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一件小事作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件小事作文，歡迎閱讀與收藏。

一件小事作文

一件小事作文1

　　在生活的大舞臺中，每天都在上演著不同的故事。它們或大或小，或喜或悲，對你而言，可能有很大意義，也可能忽視它們的存在�？墒菬o論是大事還是小事，都會或多或少的對你產(chǎn)生影響。

　　回憶突然間蜂擁而至，那些記憶的碎片仿佛受到某種召喚，逐漸的拼湊成完整的畫面。時間定格在午后，一個看似平常的午后，卻包含了我無盡的后悔。

　　正在做白日夢的我被朋友的聲音嚇了一跳，條件反射的從位置上蹦了起來�！皠偛哦歼€在的啊，怎么這么一會兒功夫就不見了�！�

　　我轉(zhuǎn)過身看見朋友正在抽屜里翻著東西�！案陕锎篌@小怪的呀，也許等一下就突然出現(xiàn)在你面前了�！�

　　我有些不以為然的說道。不知道她有沒有聽見，只是自顧自地說“我答應(yīng)別人了，這本書今天就要還了，怎么會找不到了�！彼行┌脨赖卣f，“早知道，就不隨便放在抽屜里了。”隨即，朋友又拍了拍自己的腦袋。好像想起了什么。

　　她有些激動的問我：“昨天，我好像把書放在了抽屜里，幫我找找看吧，今天我必須還給人家�！薄班�，我看看�！�

　　我翻了翻抽屜，很隨意的，因為書太多，我的確沒有那么多心思去一本一本的翻�！皼]有，你再到別處找找吧�！蔽液恼f了一句，便又開始做自己的事情。

　　她有些沮喪，擺了擺手：“算了，我賠人家一本吧�！蔽尹c了點頭，沒有再說什么。心里煩悶不已，有些時候，朋友的確是有些聒噪，不停的抱怨。然而，我又對自己所產(chǎn)生的這種想法感到驚訝：既然是朋友，為什么會覺得厭煩呢？

　　過了一段時間，我整理書本時，無意間發(fā)現(xiàn)朋友那本找了很久的書正愜意的躺在我的.抽屜里，頓時慌了神，這可怎么向朋友解釋呀？正當我猶豫時，講得正興奮的朋友回過頭便看到了我手中的書，臉色突然變得更很難看。

　　“我，我當時沒有找到�！蔽矣行┎恢�。

　　朋友正在氣頭上，說：“你明明知道我找了很久，卻不告訴我書在你那里，你怎么能這樣自私呢？”聽完她的話，心里很不是滋味。

　　“我也不是故意不給你的。”就這樣，你一言我一語，非但沒有解釋清楚，矛盾卻越來越深。在之后的日子里便漸漸冷淡了，幾乎沒有言語。我一直很后悔，假如我把那件事放在心上，也不會成這樣。可是沒有假如，時間不會倒流。就是這樣一件事，讓昔日的朋友成為陌路人。

　　一件小事，你不能不在意。

一件小事作文2

　　從我記事起，我們家的陽臺上就放著兩個大紙箱，里面總是裝著用過的瓶子、報紙、塑料袋等東西。在我上學(xué)前班的時候，我有一次看見媽媽把這些東西拿到樓下，賣給了收廢品的人，只賣了三元錢。我就問媽媽：“您積攢了挺長時間，才賣了三元錢，還不夠我買只冰激凌的。”媽媽耐心地跟我說：“這不是錢多少的問題，這些東西如果回收了還可以利用，如果扔掉，會污染我們的環(huán)境�！卑职忠舱Z重心長的對我說：“孩子，你要記住，資源是有限的，我們可以消費，但不可以浪費，要努力節(jié)約和重復(fù)利用。”

　　這件小事我當時并不十分理解，但卻深深地記得。

　　隨著我一天天長大和不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷地觀察和思考現(xiàn)實生活中的問題和現(xiàn)象，我越來越認識到節(jié)約和環(huán)保意識的重要性。我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　　在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，并和我的同學(xué)在學(xué)校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶。每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了同學(xué)們的的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的'環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！

　　我想我之所以能成為一名環(huán)保意識較強的中學(xué)生，是和小時候家庭的影響分不開的。

一件小事作文3

　　爸爸是我家的大廚，卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天，我和表弟正在客廳看電視，爸爸突然高興地從廚房走出來，拉起我和表弟的手，興奮地說：“來，嘗嘗我煲的蘑菇湯！”

　　我和表弟聽罷，連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手，坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的湯味兒，真是口水都快要流出來了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯，我和表弟先用勺子舀了一小勺，迫不及待地喝了下去——“嗯，好喝！”我倆幾乎是異口同聲。這感覺，好似一陣春風(fēng)拂面而來啊，讓人頓時精神百倍。真香��！我們端起碗來，大口大口地將蘑菇湯一飲而盡。

