開(kāi)心的作文（通用6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的開(kāi)心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心的作文 篇1

　　有一種職業(yè)是神圣的；有一種關(guān)愛(ài)是無(wú)私的�！�—題記

　　在我的學(xué)習(xí)歷程中，遇到過(guò)許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里，無(wú)怨無(wú)悔的耕耘著。在這里，讓我最值得一提的是，我們的班主任——于老師！于老師中等個(gè)子，苗條的身材。那雙熱情慈愛(ài)的大眼睛，能深深的看穿我們每個(gè)同學(xué)的心思。

　　從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)，總是那么的富有哲理，讓人聽(tīng)了又是那么得回味無(wú)窮！老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，她總是在激勵(lì)中教導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)中，老師就像一名出色的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的果園里暢游，摘取的是豐碩的果實(shí)，讓我們品嘗到了成功的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)讓我們感受到雪中送炭的感覺(jué)，和我們手拉手，一同闖過(guò)重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣，讓我們看到了生機(jī)和活力。在犯錯(cuò)的時(shí)候，老師又像我們的知心的`朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領(lǐng)我們走出迷霧。在表現(xiàn)出色時(shí)，老師更會(huì)使我們錦上添花，從中激發(fā)出無(wú)限奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很不適應(yīng)新的環(huán)境，情緒也很低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常消極。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹(shù)立了自信心。

　　使我們很快就融入了二年八班這個(gè)“大家庭”，學(xué)習(xí)勁頭十足，氣氛也活躍起來(lái)了。在甲型流感肆虐的這段非常時(shí)期，我們班陸續(xù)病倒了十幾個(gè)學(xué)生。老師看在眼里急在心上，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。組織班級(jí)消毒，給我們講解防病知識(shí)。同時(shí)也時(shí)常關(guān)注著生病的那些學(xué)生，老師的付出終于得到了回報(bào)。在短短的幾天里，生病的同學(xué)都能夠返回學(xué)校。為了慶祝我們班級(jí)的“大團(tuán)圓”，老師好奢侈地買回好多面包，分給我們吃。同學(xué)們吃著面包，但心里卻品嘗的是，老師對(duì)同學(xué)無(wú)限的愛(ài)！最讓我記憶猶新的是，那次學(xué)校舉辦的新學(xué)期第一次隊(duì)列比賽。老師每天都陪著我們練習(xí)隊(duì)列。她不但沒(méi)給我們施加壓力，而且還鼓勵(lì)我們，“無(wú)論結(jié)果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽(tīng)了老師的話，心里都暖暖的。

　　有這么親切的老師做后盾，同學(xué)們的恐懼感，也頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們那團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，震撼了所有評(píng)委老師，我們班超常發(fā)揮了。在那次隊(duì)列比賽中，取得了全校第一名的好成績(jī)！這就是我們的班主任于老師。一位有著無(wú)私奉獻(xiàn)，極其負(fù)責(zé)的好老師。老師：您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們都會(huì)銘記在心。

　　我們一定會(huì)發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報(bào)吧！

開(kāi)心的作文 篇2

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸激動(dòng)地喊著，我們?cè)谑帐皷|西，準(zhǔn)備回老家了。爸爸拿起了大門鑰匙，把門鎖起來(lái)了。

　　出發(fā)了！我心想：終于可以回老家見(jiàn)見(jiàn)我從小一起長(zhǎng)大的小伙伴們了。我的心又是興奮又是激動(dòng)……

　　一到家，我就迫不及待地奔出家門？去朋友家里，小伙伴們看見(jiàn)了我，都激動(dòng)的把我圍在中間，我仿佛站在陽(yáng)光下，盡情地沐浴著這友情的溫暖和快樂(lè)！這三天，我玩得很開(kāi)心，和小伙伴們時(shí)而在田野間奔跑，沐浴花香的甜蜜；時(shí)而玩抓人游戲，享受著這熱鬧中的快樂(lè)；傍晚，無(wú)聊了，偶爾玩玩手機(jī)游戲；感受這游戲冒險(xiǎn)的刺激……我和小伙伴們都玩的很開(kāi)心。

　　三天過(guò)去了，媽媽急忙收好行李，準(zhǔn)備走了，最先來(lái)送我的是朋友家的一條帶黑眼圈的小狗，它是我家的'�？�，每時(shí)每刻都見(jiàn)到它，接著，小伙伴們也來(lái)送我了，他們都對(duì)我微微地?fù)]著手……我望著他們，依依不舍地離開(kāi)了，我和朋友們都眼含不舍的淚水。

