班級管理模式改革思路，進行實踐探索。
�。�2）10月底前，召開“創(chuàng)新班級管理模式，提高班級管理實效”專題研討會，交流改革經(jīng)驗。
3、班級文化建設(shè)（20xx年11月—20xx年1月）
（1）學(xué)校開展特色班級文化創(chuàng)建活動，組織班主任教師積極開展班級文化建設(shè)實踐探索，提升班級文化建設(shè)水平，形成班級特色，充分發(fā)揮班級文化的育人功能。
（2）積極參加全區(qū)中小學(xué)班級文化建設(shè)專題征文活動。
4、心理健康教育（20xx年2月——5月）
�。�1）教育局推薦書目，班主任按時在網(wǎng)上下載研讀，以提高理論水平。
（2）學(xué)校組織觀看著名心理學(xué)家林崇德教師心理健康教育報告光盤，進行專題輔導(dǎo)。
（3）班主任教師針對本班學(xué)生心理健康實際，開展一項心理健康教育主題活動，活動前制定主題活動方案，活動中注意積累活動資料，活動結(jié)束后反思活動實效，寫書面總結(jié)。
�。�4）5月底前，舉辦優(yōu)秀心理健康教育主題活動展評活動，展示交流班主任教師主題教育活動成果，總結(jié)交流活動經(jīng)驗。
〈二〉小課題研修（20xx年3月—20xx年5月）
1、為了增強班主任教師的科研意識，引導(dǎo)教師自覺應(yīng)用科研方法研究解決工作作中遇到的實際問題。班主任教師可從自身工作實際出發(fā)，選擇一個比較突出的實踐問題作為研修方向，填寫小課題研究申報表，制定研究計劃，搜集有關(guān)資料，進行實踐探索，通過行動研究尋求解決問題的思路策略。
2、20xx年底，組織小課題研究中期述職答辯會，交流經(jīng)驗成果，進行點評指導(dǎo)，提升主任教師小課題研究水平。
3、20xx年5月，班主任教師整理小課題研究資料與成果，撰寫結(jié)題報告。
四、實效考核
20xx月底前，對班主任教師高級研修情況進行實效考核。具體內(nèi)容與辦法如下：
�。�1）模塊研修。根據(jù)班主任教師參與熱情、研修實效、經(jīng)驗成果、專業(yè)提高幅度等情況制訂具體評價標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等進行等級評定。
�。�2）小課題研修。根據(jù)班主任教師小課題研修情況進行等級評定。
�。�3）網(wǎng)上交流加分。經(jīng)單位初評作為優(yōu)秀成果推薦參加網(wǎng)上交流者每篇加5分，自由參加網(wǎng)上交流者每篇加3分。被教育局重點點評推薦者每篇再加3分。
（4）成果發(fā)表、獲獎加分。本年度班主任工作論文成果發(fā)表、出版，每篇省級以上加10分，市級以上加8分。參加演講、評選活動獲獎，區(qū)級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分；校級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。參加研討會交流發(fā)言者區(qū)級加6分，校級加4分。
�。�5）實際工作考核。分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。
�。�6）綜合評定。
五、組織管理
1、根據(jù)教育局研修方案創(chuàng)造性地組織開展校本研修活動，進行研修效果考核，努力提高研修活動實效。
2、進一步理順管理體制，加強組織管理。
3、為激勵優(yōu)秀班主任教師脫穎而出，結(jié)合年度教育創(chuàng)新人物評選，本年度推出一批優(yōu)秀班主任教師予以獎勵。
4、高級研修完成后精修優(yōu)秀成果，學(xué)校予以獎勵制度并形成材料學(xué)校存檔。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責(zé)”意識，為今后學(xué)生的發(fā)展奠基。
二、活動主題
節(jié)約——我為和諧社會展才智
三、活動目的
1．培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的斗志；
2．鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。
四、活動要求
1．參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學(xué)生及相應(yīng)的班主任。
2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程。活動的實施要精心策劃和充分準(zhǔn)備，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習(xí)相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的'、時代的。
4．嚴(yán)格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆�人及團隊進行表彰。
5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
五、組織機構(gòu)
為加強對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第二屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長
副組長
成員z各學(xué)科教研組長
六、活動內(nèi)容
1．科技小論文比賽（組織者：教研室）
�。�1）評選內(nèi)容：
通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
(2）評選要求：
�、僬撐谋仨毞匣靖袷剑姓撐囊宦捎肁4紙打印，正文使用宋體四號字，字?jǐn)?shù)在1000字——2500字之間。
�、诳萍夹≌撐囊怀稣摀�(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。
③論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責(zé)自負(fù)。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
④論文上交截止時間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。
（3）評選對象：
相關(guān)教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學(xué)班至少輔導(dǎo)一篇科技小論文參與評選。
�。�4）評審獎勵：
每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2．科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)
�。�1）評選內(nèi)容：
組織學(xué)生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學(xué)原理，制作科技作品。
�。�2）評選要求：