　　“爸爸，我還要一碗！”我大聲說�！跋葎e急啊——”只見爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤苦瓜：“來，試試這個！”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中，“呀，好苦哇！”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進嘴里嘗了一下�！鞍�！好難吃！”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上，“姨伯，我不要澀苦的苦瓜，我要香甜的蘑菇湯！”“是啊是啊，爸爸，我們喜歡喝蘑菇湯！”我應(yīng)和道。爸爸笑著搖了搖頭，又為我們一人盛了一碗蘑菇湯：“你們再吃一口苦瓜，記住——一定要吃下去，我就給你們喝蘑菇湯！”

　　雖不情愿，但我與表弟還是照做了——我們各自夾起了一片苦瓜，雙眼緊閉，用一只手捏著鼻子，像喝難喝的中藥般將苦瓜放進嘴里，不經(jīng)咀嚼便咽了下去——苦瓜真的好苦，那味道，苦到了心里，我至今仍難以忘懷�！昂昧耍F(xiàn)在再嘗嘗蘑菇湯……”不等爸爸說完，我倆便搶過湯碗一口氣喝了下去。頓時，有一股清泉漫進我的口中，穿過我的咽喉，涌上我的心頭——真是渾身上下清爽無比！真奇怪，這碗蘑菇湯竟比剛才的還要甘甜！我好奇地問道：“爸爸，這碗蘑菇湯為什么比剛才的還要甘甜？您是不是多放了一些作料？”爸爸輕輕地搖了搖頭，笑著回答我：“這碗蘑菇湯與剛才喝的那碗是一樣的。它愈加甘甜并不是因為多放了什么作料，而是因為這個——”他指了指苦瓜，“是苦味，把蘑菇湯的.甘甜更好地襯托出來了！”他頓了一會兒，認真地說：“孩子們，記住，‘苦盡甘來’，‘吃得苦中苦，方為人上人’！”我和表弟震住了，這不起眼的苦瓜和蘑菇湯里竟然還蘊涵著這樣的人生道理！在沉默許久后，我倆拿起筷子，夾起幾片苦瓜，放進嘴中，像品茶般細細地品味，然后又用勺子舀了一勺蘑菇湯，大口地喝了下去……

　　那一天，那一個平凡的夏天，那一件很小很小的事——爸爸讓我們吃苦瓜，喝蘑菇湯，更讓我們深刻地明白了一個道理。

一件小事作文4

　　有那么一件小事，留在我的心里永遠揮之不去。每當我想起它，內(nèi)心的激動和感激油然而生。

　　那是步入中學(xué)的第一次考試。那天風(fēng)卷云集，刮得樹木左搖右擺，惡劣的天氣和考試，使我似乎感覺到有股冷氣直灌進我的衣領(lǐng)。

　　監(jiān)考老師進來了，我緊張的心不覺一皺，隨即胃翻騰了，像有小人在胃里將我蹂躪著。我伏在桌子上，用手捂著肚子，但全身松沓，覺得整個教室也跟著電扇天旋地轉(zhuǎn)，全身的汗毛都豎了起來。這時，也不知哪來的勇氣，我舉起了手。

　　老師跑過來，焦急地問：“怎么了？”我已經(jīng)眼冒金星，只能趴在課桌上，呻吟了一聲：“肚子疼�！北O(jiān)考老師不停地揉著我的`太陽穴，周圍的同學(xué)圍了一大圈，我只顧捂著肚子，腦子里嗡嗡直響。“不行，去醫(yī)務(wù)室吧！”老師扶起我向門外走去，可我的腿仿佛成了海綿，連走一步都像要癱倒。老師緊緊地抓著我的肩膀，不停地安慰我：“是不是緊張了？哎，只是一場考試嘛，放松點。”我點了點頭，也極力安慰自己。突然，一個中年男子走過來，問：“王老師，這孩子怎么了？”“噢，太緊張了，肚子疼，帶她去醫(yī)務(wù)室。”我抬起頭定睛一看，不由一驚，這不是校長么？就是那個作報告時滔滔不絕、文采非凡的校長！我心中的“兔子”又奔跑起來�！鞍パ�，那可得快點！”校長說著蹲下了身子，撩起我的一只手搭在他肩膀上，我頓時慌了手腳，趕緊縮回了手，“我自己能走�！薄鞍パ剑氵@孩子，還要不要考試了？”說著就背起了我，快步向前走去。挨在校長那厚實的背上，很溫暖，讓我有了種依靠和踏實之感。他走得很快，卻又不停地給我講笑話，告訴我考試沒有什么可怕的，只要以一顆平常心……