　　我離開(kāi)了老家迎接我的學(xué)習(xí)生活。

開(kāi)心的作文 篇3

　　只有一歲多的弟弟，是我們家的“小開(kāi)心果”。去年的現(xiàn)在他還在吃奶，而現(xiàn)在的他已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，總愛(ài)邁著蹣跚的小步子，到處走。一見(jiàn)到人就咧著嘴笑，可招人喜愛(ài)了。

　　弟弟長(zhǎng)得可好看了，圓圓的小臉蛋紅紅的，像只大紅蘋果，粉嫩的紅嘴唇，玉筍似的小手，一頭毛茸茸的頭發(fā)，再加上兩個(gè)淺淺的酒窩，活脫脫就是一個(gè)小天使。其實(shí)他耍起壞來(lái)，可不一般呢，剛學(xué)會(huì)玩的他總跟我們幾個(gè)姐姐、哥哥對(duì)著干，我們拿什么，他也拿什么，見(jiàn)到有什么好玩的，他先抓過(guò)去玩，我要寫字，他就來(lái)?yè)尮P，然后便在本子胡亂涂鴉起來(lái)，見(jiàn)我們吃飯，他雞蛋也不吃了，過(guò)來(lái)就搶飯碗要吃飯。最可氣的是，他還老愛(ài)跟比他大幾歲的哥哥“吊嗓子”，今年剛剛上一年級(jí)的大弟弟也不知從哪學(xué)來(lái)的“鬼吼鬼叫”，一放學(xué)他便在家里大聲地“吊嗓子”本來(lái)一個(gè)人大喊已經(jīng)讓我們的耳朵很受罪了，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)多久，小弟弟也跟學(xué)起了“吊嗓子”，我們只好每個(gè)人都備上兩個(gè)棉花耳塞，無(wú)奈地看著這哥倆扯著嗓子比賽誰(shuí)的聲音大。別看弟弟人不大，那嗓音卻大得連他哥哥也甘拜下風(fēng)。前幾天的.一次比賽，小弟弟在一通驚天動(dòng)地的大喊大叫之后，終于把他哥哥打敗了，弟弟輕松奪得了“大嗓音王”的稱號(hào)。

　　一歲多的弟弟，人雖小，脾氣可大了。前幾天，樂(lè)呵呵玩著小玩具的他，不知怎么的跟擺在客廳的一把椅子斗起氣來(lái)，只見(jiàn)他揚(yáng)起那胖乎乎，白嫩嫩的小手，往前使勁推了推椅子，椅子太重了，遠(yuǎn)不是他能夠撼動(dòng)得了的，小臉蛋憋得通紅，椅子還是紋絲未動(dòng)。見(jiàn)自己無(wú)法撼動(dòng)這龐然大物，他便開(kāi)始向我們求助，他用小手指指椅子，然后小聲地“嗯、嗯、嗯——”了幾聲，示意我們來(lái)幫他挪開(kāi)那把椅子，可惜我們幾個(gè)都沒(méi)把弟弟的求助放在心里，只是站在一旁“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著弟弟。這小家伙見(jiàn)我們都不去幫他，臉漲通紅，噘著嘴，瞪著眼看著我們，看他那滑稽樣，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀，張著大嘴，使出了他的殺手锏，他大聲地尖叫了起來(lái)，那聲音可尖銳了，大有“驚天地，泣鬼神”之勢(shì)，大家都不約而同地捂住了耳朵，弟弟見(jiàn)我們還是沒(méi)滿足他的要求，便小嘴一撅，眉毛一緊，眼睛一瞇，擠出了幾�！包S豆”�？吹竭@個(gè)情景，我們幾個(gè)又哈哈大笑起來(lái)，姐姐趕緊過(guò)去抱起了一臉委屈他，他這才破涕為笑。