�、賱�(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計、學(xué)習(xí)小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。
②創(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。
③創(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學(xué)幻想情節(jié)、故事、介紹類等）。
注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導(dǎo)教師、發(fā)明（制作）時間等等。所有作品必須是同學(xué)本人親手設(shè)計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴(yán)肅批評。
�。�3）評選對象：
高一、高二、初二每位物理教師的每個教學(xué)班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。
3．科技繪畫攝影比賽(組織者：美術(shù)組)
�。�1）評選內(nèi)容：
組織學(xué)生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等
�。�2）評選要求：
①攝影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。
②攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應(yīng)有“標(biāo)題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
�、圩髌房蓚�人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。
④作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由美術(shù)教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。
（3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
4．科技節(jié)英語手抄報（英語組李宏昇負(fù)責(zé)）
�。�1）評選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近校園生活、學(xué)習(xí)、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內(nèi)外文化知識等為主。
�。�2）評選要求：
手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師
�。�3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
5．科技小制作（組織者：教研室）
�。�1）評選內(nèi)容：
內(nèi)容指對有關(guān)環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好和特長自行準(zhǔn)備、設(shè)計,也可以在教師和家長指導(dǎo)下進行創(chuàng)作。
（2）評選要求：
�、賱�(chuàng)作的作品必須符合設(shè)計的基本原理，即具有科學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。
�、谏辖坏淖髌繁仨氈谱鞒稍突蚰Ｐ�，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產(chǎn)品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。
�、圩髌奉}材、內(nèi)容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。
④該項活動內(nèi)容要求高一年級必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術(shù)》《研究性學(xué)習(xí)》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。
�、葑髌飞辖唤刂箷r間：11月29日（星期二）前。
(3）評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導(dǎo)制作并負(fù)責(zé)收取上交給鄭海濱老師。
(4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
6.科技黑板報（組織者：團委會）
�。�1）評選內(nèi)容：
可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學(xué)思想；傳播科技知識；批評反科學(xué)的現(xiàn)象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力等等。
（2）評選要求
�、倏茖W(xué)性：要遵循科學(xué)原則。
�、谒枷胄裕核枷胄灾饕憩F(xiàn)在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關(guān)系、紀(jì)律、法制等教育內(nèi)容有機地結(jié)合于活動中，引導(dǎo)青少年關(guān)心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設(shè)。
③實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，創(chuàng)造了課堂教學(xué)所不具備的優(yōu)越條件，使學(xué)生通過板報獲取科學(xué)知識。
�、芘d趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學(xué)志向和科學(xué)理想。
⑤創(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。
（3）評選對象
基礎(chǔ)年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
七、時間安排
xxxx年11月為作品展出評比時間，20xx年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務(wù)。
八、總結(jié)獎勵
單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。
團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學(xué)校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。
指導(dǎo)獎：根據(jù)評比結(jié)果，分別對一、二、三等獎的指導(dǎo)教師給予獎勵。