　　一到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生趕緊讓我躺下，替我檢查。“有點痙攣，太緊張了吧？”校醫(yī)笑瞇瞇地看著我，點了下我的鼻尖說，“傻孩子，這有什么好緊張的？考試嘛，平常都學(xué)好了還怕什么？輕松點，相信自己一定行的！——現(xiàn)在還疼嗎？”我搖了搖頭。她又遞給我一只熱水袋說：“焐焐肚子，放下心來，好些了吧？快走吧，時間快到了�！彼耘f帶著蒙娜麗莎式的微笑拍了拍我的肩，“祝你考試成功！”哎，真怪，幾句心理按摩，竟熨得我舒服極了。

　　回到考場，我的思緒久久不能平靜。是什么讓那些“靈魂工程師”們對于一個暈場的考生如此關(guān)心，這就是“天中”的師風(fēng)吧！有這么多好的老師，我有什么必要自己為難自己……想到這兒，我欣然提起了筆。

一件小事作文5

　　【教學(xué)目的要求】 1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。 2.了解寫一件小事要選材真實，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。 3.培養(yǎng)學(xué)生認真觀察，獨立構(gòu)思和準確表達的能力。

　　【教學(xué)重點、難點】在記敘一件事時，如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點，同時也是難點。

　　【教學(xué)內(nèi)容】 1.作文題目：記一件小事 2.選材范圍：日常生活中的小事 3.習(xí)作要求：選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心。

　　【教具準備】為了直觀形象地使學(xué)生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。

　　【課堂教學(xué)】 1.表演導(dǎo)入請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。 2.指導(dǎo)審題（l）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事） 3.明確選材（l）指導(dǎo)選材：請同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。（2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫發(fā)生在家庭里的`小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。（3）討論發(fā)言，開拓思路，指導(dǎo)選材。 4.寫作指導(dǎo) （1）出示幻燈，簡介內(nèi)容。（2）出示例文，師生評析。 a.例文為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學(xué)校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。 b.同學(xué)們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？ c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。 5.練習(xí)寫作（1）給學(xué)生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。（2）請學(xué)生說說自己的一件小事，大家一起評析。 6.教師小結(jié) 今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認真寫好自己的《記一件小事》。

一件小事作文6

　　一根鋼筆，一段故事，一份友情，一段日子。——題記

　　這件小事在別人眼里應(yīng)該算是微不足道的，可在我認為卻是占據(jù)著很大位置的。也許只是一根鋼筆，一個朋友，一份同學(xué)之間情誼的芝麻小事，可我并不這樣認為。

　　哦，這件小事聽起來不抒情，不煽情，更不感人，可我卻想侃侃而談。那件平凡的小事發(fā)生在一個同樣平凡的日子里。

　　同桌不知道是用第多少遍喜愛的眼光看著我那根13元的鋼筆了，我實在無法抵擋他的目光，忍痛割愛把鋼筆送給了他，他自然高興。只要一有寫字的活就用那根鋼筆。

　　可我的心情不太高興，雖然是主動送給他的，但心里不只有多少個不愿。唉，早知今日何必當初呢？

　　過了幾天，他的鋼筆依舊是用得不亦說乎。上課擺弄它，寫字也用它，恨不得寫數(shù)學(xué)作業(yè)也用它。（我們這用鉛筆寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不允許用其它筆）一天下課，我翻亂他的文具盒，找出那根鋼筆，堅決地對他說：“鋼筆現(xiàn)在歸我所有，其他人沒有使用權(quán)！”他只以為我開玩笑，可后來看我嚴肅的表情，他信了。他的臉立刻從白變紅，一股怒氣迅速飆升，他也許從未見過像我這般無賴的人，氣得只說出一句話來：“給人的`東西怎么還往回要！”

　　我沒想到他這樣生氣，心里也跟著賭氣，一氣之下，便要求老師換了同桌，他成了我的前桌。以后的日子里，我們雖然互相還存有怨氣，心中依舊有個死結(jié)，但偶爾也會說幾句話，我依舊沒有絲毫的慚愧感。

　　這學(xué)期開學(xué)，老師把他調(diào)到了離我較遠的新位置，可似乎他對我的怨氣因調(diào)換了座位而加深了。

　　有一天，我從他身邊經(jīng)過，他正在看書，我隨口說了一句：“呦，胖子，書在哪買的��？”他沒回答我。我以為他沒聽見，習(xí)慣性地掐了他一下，“書在哪買的？”他卻不正眼看我一下，反而躲避我的目光。我很困惑，難道他正處于“氣點”上？可我想錯了，我剛一轉(zhuǎn)身他便像孫猴子變臉似的和后桌有說有笑起來。我有點生氣了，難道他還在為鋼筆的事而怨恨？