　　弟弟除了愛(ài)大喊，還是一只不折不扣的“小饞貓”。一見(jiàn)到顏色鮮艷的東西，不管能不能吃都往嘴里放，恨不得一口把它們都吞下肚子。前些天，他就抓著媽媽給剛給他買的西瓜小玩具，拼命地咬著，媽媽見(jiàn)了趕忙去搶他手里的西瓜小玩具，可他死活不肯松口，后來(lái)還是我從冰箱里拿了一塊西瓜給他，才把他嘴里那個(gè)小玩具換了過(guò)來(lái)。有一次因?yàn)樨澇裕�弟弟還差點(diǎn)被送進(jìn)醫(yī)院。那天媽媽做了我們最愛(ài)吃的“糖醋排骨”，大家都迫不及待地?cái)D到餐桌前，準(zhǔn)備大快朵頤。我抱著弟弟也坐到椅子上，等著吃飯，誰(shuí)知一個(gè)不留神，弟弟竟伸手抓了一塊正冒著熱氣的糖醋排骨，結(jié)果他的粉嘟嘟的小手，被燙得通紅，哇哇大哭起來(lái)。我們都被嚇壞了，妹妹嚇得哭了起來(lái)。媽媽趕緊把他抱到水龍頭前沖洗，再幫他涂上藥。臉上的淚水還沒(méi)干，一看到妹妹手里拿著的用來(lái)逗他的糖果，便吵著要吃“糖糖”。弟弟可真夠饞的。

　　這就是我們家的小“開(kāi)心果”，高興的時(shí)候呵呵笑個(gè)不停，哭起來(lái)沒(méi)個(gè)完。不過(guò)他的臉上酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)候多。

開(kāi)心的作文 篇4

　　昨天是正月十五，是我們中國(guó)每年都要過(guò)的元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)這天，家家戶戶都要吃湯圓，自己包湯圓、放鞭炮、放煙花……

　　晚上，我們一起吃了豐盛的晚餐，我們邊吃飯邊看電視上的元宵節(jié)晚會(huì)。吃完晚飯后，我們一家去附近的燈會(huì)看燈展。

　　到了燈會(huì)區(qū)，一進(jìn)門就看到了一只黃色的小狗出現(xiàn)在我們的面前，小狗的手里拿著一個(gè)“�！弊�，就好像在說(shuō)：“‘福’到你家了，祝你們家幸福美滿，團(tuán)團(tuán)圓圓……”

　　再往前走，路的右邊我看見(jiàn)一間木頭做的房子，房子旁有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們身上都穿著一件紅紅的衣服，手中拿著一個(gè)小小的燈籠。他們的房子旁有一些青綠的草和一些花朵，藍(lán)的.、白的、黃的、粉的、紅的……房子的門上還貼有一對(duì)春聯(lián)。

　　在這個(gè)燈展的旁邊，還有一個(gè)竹子編成的小花球，上面有許多漂亮的裝飾品，黃色的小星星、粉色的愛(ài)心、藍(lán)天白云、五彩的花朵……

　　我們還看了人們的燈展區(qū)表演的舞蹈，人們歡聲笑語(yǔ)、縱情歌唱、翩翩起舞……

　　表演結(jié)束后，我們一家人回到了家，午夜12點(diǎn)后，我們每人都吃了一碗熱乎乎的湯圓……

　　今年的元宵節(jié)，是我最開(kāi)心的元宵節(jié)，火樹(shù)銀花美麗的元宵燈會(huì)，深深留在了我的記憶里。

開(kāi)心的作文 篇5

　　許多同學(xué)都想寫好，要想寫好，首先得認(rèn)知。

　　是一把打開(kāi)心靈窗戶的鑰匙，你可以通過(guò)描繪你多彩的內(nèi)心世界，讓更多人可以去你的心里看一看，了解你的心聲。

　　材料，分類整理有印象

　　在寫之前，我們還要選取一些材料，才能決定自己寫什么，才能寫得出色、寫得精彩。那么素材從哪兒來(lái)呢？素材來(lái)自生活，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的慧眼，隨時(shí)隨地就能發(fā)現(xiàn)素材。

　　一個(gè)游戲，一朵花兒，一次旅行，一只蜜蜂，一陣?yán)子�，一次演講……素材，無(wú)處不在。

　　題目，一篇文章的眼睛

　　選好材，那就開(kāi)始寫。文章必不可少的是什么？當(dāng)然是文章的眼睛——題目。一個(gè)人，如果他的眼睛不好使，那他的行動(dòng)就會(huì)很不方便。文章亦是如此，題目如果不好，這一篇文章也就沒(méi)什么吸引力了。

　　語(yǔ)言，樸素才是最真切

　　有些同學(xué)為了使文章變得生動(dòng)，經(jīng)常會(huì)加入一些成語(yǔ)，就這樣加來(lái)加去，最后，成語(yǔ)隨處可見(jiàn)，把一篇文章弄得瑣碎不堪、面目全非。一篇里，話語(yǔ)必不可少，好詞好句也固然重要，其實(shí)，最重要的不是那些華麗的辭藻，而是樸素的情懷。