實施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹落實《市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于開展道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)專項執(zhí)法檢查的通知》文件精神，進一步加強道路運輸生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全監(jiān)督和管理，夯實企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效防范和減少道路交通運輸事故的發(fā)生�？h安委會決定從10月18日至20xx年1月10日，在全縣開展道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)專項執(zhí)法檢查活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、總體目標(biāo)
通過開展專項執(zhí)法檢查進一步夯實道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，督促和幫助企業(yè)建立完善各項安全生產(chǎn)責(zé)任制和規(guī)章制度，落實各項安全措施，及時排查和消除事故隱患，提升管理水平，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，促進全縣道路交通安全生產(chǎn)形勢的好轉(zhuǎn)。
二、檢查重點
本次專項執(zhí)法檢查的范圍是全縣所有道路客運、貨運運輸企業(yè)，特別是自去年以來，發(fā)生過一次死亡一人以上道路交通生產(chǎn)安全事故的客運和貨運企業(yè)，檢查的重點如下：
1、安全生產(chǎn)責(zé)任制度的建立、落實情況；
2、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的'建立情況；
3、安全生產(chǎn)組織機構(gòu)及應(yīng)急組織的建立情況；
4、安全生產(chǎn)隱患排查治理及重大事故隱患的報告情況，現(xiàn)場的安全管理情況；
5、安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)開展情況，重點是駕駛?cè)藛T、押運人及其企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)考核情況；
6、近2年來發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的報告和調(diào)查處理情況；
7、執(zhí)行國家有關(guān)行業(yè)法律法規(guī)規(guī)定的情況。
三、檢查方式
1.聽取匯報，查閱資料。深入企業(yè)認(rèn)真聽取企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)情況匯報，查閱制度、培訓(xùn)、記錄和考核等相關(guān)資料。
2.突出重點，隨機抽查。提前制定檢查方案，采取針對性檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，深入重點企業(yè)進行全面檢查，特別是危險化學(xué)品運輸企業(yè)和大型客運企業(yè)。
3、實地座談，現(xiàn)場考核。采取現(xiàn)場提問、考核、問答等方式，考核從業(yè)人員的安全知識掌握情況，檢查企業(yè)培訓(xùn)教育的質(zhì)量與效果。
4、督促整改，推動工作。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下發(fā)整改指令，限期督促企業(yè)整改。對整改不力的依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處，切實推動企業(yè)消除隱患，提升安全生產(chǎn)管理水平。
四、時間安排
這次專項執(zhí)法檢查活動從10月18日開始，20xx年月1月10日結(jié)束，分三個階段實施。
第一階段，成立機構(gòu)階段（10月18日至10月22日）�？h安委會決定成立道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)專項檢查小組，由安監(jiān)局牽頭，交通運輸局、交警大隊、工商局和農(nóng)機中心配合，抽調(diào)專人，迅速開展工作。
第二階段，專項檢查和隱患治理階段（10月22日至12月22日）。要在12月22日前，分別對全縣所有的道路運輸企業(yè)按照這次執(zhí)法檢查的內(nèi)容要求全面進行檢查，對查出的隱患要落實整改責(zé)任人和整改期限，從嚴(yán)從快監(jiān)督整改。
第三階段，總結(jié)驗收階段（12月22日至20xx年1月10日）。對全縣所有道路運輸企業(yè)進行登記造冊。同時各相關(guān)檢查單位要對這次專項執(zhí)法檢查進行認(rèn)真總結(jié)，并做好材料整理和上報工作。
五、幾點要求
1、高度重視，精心組織。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識這次專項執(zhí)法檢查的重要意義，把執(zhí)法檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量，深入開展專項執(zhí)法檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)法，注重實效。安監(jiān)、交通、農(nóng)機、交警等部門要依照相關(guān)法律法規(guī)，對被檢查單位進行全面檢查，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無私，不走過場。檢查結(jié)束后，要與被檢查單位交換意見，針對檢查出的問題提出對策建議和整改措施，督促企業(yè)切實解決問題，真正起到通過檢查促進提升企業(yè)的整體安全水平。
3、強化責(zé)任，嚴(yán)格問責(zé)。對查出有嚴(yán)重安全生產(chǎn)違法行為的企業(yè)要依法嚴(yán)肅處理，對查出的安全隱患拒不整改或限期未整改到位以及隱患長期存在而未檢查到位導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故的運輸企業(yè)，要加大事故查處力度和對企業(yè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任追究力度；對本次執(zhí)法檢查工作不重視，檢查工作開展不力，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的企業(yè)和個人，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定要求嚴(yán)肅追究企業(yè)負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員的責(zé)任。
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