　　我以為緩和我們的關(guān)系只要把鋼筆再還給他即可，可他依舊那樣冷漠，那樣倔犟。

　　我知道不僅僅是13元錢就能解決這件事的，我也知道這件小事是我的錯。但我不知道我跟他道過多少次歉，也不知道我們之間的矛盾何時能夠化解。

　　我想我弄丟的不僅僅是一份同學(xué)之間的情誼。更是一份真誠。一年的時間我想并不能物是人非，因為我知道他不會永遠倔犟的。

一件小事作文7

　　前幾天，我和媽媽去“府院新村農(nóng)貿(mào)市場”買菜。我們在小小的農(nóng)貿(mào)市場中轉(zhuǎn)了一圈。菜場不大，菜的品種也不多，價格卻出奇得貴！總不至于空手而歸吧，我們帶著挨斬的準備，最后在一個靠近角落的小攤邊停下了。

　　攤主是一位四五十歲的外地農(nóng)民，短短的頭發(fā)黑白交雜，胡子灰灰的，穿著一件幾乎看不出原來是什么顏色的舊T恤。媽媽問了他價錢，菜價比別的攤位的便宜，別人賣一塊五的蔬菜他只賣一塊左右。我看他動作抖抖縮縮的,佝僂著腰，再加上他十分便宜的菜價，真懷疑：他賣的菜是不是有質(zhì)量問題？看他畏畏縮縮的樣子，又猜想：難道他心里有鬼，做賊心虛？

　　媽媽挑了一些刀豆，那位攤主小心翼翼地將刀豆放進袋子，再放在電子秤上。他彎下腰，眼睛對著電子秤上跳動的數(shù)字直直地盯了好幾秒鐘，然后畏縮地把刀豆交給了媽媽，像是怕我們發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的刀豆，我有些生氣了:哼！看來，他賣的菜一定有什么問題。我真有些看不起他！

　　刀豆總共四塊五角錢，由于沒有零錢，媽媽給了他一張一百元紙幣，再添了一個五角的硬幣。媽媽接過了刀豆，讓我拿著。她又買了一塊五角錢的'姜。我在一旁仔細檢查著手里的刀豆，竟然找不到半根變質(zhì)的刀豆，便又開始算起價錢來：一百減去四塊五、一塊五……是九十四塊。

　　沒想到，那位攤主找給了媽媽九十四塊五！我有些得意：哈哈！善有善報，惡有惡報。對不住顧客，心虛了，白白多送我們五角錢！

　　媽媽可不是貪小便宜的人，她疑惑地問攤主：“一百減去四塊五,再減一塊五，是九十四塊嘛，你多給我五角啦！”

　　“你剛才先給了我一百塊，又再加了五角的硬幣！菜總共六塊錢，找你九十四塊五，沒錯的！”攤主很認真地答道。

　　媽媽十分驚喜“呀！我忘了那五角錢。真不好意思！” 我的臉一下子紅了。聽了媽媽的話，攤主臉上的一條條皺紋都開了花，他呵著嘴，高興地拿來了一撮碧綠的小蔥，二話沒說就硬是往媽媽拎著的袋子里塞。

　　在回家的路上，我想：五角錢對這個外地攤主來說，不算是一個大數(shù)目，但畢竟五毛錢也是錢啊，他們辛辛苦苦賣一天的菜，也不知能掙幾個五角錢？有了這五角錢，他明天清晨可能就可以多睡一會兒覺，或者晚上可以早一點收攤，也許可以讓家里的孩子吃上一支棒冰……但我眼前這個其貌不揚的菜農(nóng)卻放棄了這筆本可以到手的“不義之財”。

　　我為自己僅靠他人的相貌和自己無根據(jù)的猜測來看扁一個人而感到慚愧。

一件小事作文8

　　班級新轉(zhuǎn)入的兩個學(xué)生手里的語文書與其他人版本不同，個別單元缺少誦讀欣賞部分，總是忘記叮囑他們自己對照補充，有時急用就復(fù)印兩份給二人。今早收預(yù)習(xí)作業(yè)二人未交，問其原因，女生低頭不語，男生居然拿出了預(yù)習(xí)本，拽過旁邊同學(xué)的語文書，擺好架勢，一幅準備伏案奮筆疾書的樣子，偶心中頓時燃起了憤怒的小火苗，問：你是要現(xiàn)在寫嗎？他理直氣壯的表情，直言“我的書里沒這一課”，偶那憤怒的小火苗立刻燃得熊熊，沒有斷句的責(zé)問他沒有為什么不提前說，為什么不跟同學(xué)借，為什么不向老師要。他說，我要過了。才想起，他的確說過，我也答應(yīng)，甚至都已印好，只是放學(xué)時忘了交給他們。

　　我依舊堅持認為他在主觀上是想逃避一次作業(yè)，所以堅持追問，為什么放學(xué)時不說呢？他尚未回答，前座的女孩卻突然站了起來，大聲的說，老師他放學(xué)時說了，但是當時有點吵，你沒聽見。