　　老舍的《草原》一文，全文幾乎沒(méi)有優(yōu)美的辭藻，甚至沒(méi)有成語(yǔ)，但依舊成為了一篇課文，被許多人誦讀，靠的`是什么？靠的就是老舍對(duì)草原真誠(chéng)的熱愛(ài)與眷戀。

　　細(xì)節(jié)，讓鮮活起來(lái)

　　寫時(shí)，特別是描寫一個(gè)人時(shí)，最不能缺少的就是細(xì)節(jié)。人物細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)人物的樣貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理上的一些細(xì)微之處的具體的、細(xì)膩的描寫。

　　在寫描寫人物的文章時(shí)，一定要抓住人物特征，不要面面俱到，要著力寫好他的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，通過(guò)這個(gè)人的眼睛就可以更好地讓讀者了解他的心靈世界。同時(shí)還不能放過(guò)他的任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)。要把人物的動(dòng)作等具體地描繪出來(lái)，否則，人物就沒(méi)有感染力，干巴巴的。

　　文章，多改才是硬道理

　　寫完，當(dāng)然要多改。常言道，“文章不厭百回改”。這個(gè)“改”，包括自己改，別人改。從古至今，反復(fù)修改寫出好文章的事例不勝枚舉。魯迅的《肥皂》，只有7000字，竟修改了140多處。

　　葉圣陶先生說(shuō)：“修改稿子不要光是看，要念，就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看�！蹦畋闶切薷奈恼碌囊粋�(gè)好方法。當(dāng)然，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，自己的文章自己改還是不夠的。別人可以更敏感地幫你修改。在課堂上，同學(xué)說(shuō)錯(cuò)一個(gè)句子或一個(gè)詞，其他同學(xué)都能迅速地聽(tīng)出來(lái)，并提出意見(jiàn)。因此，你還應(yīng)該大聲地把文章念給父母、同學(xué)、老師，他們總是能容易地發(fā)現(xiàn)你文章中的缺陷，請(qǐng)他們幫助修改。

　　古人論文章，把構(gòu)思比作熔金，把結(jié)篇比作鑄器，把修改比作攻玉，可見(jiàn)修改的重要性。

　　美文多自改中來(lái)。

　　一篇好的，都要經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟，就像一把寶劍，要磨礪，并經(jīng)過(guò)水火的鍛造，才能獲得無(wú)限的韌勁和鋒利。

開(kāi)心的作文 篇6

　　暑假里愉快的事情很多，但我覺(jué)得最愉快的事莫過(guò)于那次做餃子。

　　記得那是星期日的一個(gè)上午，爸爸和媽媽問(wèn)我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來(lái)教你，好嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！”媽媽說(shuō)：“做煎餃前，你來(lái)包餃子，我負(fù)責(zé)做餡，我們分工合作，怎樣？”我不假思索，“好，包餃子有啥難？”

　　媽媽把材料買回家后，就開(kāi)始做餡，直聽(tīng)得廚房乒乓的響聲，過(guò)十幾分后，媽媽的`一切準(zhǔn)備工作都做完了，我就開(kāi)始包餃子了。

　　走著走著，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)湖，還有一個(gè)大水車，這使我不由得加快了腳步，想去看一看。同時(shí)也在想：有湖就有船坐，果然不出我所料，有船坐嘍！到了坐船的地方，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我們?nèi)プ�船吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”可爸爸不想去。我就跑上了我們?cè)撟�的船，剛剛坐到座位上，船就開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我們差點(diǎn)就掉進(jìn)水里了。這下我才知道。這船很小，一動(dòng)就晃。船走著走著，我發(fā)現(xiàn)了許多燈，有葫蘆燈、仙鶴燈、荷花燈琳瑯滿目，一問(wèn)才知道這里才開(kāi)過(guò)燈會(huì)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了三點(diǎn)半了，該回去了。

　　雖然沒(méi)有盡興，可我并不掃興，因?yàn)槲襾?lái)時(shí)看見(jiàn)了路邊有草莓采摘基地，我要去摘草莓了！來(lái)到草莓的園里，看到一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓，就拍不及待地摘了起來(lái)，等付錢了就可以吃了！興奮之余，我還跳起了騎馬舞，惹得爸媽哈哈大笑。不一會(huì)兒，我就摘了好多草莓，戀戀不舍地回家了。

　　今天玩得真開(kāi)心！

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