　　我站在講臺上有點瞬間的恍惚，并不是因為我冤枉了孩子沒主動索要課文，而是因為幫他說話的這個女孩。這個女孩無論是成績還是平時的各種表現(xiàn)都算不上優(yōu)秀，甚至連中等都稱不上，膽小，說話聲音甚微，默寫古詩詞時經(jīng)常晚其他同學(xué)十余分鐘才姍姍交上。并且，最重要的一點，一年多以來，我始終覺得她是一個特別自私的孩子，從未主動打掃過班級的衛(wèi)生，眼神疏離，不是很合群，會因一點小事和同學(xué)斤斤計較等等。

　　我未想過這樣一個生活于自己的`角落里的孩子會幫助一個同學(xué)向老師發(fā)出聲音。也許很多時候我們還是得改變一下對學(xué)生固有的刻板印象，往往與班級任課老師說起一個名字，大家都會篤定的異口同聲的認為他就是一個什么樣的學(xué)生。但實際上，每一個名字后都是一個鮮活的生命，都有屬于他自己的多元解讀，在不同的情況不同的場合下都會有不同的外顯呈現(xiàn)。這個女孩在運動會上報了八百米，報名時我還頗為質(zhì)疑的問，你可以嗎？她說，我速度不行，耐力還行吧。只是她在比賽過程中一直處于最后的位置，接近終點時試圖反超未果，下來后她對我說，老師，我差一點就不是最后一名了。當時聽著有點心酸，所以我鼓勵她能堅持下來就是最好的。

　　可能，孩子都是好的，只是雖然始終強調(diào)因材施教，但實際上操作起來不可能面面俱到，真的做到針對每一個學(xué)生。有時面對一些問題，也真感自己語言的蒼白，行動的無力，我已竭盡所能，但卻還是改變不了他們，包括學(xué)習(xí)成績，包括態(tài)度。

一件小事作文9

　　童年是一個漂亮而五彩繽紛的夢，雖然短暫，卻很美好；童年是一幅畫，雖然只在人生的書本里占了一頁，但每個人都曾專心地讀過它；童年是人生旅途上的一段路，路旁開滿了鮮花，結(jié)滿了碩果。

　　記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書……《愛迪生小時候的故事》。我從小就喜歡看書，見到這本書，更是愛不釋手。一天，我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的.故事，心想：“這個道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎？”于是，我興沖沖地跑進廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正預(yù)備喝下去，忽然想到：“書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天，萬一喝多了就下不來了，喝少了又飛不起來，怎么辦呢？”想來想去，我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實驗。

　　我從樓下把他喊上來，領(lǐng)他進了廚房，對他說：“你不是想飛上天嗎？”他說：“是呀，你借翅膀給我？”我說：“才不是呢，我這兒有一個秘方，用了保證你飛上天�！彼麊枺骸笆裁疵胤�？說來聽聽。”我從壁櫥里端出那滿滿的一杯小蘇打水，說：“把這個喝了就能飛了，我從書上學(xué)來的！”語氣中布滿了自豪。他接過杯子抿了一小口，說：“真難喝，有什么東西兌一下就好了�！蔽覐谋淅锬昧艘黄繖幟手托√K打水兌在一起，用勺子攪了攪，說：“現(xiàn)在行了吧？”他問：“有糖嗎？再加點糖就好喝了�！蔽遗踹^糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水里面，說：“好了嗎？現(xiàn)在不行我可真沒辦法了�！彼舆^去嘗了一下，答道：“好了�！闭f完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開窗子對他說：“你從這兒飛出去吧�！�

　　這時，爸爸回來了，見我打開窗子，問：“這么冷的天，打開窗子干什么？”我答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢�！卑职致犃舜蟪砸惑@：“你拿小蘇打水給他喝怎么行，要拉肚子的�！蔽医辛艘宦暎骸巴炅�！趕緊上醫(yī)院吧！”爸爸叫住我問：“你給他喝了多少？”我拿起杯子說：“這么一杯�！卑职终f：“怪了，應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面？”我說：“糖和檸檬汁�！卑职终f：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，成了簡易汽水了，喝了應(yīng)該不會有事�！背J說：“原來成了汽水，怪不得剛才我覺得跟喝汽水似的。”大家都長長地舒了一口氣。

　　這件事使我得到了教訓(xùn)，從那以后，我就養(yǎng)成了看書要看完的習(xí)慣。

　　這只是我童年去事中的一件，每當想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個人編制著彩色的夢，可惜它太短太短……

一件小事作文10

　　在我們的生活中，有許多小事。但有一件事我卻記憶猶新，時刻教育著我。

　　記得我上小學(xué)一年級的時候，爸爸要到德國出差，需要換歐元，我和媽媽到銀行取錢，那天人很多，我和媽媽排了半天隊才輪到我們。我媽媽剛把卡遞過去，銀行的工作人員拿出了“暫停營業(yè)”的牌子放在了柜臺上，我媽媽說：“能不能先把我的錢取了，我還有事情�！蹦莻€人頭也不抬，沒好氣地說：“我們有點事，需要等一會兒。如果不想等，可以到別的柜臺排隊�！眿寢尶吹絼e的柜臺長長的隊伍，只好繼續(xù)站在那里等待。這時，后面的人等的不耐煩了，七嘴八舌的議論著，那個工作人員看到激起了眾怒，就把“暫停營業(yè)”的牌子拿了進去，不耐煩地說：“快把卡遞過來！”媽媽取了錢。又領(lǐng)著我到別的'銀行換了歐元。

　　等我們回到家，已經(jīng)很晚了。媽媽把換到的歐元給了爸爸，媽媽就去做飯了。爸爸在整理錢的時候。問媽媽：“你今天還存錢了？”媽媽說：“沒有呀，我先去一個銀行取的錢，有到另外一個銀行換的歐元�！卑职终f：“那這張怎么是存款單呀？”媽媽說：“不會吧，我明明是取的錢呀。”媽媽把單子拿過來一看，果真是存款單。媽媽說：“壞了，一定是銀行的人弄錯了，他們今晚上該結(jié)不住帳了。我得趕緊到銀行去一趟。”我說：“活該，那個阿姨態(tài)度也太差勁了！不要管她�！眿寢屨f：“今天她也許心情不好，咱們也要理解她�！卑职终f：“這么晚了。我陪你去吧�！蔽艺f：“我也要去�！眿寢屨f：“好吧，咱們一起去�！�

　　我和爸爸媽媽來到那家銀行的時候，雖然已經(jīng)到了下班時間，但是銀行里面燈火通明，里面的人好像還在忙碌。媽媽敲了敲門，里面的人開了門，媽媽說：“我今天在你們銀行取錢，你們是不是搞錯了�！边@時候那個阿姨飛快的跑了出來，看到我們，就好像看到了救星一樣，對媽媽說：“大姐，我們正發(fā)愁了呢，有一筆賬對不住，我們都下不了班�！眿寢屇贸鲢y行賬單遞給了她，她一看說：“就是這筆賬，當時我把取錢當成存錢了，真是太謝謝你了，今天我心情不太好，真是對不起！”媽媽說：“沒什么，趕緊改過來吧�！�

　　阿姨非要請我們吃飯，爸爸媽媽說：“你們上了一天班，也挺累的，趕緊回家吧�！�

　　回家的路上，媽媽對我說：“不是自己的錢一定不能要。錢固然好，但是，君子愛財，取之有道，從小事上就要拒絕任何貪婪的想法，幸福是要靠自己的努力才能得到的�！�

　　媽媽用實際行動教育著我，她的話深深地印在了我的心里。

一件小事作文11

　　我們的每一次的決定其實都是一件件小事起著關(guān)鍵的作用。在我的成長小事中，有這樣一顆星星發(fā)著璀璨的光芒。

　　“唉，它怎么還不開花呀！”我望著書桌上一盆綠色盆栽悶悶不樂，眉頭緊皺。就在幾天前，媽媽高興地提著兩個黑色袋子走進我的房間，我奇怪的看著媽媽的笑容，好奇地問她：“媽媽！這是什么呀？”媽媽將兩個袋子放在地上，慢慢解開蝴蝶結(jié)，拿出里面的“神秘物品”，得意的在我面前晃了兩晃。它長長的葉子高垂在兩邊，綠色的外衣包裹著全身，根浸泡在水中，處處顯現(xiàn)出生機勃勃。我看著那盆綠油油的水生植物來了勁，不停地向媽媽提出要求：把它交給我養(yǎng)，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了，還神神秘秘的說：“養(yǎng)得好的話，會有意想不到的收獲哦！”

　　我高興地連午覺都沒睡，抱著它在家里跑來跑去，一會擺這里，一會擺那里，一會澆點水，一會梳理綠葉，忙的不亦樂乎�？粗G油油的葉片，細長的葉脈，心里暗下決定要把它養(yǎng)好。

　　接下來的日子是期中復(fù)習(xí)階段，我早出晚歸，早上六點就出了門，晚上九點才到家，到家也不能休息，洗好澡就要背書，我每天都重復(fù)著這樣的`生活。我甚至沒有注意到它越來越黃的葉子，越來越頹廢的姿態(tài)。原本每天我都會給它換一次水，梳理一次葉子，那時候改為一周都沒有超過兩次的換水。忽然之間，它似乎蒼老了許多，毫無起初的生機勃勃，長長的葉子低垂在兩邊，像是門口坐著的老爺爺長長的胡子，原本的綠變成了毫無生機的黃色，顯得沒有精神，根下的水似乎已經(jīng)被吸光了，殘余的水十分渾濁，黃黃的，黑黑的，上面還浮著一些掉下的葉子。

　　盡管它這樣了我仍然沒有去打理。有一天妹妹突然歡快的抱著相同的一盆水植進來，說：“姐姐！看，這就是媽媽說的驚喜！”哦，原來是一朵小花，她嬌羞的掩著緋紅的臉蛋，藏在綠色葉子的背后。我看著那朵花，遲遲不愿離開，看著那綠葉，不愿移開眼。媽媽看著我，說：“這就是驚喜，它只屬于那些努力過的人！”我驚醒過來，望著那片黃色思索著。那個早已埋下的決定種子在心中發(fā)了芽，生長著。我將混濁的水換掉，梳理著臟亂不堪的黃色葉子，用抹布小心的擦著灰塵，將花盆放在書桌最明亮的一角。我才明白，只有努力過，她才會綻放最美的笑顏。我開始在早上起床的時候給它換一次水，摸摸它淡黃色的葉子，晚上回家，洗澡之前，梳理梳理葉子，睡覺之前，和它一起復(fù)習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容。葉子一天天恢復(fù)了以前的光澤，恢復(fù)了亭亭玉立的姿態(tài)，變得健康起來，像是朝氣蓬勃的青年人。功夫不負有心人，不知不覺中，在綠葉的掩映下，小花悄悄露出頭來，朝我笑著，笑著……

　　小事不小，努力過才會有結(jié)果。

一件小事作文12

　　雨，在窗外下著，冷風(fēng)中夾著冰涼的雨珠打在池塘里那朵美麗的荷花上，荷葉被打彎了腰，而那朵荷花卻依然頑強地挺立在池中�？粗巴獾木埃也唤氲搅四羌∈�，那次一直激勵著我，令我無法忘記的小事。是它，一直給予我無限的力量……

　　那是在四年級競選的時候，我與二班的一個女同學(xué)一起競選培訓(xùn)班學(xué)校里一個很重要的職務(wù)，我同她原是很要好的朋友，但因為這次競選的事情，我們決裂了。直到比賽那一天……

　　清晨，鳥兒站在枝頭上鳴叫，陽光懶懶地照射在窗戶上，折射出耀眼的金光。我在緊張地背著競選詞，努力地同時，我的額頭上冒出豆點大的汗珠，一顆一顆晶瑩剔透的，慢慢地落到眼睛里，把睫毛粘在了一起，我揉了揉酸痛的眼睛，眼眸中立刻流出了眼淚，朦朧中看見我曾經(jīng)的朋友，如今的對手也在努力地背著競選詞，我心想：“不行，我可不能輸給她，要敗在了她手上，我以后還怎么在班上立足？”我堅強地將兩個“熊貓眼”睜開，繼續(xù)背著競選詞。

　　競選開始了，一位位同學(xué)走上了講臺，每個人都發(fā)揮好了自己最棒的一面。輪到我時，我深吸了一口氣，大步走向講臺，用甜美的嗓音發(fā)表演說。不到幾分鐘的時間，就征服了全場。競選完以后，我不禁洋洋得意起來，心想：“這下，她肯定是我的手下敗將了�！贝巴饷髅牡年柟馀c鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，讓我覺得連老天爺都在為我歡慶，于是，我更加得意了，哼著小調(diào)，踏著悠閑的步子在教室散步。不一會兒，有一個同學(xué)喊著：“‘新鮮’的成績‘出爐’了！”我立馬湊過去詢問成績?nèi)绾�，她瞟了我一眼，告訴我，我的對手競選上了，我立馬如五雷轟頂，剛才的好心情煙消云散。我傷心地離開了。

　　夜晚，我漫步在小區(qū)的花園里，心里反復(fù)想著：“為什么？為什么？難道我沒有她的競選詞寫得好？”這時，天空也不給面子，竟下起了淅瀝的小雨，雨中，那個朋友出現(xiàn)在我的.面前，她陪著我，站在雨下，她說：“其實，你的人生不止一次失敗，如果連這樣一次小的挫折你都承受不起，將來你該如何面對你的人生？不必害怕失敗，你只有在失敗中積累經(jīng)驗，才會在下一次的比賽中成功。你要越挫越勇，你才能成長。”我聽完她這一席話，恍然大悟。頓時豁然開朗。迎著小雨，走回了家。在淚水與雨水中，我感謝她，給了她一個最美的微笑。因為我相信，只有微笑才是最能表達感激的語言。

　　這件小事，讓我難以忘懷，它給我人生中上了一堂重要的課，使我能夠在生活的歷練中勇敢地面對挫折，面對失敗。它帶給了我極大的激勵，使我今后的路“越走越遠，越來越寬”！

一件小事作文13

　　關(guān)愛是什么？關(guān)愛就僅僅是那些英雄舍己為人的崇高之事嗎？

　　不，不是的，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中某一件小事，或許就飽含了人與人之間相互幫助、關(guān)愛的好品質(zhì)。也許你會說光靠你的一番說辭就能證明事實真是如此嗎？是的，僅靠一番說辭是不足以打動人心的。所以下面我將用那件令我深深感動、深深體會到關(guān)愛的事，讓你明白關(guān)愛，只是一件小事！那一天，是我們的期末考試。

　　由于來得太早，校門還沒有開的原因，我只能百無聊賴地站在校門前。忽然，一個女孩闖進了我的視線，這個女孩并沒有像其他學(xué)生一樣擔(dān)心考試成績，而愁眉苦臉。反而，她的臉上洋溢著燦爛的笑容，走起路來蹦蹦跳跳的�？赡芤舱且驗樗呐c眾不同，我才會想要觀察她。她先買了一份普普通通的早餐，正當我猜想她下一步會做什么時，突然，傳出一聲巨響。我條件反射地往聲音來源方向看。

　　咦？是一個白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦的老奶奶暈倒了。等等，這個老奶奶好像在哪里見過。對了，這不是前幾天在我家樓下乞討的那一個殘疾人嗎？當時我本來打算把零花錢給那個老奶奶的，可是，媽媽說不能給她，現(xiàn)在的騙子多了起來，很多人都裝作自己是殘疾人來騙錢，所以千萬不能給�，F(xiàn)在她暈倒了，這是真的還是假的？我該不該相信她呢？我該不該把她扶起來呢？……

　　一大堆的問題不斷在我的心中涌現(xiàn)出來。當我猶豫不決時，剛才我所觀察的那一個女孩飛快地跑了過去，把老奶奶扶了起來，輕輕地晃了晃老奶奶。過了一會兒，老奶奶醒了，她立馬關(guān)切地問：“老奶奶，您怎么樣了？不要緊吧？”那個老奶奶小聲地對那個女孩說：“孩子，你真好。唉，事情是這樣的：我曾經(jīng)因為一場失去了一只手了，也正是因為這樣，我的家人拋棄了我。從此我就開始了流浪的生活，原先我是不愿意乞討的，可是后來我不得不以乞討為生。開始還是有人愿意給我錢的，后來就越來越少人相信我了。前幾天，我去乞討沒人愿意給我錢，所以今天我就暈到在這里了�！�

　　在聽完老奶奶的.一番話時，我徹底震驚了，這個看似平凡的老奶奶竟有如此不平凡的遭遇，而我和媽媽竟然還不相信她。

　　這時女孩說：“老奶奶，原來你有這么不幸的遭遇。這樣吧！我把我的早餐給你吃�！薄斑@，這怎么能行呢？我吃了，你怎么辦呢？”老奶奶說�！安�，老奶奶我不餓，給您�！迸⒄f著把早餐塞進老奶奶手中，然后一溜煙的跑了。

　　看著她遠去的背影，我的心中泛起一陣感動，同時明白：關(guān)愛有時或許只是一件小事，你是否也是這樣認為的呢？

一件小事作文14

　　有一種滋味，是驚心動魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一剎那被打入了人間煉獄……。

　　猶記，在我小學(xué)五年級時，一次的月考，我犯了一個天大的錯誤，一個讓我人格蒙上陰影的錯，我，作弊。那一次，因為貪玩，當自己發(fā)現(xiàn)要月考時，看看日歷，明天，明天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來，而我，完全沒有反搏的權(quán)利，好勝心甚強的我，自尊心強的我，當時的我并沒有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會，所以我可以作小抄，當時的我，用這種牽強的理由去打敗懦弱的自己……“當！當！”鈴聲響起，同學(xué)們個個都有如十八個吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對比，而不知為何，我的心跳卻不自覺的狂跳了起來，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場硬仗而興奮著……。

　　“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥倖的幸運竊喜不已，我三兩下完成了考卷，不時偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當鈴聲響起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰料，一進教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過來，一開始，我選擇裝傻不承認，經(jīng)由同學(xué)的轉(zhuǎn)述，老師把我找了過去，沒有責(zé)罵也沒有處罰，只是原來那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無奈和失落，有如當頭棒喝一般，我如夢初醒，眼淚不聽使喚的滑落臉龐，懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評論著我，也開始懷疑之前所有的好成績是不是都是用這種方式取得的'，我百口莫辯，因為，錯誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個個與我疏遠，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無法挽回……。

　　犯錯的滋味，我深深體會過了，那滋味，既苦又澀，既酸又辣，有了太多太多的形容詞，但卻找不到適合形容這種滋味的詞藻，也許，我的人格因此有了污點，但從那一刻，我就告訴自己，犯錯并不可恥，可恥的是犯了錯卻不肯改過，我相信，用堅定的腳步，下一頁，嶄新的自我！